3.11 预防传染病(分层作业)科学人教鄂教版五年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教鄂教版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 11预防传染病
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 59 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-16
作者 pwb1016
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53082261.html
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来源 学科网

内容正文:

3.11《预防传染病》习题(含答案)  【基础作业】 一、仔细想,认真填。 1.肠道传染病会引起肠道功能的紊乱和损害,严重影响身体健康。常见的肠道传染病有 、 等。 2.常见的呼吸道传染病有 (写出一种即可)。 3. 、 、保护易感人群是预防传染病的基本措施。 4.接种疫苗属于防控传染病三条基本原则中的 。 5.有些传染病是人与动物共患的,例如 、传染性非典型肺炎、禽流感等。 二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。) 6.传染病防控需要隔离传染源、切断传播途径、保护易感人群。( ) 7.传染病能在人与人、动物与动物、人与动物之间传播,我们要注意防范。( ) 8.肺结核是一种可以通过疫苗预防的疾病。( ) 9.预防肠道传染病的“三字经”:勤洗手、吃熟食、喝开水。( ) 10.口罩用一次后可以反复使用一星期。( ) 三、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里) 11.预防肠道传染病的“四要”中,不包括(    )。 A.喝生水 B.勤洗手 C.灭苍蝇 12.苍蝇接触垃圾后再飞到食物上,会通过(    )传播病菌。 A.空气传播 B.昆虫传播 C.水传播 13.下列不是预防传染病措施的是(    )。 A.消灭传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 14.防控传染病的做法,错误的是(    )。 A.勤洗手 B.戴口罩 C.关门窗 15.下列哪种行为可能传播肠道传染病?(    ) A.喝生水 B.洗手后吃饭 C.吃洗净的水果 【能力提升】 四、相互对应,我会连。 16.请给一下防控措施分类连线。 勤锻炼,多休息 管理传染源     接种疫苗 切断传播途径 及时救治病人 保护易感人群     外出戴口罩 勤洗手,勤消毒 五、看清问题,认真回答。 17.预防肠道传染病的措施是什么? 18.飞沫传播和接触传播有什么区别?请举例说明。 参考答案 1. 霍乱 伤寒 详解:肠道传染病是病原体经口侵入肠道,在肠道内繁殖且散发毒素,并能通过粪便排出病原体的一类疾病。常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾、感染性腹泻、甲型肝炎及手足口病等。水痘、腮腺炎属于呼吸道传染病。 2.流行性感冒 详解:人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。流行性感冒是一种常见的呼吸道传染病,它是由流感病毒引起的,主要通过空气、飞沫近距离传播。 3. 管理传染源 切断传播途径 详解:预防传染病的基本方法有三个,一要管理好传染源,防止病源体扩散;二要切断传染途径,养成良好的卫生习惯;三要保护好易感人群;除此以外我们还要做好预防接种工作,还要改善营养,加强锻炼,提高免疫力。 4.保护易感人群 详解:预防传染病的基本方法有三个,一要管理好传染源,防止病源体扩散;二要切断传染途径,养成良好的卫生习惯;三要保护好易感人群。其中早发现,早报告、及时救治病人、排查接触者都属于管理好传染源的方法;隔离接触者、少出门,少聚集、戴口罩、勤洗手,勤消毒、注意个人和环境卫生都属于切断传染途径的方法;加强营养、勤锻炼,多休息、接种疫苗属于保护好易感人群的方法。 5.狂犬病 6. √ 详解:传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。防控措施需针对这三个环节:隔离传染源可阻止病原体扩散,切断传播途径能阻断病原体传播路径,保护易感人群可降低感染风险。题目所述措施与科学防控原则一致,因此正确。 7.√ 详解:传染病由病原体引起,可通过不同途径传播。人与人(如流感)、动物与动物(如禽流感)之间传播常见。人与动物之间也存在传播,如狂犬病由动物传给人。题目所述三种传播方式均存在,防范措施正确。 8.√ 详解:肺结核是一种由结核杆菌引起的传染病。确实有一种疫苗可以预防肺结核,叫做卡介苗(BCG疫苗)。这种疫苗通常在儿童时期接种,能有效降低感染风险。 9.√ 详解:预防肠道传染病的关键是切断病原体传播途径。勤洗手可去除手上沾染的病原体,避免经口传播;吃熟食通过高温杀灭食物中的病原体;喝开水可避免饮用被污染的生水。三者均针对肠道传染病“病从口入”的特点,有效减少感染风险。 10.× 详解:长时间不更换口罩,口罩内部易附着人体呼出的蛋白质和水分等物质,导致细菌滋生。口罩在变形、潮湿或有明显脏污时,防护性能会降低,需及时更换。一般医用外科口罩使用4小时后应及时更换。 11.A 详解:预防肠道传染病的“四要”中,不包括喝生水。喝生水可能会含有病原体,如细菌、病毒或寄生虫,从而增加感染肠道疾病的风险。预防肠道传染病的“四要”通常包括:勤洗手:保持手部清洁,特别是在处理食物、上厕所或接触动物后。吃熟食:确保食物彻底煮熟,以杀死可能存在的病原体。喝开水:饮用经过煮沸或安全处理的水,以避免摄入生水中的病原体。灭苍蝇:苍蝇可以传播病原体,因此采取措施减少苍蝇的数量和接触食物的机会。 故选A。 12.B 详解:苍蝇在接触被污染的垃圾后,会携带病菌飞到食物上,从而将病菌传播给人类。这种传播途径被称为媒介传播,具体来说是通过苍蝇等昆虫机械性地携带病原体,将其转移到食物上,人类食用后感染疾病‌。故选B。 13.A 详解:预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。题目中选项A“消灭传染源”不符合实际,因为某些传染源(如人类本身)无法被消灭,只能通过隔离或治疗进行控制。选项B和C均为正确的预防措施。故选A。 14.C 详解:A. 勤洗手可以清除手上的病菌,减少通过接触传播疾病的风险,是正确的防控措施。 B. 戴口罩能阻挡飞沫传播,降低吸入或呼出病菌的可能性,是正确的防控措施。 C. 关门窗会导致空气不流通,病菌容易在密闭环境中聚集,增加感染风险。正确的做法是保持通风。 15.A 详解:A.生水中可能含有肠道传染病的病原体(如细菌、病毒等),饮用后易引发肠道传染病,故正确。 B.洗手能去除手部病菌,洗手后吃饭可减少病菌进入消化道,不易传播肠道传染病,故错误。 C.洗净的水果去除了表面可能携带的病原体,食用后不易传播肠道传染病,故错误。 故选:A。 16. 详解:预防传染病的基本方法有三个,一要控制传染源,防止病源体扩散;二要切断传染途径,养成良好的卫生习惯;三要保护易感人群。属于管理传染源的方法是及时救治病人;属于切断传播途径的方法是勤洗手,勤消毒;属于保护易感人群的方法是外出戴口罩,勤锻炼,多休息,接种疫苗。 17.不喝生水;注意饮食卫生(洗净食物、不吃变质食品);消灭苍蝇等昆虫;饭前便后洗手(七步洗手法)。 详解:肠道传染病是病原体经口侵入肠道,在肠道内繁殖且散发毒素,并能通过粪便排出病原体的一类疾病。肠道传染病可通过水、食物和昆虫等媒介传播,所以预防肠道传染病的措施是不喝生水;注意饮食卫生(洗净食物、不吃变质食品);消灭苍蝇等昆虫;饭前便后洗手(七步洗手法)。 18.飞沫传播是病毒通过咳嗽、打喷嚏进入空气(如流感);接触传播是病毒附着在物体表面,通过触摸传播(如共用毛巾传播水痘)。 详解:飞沫传播是指病毒通过含有病毒的飞沫在空气中传播。这些飞沫通常是由感染者通过咳嗽、打喷嚏、说话或呼吸时产生的。飞沫通常较大且重,无法在空气中长时间悬浮,因此它们通常只能传播到相对较短的距离,一般在一米以内。流感病毒可以通过飞沫传播。当一个流感患者咳嗽或打喷嚏时,他们释放出的飞沫中可能含有病毒,如果这些飞沫直接进入另一个人的嘴巴、鼻子或眼睛,或者被另一个人吸入,那么这个人就可能被感染。 接触传播是指病毒通过直接接触或间接接触传播。直接接触传播是指病毒通过身体接触(如握手)从一个人传播给另一个人。间接接触传播是指病毒通过接触被污染的物体表面(如门把手、桌子、手机等)传播。水痘病毒可以通过接触传播。如果一个水痘患者使用了一条毛巾,然后另一个人使用了同一条被污染的毛巾,那么这个人就可能通过接触被污染的物体表面而感染水痘病毒。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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