单元一 认识地球探宇宙 学情评估 2025-2026学年七年级地理上学期仁爱科普版(2024)

2025-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理仁爱科普版七年级上册
年级 七年级
章节 单元一 认识地球探宇宙
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 700 KB
发布时间 2025-07-16
更新时间 2025-07-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53075475.html
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来源 学科网

内容正文:

单元一 认识地球探宇宙 一、选择题(共18小题,每小题3分,共54分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 题序 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 1.我国空间探测技术已经走在世界前列,下列主要空间探测工程及对应名称正确的(   ) A.空间站—天眼 B.火星探测工程—天宫 C.探月工程—嫦娥 D.最大射电望远镜—天问 2.以下不是我国探索太空成就的是(   ) A.神舟五号 B.嫦娥六号 C.天宫空间站 D.帕克太阳探测器 3.家住新疆乌鲁木齐的小华暑假去山东日照游玩,在海边观察远处驶来的轮船,会出现下图中①至③所示的现象。这种现象反映的地理事实是(   ) A.轮船由小变大 B.地球是个球体 C.经度和纬度变化 D.海平面上升 4.运行在太空中的“神舟”十一号飞船直接构成(   )天体系统一部分 A.太阳系 B.河外星系 C.总星系 D.地月系 5.天问一号探测器成功着陆火星,标志着中国航天已经走出了(   ) A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.可观测宇宙 6.人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象。随着对关键技术的持续攻关,我国逐步具备了全面的宇宙空间探索和应用能力。太空探索的作用有(   ) ①推动科技进步②促进新资源的开发 ③了解宇宙的起源与演化④认识宇宙环境对地球的影响 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 7.我国太空探索的意义包括(   ) ①推动国家科技创新②为人类和平利用太空贡献中国方案③寻求巨大经济利益④解决水资源短缺问题 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 8.下列四幅地图图幅大小相同,反映内容最详细的是(   ) A.世界政区图 B.中国政区图 C.重庆市政区图 D.渝北区政区图 9.科学家们一直致力于在宇宙中寻找与地球相似的天体,天体适合生命存在的条件有(   ) ①有适合生物呼吸的大气 ②适宜的温度 ③与地球昼夜交替周期一致 ④有四季交替 ⑤有液态水 A.①②③ B.②④⑤ C.①④⑤ D.①②⑤ 10.地球的卫星是(   ) A.月亮 B.水星 C.金星 D.火星 11.地球、火星、航行中的天问一号探测器均属于(   ) A.行星 B.卫星 C.天体 D.恒星 12.天文学家使用詹姆斯·韦伯太空望远镜(JWST),首次探测到太阳系外一颗岩石行星富含二氧化碳或一氧化碳的大气层。尽管该行星可能被岩浆海洋覆盖,无法维持生命,但对其研究可增进对地球早期历史的了解。下列哪个不属于宇宙探测器(   ) A.麦哲伦太空探测器 B.哈勃太空望远镜 C.射电望远镜 D.放大镜 13.经过多年努力,我国在太空探索领域取得一系列突破和成就。以下不是我国太空探索取得的成就的是(   ) A.嫦娥二号 B.嫦娥一号 C.礼炮1号 D.天宫二号 14.中国探索宇宙的过程按发射时间先后顺序排列正确的是(   ) A.①②③④ B.③①④② C.②①③④ D.④③①② 15.以下不属于地图三要素的是(   ) A.方向 B.图例和注记 C.比例尺 D.经纬网 16.卫星影像地图可以及时、准确地反映地面物体和现象的发展情况,下列不需要用卫星影像的是(   ) A.农作物的长势情况 B.森林火灾情况 C.台风前进的路线 D.旅游路线的选择 17.下列有关地图的说法不正确的是(   ) A.地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像 B.比例尺、方向和图例是地图的基本要素 C.地图上表示陆高海深的数字和地理事物名称的文字叫图例 D.地图的种类较多,按内容可分为普通地图和专题地图两大类 18.人类太空探测对火星情有独钟的原因是(   ) A.火星有生命存在 B.火星距地球最近 C.火星与地球都是行星 D.火星与地球存在诸多相似之处 二、综合题(本大题共3小题,共46分) 19.读太阳系模式图(甲图)和太阳系“生命可居住带”示意图(乙图),回答下列问题。(12分) (1)甲图中地球距离最近的一颗恒星是 。距离太阳最近的行星是 (填字母加名称) (2)表示地球的是 (填字母),地球轨道内、外两侧轨道上分别运行着 (填字母加名称)和 。(填字母加名称) (3)指出乙图中显示“生命可居住带”出现生命的主要影响因素,并说明理由 。 (4)除乙图所述因素外,请说出地球上存在生命的自身有利条件 。 20.读图,回答以下问题。(16分) (1)图中应根据 确定方向,学农教室在学生公寓的 方向。 (2)图中的比例尺是 式比例尺。与1:40000相比,图中的比例尺较 (填“大”或“小”)。 (3)为了更好地了解学农基地的布局。我们可以在手机上对电子地图进行缩放、拖动等操作。当我们放大地图时,屏幕上显示出的实地范围会 (填“扩大”或“缩小”)显示出的地理事物越来越 (填“详细”或“简略”)。 (4)与传统地图相比,电子地图的优点是 (填“便于更新”或“信息量固定”)。 (5)图中“”属于地图三要素中的 。 (6)学农教室和学生公寓的图上距离约为5.5厘米,则其实际距离约为 米。将图中比例尺转化为线段式比例尺为 。 21.读太阳系示意图(下图),据此完成下列问题。(18分) (1)写出下列行星的名称。A: ,B: ; (2)由图观察八大行星运动方向都是 旋转。人类探索太空的意义有: 。 (3)地球是太阳系中唯一有生命生存和繁衍功能的特殊行星,请简述地球存在生命的条件: 。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B D A D A D D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 C D C C D D C D 19.(1) 太阳 A水星 (2) C B金星 D火星 (3)影响因素:温度条件;理由:与太阳距离适中,有适宜的温度。 (4)地球具有适合生物生存的大气条件;有液态水。 20.(1) 上北下南,左西右东 东北 (2) 数字 大 (3) 缩小 详细 (4)便于更新 (5)图例 (6) 550 21.(1) 水星 木星 (2) 自西向东(呈逆时针方向运动); 太空探索有助于推动科技进步,促进新资源的开发,帮助我们了解宇宙的起源与演化,探索生命的起源,并认识宇宙环境对地球的影响。通过太空探索,人类能更好地保护地球家园。同时,太空探索也体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。 (3)地球距离太阳不远不近,自身体积和质量不大不小,容易形成适合生命存在的温度、大气和水等条件。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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