第3课.主动拒绝烟酒与毒品（分层作业） 道德与法治统编版五年级上册

3.主动拒绝烟酒与毒品 2025-2026学年道德与法治五年级上册分层作业（统编版） 瞭望塔 基础回顾 一、填空题 1．_____________不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。 2．远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们_____________。要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯。 3．要学会拒绝和求助。如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒、我们要勇敢、坚决地说“_____________”；如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求_____________的帮助。 4．_____________犹如毒蛇，是人类共同的敌人。_____________会摧毁一个人的身体和意志。 二、选择题 1．毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。远离毒品危害，我们应该做到（ ）。 ①远离网吧、酒吧等         ②主动学习禁毒常识 ③拒绝来路不明的食品        ④好奇心驱使尝试一口 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 2．在校园“禁毒教育展览”中，同学们了解到毒贩为了牟利，将毒品掺杂在香烟里，让人们不知不觉中染上毒瘾。为了避免毒品的危害，作为未成年人，我们可以（ ）。 ①学习禁毒常识，学会辨别新型毒品 ②不受沾染不良嗜好者的怂恿和影响 ③提高安全防范意识，了解法律法规 ④自由出入任何场所，以满足好奇心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．田田分享了自己在社区做烟酒危害宣传员的经历，请想一想，她可以给在场的王爷爷普及哪些知识呢？（ ） ①吸烟有益健康，能促进血液循环②饮酒与200余种疾病和伤害有关 ③二手烟会危害他人的健康④过量饮酒可能会导致情绪失控，引发冲突 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 4．2024年5月31日，是第37个世界无烟日，主题是“保护未成年人免受烟草危害”，倡导为青少年提供无烟的成长环境，保护青少年免受烟草的危害。放学后，六年级的小明看到好朋友小亮在校外巷子里吸烟，对此，小明可以（ ）。 ①告知老师，寻求帮助        ②事不关己，直接远离 ③觉得好奇，尝试一下        ④关心好友，上前劝说 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 5．考察结束后，堂哥把刚回到家的深深拉到一边，偷偷地递给他一根烟，鼓励他也试试。深深应该（ ）。 A．先拒绝，推不掉就接受 B．就试这一次 C．果断拒绝 D．马上接受 6．我们要怎么拒绝烟酒、毒品这类对自己有危害的物品呢？（ ） ①提高防范意识 ②远离可能对我们产生危害的地方 ③坚决不去不适宜未成年人出入的场所 ④学会拒绝和求助，如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，就勇敢、坚决地说“不” A．①②③④ B．①② C．①③④ D．②③④ 7．以下公共场所中，不适合我们小学生进入的场所是（ ）。 A．科技馆 B．博物馆 C．图书馆 D．游戏厅 8．俊希从展会上收获了不少禁毒知识，如《中华人民共和国刑法》所规定的毒品包括（ ）。 ①鸦片    ②海洛因     ③冰毒        ④吗啡 A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．①②③ 三、判断题 1．青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，甚至导致违法犯罪。（ ） 2．吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福。（ ） 3．“珍爱生命，远离毒品”也是每个少年儿童的呼声。（ ） 4．叔叔认为“吸烟、喝酒”好处多，不仅能忘记烦恼，还能拉近与他人的距离。（ ） 5．过年时，全家人聚在一起，小帅和大人一起吸烟、喝酒。（ ） 6．适当地抽烟、喝酒不会对青少年的身体产生影响。（ ） 7．出门在外，需要提高防范意识，尤其是不接受陌生人递给的任何饮料等其他物品。（ ） 8．放学路上，同学递给你一支烟，你毫不犹豫接过烟，抽起来。（ ） 能力延伸 四、简答题 “新型毒品”是相对传统麻醉毒品而言的，大多为片剂或粉末，具有较强的隐蔽性。生活中有许许多多的诱惑，这些危害不经意间就会出现在身边。请你说说我们小学生如何构筑拒毒心理防线，远离危害，保护自己？ 五、辨析题 奶奶过生日时，小华一家人聚在一起吃饭，爸爸提议：“今天全家团聚，大人和孩子都一起来喝酒庆贺一下。”随后就给所有人都倒上了酒。你赞同小华爸爸的做法吗？请说明理由。 六、综合题 23．仔细观察下图，回答下列问题： （1）请用一句话概括上图在宣传什么？ （2）请为该图拟出至少三条宣传语。 参考答案 一、 1．吸烟、喝酒 2．自己 3．不 家长或老师 4．毒品 吸毒 二、 1．D 2．A 3．B 4．C 5．C 6．A 7．D 8．A 三、 1．√ 2．√ 3．√ 4．× 5．× 6．× 7．√ 8．× 四、 小学生构筑拒毒心理防线可以这样做： 提高自我认知，了解毒品的危害，通过学校教育、观看禁毒宣传资料等方式，清楚知道毒品对身体、家庭和社会的严重破坏。 增强自我约束能力，坚决抵制不良诱惑，不涉足可能接触毒品的场所，如歌舞厅、酒吧等复杂娱乐场所。 培养健康的生活方式和兴趣爱好，如参加体育运动、阅读、绘画等，丰富课余生活，让自己远离不良社交圈子。 谨慎交友，选择积极向上、品行良好的同学做朋友，避免与有不良行为或涉毒倾向的人交往。 遇到可疑情况或有人劝诱吸毒时，要及时向老师、家长或警察报告，寻求帮助和保护。 五、 不赞同。喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪，所以孩子不能喝酒。成人也要不喝或少喝，这样对身体有好处。 六、 （1）这幅图在宣传“禁止吸烟、珍爱健康”。 （2）①拒绝吸烟，从我做起。 ②吸烟有害健康，请远离烟草。 ③爱护环境，远离烟雾，健康常伴。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$