第19课 北朝政治和北方民族大交融(知识小测)-【精彩练习】2024-2025学年七年级上册历史与社会同步评价作业教师用书配套Word

第19课　北朝政治和北方民族大交融 一、 淝水之战 1．背景(十六国)：从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权。历史上把北方主要的__15个__政权，连同西南地区的__成汉__，总称为“__十六国__”。其中氐人苻氏建立的__前秦__逐渐强盛，一度统一了北方。 2．时间：383年。 3．交战双方：__前秦__(苻坚)__东晋__(汉族)。 4．战争结果：东晋以少胜多，大败__秦军__。 5．影响：前秦瓦解灭亡，__北方__再度陷入分裂和混战局面。 二、北魏孝文帝改革 1．北魏建立和统一北方：4世纪后期，__鲜卑__拓跋部迅速崛起，建立北魏，439年统一北方，结束了__十六国__以来分裂割据的局面。 2．改革内容： (1)迁都__洛阳__。 (2)汉化措施：规定官员在朝廷上必须使用__汉语__，禁用鲜卑语；以__汉服__代替鲜卑服；改鲜卑姓为__汉姓__；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族__通婚__等。 3．改革的影响：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了__民族交融__。 三、北朝政权更替 四、北方地区的民族交融 1．表现： (1)经济：魏晋以来，内迁各族人民生产方式逐渐由__畜牧业__转为__农业__。汉族人民向北方各族人民学习__畜牧经验__。 (2)政治：十六国北朝政权的统治者，大多采取与汉族士人__合作__的政策，沿袭__中原__地区原有的统治方式。 (3)文化：西晋时期，内迁各族大多使用__汉语__；北方民族的__乐器、歌舞__等也受到汉族人民喜爱。 (4)生活：内迁的各族人民开始过着__定居__的生活。汉族人民接受少数民族的__食物__、服装、用具等。 (5)心理：__各族相互认同感__日益加强，__“胡”“汉”__观念逐渐淡薄。 2．意义：丰富了中华民族的__物质文化__和__精神文化__，为__隋唐__时期统一多民族国家的发展奠定了基础。 学科网（北京）股份有限公司 $$