专题03 空间向量与坐标法在立体几何中的应用(专项训练)数学人教A版2019选择性必修第一册

2025-10-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 小结
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 11.03 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-23
作者 纳川高考数学
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审核时间 2025-07-16
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来源 学科网

内容正文:

专题03 空间向量与坐标法在立体几何中的应用(原卷版) 目录 A题型建模・专项突破 题型一、向量夹角为锐角或钝角用坐标法求参数范围(易错题型) 1 题型二、用坐标法解四点共面问题 2 题型三、用坐标法解空间向量的夹角和模的问题 3 题型四、寻找合适的方向建立空间直角坐标系 4 题型五、用坐标法解决平行或垂直问题 5 题型六、利用线段中点或向量相等准确标出点坐标 7 B综合攻坚・能力跃升 题型一、向量夹角为锐角或钝角用坐标法求参数范围(易错题型) 1.已知向量,,若与的夹角为锐角,则实数的取值范围是 . 2.已知向量,,且,夹角为钝角,则m的取值范围为 ; 3.(多选题)在空间直角坐标系中,为坐标原点.若、、,下列说法正确的是(   ) A.存在实数,使 B.存在实数,使 C.若为锐角,则 D.若为一组基底,则 4.(多选题)下面四个结论正确的是(    ) A.若为平面外任意一点,,则四点共面 B.若平面的法向量分别为,,且,则 C.若向量,且,则为钝角 D.若为平面法向量,为直线的方向向量,且,则与所成角为 题型二、用坐标法解四点共面问题 5.在空间直角坐标系中,若,,,四点共面,则 . 6.在空间直角坐标系中,,,,点H在平面内,则当取最小时,点H的坐标是 . 7.(2025·福建龙岩·二模)如图,在四棱锥中,平面,,,,,,分别为,的中点. (1)设,且,,,四点共面,求实数的值; (2)若平面和平面所成角的余弦值为,求三棱锥的体积. 8.(2025·四川绵阳·三模)如图1,等腰梯形中,分别为的中点,且,将梯形沿翻折至梯形,使得平面平面,得到如图的多面体,且.    (1)证明:四点共面; (2)求的长; (3)在上取一点,使得平面平面,求平面与平面夹角的余弦值. 题型三、用坐标法解空间向量的夹角和模的问题 9.如图,在棱长为的正方体中,为的中点.,分别在棱,上,,. (1)求线段的长. (2)求异面直线与所成角的余弦值. 10.如图,正四棱台的上底面边长为2,下底面边长为4,高为3,E为棱的中点,点F,G分别在棱,BC上(含端点),若,则线段FG长度的最小值为 . 11.(2018·上海宝山·二模)设向量,,其中,则下列判断错误的是 A.向量与轴正方向的夹角为定值(与、之值无关) B.的最大值为 C.与夹角的最大值为 D.的最大值为l 12.空间直角坐标系中,任意直线由直线上一点及直线的一个方向向量唯一确定,其标准式方程可表示为.若平面以为法向量且经过点,则平面的点法式方程可表示为,整理成一般式方程为.若直线与平面相交,则可以通过联立直线和平面的方程求出交点坐标.若两个平面相交,则交线的方向向量可由两个平面的法向量确定.已知直线的方向式方程为,平面的一般式方程为,平面的一般式方程为,平面的一般式方程为 (1)求直线与平面所成角的余弦值; (2)求与所成角的正弦值; (3)已知三棱柱的顶点,平面的方程为,直线的方程为,平面的方程为.求点坐标及直线与直线所成角的余弦值. 题型四、寻找合适的方向建立空间直角坐标系 13.(2025·湖北黄冈·模拟预测)如图,在三棱柱中,平面平面,. (1)求证:平面; (2)求平面与平面夹角的余弦值. 14.如图,在四棱锥中,侧面为正三角形,侧面底面,底面为矩形,,,分别为,的中点. (1)求证:直线∥平面; (2)若,求侧面与底面所成角的余弦值. 15.如图,在圆锥中,为底面圆的内接四边形,对角线过圆心,圆锥母线长为,,. (1)若,平面与平面的交线为,证明:; (2)若,求平面与平面所成角的正弦值. 16.如图,在四棱锥中,,,,平面. (1)求证:平面平面; (2)若E是的中点,求平面与平面夹角的余弦值. 题型五、用坐标法解决平行或垂直问题 17.(2023·新课标Ⅰ卷·高考真题)如图,在正四棱柱中,.点分别在棱,上,.    (1)证明:; (2)点在棱上,当二面角为时,求. 18.如图,在直三棱柱中,,,,分别为,的中点.建立适当的空间直角坐标系,用空间向量方法解决如下问题:    (1)求证:; (2)求平面与平面夹角的余弦值. 19.如图,在棱长为1的正方体 中,E是棱 的中点,F为的中点.    (1)求证: 平面 (2)求平面与平面夹角的余弦值. 20.如图,在长方体中,,,为棱的中点. (1)证明:平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 题型六、利用线段中点或向量相等准确标出点坐标 21.如图,在三棱柱中,D为边上(异于A,C两点)的动点,平面与边交于点E. (1)请判断四边形的形状,并说明理由; (2)已知侧面底面,,,,求直线与平面所成角的大小. 22.如图,在所有棱长都为2的三棱柱中,点E是棱的中点,. (1)求证:平面平面; (2)若,点P满足,求直线与平面所成角的正弦值. 23.(2021·浙江杭州·模拟预测)已知三棱锥中,,且,长度为1的线段的端点在上,端点在侧面内运动,若的中点为,的重心为,则的最小值是 . 24.如图,已知平行六面体的底面是菱形,,,. (1)证明:; (2)若,,点在平面内,且平面,求与平面所成角的正弦值. 1.(2023·河南·模拟预测)已知在空间直角坐标系中,,,,点在平面内,则的最小值为 . 2.(多选题)(24-25高二下·福建漳州·期末)如图,正方体的棱长为1,下列说法正确的是(   ) A.直线与所成的角为 B.直线与平面所成角的余弦值为 C.点到平面的距离为 D.二面角的大小为 3.(17-18高二下·上海·期末)已知点,若的夹角为锐角,则的取值范围为 . 4.(多选题)关于空间向量,以下说法正确的是(   ) A.若直线l的方向向量为,平面的一个法向量为,则 B.若空间中任意一点O,有,则P,A,B,C四点共面 C.若空间向量,满足,则与夹角为钝角 D.若空间向量,,则在上的投影向量为 5.(2025高二下·浙江·学业考试)在三棱柱中,已知,E是的中点,D是的中点,与相交于点F,,,则与所成的角的大小为(    ) A. B. C. D. 6.(2006·北京·高考真题)如图,在底面为平行四边形的四棱锥中,平面,且,点E是的中点. (1)求证:; (2)求证:平面; (3)求二面角的大小. 7.(2023·河南·模拟预测)如图,在四棱锥中,底面是直角梯形,为等边三角形,分别为棱的中点. (1)棱上是否存在一点,使得平面?若存在,求出的值;若不存在,说明理由; (2)若,当二面角为时,证明:直线与平面所成角的正弦值小于. 8.(2025·广东惠州·模拟预测)如图,在棱长为2的正方体中,、分别是、的中点,是的中点. (1)判断、、、四点是否共面(结论不要求证明); (2)证明:平面; (3)求异面直线与所成角的余弦值. 9.(2024·全国·模拟预测)如图,在正三棱柱中,,,是的中点,,点在上,且.    (1)是否存在实数,使四点共面?若存在,求的值;若不存在,请说明理由; (2)若二面角的大小为,求异面直线与所成角的正切值. 10.(24-25高二下·贵州铜仁·期末)在四棱锥中,底面是正方形,侧棱底面,与平面所成角为,是的中点,点且. (1)求证:平面; (2)求证:平面; (3)求平面与平面的夹角的大小. 1 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题03 空间向量与坐标法在立体几何中的应用(解析版) 目录 A题型建模・专项突破 题型一、向量夹角为锐角或钝角用坐标法求参数范围(易错题型) 1 题型二、用坐标法解四点共面问题 3 题型三、用坐标法解空间向量的夹角和模的问题 9 题型四、寻找合适的方向建立空间直角坐标系 14 题型五、用坐标法解决平行或垂直问题 20 题型六、利用线段中点或向量相等准确标出点坐标 26 B综合攻坚・能力跃升 题型一、向量夹角为锐角或钝角用坐标法求参数范围(易错题型) 1.已知向量,,若与的夹角为锐角,则实数的取值范围是 . 【答案】 【详解】由,得,解得, 由,得, 因为与的夹角为锐角,故, 故的取值范围为. 故答案为:. 2.已知向量,,且,夹角为钝角,则m的取值范围为 ; 【答案】且 【详解】由向量与夹角为钝角,得,且与不共线, 则,解得且, 所以m的取值范围为且. 故答案为:且 3.(多选题)在空间直角坐标系中,为坐标原点.若、、,下列说法正确的是(   ) A.存在实数,使 B.存在实数,使 C.若为锐角,则 D.若为一组基底,则 【答案】BD 【详解】对于A选项,,, 所以,, 因此,不存在实数,使得,A错; 对于B选项,若存在实数,使, 即,解得,B对; 对于C选项,由题意可得, 若为锐角,则,解得, 且、不共线,若、共线,则,解得, 所以,当、不共线时,, 因此,若为锐角,则且,C错; 对于D选项,若、、共面,则存在、,使得, 则,解得, 因此,若为一组基底,则,D对. 故选:BD. 4.(多选题)下面四个结论正确的是(    ) A.若为平面外任意一点,,则四点共面 B.若平面的法向量分别为,,且,则 C.若向量,且,则为钝角 D.若为平面法向量,为直线的方向向量,且,则与所成角为 【答案】ABC 【分析】由四点共面的向量表示判断A;由两平面法向量的位置关系判断两平面的位置关系,可判断B;根据两向量的数量积的符号判断两向量夹角的范围,可判断C;根据线面角的概念判断D. 【详解】对A:因为,,所以四点共面,故A正确; 对B:因为,所以,所以,所以B正确; 对C:因为,所以,且与不共线,所以为钝角,故C正确; 对D:因为,所以与所成角为,故D错误. 故选:ABC 题型二、用坐标法解四点共面问题 5.在空间直角坐标系中,若,,,四点共面,则 . 【答案】-1 【详解】依题意,得,,. 若四点共面,则,即, 所以,所以. 故答案为:-1 6.在空间直角坐标系中,,,,点H在平面内,则当取最小时,点H的坐标是 . 【答案】 【详解】不妨设点H的坐标是,则, 因为,,, 所以, 由题意若要取最小,则只需平面, 只需,即, 不妨令,所以解得, 且注意到点H在平面内, 所以由四点共面的充要条件有, 即,解得, 所以,所以此时点H的坐标是. 综上所述:当取最小时,点H的坐标是. 故答案为:. 7.(2025·福建龙岩·二模)如图,在四棱锥中,平面,,,,,,分别为,的中点. (1)设,且,,,四点共面,求实数的值; (2)若平面和平面所成角的余弦值为,求三棱锥的体积. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)方法一:坐标法(利用共面向量基本定理) 在平面内作,以为原点,,,所在直线分别为轴,轴,轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 设,,,,, ,,,,, 又,分别为,的中点, ,, , ,,共面,存在实数,,使得, 即, ,解得; 方法二:坐标法(利用法向量) 在平面内作,以为原点,,,所在直线分别为轴,轴,轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 设,,,,, ,,,,, , 又,分别为,的中点, ,, 设平面的法向量为, ,,令得, , 又,,共面, ,解得; 方法三:几何法:延长交于,连接, ,分别为,的中点,, 平面,平面, 平面, 又平面平面, ,,又, 四边形是平行四边形, ,, 过作交于,, 又,; (2)方法一:由(1)得, 又,, 设平面的法向量为, ,解得,令得, , 设平面和平面所成的角为, , 整理得, ,,即; 方法一:利用向量法求三棱锥的高, 平面的法向量为,, 设点到平面的距离为,, 平面,又平面,, 又,,、平面, 平面, 又,分别为,的中点, ,, 平面,又平面,, 又,,, 则, 所以; 方法二:几何法:,分别为,的中点,, 平面,平面,平面, , ,平面, , . 8.(2025·四川绵阳·三模)如图1,等腰梯形中,分别为的中点,且,将梯形沿翻折至梯形,使得平面平面,得到如图的多面体,且.    (1)证明:四点共面; (2)求的长; (3)在上取一点,使得平面平面,求平面与平面夹角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【分析】(1)由平面平面可得平面,建立空间直角坐标系,设,由,结合空间向量可得,进而得到,即可求证; (2)由(1)得,即可求解; (3)利用空间向量求解即可. 【详解】(1)因为平面平面,平面平面, 且,平面, 所以平面,又, 以为原点,以所在直线为轴建立空间直角坐标系, 设,易得, 则, 由,则,解得(舍去)或, 则, 则,则, 即,所以四点共面. (2)由(1)知,. (3)由(1)知,,,,, 设,则,则, 设平面的一个法向量为, 则,取,得, 设平面的一个法向量为, 则,取,得, 由平面平面,则,解得, 则,则,又, 设平面的一个法向量为, 则,取,得, 易得平面的一个法向量为, 则, 则平面与平面夹角的余弦值为. 题型三、用坐标法解空间向量的夹角和模的问题 9.如图,在棱长为的正方体中,为的中点.,分别在棱,上,,. (1)求线段的长. (2)求异面直线与所成角的余弦值. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)以为原点,建立如图所示的空间直角坐标系, 则,,, 所以,即线段的长为. (2),,,, 所以,, 所以. 所以异面直线与所成角的余弦值为. 10.如图,正四棱台的上底面边长为2,下底面边长为4,高为3,E为棱的中点,点F,G分别在棱,BC上(含端点),若,则线段FG长度的最小值为 . 【答案】 【详解】设为下底面中心,构建如下图示的空间直角坐标系, 结合题设知,,且,, 所以,,故, 所以,可得, 而,则, 又,故时,. 故答案为: 11.(2018·上海宝山·二模)设向量,,其中,则下列判断错误的是 A.向量与轴正方向的夹角为定值(与、之值无关) B.的最大值为 C.与夹角的最大值为 D.的最大值为l 【答案】B 【详解】解:由向量,,其中,知: 在A中,设z轴正方向的方向向量, 向量与z轴正方向的夹角的余弦值: , ∴向量与z轴正方向的夹角为定值45°(与c,d之值无关),故A正确; 在B中,, 且仅当a=c,b=d时取等号,因此的最大值为1,故B错误; 在C中,由B可得:, , ∴与的夹角的最大值为,故C正确; 在D中,, ∴ad−bc的最大值为1.故D正确. 故选:B. 12.空间直角坐标系中,任意直线由直线上一点及直线的一个方向向量唯一确定,其标准式方程可表示为.若平面以为法向量且经过点,则平面的点法式方程可表示为,整理成一般式方程为.若直线与平面相交,则可以通过联立直线和平面的方程求出交点坐标.若两个平面相交,则交线的方向向量可由两个平面的法向量确定.已知直线的方向式方程为,平面的一般式方程为,平面的一般式方程为,平面的一般式方程为 (1)求直线与平面所成角的余弦值; (2)求与所成角的正弦值; (3)已知三棱柱的顶点,平面的方程为,直线的方程为,平面的方程为.求点坐标及直线与直线所成角的余弦值. 【答案】(1) (2) (3), 【详解】(1)设直线与平面所成角为, 因为直线的方向式方程为,平面的一般式方程为, 所以直线的一个方向向量为, 平面的一个法向量为. 所以. 所以. (2)设平面和所成角为, 因为平面的一般式方程为, 平面的一般式方程为, 所以平面的一个法向量为,平面的一个法向量为, 所以, 所以. (3)联立解得即. 又,所以. 由平面的方程知,其法向量为. 直线是平面与平面的交线, 所以设直线的一个方向向量为,平面的法向量为. ,,得 取直线的一个方向向量为. 则, 即直线与直线所成角的余弦值为. 题型四、寻找合适的方向建立空间直角坐标系 13.(2025·湖北黄冈·模拟预测)如图,在三棱柱中,平面平面,. (1)求证:平面; (2)求平面与平面夹角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1)取的中点,连接,如图所示, 因为,是的中点, 所以,且, 又平面平面,且平面平面,平面, 所以平面, 又平面,所以, 由,得, 因为,所以,所以, 又平面,所以平面, 又平面,所以, 又在三棱柱中,, 所以四边形是菱形,所以, 又,平面, 所以平面. (2)以为坐标原点,所在的直线分别为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系, 如图所示,所以, 则, 设平面的法向量为,所以 令,解得,故, 由(1)知,平面, 所以平面的一个法向量为, 记平面与平面的夹角为, 所以, 即平面与平面夹角的余弦值为. 14.如图,在四棱锥中,侧面为正三角形,侧面底面,底面为矩形,,,分别为,的中点. (1)求证:直线∥平面; (2)若,求侧面与底面所成角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1)解法1:取的中点,连接,, 因为为的中点,所以且, 因为底面为矩形,为的中点, 所以且, 故且, 所以四边形为平行四边形,所以, 因为平面,平面, 所以平面; 解法2:取的中点,连接,, 因为为的中点,所以, 又为的中点,所以, 因为平面,平面, 所以平面,同理平面, 因为平面,平面,直线直线, 所以平面平面,又平面,所以平面. (2)解法1:取的中点,的中点,连接,, 因为为正三角形,所以, 因为侧面底面,交线为,平面, 所以底面, 又,以为坐标原点,,,所在直线分别为,,轴,建立空间直角坐标系, 又,故,,, 故,,,,, 设平面的法向量为, 则即 解得,令,则,所以, 又底面的法向量为, 设侧面与底面所成角大小为, 所以, 所以侧面与底面所成角余弦值为. 解法2:取的中点,的中点,连接,,, 由题意易得,, 因为是的中点,所以, 又,所以是二面角的平面角, 因为为正三角形,所以, 又因为侧面底面,交线为,平面, 所以底面,, 又,所以,,, 所以由余弦定理得, 所以侧面与底面所成角余弦值为. 15.如图,在圆锥中,为底面圆的内接四边形,对角线过圆心,圆锥母线长为,,. (1)若,平面与平面的交线为,证明:; (2)若,求平面与平面所成角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1)证明,平面,平面, 平面, 平面平面,平面, . (2)由题意知,,, ,,,, 方法一:向量法 为矩形,因此可建立如图所示空间直角坐标系,过点平行于竖直向上为轴, ,,,,, ,,,, 设平面的法向量为,平面的法向量为. 则,所以,令,, ,所以,令,可得, , 平面与平面所成角的正弦值为. 方法二:几何法: 过点分别向、引垂线,垂足分别为、,连接, 由(1)知,所以,, 为平面与平面所成角的平面角, ,, 根据余弦定理得:, 平面与平面所成角的正弦值为. 16.如图,在四棱锥中,,,,平面. (1)求证:平面平面; (2)若E是的中点,求平面与平面夹角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1)因为平面,平面,所以 因为,,, 所以,,, 所以,所以, 又,平面,所以平面 因为平面,所以平面平面. (2)因为平面,, 所以以为原点,以,,分别为x,y,z轴正方向建立如图空间直角坐标系, 则,,,,, 则,, 设平面的法向量为,则, 取,得平面的一个法向量, 易知平面的一个法向量为, 设平面与平面的夹角为, 则, 平面与平面夹角的余弦值为. 题型五、用坐标法解决平行或垂直问题 17.(2023·新课标Ⅰ卷·高考真题)如图,在正四棱柱中,.点分别在棱,上,.    (1)证明:; (2)点在棱上,当二面角为时,求. 【答案】(1)证明见解析; (2)1 【详解】(1)以为坐标原点,所在直线为轴建立空间直角坐标系,如图,    则, , , 又不在同一条直线上, . (2)设, 则, 设平面的法向量, 则, 令 ,得, , 设平面的法向量, 则, 令 ,得, , , 化简可得,, 解得或, 或, . 18.如图,在直三棱柱中,,,,分别为,的中点.建立适当的空间直角坐标系,用空间向量方法解决如下问题:    (1)求证:; (2)求平面与平面夹角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析; (2). 【详解】(1)在直三棱柱中,有,,, 以为坐标原点,分别以、、所在直线为、、轴建立如图所示的空间直角坐标系,    则,,,, ,, , ,即. (2)由(1)得,, ,,, 设平面的法向量为, 则即令,即, 设平面的法向量为, 则即令,即, . 平面与平面夹角的余弦值为. 19.如图,在棱长为1的正方体 中,E是棱 的中点,F为的中点.    (1)求证: 平面 (2)求平面与平面夹角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1)以为原点,所在直线分别为坐标轴建立如图所示的空间直角坐标系. 依题意,得, 则, 设平面的法向量, 则,令,则, 所以平面的一个法向量为, 因为,所以, 所以,又平面,所以平面.    (2)由(1)可得,所以, 设平面的一个法向量为, 则,令,则, 所以平面的一个法向量为, 由(1)可得平面的一个法向量为, 设平面与平面所成的夹角为, 则, 所以平面与平面夹角的余弦值为. 20.如图,在长方体中,,,为棱的中点. (1)证明:平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1)如图,以点为坐标原点,以,,所在直线分别为轴、轴、轴,建立空间直角坐标系. 则,,,,,,, ,,. 因为,, 所以,. 因为,平面,, 所以平面. (2)由(1)得是平面的一个法向量,. 设直线与平面所成的角为, 则, 故, 则直线与平面所成角的正弦值为. 题型六、利用线段中点或向量相等准确标出点坐标 21.如图,在三棱柱中,D为边上(异于A,C两点)的动点,平面与边交于点E. (1)请判断四边形的形状,并说明理由; (2)已知侧面底面,,,,求直线与平面所成角的大小. 【答案】(1)平行四边形,理由见解析 (2) 【详解】(1) 在三棱柱中,,又平面,平面, 所以平面,又平面平面,平面, 所以, 又平面平面, 平面平面,平面平面, 所以. 所以四边形为平行四边形. (2)取的中点O,连接,. 在中,因为,所以, 因为侧面底面,底面侧面,底面, 所以平面,又侧面,所以. 在中,由,,可知, 在Rt中,因为,,所以, 所以,所以, 从而,,两两垂直. 以O为原点,以,,所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,如图, 则,,,,.     所以,. 设平面的法向量为,则     令,得.又, 设直线与平面所成角为,且, 则, 所以直线与平面所成角的大小为. 22.如图,在所有棱长都为2的三棱柱中,点E是棱的中点,. (1)求证:平面平面; (2)若,点P满足,求直线与平面所成角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1)取的中点O,连接,,. 因为E为中点,O为中点,所以. 在三棱柱中,,则四边形是菱形,得, 则,又,,,平面, 所以平面.又因为平面,所以. 因为是等边三角形,O为中点,所以. 又因为,,平面, 所以平面.又因为面, 所以平面平面. (2)连接. 因为,,所以是等边三角形,所以. 又平面平面,平面平面,平面, 所以平面.由平面,得,又, 如图,以O为原点,、、分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系. 则,,,,. 设,又,即,得, 所以,则, 易知平面的一个法向量,所以, 设直线与平面所成角为θ,则. 23.(2021·浙江杭州·模拟预测)已知三棱锥中,,且,长度为1的线段的端点在上,端点在侧面内运动,若的中点为,的重心为,则的最小值是 . 【答案】 【详解】因,则平面PBC,在平面PBC内过点P作Pz⊥PC,则Pz⊥平面PAC 以点P为原点,射线PA,PC,Pz分别为x,y,z轴非负轴建立空间直角坐标系,如图: 因,则有,设,,则的中点, 连BG并延长交AC于点D,因G(m,n,p)是的重心,则D是BC中点,且, 而,,,则,即, 因,即,则,即, 所以点T的轨迹是以P为球心,为半径的球面在三棱锥内的部分(含边界), 而,点G在上述轨迹外,且线段GP与上述轨迹必相交, 所以 故答案为: 【点睛】结论点睛:在空间,球面外一点M与球面上点的距离最小值为点M到球心距离减去球半径;球面外一点M与球面上点的距离最大值为点M到球心距离加上球半径. 24.如图,已知平行六面体的底面是菱形,,,. (1)证明:; (2)若,,点在平面内,且平面,求与平面所成角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1)连接,, 是菱形,,, ,与全等,, 为的中点,, ,平面,平面, 又平面,; (2)是菱形,,, ,,, ,,, 由(1)知,,又,平面, 平面, 以为原点,以,,分别为轴,轴,轴建立如图所示的空间直角坐标系, 则,,,, ,,, , 设平面的一个法向量为, 则,即,取,则,, , 平面,(), 易知平面的一个法向量为, 设直线与平面所成的角为, 则, 所以直线与平面所成角的正弦值为. 1.(2023·河南·模拟预测)已知在空间直角坐标系中,,,,点在平面内,则的最小值为 . 【答案】 【详解】依题意,,设平面的法向量为, 则,令,得,依题意,,则, 则,当且仅当时取等号, 由,解得, 所以当时,取得最小值. 故答案为: 2.(多选题)(24-25高二下·福建漳州·期末)如图,正方体的棱长为1,下列说法正确的是(   ) A.直线与所成的角为 B.直线与平面所成角的余弦值为 C.点到平面的距离为 D.二面角的大小为 【答案】ABC 【详解】以点为坐标原点,分别以为轴建立空间直角坐标系, 则,,,,,, 对于A:,, , 直线与所成角的范围为,故直线与所成角为,A正确; 对于B:,显然是平面的一个法向量,设直线与平面所成角为, 所以, 直线与平面所成角范围为,则,B正确; 对于C:,设平面的一个法向量,则, 即,,解得, 故点到平面的距离,C正确; 对于D:显然是平面的一个法向量, 设平面的一个法向量,则, 即,,解得, 设二面角的大小为, , 因此二面角的大小为,D错误. 故选:ABC. 3.(17-18高二下·上海·期末)已知点,若的夹角为锐角,则的取值范围为 . 【答案】 【详解】,, 的夹角为锐角,,且不能同向共线. 解得,.则的取值范围为. 故答案为:. 4.(多选题)关于空间向量,以下说法正确的是(   ) A.若直线l的方向向量为,平面的一个法向量为,则 B.若空间中任意一点O,有,则P,A,B,C四点共面 C.若空间向量,满足,则与夹角为钝角 D.若空间向量,,则在上的投影向量为 【答案】AB 【分析】由线面位置关系的向量法判断A,由共面定理的推论判断B,由向量数量积的定义判断C,求出投影向量判断D. 【详解】选项A,因为,所以,A正确; 选项B,,而,∴共面,B正确; 选项C,时,也有,C错误; 选项D,在上的投影向量,D错. 故选:AB. 5.(2025高二下·浙江·学业考试)在三棱柱中,已知,E是的中点,D是的中点,与相交于点F,,,则与所成的角的大小为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】由题意建立如图所示的空间直角坐标系, 因为,,, 所以, 由于在平面内,所以的纵坐标为0, 且直线方程满足,满足,联立,解得, 所以, 因为, 所以与所成的角的余弦值为, 所以与所成的角的大小为. 故选:B. 6.(2006·北京·高考真题)如图,在底面为平行四边形的四棱锥中,平面,且,点E是的中点. (1)求证:; (2)求证:平面; (3)求二面角的大小. 【答案】(1)证明见解析; (2)证明见解析; (3) 【详解】(1)证明:由题意可知:平面建立如图所示的平面直角坐标系:以A为坐标原点,以AC方向为轴,AB方向为轴,AP方向为轴建立直角坐标系O-xyz 设 故,,, , 故,故可知 (2)证明:设平面的法向量为 因为底面为平行四边形,所以, 故D点坐标为:,点E是的中点,故点 所以 于是 设,于是可得: 故可知:平面的一个法向量为 故和平面的一个法向量垂直,而平面,故平面 (3)由题意可知平面的一个法向量为 由(1)(2)可知 ,故两法向量的夹角为 故二面角的平面角为. 7.(2023·河南·模拟预测)如图,在四棱锥中,底面是直角梯形,为等边三角形,分别为棱的中点. (1)棱上是否存在一点,使得平面?若存在,求出的值;若不存在,说明理由; (2)若,当二面角为时,证明:直线与平面所成角的正弦值小于. 【答案】(1)时,平面 (2)证明见解析 【详解】(1) 当点为的中点时,平面,此时 如图,取的中点,连接. 因为为的中点, 所以. 又平面平面, 所以平面. (2) 如图,连接. 由条件可知. 又,所以. 因为为等边三角形,为的中点, 所以. 故为二面角的平面角, 所以. 又平面, 所以平面. 又平面,所以平面平面. 在平面内,过点作,交于点, 则平面, 所以两两垂直. 以为坐标原点,所在直线分别为, 轴,建立空间直角坐标系,如图所示. 设,则, , 所以. 设平面的法向量为, 则,解得,令,得,则平面的一个法向量为. 设直线与平面所成的角为, 则 故直线与平面所成角的正弦值小于. 8.(2025·广东惠州·模拟预测)如图,在棱长为2的正方体中,、分别是、的中点,是的中点. (1)判断、、、四点是否共面(结论不要求证明); (2)证明:平面; (3)求异面直线与所成角的余弦值. 【答案】(1)、、、四点不共面 (2)证明见解析 (3) 【详解】(1)、、三个不共线的点确定平面,显然平面, 所以、、、四点不共面. (2)方法一:如图,以为原点,,,分别为,,轴,建立如图空间直角坐标系, 则,,故 又平面的法向量为 所以,故. 又平面,故平面. 方法二: 如图,取中点,再取中点,连接、和. 由为中点,则,且. 在正方体中,为中点, 故,且, 所以且, 则四边形为平行四边形,故, 又平面,平面,故平面. 方法三:如图,取中点,连接、. 在梯形中,为中点,则. 因为平面,平面,所以平面. 在正方体中,为中点,则, 因为平面,平面, 所以平面. 因为,,平面,所以平面平面, 又平面,故平面. (3)由(2)方法一可知, 又,,故, 所以, 故异面直线与所成角的余弦值为. 9.(2024·全国·模拟预测)如图,在正三棱柱中,,,是的中点,,点在上,且.    (1)是否存在实数,使四点共面?若存在,求的值;若不存在,请说明理由; (2)若二面角的大小为,求异面直线与所成角的正切值. 【答案】(1)存在, (2) 【详解】(1)假设存在实数,使四点共面. 由正三棱柱的性质可知为正三角形,取的中点,连接,则. 又平面平面,平面平面,平面, 所以平面. 故以为坐标原点,所在直线分别为轴,在平面内,以过点且垂直于的直线为轴,建立如图所示的空间直角坐标系,    则,,,,,,, 则,,,. 因为, 所以. 若四点共面,则存在满足, 又,所以解得 故存在实数,使四点共面. (2)由(1)得,, 设平面的法向量为, 则即 则,令,得,则. 易知平面的一个法向量为, 则, 解得或(舍),则, 所以. 设异面直线与所成角为,又, 则,所以,, 故异面直线与所成角的正切值为. 10.(24-25高二下·贵州铜仁·期末)在四棱锥中,底面是正方形,侧棱底面,与平面所成角为,是的中点,点且. (1)求证:平面; (2)求证:平面; (3)求平面与平面的夹角的大小. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 (3) 【详解】(1)连接,交于点,再连接. 因为底面是正方形,所以点是的中点. 又是的中点,所以. 而平面且平面. 因此平面. (2)由底面,底面是正方形且与平面所成角为,又,可知是等腰直角三角形,即. 现以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系 设,则,,,, 且.. . ,. 同理.则. 又,平面,平面; (3)由(2)的结论平面,可知且,结合图形特点可知是平面与平面的夹角,亦可记为. 在等腰直角三角形中,为中点,所以. 又,即且. 于是,且. 又. 所以,即与平面的夹角大小为. 1 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题03 空间向量与坐标法在立体几何中的应用(专项训练)数学人教A版2019选择性必修第一册
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