周周测 03 1.4 空间向量的应用 第一章章末复习(数学人教A版选择性必修第一册)

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2026-08-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.4 空间向量的应用,小结
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.70 MB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 高中数学精品工作室
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审核时间 2026-08-11
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本试卷聚焦高二空间向量应用与章末复习,通过8道单选、3道多选、3道填空及5道解答题,分层考查方向向量与法向量关系、异面直线夹角、体积计算等核心知识,第19题结合泉州海洋商贸楔形零件情境,渗透文化传承,培养空间观念与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选|8/40|方向向量与平面位置关系、充要条件判断|基础概念辨析,如第2题结合充分必要条件考查线面关系| |多选|3/18|空间基底、投影向量、线面角|多维度能力考查,如第9题综合基底判定与投影向量计算| |填空|3/15|异面直线夹角余弦值、多面体体积|空间想象能力,如第14题通过对称四棱锥求体积| |解答|5/77|面面垂直证明、线面角、二面角|综合应用,第19题以古代楔形零件为背景,体现数学与文化融合,培养推理能力与创新意识|

内容正文:

2026-2027学年高二上学期数学周周测 03 1.4 空间向量的应用 第一章章末复习 一、单项选择题(本题共6小题,每小题7分,共42分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知直线所在方向向量为,平面的一个法向量为,则直线和平面的位置关系是(    ) A.平行 B.垂直 C.相交但不垂直 D.在面内或平行 【答案】D 【详解】设直线所在方向向量,平面的一个法向量为, ,所以 ,由此可得直线在平面内或与平面平行. 2.已知直线的方向向量为,平面的法向量为,则“”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【分析】根据线面平行的判定定理,结合充分、必要条件的概念,即可得答案. 【详解】若,则或,故充分性不成立, 若,则,故必要性成立, 所以“”是“”的必要不充分条件, 故选:B 3.已知直线的一个方向向量为,且直线与过和两点的直线垂直,则等于(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】A 【分析】先根据、两点坐标求出,再利用两直线垂直则它们的方向向量垂直,根据向量垂直的性质列出方程,进而求出的值. 【详解】已知,,根据向量坐标运算,可得. 因为直线与过、两点的直线垂直,所以直线的方向向量与垂直. 根据向量垂直的性质,可得. 化简得,解得. 故选:A. 4.已知正三棱柱的侧面积是底面积的倍,点E为四边形的中心,点F为棱的中点,则异面直线BF与CE所成角的余弦值为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】法一:作出辅助线,找到异面直线BF与CE所成角,求出各边长,利用余弦定理求出答案; 法二:建立空间直角坐标系,写出点的坐标,利用空间向量求出异面直线的夹角; 法三:设,,,表达出,,求出两向量数量积和模长,利用求出答案. 【详解】法一:如图所示,取的中点G,连接FG,EG,      因为点E为四边形的中心,所以,且, 所以四边形为平行四边形,所以, 所以或其补角就是异面直线BF与CE所成的角. 设该三棱柱的底面边长为2,正三棱柱的侧面积是底面积的倍, 则, 所以.连接BG, 则,,. 在中,由余弦定理得,所以异面直线BF与CE所成角的余弦值为, 法二:设,则由题得,所以. 以A为坐标原点,AC,所在直线分别为y,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,    则,,,,所以,,故, 所以异面直线BF与CE所成角的余弦值为. 法三:设,则由题得,所以. 设,,,则,,,的夹角为, ,,, , , , 所以 , 所以异面直线BF与CE所成角的余弦值为. 故选:B. 5.已知空间四点,,,,则四面体的体积为(   ) A. B. C.15 D. 【答案】B 【分析】根据已知点坐标求平面的一个法向量,向量法求到面的距离,且为边长为的等边三角形,最后应用棱锥的体积公式求体积. 【详解】由题设为边长为的等边三角形, 且,,, 若是面的一个法向量,则, 令,则, 则到面的距离, 所以四面体的体积为. 故选:B    6.已知,则到直线的距离为(    ) A. B. C.1 D. 【答案】D 【分析】先求出与同方向的单位向量的坐标,继而计算和,代入点到直线的距离的向量公式计算即得. 【详解】由可知, 则与同方向的单位向量为, 又 , , 故点到直线的距离为. 故选:D. 二、多项选择题(本题共2小题,每小题8分,共16分.) 7.下列四个结论中正确的是(    ) A.已知是空间的一组基底,则也是空间的一组基底 B.已知向量,,则向量在向量上的投影向量的坐标为 C.若A,B,C,D四点共面,则存在实数,,使 D.已知空间中的点,,,,则直线与直线的夹角的余弦值为 【答案】AD 【分析】设,判断x,y是否有解即可判断A;根据投影向量公式计算即可判断B;根据平面向量基底的条件即可判断C;求出,利用向量夹角公式求解可判断D. 【详解】对于A选项,设, 因为是空间的一组基底, 所以,无实数解,故不共面, 所以也是空间的一组基底,A正确; 对于B选项,因为,, 所以在方向上的投影向量为.故B项错误; 对于C选项,若A、C、D共线,即共线,不能作为平面向量的基底, 故当B不在A、C、D所在直线上时,不存在实数,,使得,C错误; 对于D选项,由条件可知,, 则,故D项正确. 故选:AD. 8.如图,四棱锥中,底面为正方形,,平面,为的中点,则(    ) A. B.异面直线与所成角的余弦值为; C.与平面所成角的正弦值为 D.到平面的距离为 【答案】BCD 【分析】建立适当空间直角坐标系后,借助向量模长公式可得A;借助向量夹角余弦公式计算可得B;求出平面法向量后,借助向量夹角余弦公式计算可得C;求出平面法向量后,借助空间中点到平面距离公式计算可得D. 【详解】以为原点,建立如图所示空间直角坐标系, 则、、、、、; 对A:,则,故A错误; 对B:,, 则, 故异面直线与所成角的余弦值为,故B正确; 对C:,,, 设平面的法向量为, 则有,取,则,故, 则有, 则与平面所成角的正弦值为,故C正确; 对D:,, 设平面的法向量为, 则有,取,则,,故, 又,则到平面的距离,故D正确. 故选:BCD. 三、填空题:本题共2小题,每小题8分,共16分. 9.如图,三棱柱的所有棱长均相等,,分别为的中点,则异面直线与所成角的余弦值为__________. 【答案】 【分析】以为基底,利用向量法求异面直线所成角的余弦值. 【详解】设三棱柱的所有棱长均为1, 记, 由,得, 得,,, 又, , 所以., 又, , 所以, 故异面直线与所成角的余弦值为. 故答案为:. 10.如图,将两个相同的四棱锥与对称摆放组成一个多面体,已知平面,四边形是边长为2的正方形,若平面与平面的夹角为,则该多面体的体积为__________. 【答案】 【分析】由题中条件可得平面,以为坐标原点,以所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系,设,求出平面与平面的法向量,根据题中条件和向量夹角公式求出,然后利用棱锥的体积公式求解. 【详解】∵平面,平面,∴,, 又,,平面,∴平面, 以为坐标原点,以所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系, 设,则, , 设平面的法向量为, 由,令,则,, 设平面的法向量为, 由,令,则,, 若平面与平面的夹角为, 则,解得, 所以该多面体的体积为. 故答案为:. 四、解答题:本题共1小题,共26分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 11.如图,四边形为正方形,平面, (1)证明: (2)若二面角的正切值为,求平面和平面夹角的正弦值; 【答案】(1)证明如下: 由正方形ABCD知:⊥, 又由于平面且平面,故, 又由于且平面, 故平面, 因为平面, ∴ (2) 【分析】(1)由线面垂直得到,结合得到平面,证明出结论; (2)先证明出两两垂直,建立空间直角坐标系,求出即为二面角的平面角.利用正切值求出正方形边长,写出点的坐标,求出两平面的法向量,求出面面角的余弦值,进而求出正弦值. 【详解】(1)略 (2)由于平面且平面, 故,显然两两垂直, 如图,以为坐标原点,所在直线分别为轴,建立直角坐标系: 令AC与BD的交点为O,连接OQ, 由于平面,, 所以平面, 又平面,所以, 又⊥,,平面, 所以⊥平面, 因为平面,所以⊥, 故即为二面角的平面角. , ∵, ,故,故, , 设平面的法向量为, 由,, 令得, , 设平面的法向量为, 由,, 令,则, , 设平面和平面夹角为, 则, . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 1 / 9 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年高二上学期数学周周测 03 1.4 空间向量的应用 第一章章末复习 一、单项选择题(本题共6小题,每小题7分,共42分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知直线所在方向向量为,平面的一个法向量为,则直线和平面的位置关系是(    ) A.平行 B.垂直 C.相交但不垂直 D.在面内或平行 2.已知直线的方向向量为,平面的法向量为,则“”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 3.已知直线的一个方向向量为,且直线与过和两点的直线垂直,则等于(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 4.已知正三棱柱的侧面积是底面积的倍,点E为四边形的中心,点F为棱的中点,则异面直线BF与CE所成角的余弦值为(    ) A. B. C. D. 5.已知空间四点,,,,则四面体的体积为(   ) A. B. C.15 D. 6.已知,则到直线的距离为(    ) A. B. C.1 D. 二、多项选择题(本题共2小题,每小题8分,共16分.) 7.下列四个结论中正确的是(    ) A.已知是空间的一组基底,则也是空间的一组基底 B.已知向量,,则向量在向量上的投影向量的坐标为 C.若A,B,C,D四点共面,则存在实数,,使 D.已知空间中的点,,,,则直线与直线的夹角的余弦值为 8.如图,四棱锥中,底面为正方形,,平面,为的中点,则(    ) A. B.异面直线与所成角的余弦值为; C.与平面所成角的正弦值为 D.到平面的距离为 三、填空题:本题共2小题,每小题8分,共16分. 9.如图,三棱柱的所有棱长均相等,,分别为的中点,则异面直线与所成角的余弦值为__________. 10.如图,将两个相同的四棱锥与对称摆放组成一个多面体,已知平面,四边形是边长为2的正方形,若平面与平面的夹角为,则该多面体的体积为__________. 四、解答题:本题共1小题,共26分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 11.如图,四边形为正方形,平面, (1)证明: (2)若二面角的正切值为,求平面和平面夹角的正弦值; 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 1 / 9 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年高二上学期数学周周测 03 1.4 空间向量的应用 第一章章末复习 一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知直线所在方向向量为,平面的一个法向量为,则直线和平面的位置关系是(    ) A.平行 B.垂直 C.相交但不垂直 D.在面内或平行 2.已知直线的方向向量为,平面的法向量为,则“”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 3.已知直线的一个方向向量为,且直线与过和两点的直线垂直,则等于(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 4.已知正三棱柱的侧面积是底面积的倍,点E为四边形的中心,点F为棱的中点,则异面直线BF与CE所成角的余弦值为(    ) A. B. C. D. 5.已知空间四点,,,,则四面体的体积为(   ) A. B. C.15 D. 6.已知,则到直线的距离为(    ) A. B. C.1 D. 7.如图,在正方体中,是中点,点在线段上,若直线与平面所成的角为,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 8.如图,在四棱锥中,已知:平面,,,,已知是四边形内部一点(包括边界),且二面角的平面角大小为,若点是中点,则四棱锥体积的最大值是(    )    A. B. C. D. 二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分) 9.下列四个结论中正确的是(    ) A.已知是空间的一组基底,则也是空间的一组基底 B.已知向量,,则向量在向量上的投影向量的坐标为 C.若A,B,C,D四点共面,则存在实数,,使 D.已知空间中的点,,,,则直线与直线的夹角的余弦值为 10.直线的方向向量为,两个平面的法向量分别为,则下列命题为真命题的是(    ) A.若,则直线平面 B.若,则平面平面 C.若,则平面所成锐二面角的大小为 D.若,则直线与平面所成角的大小为 11.如图,四棱锥中,底面为正方形,,平面,为的中点,则(    ) A. B.异面直线与所成角的余弦值为; C.与平面所成角的正弦值为 D.到平面的距离为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.如图,三棱柱的所有棱长均相等,,分别为的中点,则异面直线与所成角的余弦值为__________. 13.在正方体中,点在正方形内(包括边界),则___________. 14.如图,将两个相同的四棱锥与对称摆放组成一个多面体,已知平面,四边形是边长为2的正方形,若平面与平面的夹角为,则该多面体的体积为__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.如图,四棱锥中,底面是正方形,是的中点,. (1)证明:平面平面; (2)若是棱上靠近点的三等分点,求直线与平面所成角的大小. 16.如图,在三棱锥中,侧面是全等的直角三角形,是公共的斜边,且,,另一个侧面是正三角形. (1)求证:; (2)在图中作出点到底面的距离,并说明理由; (3)在线段上是否存在一点,使与平面成角?若存在,确定的位置;若不存在,说明理由. 17.如图,在几何体中,已知平面,且四边形为直角梯形,,,. (1)证明:平面; (2)若与平面所成的角为,求二面角的大小. 18.如图,四边形为正方形,平面, (1)证明: (2)若二面角的正切值为,求平面和平面夹角的正弦值; 19.宋元时期,泉州作为海洋商贸中心,成为世界第一大港.作为海上丝绸之路的起点,泉州的海外贸易极其频繁,但海上时常风浪巨大,使用原始船出行的风险也大.因此,当时的设计师为了海外贸易的正常进行,便在船只设计中才用了楔形零件结构,由此海上出行无需再惧怕船体崩溃,这也为海上贸易的发达作出了巨大贡献,而其智慧至今仍熠熠生辉.如图是从棱长为3的正方体木块中截出的一个楔形体ABCDMNPQ,将正方体的上底面平均分成九个小正方形,其中是中间的小正方形的顶点.    (1)求楔形体的表面积; (2)求平面APQ与平面的夹角的余弦值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 1 / 9 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年高二上学期数学周周测 03 1.4 空间向量的应用 第一章章末复习 一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知直线所在方向向量为,平面的一个法向量为,则直线和平面的位置关系是(    ) A.平行 B.垂直 C.相交但不垂直 D.在面内或平行 【答案】D 【详解】设直线所在方向向量,平面的一个法向量为, ,所以 ,由此可得直线在平面内或与平面平行. 2.已知直线的方向向量为,平面的法向量为,则“”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【分析】根据线面平行的判定定理,结合充分、必要条件的概念,即可得答案. 【详解】若,则或,故充分性不成立, 若,则,故必要性成立, 所以“”是“”的必要不充分条件, 故选:B 3.已知直线的一个方向向量为,且直线与过和两点的直线垂直,则等于(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】A 【分析】先根据、两点坐标求出,再利用两直线垂直则它们的方向向量垂直,根据向量垂直的性质列出方程,进而求出的值. 【详解】已知,,根据向量坐标运算,可得. 因为直线与过、两点的直线垂直,所以直线的方向向量与垂直. 根据向量垂直的性质,可得. 化简得,解得. 故选:A. 4.已知正三棱柱的侧面积是底面积的倍,点E为四边形的中心,点F为棱的中点,则异面直线BF与CE所成角的余弦值为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】法一:作出辅助线,找到异面直线BF与CE所成角,求出各边长,利用余弦定理求出答案; 法二:建立空间直角坐标系,写出点的坐标,利用空间向量求出异面直线的夹角; 法三:设,,,表达出,,求出两向量数量积和模长,利用求出答案. 【详解】法一:如图所示,取的中点G,连接FG,EG,      因为点E为四边形的中心,所以,且, 所以四边形为平行四边形,所以, 所以或其补角就是异面直线BF与CE所成的角. 设该三棱柱的底面边长为2,正三棱柱的侧面积是底面积的倍, 则, 所以.连接BG, 则,,. 在中,由余弦定理得,所以异面直线BF与CE所成角的余弦值为, 法二:设,则由题得,所以. 以A为坐标原点,AC,所在直线分别为y,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,    则,,,,所以,,故, 所以异面直线BF与CE所成角的余弦值为. 法三:设,则由题得,所以. 设,,,则,,,的夹角为, ,,, , , , 所以 , 所以异面直线BF与CE所成角的余弦值为. 故选:B. 5.已知空间四点,,,,则四面体的体积为(   ) A. B. C.15 D. 【答案】B 【分析】根据已知点坐标求平面的一个法向量,向量法求到面的距离,且为边长为的等边三角形,最后应用棱锥的体积公式求体积. 【详解】由题设为边长为的等边三角形, 且,,, 若是面的一个法向量,则, 令,则, 则到面的距离, 所以四面体的体积为. 故选:B    6.已知,则到直线的距离为(    ) A. B. C.1 D. 【答案】D 【分析】先求出与同方向的单位向量的坐标,继而计算和,代入点到直线的距离的向量公式计算即得. 【详解】由可知, 则与同方向的单位向量为, 又 , , 故点到直线的距离为. 故选:D. 7.如图,在正方体中,是中点,点在线段上,若直线与平面所成的角为,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】先设棱长为2,建立如图坐标系,根据计算点P坐标和向量,求平面法向量,利用空间向量求线面夹角,结合二次函数求其值域即可. 【详解】设正方体棱长为2, 以为原点,分别以,,所在直线为,,轴建立空间直角坐标系. 则,, 可得,, 设, 则, 设平面的法向量为,则, 令,则,可得, 则, 当时,取得最大值;当或1时,取得最小值; 所以的取值范围是. 故选:A. 8.如图,在四棱锥中,已知:平面,,,,已知是四边形内部一点(包括边界),且二面角的平面角大小为,若点是中点,则四棱锥体积的最大值是(    )    A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先根据两两垂直建立空间直角坐标系,然后得到各点的坐标,再应用二面角的空间向量解法得到参数的关系式,最后根据体积公式得到最值即可. 【详解】因为平面且, 所以以为轴建立空间直角坐标系,如图所示,     , 因为已知是四边形内部一点,所以设, 其中且(即点在平面内部), 则, 因为平面平面,所以平面的法向量为, 又因为, 设平面的法向量为, 则,即,由题易得,令,则, 所以, 因为二面角的平面角大小为, 所以, 即,解得①, 因为点是中点,所以到平面的距离为, 所以要使得四棱锥体积的最大, 则,即要取到最大值, 由①知时, 此时点不在四边形内部,矛盾, 故当时体积取到最大值,此时, 所以, 故选:D 【点睛】方法点睛:碰到两两垂直的线段时,往往可以借助空间向量法来解决,需要在求解法向量的时候注意不求错即可. 二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分) 9.下列四个结论中正确的是(    ) A.已知是空间的一组基底,则也是空间的一组基底 B.已知向量,,则向量在向量上的投影向量的坐标为 C.若A,B,C,D四点共面,则存在实数,,使 D.已知空间中的点,,,,则直线与直线的夹角的余弦值为 【答案】AD 【分析】设,判断x,y是否有解即可判断A;根据投影向量公式计算即可判断B;根据平面向量基底的条件即可判断C;求出,利用向量夹角公式求解可判断D. 【详解】对于A选项,设, 因为是空间的一组基底, 所以,无实数解,故不共面, 所以也是空间的一组基底,A正确; 对于B选项,因为,, 所以在方向上的投影向量为.故B项错误; 对于C选项,若A、C、D共线,即共线,不能作为平面向量的基底, 故当B不在A、C、D所在直线上时,不存在实数,,使得,C错误; 对于D选项,由条件可知,, 则,故D项正确. 故选:AD. 10.直线的方向向量为,两个平面的法向量分别为,则下列命题为真命题的是(    ) A.若,则直线平面 B.若,则平面平面 C.若,则平面所成锐二面角的大小为 D.若,则直线与平面所成角的大小为 【答案】BCD 【分析】由,则直线平面或,可判断不正确;根据平面法向量的概念及空间角的求解方法,可判断正确. 【详解】由,则直线平面或,故错误; 由,则平面平面,故正确; 若,设平面和平面所成角为,且, 则, 所以平面所成锐二面角的大小为,故正确; 设直线与平面所成角为, 则,且, 所以直线与平面所成角的大小为,故正确. 故选:. 11.如图,四棱锥中,底面为正方形,,平面,为的中点,则(    ) A. B.异面直线与所成角的余弦值为; C.与平面所成角的正弦值为 D.到平面的距离为 【答案】BCD 【分析】建立适当空间直角坐标系后,借助向量模长公式可得A;借助向量夹角余弦公式计算可得B;求出平面法向量后,借助向量夹角余弦公式计算可得C;求出平面法向量后,借助空间中点到平面距离公式计算可得D. 【详解】以为原点,建立如图所示空间直角坐标系, 则、、、、、; 对A:,则,故A错误; 对B:,, 则, 故异面直线与所成角的余弦值为,故B正确; 对C:,,, 设平面的法向量为, 则有,取,则,故, 则有, 则与平面所成角的正弦值为,故C正确; 对D:,, 设平面的法向量为, 则有,取,则,,故, 又,则到平面的距离,故D正确. 故选:BCD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.如图,三棱柱的所有棱长均相等,,分别为的中点,则异面直线与所成角的余弦值为__________. 【答案】 【分析】以为基底,利用向量法求异面直线所成角的余弦值. 【详解】设三棱柱的所有棱长均为1, 记, 由,得, 得,,, 又, , 所以., 又, , 所以, 故异面直线与所成角的余弦值为. 故答案为:. 13.在正方体中,点在正方形内(包括边界),则___________. 【答案】1 【分析】以正方体的顶点为坐标原点,分别以射线的方向为轴的正方向,建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为,,得到相关顶点坐标和相关向量,根据向量夹角公式得到,分别平方再相加得出答案. 【详解】以正方体的顶点为坐标原点,分别以射线的方向为轴的正方向,建立空间直角坐标系,如图所示. 设正方体的棱长为,则相关顶点的坐标为: ,,,, 点在正方形内(包括边界),则, 其中满足,. 则,,,, ,. 根据向量夹角公式,则: , , , 则. 14.如图,将两个相同的四棱锥与对称摆放组成一个多面体,已知平面,四边形是边长为2的正方形,若平面与平面的夹角为,则该多面体的体积为__________. 【答案】 【分析】由题中条件可得平面,以为坐标原点,以所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系,设,求出平面与平面的法向量,根据题中条件和向量夹角公式求出,然后利用棱锥的体积公式求解. 【详解】∵平面,平面,∴,, 又,,平面,∴平面, 以为坐标原点,以所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系, 设,则, , 设平面的法向量为, 由,令,则,, 设平面的法向量为, 由,令,则,, 若平面与平面的夹角为, 则,解得, 所以该多面体的体积为. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.如图,四棱锥中,底面是正方形,是的中点,. (1)证明:平面平面; (2)若是棱上靠近点的三等分点,求直线与平面所成角的大小. 【答案】(1)证明:因为四边形为正方形,为的中点,,所以. 在中,由余弦定理得, 因为,所以,即. 因为,所以,所以. 又因为平面,所以平面. 又因为平面,所以平面平面. (2) 【分析】(1)首先根据及正方形的性质可求,在中利用余弦定理求得,即可证明.再证明,可得,利用线面垂直的判定定理及面面垂直的判定定理即可证明; (2)建立空间直角坐标系,平面的法向量为和,利用向量法即可求解直线与平面所成角. 【详解】(1)略 (2)由(1)得两两垂直,以为原点,所在直线分别为轴,轴,轴,建立如图所示的空间直角坐标系. 则, 于是. 设平面的法向量为, 则,即, 令,可得. 设直线与平面所成的角为, 则, 解得, 故直线与平面所成的角为. 16.如图,在三棱锥中,侧面是全等的直角三角形,是公共的斜边,且,,另一个侧面是正三角形. (1)求证:; (2)在图中作出点到底面的距离,并说明理由; (3)在线段上是否存在一点,使与平面成角?若存在,确定的位置;若不存在,说明理由. 【答案】(1) 如图所示,取中点,连接, 因为,所以, 又因为,所以, 又因为,且平面,所以平面, 因为平面,所以; (2) 作于点, 因为平面,平面, 所以, 因为,且平面,所以平面, 在中,,, 则,所以,故, 因为,所以, 故, 在中,, 所以为钝角,所以点在延长线上, 在中,,故, 所以, 所以,所以垂足与构成一个正方形, 故线段即为点到底面的距离; (3)存在,且点在的位置 【分析】(1)取中点,连接,证明平面,再根据线面垂直的性质即可得证; (2)作于点,证明平面,再求出的长度,进而可求出点的位置,即可得解; (3)结合(2)中所得可建立适当空间直角坐标系,结合空间向量计算即可得. 【详解】(1)略 (2)略 (3)由(2)可知平面,且底面为正方形, 故、、两两垂直, 故可以为原点,建立如图所示空间直角坐标系, 则有,,,,, 则,,, 令,则, 令平面的法向量为, 则有,即, 可取,则,即, 则, 整理得,即,由,故, 则, 即存在点,且点在的位置. 【点睛】方法点睛:立体几何开放性问题求解方法有以下两种: (1)根据题目的已知条件进行综合分析和观察猜想,找出点或线的位置,然后再加以证明,得出结论; (2)假设所求的点或线存在,并设定参数表达已知条件,根据题目进行求解,若能求出参数的值且符合已知限定的范围,则存在这样的点或线,否则不存在. 17.如图,在几何体中,已知平面,且四边形为直角梯形,,,. (1)证明:平面; (2)若与平面所成的角为,求二面角的大小. 【答案】(1)如图所示,取中点,连接,    因为平面,平面, 所以, 因为,, 所以四边形是平行四边形, 又因为, 所以四边形是正方形, 所以, 在中,, 所以,所以, 又因为平面,, 所以平面 (2) 【分析】(1)根据线面垂直的性质得到,根据图形关系计算得到,结合线面垂直的判定定理即可得证; (2)根据题意找到与平面所成的角为,结合题意建立空间直角坐标系,根据二面角的向量求解方法进行计算即可. 【详解】(1)略 (2)因为平面, 所以与平面所成的角为, 由平面,平面, 得,则, 因为平面,平面, 所以, 又因为, 所以以为正交基底建立如图所示的空间直角坐标系,    所以,所以, 设平面的法向量为, 则,令,得, 同理平面的法向量为, 设二面角的大小为,由图可知,, 所以,则, 所以二面角的大小为 18.如图,四边形为正方形,平面, (1)证明: (2)若二面角的正切值为,求平面和平面夹角的正弦值; 【答案】(1)证明如下: 由正方形ABCD知:⊥, 又由于平面且平面,故, 又由于且平面, 故平面, 因为平面, ∴ (2) 【分析】(1)由线面垂直得到,结合得到平面,证明出结论; (2)先证明出两两垂直,建立空间直角坐标系,求出即为二面角的平面角.利用正切值求出正方形边长,写出点的坐标,求出两平面的法向量,求出面面角的余弦值,进而求出正弦值. 【详解】(1)略 (2)由于平面且平面, 故,显然两两垂直, 如图,以为坐标原点,所在直线分别为轴,建立直角坐标系: 令AC与BD的交点为O,连接OQ, 由于平面,, 所以平面, 又平面,所以, 又⊥,,平面, 所以⊥平面, 因为平面,所以⊥, 故即为二面角的平面角. , ∵, ,故,故, , 设平面的法向量为, 由,, 令得, , 设平面的法向量为, 由,, 令,则, , 设平面和平面夹角为, 则, . 19.宋元时期,泉州作为海洋商贸中心,成为世界第一大港.作为海上丝绸之路的起点,泉州的海外贸易极其频繁,但海上时常风浪巨大,使用原始船出行的风险也大.因此,当时的设计师为了海外贸易的正常进行,便在船只设计中才用了楔形零件结构,由此海上出行无需再惧怕船体崩溃,这也为海上贸易的发达作出了巨大贡献,而其智慧至今仍熠熠生辉.如图是从棱长为3的正方体木块中截出的一个楔形体ABCDMNPQ,将正方体的上底面平均分成九个小正方形,其中是中间的小正方形的顶点.    (1)求楔形体的表面积; (2)求平面APQ与平面的夹角的余弦值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)由题意楔形体为上底、下底分别为1,3,高为3的正四棱台,可以依次求出其侧棱以及斜高,然后即可求出它的表面积. (2)建立适当的空间直角坐标系,求出两平面的法向量,由法向量夹角余弦的绝对值公式即可得解. 【详解】(1)易得该楔形体的上底面为边长为1的正方形,下底面是边长为3的正方形, 侧面是等腰梯形,其上底面边长为1,下底面边长为3,腰的长为, 所以侧面等腰梯形的高为, 所以该楔形体的表面积为. (2)以点为坐标原点,分别以,,所在直线为轴,轴,轴建立空间直角坐标系,如下图所示: 则,,,,, 则,,,. 设平面的法向量为,平面的法向量为, 则, 解得,令,则,     所以平面的一个法向量为, 同理得,解得,令,则; 即平面的一个法向量为. 设平面与平面的夹角为,则, 所以平面与平面的夹角的余弦值为. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 1 / 9 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $

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周周测 03 1.4 空间向量的应用 第一章章末复习(数学人教A版选择性必修第一册)
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