精品解析：广东省江门市培英初级中学2026-2027学年九年级上学期第一次阶段检测物理试题

培英初中26-27上九年级物理第一次素养练习题 一、选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分） 1. 下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A. 冬天大雪纷飞 B. 桂花香飘满园 C. 成群的蝴蝶翩翩起舞 D. 美丽的烟花在空中绽放 【答案】B 【解析】 【详解】A．雪花纷飞是物体的机械运动，不是分子的运动，故A不符合题意； B．桂花香飘满园，是花香分子不停地做无规则运动扩散到空气中，人们就闻到了桂花的香味，故B符合题意； C．成群的蝴蝶翩翩起舞，是蝴蝶的机械运动，故C不符合题意； D．美丽的烟花在空中绽放，是烟花的机械运动，故D不符合题意． 2. 通常情况下，下列各组物质中属于导体的是（ ） A. 金属 大地 石墨 B. 陶瓷 湿木材 橡胶 C. 玻璃 花生油 大地 D. 空气 水银 塑料 【答案】A 【解析】 【详解】金属、大地、石墨、湿木材、水银都属于导体，陶瓷、橡胶、玻璃、花生油、空气、塑料都属于绝缘体，故应选A． 3. 一杯酒精倒出一半后，则（　　） A. 热值和比热容都不变 B. 热值减半、比热容不变 C. 热值和比热容都减半 D. 热值不变、比热容减半 【答案】A 【解析】 【详解】热值和比热容都是物质的一种特性，与物体的质量、体积等没有关系，一杯酒精倒出一半后，质量和体积发生了变化，但酒精的热值和比热容不变。 故选A。 4. 关于温度、热量和内能,下列说法中不正确的是（ ） A. 0℃的冰块内能一定不为零 B. 物体温度升高，内能一定增加 C. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 D. 温度高的物体，内能不一定大 【答案】C 【解析】 【详解】A．一切物体都具有内能，0℃的冰块内能一定不为零，故A正确，不符合题意； B．物体温度升高，分子运动加剧，分子动能增大，内能一定增加，故B正确，不符合题意； C．热传递的条件是存在温差，所以热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，故C错误，符合题意； D．内能和温度、状态、质量等多个因素有关系，所以温度高的物体内能不一定大，故D正确，不符合题意。 故选C。 【点睛】物体的内能跟物体的质量、状态和温度有关，物体质量和状态一定时，温度越高，内能越大．物体状态和温度相同时，质量越大，物体的内能越大。 5. 下列有关热机的说法正确的是（ ） A. 柴油机顶部是火花塞，吸气冲程吸入的是空气 B. 热机的工作原理是将内能转化为机械能 C. 内燃机压缩冲程时体积增大，内能减少，温度升高 D. 热机效率可以等于1 【答案】B 【解析】 【详解】A．柴油机与汽油机结构上存在差异，汽油机的顶端是火花塞，吸气冲程中吸进的是汽油和空气的混合物；故A错误； B．热机是将燃料燃烧释放出的内能转化为活塞机械能的机器．故B正确； C．内燃机是最常见的热机．在内燃机的压缩冲程，活塞压缩燃气做功，使工作物质的内能增加，温度升高，体积减小，压强增大．故C错误； D．热机工作过程中，尾气带走大量的热量，另外燃料不可能完全燃烧，克服机械摩擦及机械散热损失能量等，所以热机获得的有用机械能很少，机械效率远小于1．故D错误． 【点睛】此题考查了热机的工作原理、工作过程中的能量转化及热机效率．明白其工作原理，熟悉工作过程是解答此类问题的基础． 6. 下列认识正确的是（　　） A. 固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有间隙 B. 阴霾天气大量极细的微尘悬浮在空中，说明分子在做无规则运动 C. 原子中原子核带正电，电子带负电 D. 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的轻小物体时会相互吸引 【答案】C 【解析】 【详解】A．固体和液体很难被压缩，是因为分子间存在斥力，任何物体分子间都有间隙，A错误； B．霾天气大量极细的微尘悬浮在空中，这些微尘不是分子，不能说明分子在做无规则运动，B错误； C．原子中原子核带正电，电子带负电，C正确； D．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，同种电荷互相排斥，靠近带正电的轻小物体时会相互排斥，D错误。 故选C。 7. 为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示，当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮，如图所示的电路图中符合这一情况的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．两个灯串联，只有同时闭合S1、S2，两个灯才会一起亮起，不符合“S1闭合时L1立即亮”的要求，故A不符合题意； B．S1闭合后两灯同时亮起，S2闭合后L1被短路熄灭，故B不符合题意； C．S1闭合时L1亮，再闭合S2后，L2亮，故C符合题意； D．S1闭合时L2亮，再闭合S2后，L1亮，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分） 8. 把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们互相渗入约1mm深，表明固体之间也能发生_______现象，这种现象说明了分子在不停地_______；将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧压在一起，两个铅柱就会结合在一起，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，主要是因为铅柱的分子之间存在________。 【答案】 ①. 扩散 ②. 做无规则运动 ③. 引力 【解析】 【详解】[1][2]扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则运动；把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们互相渗入约1mm深，它们的分子互相进入对方，表明固体之间也能发生扩散现象；这种现象说明了分子在不停地做无规则运动。 [3]分子间存在引力和斥力；将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧压在一起，两个铅柱就会结合在一起，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，主要是因为铅柱的分子之间存在引力。 9. 用水冷却鸡蛋，鸡蛋的温度降低，内能___________，这是通过___________改变了鸡蛋的内能；若水的质量为0.2kg，水温升高了10℃，则水吸收的热量为___________J。[c水＝4.2×103J/(kg·℃) ] 【答案】 ①. 减少 ②. 热传递 ③. 8400 【解析】 【详解】[1][2]将鸡蛋放入冷水中，鸡蛋将热量传递给冷水，鸡蛋的温度降低，内能减少，这是通过热传递的方式减少了鸡蛋的内能。 [3]水吸收的热量为 Q吸＝c水m水Δt＝4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg×10℃＝8400J 10. 固态、液态和气态是物质常见的三种状态，如图所示是这三种状态下物质的分子结构模型，其中乙是___________态分子的结构模型；分子间作用力最大的是___________（选填“甲”“乙”或“丙”）；原子是由原子核和___________构成的。 【答案】 ①. 液 ②. 甲 ③. 核外电子 【解析】 【详解】由物质三态的分子结构特征可知，甲为固态分子模型，乙为液态分子模型，丙为气态分子模型。 因固态分子间相互作用力最大，故分子间作用力最大的是甲。 原子的构成是初中物理基础知识点，原子由位于中心的原子核和核外绕核运动的电子构成。 11. 如图表示汽油机的_______冲程，完全燃烧0.1kg的汽油，放出热量为________J；汽车发动机工作时，当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率________（选填“升高”、“不变”或“降低”）。（q汽油=4.6×107J/kg） 【答案】 ①. 压缩 ②. ③. 降低 【解析】 【详解】[1]从图中可以看到，进气门和闭气门都关闭，活塞向上运动，这是压缩冲程。 [2]完全燃烧0.1kg的汽油，根据热值公式可知放出热量 完全燃烧0.1kg的汽油，放出热量为。 [3]汽车发动机工作时，是把内能转化为机械能，冒“黑烟”表明燃烧不充分，做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的总能量的比值就小，发动机的效率降低。 12. 在阳光下的物体温度升高，是光能转化为________能，硅光电池工作时，将光能转化为________能，酒精燃烧时________能转化为内能。 【答案】 ①. 内 ②. 电 ③. 化学 【解析】 【详解】[1][2][3]阳光下的物体温度升高，是光能转化为物体的内能；硅光电池工作时，将光能转化为电池的电能；酒精燃烧时是将燃料的化学能转化为物体的内能。 13. 带电体具有______轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管，使它带上电，现用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带______（填“同种”或“异种”）电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是______（填“导体”或“绝缘体”）。 【答案】 ①. 吸引 ②. 同种 ③. 绝缘体 【解析】 【详解】[1]摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷。 [2]同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带同种电荷。 [3]不容易导电的物体叫绝缘体，吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管不容易导电，它是绝缘体。 14. 如图所示的电路中，若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是______；若想让灯泡L1、L2同时工作，需要闭合开关______，此时，灯L1、L2是______（选填“串联”或“并联”）。 【答案】 ①. L2 ②. S1 ③. 串联 【解析】 【详解】[1]从图中可以看到，若同时闭合S1和S2，开关S2和灯泡L1是并联的，灯泡L1会被短路，灯泡L1不会工作，电流流过S1和S2，再流过L2，回负极，灯泡L2能工作。 [2][3]想让灯泡L1、L2同时工作，那么需要有电流流过L1，S1需要闭合，S2需要断开，这时电流还会流过L2，灯泡L1、L2同时工作，即需要闭合开关S1；从图中可以看到，电流从正极流出，流过开关S1、灯泡L1、L2，这两灯泡首尾相连，它们是串联。 三、作图题（共7分） 15. （1）在右侧虚框内画出图所示实物电路对应的电路图。 （2）根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）。 （3）请在右侧虚线框内画出所图所示实物电路的电路图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由实物图知道，电路为串联电路，用导线将电源、开关以及灯泡连接起来，电路图如下图 【小问2详解】 由电路图知道，两灯泡串联，然后与电源、开关串联组成电路，实物连接如下图 【小问3详解】 由实物电路图知道，从电源正极出发经S1后分为两条支路，一路经灯L1、S3，另一路经开关灯L2、S2，然后共同回到电源负极，即两灯泡并联，开关S3控制灯L1所在支路，开关S2控制灯L2所在支路，S1在干路上，根据实物电路图作出电路图如下图 四、实验题（本大题3小题，共19分） 16. 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是0.01kg，烧杯内的液体质量和初温也相同。 (1)比较不同燃料的热值，应选择 ________ 两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量，是通过 ______ 来反映的（选“温度计上升示数”或“加热时间”）；通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏 ______ （大/小）； (2)比较不同物质吸热升温的特点： ①应选择 ______ 两图进行实验； ②在加热时间相同时，液体吸收的热量 ________ （选“相同”或“不同”）； ③关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是： ______ A．采用相同的加热方法　　B．烧杯中分别装入相同体积的物质　　C．使用相同的烧杯 ④质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示，则从图象可以看出， ______ 液体的温度升高得较慢， ______ 液体的吸热能力更强（选填“A”或“B”）； (3)该实验用到的研究方法有：转换法和 _________ 。 【答案】 ①. 甲、乙 ②. 温度计上升示数 ③. 小 ④. 甲、丙 ⑤. 相同 ⑥. B ⑦. B ⑧. B ⑨. 控制变量法 【解析】 【详解】(1)[1][2]比较不同燃料的热值，应选择甲和乙两图进行实验，因为它们的燃料不同，烧杯内的液体是同种液体，根据可知，比热容相同、质量也相同，通过比较温度的变化量，得知燃料放出热量的大小，再根据得知热值大小。 [3]根据可知吸收的热量大小，但是燃料放出热量有一部分会损失，实际上计算得到的热量大小比实际放出的热量小，再根据可知燃料的热值，得到的热值也偏小。 (2)[4]比较不同物质吸热升温的特点，根据控制变量法，应保证燃料相同，烧杯内的液体不同，所以应选择甲、丙两图进行实验。 [5]在加热时间相同时，燃料的种类相同，放出的热量相同，那么液体吸收的热量相同。 [6]A．采用相同的加热方法，可以保证液体吸收的热量相同，A正确，不合题意； B．烧杯中分别装入相同体积的物质，那么质量可能不相同，要求质量相同，不要求体积如何，B错误，符合题意； C．使用相同的烧杯，可以保证液体吸收的热量相同，C正确，不合题意。 故选B。 [7]从图丁可以看到，相同时间内，B液体升高的温度较低，那么B液体升高的温度较慢。 [8]根据可知，质量和初始温度均相同，加热相同的时间，吸收的热量相同，A液体温度升高较高，那么A液体比热容较小，A液体的吸热能力更弱，B液体的吸热能力更强。 (3)[9]由上述可知，实验过程用到了控制变量法。 17. 在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。 (1)在连接电路时，开关应该处于______状态。 (2)开关闭合并且两灯都发光时，取下其中L1，可观察到L2________（填“发光”或“不发光”）的现象。 (3)开关闭合并且两灯都发光时，用导线将L1两端连接起来，可观察到L2的亮度______。（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”） (4)在串联电路中，开关控制______的工作。连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是________。（选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”） 【答案】 ①. 断开 ②. 不发光 ③. 变亮 ④. 整个电路中所有用电器 ⑤. L2与灯座接触不良 【解析】 【详解】(1)[1]在连接电路时，开关应该处于断开状态，以保护电路。 (2)[2]开关闭合并且两灯都发光时，由于两个灯泡串联，取下其中L1，电路断开，则可观察到L2不发光的现象。 (3)[3]开关闭合并且两灯都发光时，用导线将L1两端连接起来，灯L1被短路，电路中电阻变小，电流变大，则可观察到L2的亮度变亮。 (4)[4]串联电路中的开关控制整个电路中所有用电器，无论开关在什么位置，其作用是不变的。 [5]连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是L2与灯座接触不良，松手时灯L2处断路，如果L1或L2灯丝断了，则无论如何都不会发光，L1短路后L1也不会发光。 18. 小莉想研究“在并联电路中，开关的位置是否会影响它的控制作用”，于是她找来了器材并按如图所示电路连接实物进行实验。 （1）把开关连在干路的a处，闭合、断开开关时，发现它可以控制___________；（选填“L1”、“L2”、“L1和L2”） （2）把开关连在一条支路b处，闭合、断开开关，发现它可以控制___________，___________的工作不受影响；（选填“L1”、“L2”、“L1和L2”） （3）把开关再连接在另一条支路c处，闭合、断开开关，发现它可以控制___________，___________的工作不受影响。（选填“L1”、“L2”、“L1和L2”） 【答案】（1）L1和L2 （2） ①. L1 ②. L2 （3） ①. L2 ②. L1 【解析】 【小问1详解】 如图，把开关连在干路的a处时，断开开关，L1和L2都不工作，所以它可以控制L1和L2。 【小问2详解】 [1][2]如图，把开关连在支路的b处时，由于并联电路各支路工作互不影响，断开开关，L1不工作，L2工作。 【小问3详解】 [1][2]如图，把开关连在支路的c处时，由于并联电路各支路工作互不影响，断开开关，L2不工作，L1工作。 五、计算题（本大题2小题，共13分） 19. 如图，电流表A的示数是，电流表的示数是，求： （1）通过电阻的电流有多大？ （2）当电流通过电阻时电阻会发热，这种现象叫做电流的热效应。假设每通电1小时，电阻放出的热量是，那么这些热量可以使多少kg的水温度升高5℃？ 【答案】（1）0.3A；（2）10kg 【解析】 【详解】解：（1）如图，两电阻并联，电流表A测干路电流，电流表A1测R1支路电流，通过电阻的电流为 （2）使水温度升高5℃，则水的质量为 答：（1）通过电阻的电流为0.3A； （2）这些热量可以使10kg的水温度升高5℃。 20. 某家庭用燃气热水器将质量为100kg，温度为20℃的自来水加热到50℃，消耗的天然气体积为1m3（假设天然气完全燃烧）。已知水的比热容为，天然气的热值为4.4×107J/m3。求： （1）天然气完全燃烧放出的热量； （2）水吸收的热量； （3）该热水器工作时的效率。 【答案】（1）4.4×107J；（2）1.26×107J；（3）28.6% 【解析】 【详解】解：（1）天然气完全燃烧放出的热量 （2）水吸收的热量 （3）该热水器工作时的效率 答：（1）天然气完全燃烧放出的热量4.4×107J； （2）水吸收的热量1.26×107J； （3）该热水器工作时的效率28.6%。 六、综合能力题（本大题3小题，共19分） 21. （1）如图所示是课本上的演示实验，与汽车四冲程中压缩冲程原理相同的是___________（选填“甲”或“乙”） 图所示的演示实验，乙图中水蒸气将塞子冲出去的过程中，能量转化是___________能转化为___________能。 （2）小乐同学练习使用电流表测电流，他在连接电路前，观察电流表出现如图丙所示的现象，这时他应该___________；他连好电路在测量电流时观察到电流表又出现如图丙所示的现象，则他出现的错误是___________。 （3）如图丁所示，有两个验电器A和B，其中A带负电，金属箔张开一定角度；B不带电。现用带绝缘手柄的金属棒将AB连接起来，在连接的瞬间A验电器的金属箔张角___________（选填“变大”“变小” 或“不变”）；此时金属棒中的电流方向是___________（选填“从A到B”或“从B到A”）。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 内 ③. 机械 （2） ①. 调节调零旋钮使指针指在零刻度线处 ②. 电流表正负接线柱接反 （3） ①. 变小 ②. 从B到A 【解析】 【小问1详解】 甲图中，活塞对气体做功，机械能转化为内能，与压缩冲程能量转化一致；乙图中水蒸气推动塞子做功，水蒸气的内能转化为塞子的机械能。 【小问2详解】 连接电路前，电流表指针未对准零刻度线，需要对电流表校零；测量时，指针反向偏转，是因为电流从负接线柱流入，正接线柱流出，即正负接线柱接反。 【小问3详解】 A带负电，用带绝缘手柄的金属棒将AB连接起来，瞬间电子从A转移到B，A的负电荷量减少，故金属箔张角变小；电流方向与负电荷定向移动方向相反，故金属棒中电流方向为从B到A。 22. 从穿梭城市的汽车，到翱翔蓝天的飞机，再到探索太空的火箭，这三种热机构成了人类交通与航天事业的核心动力。某科技小组希望利用身边的器材制作一个简单的热机，以更好地探究热机工作原理。 【项目提出】尝试制作热机模型，能帮助我们更直观地理解热机的工作原理，那么该如何动手制作呢？ 【项目实施】A方案依据：小组同学结合老师课堂演示的实验（如图甲），联想到若在容器外插入一根细管，让水蒸气通过细管喷出，再使细管口对准风扇扇片，就能推动风扇转动，以此实现能量转化。 B材料准备：空易拉罐、去掉笔芯的中性笔、小风扇、蜡烛、密封胶、铁丝等（如图乙）。 C制作步骤：①取一个空易拉罐，用铁丝依照易拉罐的形状制作支架。 ②向易拉罐内注入约半罐水，将中性笔的尖端朝外，另一端插入易拉罐内，并用密封胶把罐的开口处密封好。 ③将易拉罐放置在支架上，使中性笔的尖端对准小风扇的扇叶，点燃易拉罐下方的蜡烛，罐内的水蒸气会通过笔芯喷出，进而推动风扇转动（如图丙）。 【展示交流】 （1）点燃蜡烛后，易拉罐内的水温度升高，蜡烛燃烧时的能量转化：__________； 实验中用胶密封易拉罐的主要目的是___________（选填“增大”或“减小”）蒸汽压力，以保证蒸汽能集中从喷口喷出；从能量转化的角度看，该热机模型的工作过程与热机的___________冲程类似。 （2）若要让风扇转得更快，可采取的措施是___________（写出一条即可）。 （3）生活中的汽车为了保证做功的连续性，均采用多缸的汽油机。若一台四缸汽油机的转速为6000r/min，则该汽油机每秒钟内做了___________次功，做功冲程工作时，推动活塞一次做功300J，那么，这台汽油机的功率为___________kW。 【答案】（1） ①. 化学能转化为内能 ②. 增大 ③. 做功 （2）增大火力##减小喷口直径 （3） ①. 200 ②. 60 【解析】 【小问1详解】 蜡烛燃烧属于化学反应，消耗储存的化学能，释放热量，因此能量转化是化学能转化为内能； 用胶密封易拉罐可以减少罐内水蒸气外泄，留住更多水蒸气，增大罐内的蒸汽压力，让蒸汽从喷口高速喷出； 该模型中高温高压的水蒸气对外做功，将内能转化为机械能，和热机的做功冲程的能量转化特点完全一致。  【小问2详解】 想要风扇转得更快，需要喷出的蒸汽具有更大的能量，可以通过增大火力让水汽化更快、提高罐内蒸汽压强，或者缩小喷口让蒸汽喷出速度更大等方式实现，写出一条合理措施即可。 【小问3详解】 单缸四冲程汽油机工作时曲轴每转2圈，对外做功1次。汽油机的转速 即每秒曲轴转100圈，单缸每秒做功次数为 四缸总做功次数为 每秒总做功 功率 23. （1）火箭发射时，燃料燃烧后喷出的高温燃气，通过___________的方式使发射台的温度急剧升高，造成破坏。为了避免这种破坏，科学家在发射台下建造了一个巨大的水池，利用水的比热容较___________（选填“大”或“小”）的特性，水可以吸收大量的热量，使发射台的内能___________（选填“增大”“减小”或“不变”），温度降低； （2）小明对500g的冰进行加热，根据实验数据，画出其温度-时间图像如下图所示，则冰在5min时的内能___________（选填“大于”“小于”或“等于”） 10min时的内能。在BC段中冰水混合物所吸收的热量为___________J。 由图可知，AB段升温比CD段快，说明冰的比热容比水的___________。 【答案】（1） ①. 热传递 ②. 大 ③. 减小 （2） ①. 小于 ②. 2.1×104 ③. 小 【解析】 【小问1详解】 [1]高温燃气与发射台接触时，将热量传递给发射台，使其温度急剧升高，这是通过热传递的方式增大了发射台的内能。 [2][3]因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，这样水可以吸收大量的热量，使发射台的内能减小，温度不致升得太高，从而保护发射台。 【小问2详解】 [1]如图5min~10min冰处于熔化过程中，该过程中冰吸收热量，内能增大，但温度保持不变，所以冰在5min时的内能小于10min时的内能。 [2]CD段水吸收的热量为 Q吸＝c水m水Δt＝4.2×103J/(kg·℃)×500×10-3kg×10℃＝2.1×104J BC段与CD段加热时间相同，则吸收的热量也相同，所以在BC段中冰水混合物所吸收的热量为2.1×104J。 [3]由图像可知，AB段和CD段表示物质升高的温度相同，AB段比CD段用的时间少，则吸收的热量少，根据Q＝cmΔt可知，冰的比热容比水的比热容小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 培英初中26-27上九年级物理第一次素养练习题 一、选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分） 1. 下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A. 冬天大雪纷飞 B. 桂花香飘满园 C. 成群的蝴蝶翩翩起舞 D. 美丽的烟花在空中绽放 2. 通常情况下，下列各组物质中属于导体的是（ ） A. 金属 大地 石墨 B. 陶瓷 湿木材 橡胶 C. 玻璃 花生油 大地 D. 空气 水银 塑料 3. 一杯酒精倒出一半后，则（　　） A. 热值和比热容都不变 B. 热值减半、比热容不变 C. 热值和比热容都减半 D. 热值不变、比热容减半 4. 关于温度、热量和内能,下列说法中不正确的是（ ） A. 0℃的冰块内能一定不为零 B. 物体温度升高，内能一定增加 C. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 D. 温度高的物体，内能不一定大 5. 下列有关热机的说法正确的是（ ） A. 柴油机顶部是火花塞，吸气冲程吸入的是空气 B. 热机的工作原理是将内能转化为机械能 C. 内燃机压缩冲程时体积增大，内能减少，温度升高 D. 热机效率可以等于1 6. 下列认识正确的是（　　） A. 固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有间隙 B. 阴霾天气大量极细的微尘悬浮在空中，说明分子在做无规则运动 C. 原子中原子核带正电，电子带负电 D. 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的轻小物体时会相互吸引 7. 为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示，当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮，如图所示的电路图中符合这一情况的是（ ） A. B. C. D. 二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分） 8. 把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们互相渗入约1mm深，表明固体之间也能发生_______现象，这种现象说明了分子在不停地_______；将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧压在一起，两个铅柱就会结合在一起，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，主要是因为铅柱的分子之间存在________。 9. 用水冷却鸡蛋，鸡蛋的温度降低，内能___________，这是通过___________改变了鸡蛋的内能；若水的质量为0.2kg，水温升高了10℃，则水吸收的热量为___________J。[c水＝4.2×103J/(kg·℃) ] 10. 固态、液态和气态是物质常见的三种状态，如图所示是这三种状态下物质的分子结构模型，其中乙是___________态分子的结构模型；分子间作用力最大的是___________（选填“甲”“乙”或“丙”）；原子是由原子核和___________构成的。 11. 如图表示汽油机的_______冲程，完全燃烧0.1kg的汽油，放出热量为________J；汽车发动机工作时，当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率________（选填“升高”、“不变”或“降低”）。（q汽油=4.6×107J/kg） 12. 在阳光下的物体温度升高，是光能转化为________能，硅光电池工作时，将光能转化为________能，酒精燃烧时________能转化为内能。 13. 带电体具有______轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管，使它带上电，现用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带______（填“同种”或“异种”）电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是______（填“导体”或“绝缘体”）。 14. 如图所示的电路中，若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是______；若想让灯泡L1、L2同时工作，需要闭合开关______，此时，灯L1、L2是______（选填“串联”或“并联”）。 三、作图题（共7分） 15. （1）在右侧虚框内画出图所示实物电路对应的电路图。 （2）根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）。 （3）请在右侧虚线框内画出所图所示实物电路的电路图。 四、实验题（本大题3小题，共19分） 16. 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是0.01kg，烧杯内的液体质量和初温也相同。 (1)比较不同燃料的热值，应选择 ________ 两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量，是通过 ______ 来反映的（选“温度计上升示数”或“加热时间”）；通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏 ______ （大/小）； (2)比较不同物质吸热升温的特点： ①应选择 ______ 两图进行实验； ②在加热时间相同时，液体吸收的热量 ________ （选“相同”或“不同”）； ③关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是： ______ A．采用相同的加热方法　　B．烧杯中分别装入相同体积的物质　　C．使用相同的烧杯 ④质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示，则从图象可以看出， ______ 液体的温度升高得较慢， ______ 液体的吸热能力更强（选填“A”或“B”）； (3)该实验用到的研究方法有：转换法和 _________ 。 17. 在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。 (1)在连接电路时，开关应该处于______状态。 (2)开关闭合并且两灯都发光时，取下其中L1，可观察到L2________（填“发光”或“不发光”）的现象。 (3)开关闭合并且两灯都发光时，用导线将L1两端连接起来，可观察到L2的亮度______。（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”） (4)在串联电路中，开关控制______的工作。连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是________。（选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”） 18. 小莉想研究“在并联电路中，开关的位置是否会影响它的控制作用”，于是她找来了器材并按如图所示电路连接实物进行实验。 （1）把开关连在干路的a处，闭合、断开开关时，发现它可以控制___________；（选填“L1”、“L2”、“L1和L2”） （2）把开关连在一条支路b处，闭合、断开开关，发现它可以控制___________，___________的工作不受影响；（选填“L1”、“L2”、“L1和L2”） （3）把开关再连接在另一条支路c处，闭合、断开开关，发现它可以控制___________，___________的工作不受影响。（选填“L1”、“L2”、“L1和L2”） 五、计算题（本大题2小题，共13分） 19. 如图，电流表A的示数是，电流表的示数是，求： （1）通过电阻的电流有多大？ （2）当电流通过电阻时电阻会发热，这种现象叫做电流的热效应。假设每通电1小时，电阻放出的热量是，那么这些热量可以使多少kg的水温度升高5℃？ 20. 某家庭用燃气热水器将质量为100kg，温度为20℃的自来水加热到50℃，消耗的天然气体积为1m3（假设天然气完全燃烧）。已知水的比热容为，天然气的热值为4.4×107J/m3。求： （1）天然气完全燃烧放出的热量； （2）水吸收的热量； （3）该热水器工作时的效率。 六、综合能力题（本大题3小题，共19分） 21. （1）如图所示是课本上的演示实验，与汽车四冲程中压缩冲程原理相同的是___________（选填“甲”或“乙”） 图所示的演示实验，乙图中水蒸气将塞子冲出去的过程中，能量转化是___________能转化为___________能。 （2）小乐同学练习使用电流表测电流，他在连接电路前，观察电流表出现如图丙所示的现象，这时他应该___________；他连好电路在测量电流时观察到电流表又出现如图丙所示的现象，则他出现的错误是___________。 （3）如图丁所示，有两个验电器A和B，其中A带负电，金属箔张开一定角度；B不带电。现用带绝缘手柄的金属棒将AB连接起来，在连接的瞬间A验电器的金属箔张角___________（选填“变大”“变小” 或“不变”）；此时金属棒中的电流方向是___________（选填“从A到B”或“从B到A”）。 22. 从穿梭城市的汽车，到翱翔蓝天的飞机，再到探索太空的火箭，这三种热机构成了人类交通与航天事业的核心动力。某科技小组希望利用身边的器材制作一个简单的热机，以更好地探究热机工作原理。 【项目提出】尝试制作热机模型，能帮助我们更直观地理解热机的工作原理，那么该如何动手制作呢？ 【项目实施】A方案依据：小组同学结合老师课堂演示的实验（如图甲），联想到若在容器外插入一根细管，让水蒸气通过细管喷出，再使细管口对准风扇扇片，就能推动风扇转动，以此实现能量转化。 B材料准备：空易拉罐、去掉笔芯的中性笔、小风扇、蜡烛、密封胶、铁丝等（如图乙）。 C制作步骤：①取一个空易拉罐，用铁丝依照易拉罐的形状制作支架。 ②向易拉罐内注入约半罐水，将中性笔的尖端朝外，另一端插入易拉罐内，并用密封胶把罐的开口处密封好。 ③将易拉罐放置在支架上，使中性笔的尖端对准小风扇的扇叶，点燃易拉罐下方的蜡烛，罐内的水蒸气会通过笔芯喷出，进而推动风扇转动（如图丙）。 【展示交流】 （1）点燃蜡烛后，易拉罐内的水温度升高，蜡烛燃烧时的能量转化：__________； 实验中用胶密封易拉罐的主要目的是___________（选填“增大”或“减小”）蒸汽压力，以保证蒸汽能集中从喷口喷出；从能量转化的角度看，该热机模型的工作过程与热机的___________冲程类似。 （2）若要让风扇转得更快，可采取的措施是___________（写出一条即可）。 （3）生活中的汽车为了保证做功的连续性，均采用多缸的汽油机。若一台四缸汽油机的转速为6000r/min，则该汽油机每秒钟内做了___________次功，做功冲程工作时，推动活塞一次做功300J，那么，这台汽油机的功率为___________kW。 23. （1）火箭发射时，燃料燃烧后喷出的高温燃气，通过___________的方式使发射台的温度急剧升高，造成破坏。为了避免这种破坏，科学家在发射台下建造了一个巨大的水池，利用水的比热容较___________（选填“大”或“小”）的特性，水可以吸收大量的热量，使发射台的内能___________（选填“增大”“减小”或“不变”），温度降低； （2）小明对500g的冰进行加热，根据实验数据，画出其温度-时间图像如下图所示，则冰在5min时的内能___________（选填“大于”“小于”或“等于”） 10min时的内能。在BC段中冰水混合物所吸收的热量为___________J。 由图可知，AB段升温比CD段快，说明冰的比热容比水的___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $