3.1 做有梦想的少年（议题式教学课件）道德与法治统编版2024七年级上册

9987无论多少次。看着飞船外的景象，都会想起儿时的傍晚。爷爷云后面是什么？那里有星星，有月亮，还有我们祖先们一直向往的飞天梦。自古华夏儿女仰望苍穹，心怀飞天梦，乘奇迹以驰骋兮，来吾道夫先路的豪情壮志。是羽化齐日月，云行翼鸳南的浪漫遐想，是俯仰终宇宙，不乐复何如的生命赞歌，也是乘风好去，长空万里，直下看山河的壮志凌云。我们与古人怀着同一个飞天梦，共同梦想着群星闪烁处，即使经历了无数次的失败与艰辛。我们终将奔赴更远的群星。我们的目标是。星辰大海。 青年应该是什么样子？是用创新引领未来的方向。我从小一直对科技发自内心的喜爱，从几岁开始，我就希望用自己的科技能力改变世界。是凭勇气探索未知的远方。这个世界真的是无限大的，是否到达终点并不重要，就像我们的人生一样，别赶路，去感受。路是你。热爱赋予传统的星光。因为文化的力量，进团的时候你就知道你肩负着一种使命，就是要弘扬传统文化，是我热爱和追求。是用汗水磨砺决胜的渴望。如果我今天的胜利可以为更多的孩子带来网球梦，觉得这一切都是值得的。那些燃尽孤勇的信仰。那些越过山海的担当。从今天开始，由我为大家上课，书写大家的理想。中青年应该是什么样？每个时代都会给出不同的想象。每个时代都有每个时代的英雄，每个时代都有每个时代的。成功者，不变的是他们挥洒青春，正在描绘中国明天的你。没有任何的一件事是比我能参加自己家门口的冬奥会更有向往。星河滚烫，梦想发光，我会努力拼搏奋斗，永不停歇。我坚信拥有可以推动时代进步的力量。请年纪之时踏上运动员。所以他只是没有被人看见，所以我们只需要吹开那层灰，大家就能见到他最美的样子。做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。让青春在创新创造中闪光。以青春之火，燃时代之光，这就是中国青年不变的模样。 七年级上册道德与法治 第三课 梦想始于当下 做有梦想的少年 教学目标 1.政治认同：认清个人梦和中国梦的关系，把个人梦融入中国梦。培育家国情怀，增强民族认同感，为实现中国梦而奋斗。 2.健全人格：知道梦想的含义，了解梦想对于个人和社会发展的重要意义，理解少年梦想实现的途径，做立志追梦的少年。 3.责任意识：知道梦想与人生志向的关系，学会对自己负责；关心国家，关心时代发展，以实现中国梦为已任。 梦想的意义；如何做有梦想的少年。 引导学生在实际生活中，敢于有梦，勇于追梦。 教学重点： 教学难点： 新课导入 星河璀璨，梦想发光 青春炬火燃时代之光，中国青年描绘中国模样 目录 总议题：如何做有梦想的少年 子议题一：织梦——少年为何要有梦 子议题二：逐梦——少年如何去追梦 子议题一 织梦——少年为何要有梦 议学环节一：少年为何要有梦 1999年中国首艘无人飞船发射成功；2003年中国首艘载人飞船发射成功；2022年中国空间站全面建成；2030年中国将实现载人登月......我国从古至今都有一个“飞天梦”，我们也终将奔赴浩瀚星辰。 截止2025年，我国“航天梦”进展如下： 载人航天：中国空间站常态化运行，神舟系列飞船与天舟货运飞船持续执行任务，航天员乘组实现长期驻留与轮换。 月球探测：嫦娥六号成功实现月球背面采样返回，嫦娥七号计划2026年发射，将探测月球南极水冰资源。 火星探测：天问三号任务拟于2030年前实现火星采样返回，天问四号或开展木星系探测。 运载火箭：长征系列火箭持续升级，长征十号火箭正在研制中，将支持载人登月任务。 商业航天：民营火箭公司（如蓝箭航天、星际荣耀）多次成功发射，低轨卫星互联网星座建设加速推进。 议学环节一：少年为何要有梦 1.结合视频思考，梦想是什么？ 议 一 议 2.青少年为什么要有梦想？梦想于个人、人类社会而言有哪些意义？ 梦想是对未来美好生活的愿望。 个人：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气； 人类社会：人类需要有梦想，梦想能促进人类社会不断发展和进步。 1.梦想的作用（意义）： ①对个人：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ②对人类社会：有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 议学笔记 子议题二 逐梦——少年如何去追梦 议学环节二：少年如何去追梦 徐枫灿——陆军首批女飞行员的蓝天追梦 徐枫灿出生于1999年，自幼受动画片《舒克和贝塔》中直升机画面启发，对天空产生无尽向往，立志投身飞行事业。 2017年高考后，一条招飞短信点燃她的蓝天梦。面对12万竞争者，她凭借优异成绩和身体素质脱颖而出，成为陆军航空兵学院首批女学员之一，开启逐梦征程。 思考：徐枫灿的志向是什么？她是如何实现自己的梦想的？ 作为陆军首批自主培养的女飞行员，徐枫灿的成长轨迹打破了性别壁垒，为女性在国防科技领域的发展树立了标杆。她的故事被写入2022年浙江高考作文题，成为激励青年投身国防的时代符号。 2023年她当选全国人大代表，提出加强女飞行员培养、提升飞行训练安全性等议案，将个人专业与国家军事人才战略结合。 2025年，她取得二级机长资质，并挑战更高难度的直-10武装直升机训练，研究武器系统、战术运用和飞行性能，在模拟空战中多次成功完成任务。 议学环节二：少年如何去追梦 1.徐枫灿小时候的志向是什么？这个志向对她产生了哪些影响？ 议 一 议 3.结合徐枫灿的经历思考，少年梦想与新时代有何关系？ 生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 2.为什么徐枫灿的故事会被写入浙江高考作文题中？ 徐枫灿作为陆军首批女飞行员，其突破性别壁垒投身国防现代化的逐梦经历，兼具个人励志性与时代标杆意义，契合高考命题对“新时代青年榜样”的选拔标准，因此能被选入浙江高考作文。 徐枫灿从小立志投身飞行事业。这个志向使她通过招飞选拔的严苛考验和军校高强度训练，最终成为陆军首批自主培养的女飞行员，实现了逐梦蓝天的理想。 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿浮，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母:“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻,造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 问题：1.袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响? 2.袁隆平的故事给了你什么启示? 探究与分享 14 2.如何做有梦想的少年？ ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 议学笔记 课堂总结 课堂总结 做有梦想的少年 1.什么是梦想？ 3.如何做有梦想的少年？ 2.梦想的重要性？ 树立远大志向 紧扣时代脉搏 对未来美好生活的愿景 热情与勇气 进步与发展 课堂练习 1. “梦虽遥，追则能达：愿虽艰，持则可圆。”习近平主席新年贺词启迪我们（ ） A．少年梦想可望而不可即 B．少年有梦，要付诸行动 C．少年的梦想皆天真浪漫 D．付出努力就能实现梦想 B 2.2025年2月12日上午，19岁的河南选手杨如意首次参加亚冬会，以一银一铜的成绩结束了此次亚冬会的征程。为河南冰雪运动实现了突破，她顾不得休息，马不停蹄地前往加拿大参加接下来的世界杯比赛，为米兰冬奥会的资格而战。她说：“能为中国队、为河南冰雪争得荣誉，非常开心。”这启示我们（ ） ①敢于追梦，梦想就一定能实现 ②个人的梦想与中国梦密不可分 ③梦想能激发生命的热情和勇气 ④梦想是青少年时期唯一的主题 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ C 表述太过绝对 表述太过绝对 3.“恰同学少年，风华正茂。”我们怀揣梦想，从这里起航。这启示我们（ ） A．努力追梦，勇敢前行 B．实现梦想，不顾一切 C．坚持梦想，永不更改 D．心怀梦想，坐等实现 A 4.2025年5月17日，“朱雀二号”改进型遥二火箭一箭六星发射成功，这不仅彰显了中华民族的骄傲与自豪，也凸显了科技人员默默奉献、攻坚克难的航天精神。小明受到了极大的鼓舞，立志要成为航天员。这体现了（ ） A．少年的梦想都与国家发展相关 B．少年的梦想与中国梦密不可分 C．少年只要有梦想就一定能实现 D．少年的梦想不是一成不变的 B 表述太过绝对 感谢观看 下节课见 $$