课时提升训练6 影响世界的工业革命（Word练习）-【百汇大课堂】2026年高考历史选考总复习下册·第1轮（浙江专用）

课时提升训练6　影响世界的工业革命 一、选择题 Ⅰ 1．(2024·浙江宁波一模)亚当·斯密(1723—1790年)被尊为“现代经济学之父”，他认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争。他的思想(　　) A．影响了鼓励人们发财致富的新教伦理 B．适应了工业革命和工业资本主义的发展 C．因与马克思的观点针锋相对而受其批判 D．成为二战后资本主义国家经济政策的指导 B　解析：根据材料“劳动……尺度……自由竞争”可知，亚当·斯密主张自由竞争、自由主义，这顺应了工业革命开展后要求进一步拓展市场的要求，符合资本主义发展的需要，故选B项；鼓励人们发财致富的新教伦理出现在16世纪宗教改革时期，这早于亚当·斯密的思想，排除A项；马克思主义的思想来源之一即是亚当·斯密的经济学理论，因此，亚当·斯密的思想被马克思吸收、借鉴，“针锋相对而受其批判”的说法与史实不符，排除C项；二战后资本主义国家的指导政策是凯恩斯主义，而不是自由主义，排除D项。 2．(2024·浙江杭州一模)垄断组织的产生推动资本主义加强殖民扩张，出现了瓜分世界的狂潮。一方面加剧了欧洲列强之间的矛盾，另一方面把更多的亚、非及拉美国家纳入资本主义体系。这样一来，世界就联结成一个在经济上密切联系的整体。材料侧重表达工业革命(　　) A．推动资本主义世界经济体系最终形成 B．促使生产组织与管理方式发生大变革 C．造成资本主义社会阶级结构重大变化 D．使世界各国的生产力实现极大的发展 A　解析：根据材料“垄断组织的产生……联结成一个在经济上密切联系的整体”可知，第二次工业革命后资本主义进入垄断阶段，亚非拉各国被迫加入世界经济体系中，资本主义世界经济体系最终形成，故选A项；材料未强调企业的生产组织和管理方式，与材料主旨不符，排除B项；资本主义社会阶级结构重大变化是指工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级，与材料主旨不符，排除C项；工业革命为各国带去先进生产方式，带动了各国生产力水平的提升，材料只涉及将亚非拉美国家纳入资本主义体系，没有提及对这些国家生产力带来的影响，排除D项。 3．(2024·浙江浙南名校联盟联考)有学者认为：“工业革命带来了物质力量的极大发展，也带来了物质力量的相伴的无穷机遇。然而，这并没有建立起一个更幸福、更合理、更富有自尊心的社会。相反，工业革命使千百群众身价倍落，而迅速发展出一种一切都为利润牺牲的城市生活方式。”他意在强调工业革命(　　) A．丰富了大众的物质生活 B．加剧了社会的贫富分化 C．增加了社会的阶层流动 D．挖掘了工人的劳动潜质 B　解析：根据材料“带来了物质……使千百群众身价倍落”可知，该学者认为工业革命虽然带来了物质的进步，但是却加剧了社会的贫富分化，故选B项；A项只是材料的一部分，材料强调工业革命的消极性，排除；阶层流动是指人们在社会分层体系中相对位置的变化，与材料主旨不符，排除C项；“千百群众身价倍落”强调社会贫富分化，与挖掘了工人的劳动潜质无关，排除D项。 4．恩格斯说：“分工、水力，特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。”上述材料反映了工业革命(　　) A．引发了手工劳动到机器大生产的巨大变革 B．推动了生产流水线广泛应用到生产过程中 C．在一定程度上实现了生产专业化 D．是生产力和生产关系的双重变革 D　解析：结合所学知识可知，分工属于生产关系方面的变革，机器的使用属于生产力方面的变革，据此可知，材料所述反映出工业革命是生产力和生产关系的双重变革，故选D项；由手工劳动发展为机器大生产属于生产力方面，排除A项；生产流水线广泛应用到生产过程中属于生产关系方面，排除B项；材料没有涉及“生产专业化”的相关内容，排除C项。 5．(2024·浙江金华三模)英国作家狄更斯对工业革命时期的社会进行了如下描述：“这是最好的时候，这是最坏的时候；这是智慧的年代，这是愚蠢的年代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期……正在直登天堂，人们正在直下地狱……”以下选项符合作者观点的是(　　) A．网络的普及促进信息交流 B．表现出西方社会精神危机 C．社会主义运动的风起云涌 D．揭露了垄断资本主义罪恶 B　解析：根据材料可知，工业革命是一把双刃剑，由材料“人们正在直登天堂，人们正在直下地狱……”可知，在工业革命时期人民的精神出现危机，B项正确；网络在此时尚未产生，排除A项；社会主义运动材料中没有涉及，排除C项；材料揭露的是工业革命的弊端，垄断资本主义出现于第二次工业革命时期，排除D项。 6．英国皇家农业学会主席皮由兹先生曾说，“由于采用新机器，(相对的)经营费用几乎减少了一半。另一方面，从土地上得到的实际收益也迅速增加了。农业技术革新还节省了大量的人力。这样农业技术革新所造成的农村剩余劳动力，就成为工业的劳动后备军。”上述材料的主旨是(　　) A．工业革命推动了农业技术革新 B．科学技术对社会发展作用巨大 C．农业技术革新得益于并反哺工业革命 D．圈地运动为开展工业革命提供劳动力 C　解析：根据材料“由于采用新机器……农业技术革新还节省了大量的人力……成为工业的劳动后备军”可知，工业革命推动了农业技术革新，农业技术革新又节省大量的人力，为工业提供劳动力，促进工业革命的发展，即农业技术革新得益于并反哺工业革命，故选C项；A项只是材料的一层意思，不能完整解释材料，排除；材料强调农业技术革新得益于并反哺工业革命，而非科学技术对社会发展作用巨大，排除B项；圈地运动是指15世纪末至19世纪中期，西欧新兴的资产阶级与新封贵族运用暴力剥夺农民土地的过程，与材料主旨不符，排除D项。 7．阅读下表，据此可知，这一时期英国人口构成状况的变化(　　) 时间 城市 出生在本城的人口比例 20岁以上的出生在本城的人口比例 1851年 普勒斯顿 48% 仅40% 利物浦 42．4% 22．0% 时间 城市 工业区内外来移民比例 其他区域外来移民比例 1861年 伦敦 30．29% 41．72% 1881年 26．96% 41．11% ①促进了城市化的进一步发展 ②改变了人们的日常生活空间 ③带来了城市建设滞后的问题 ④导致了社会贫富分化的加剧 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A　解析：材料反映的是英国人口构成状况的变化，结合所学知识可知，工业革命后，外来移民逐渐增加，促进了城市化的进一步发展，大量人口涌入城市，改变了人们的日常生活空间，城市治理也出现了市政运营落后、城市建设滞后的问题，①②③正确，A项正确；人口构成变化不会导致社会贫富分化的加剧，④错误，排除B、C、D三项。 二、选择题 Ⅱ 8．(2024·浙江丽水、湖州、衢州三市二模)下图反映了1750—1900年东西方主要国家(地区)在世界制造业中占比变化。据此可知(　　) A．英国在世界制造业中占比持续增长成为世界工厂 B．优先发展重工业推动了原苏联地区制造业的发展 C．1750—1900年中国制造业的生产能力不断萎缩 D．工业革命重新塑造了近代世界经济的基本格局 D　解析：根据图示并结合所学知识可知，英国、西欧、北美等国家和地区1750—1900年在世界制造业中占比逐渐加大，欧美在世界经济中占有重要地位，而原有的东方主导地位逐渐丧失，说明工业革命重新塑造了近代世界经济的基本格局，D项正确；英国在世界制造业中占比并非持续增长，1900年有所下降，排除A项；由材料只能看出苏联地区制造业比重有所发展，但不能得出是由于优先发展重工业的原因，排除B项；1750—1830年间，中国制造业仍占有较大比重，“生产能力不断萎缩”说法绝对，排除C项。 9．(2024·浙江宁波模拟)中国学者认为英国的农业革命从15世纪的后30年开始，到19世纪中期结束，其主要内容包括两个方面：其一是土地所有权变革，这一变革是通过圈地运动实现的；其二是农业生产技术的变革。由此可知，英国的“农业革命”(　　) A．是在新航路开辟的刺激下发生的 B．使英国的设施农业有了突破性进展 C．推动了英国资本的原始积累 D．为工业革命提供了自由劳动力和海外市场 D　解析：材料认为圈地运动是英国农业革命的其中一个方面，而圈地运动为工业革命提供了自由劳动力和市场；农业革命还包括农业生产技术的变革，而农业生产技术的变革促进了农业的现代化，为工业革命提供了自由劳动力和海外市场，D项正确；材料时间与新航路开辟时间不符，排除A项；设施农业是现代农业模式，与近代英国的时间不符，排除B项；材料说的是农业革命，不涉及英国资本的原始积累，排除C项。 三、非选择题 10．(2024·浙江新阵地联盟联考)阅读材料，完成要求。 材料　有学者认为，社会并非稳步前进，也不会跳跃式或随机发展。相反，它像季节一样流转：冬天结束，春天来临。 经济浪潮 历史阶段 中心国家 技术引领 对应危机 第一次浪潮 1780—1830年 英国 蒸汽机 1837年经济恐慌 第二次浪潮 1830—1880年 英国 钢铁制造 1873—1879年长萧条 第三次浪潮 1880—1930年 美国 电气化和化学制品 1929—1939年大萧条 第四次浪潮 1930—1970年 美国 汽车、石油化工 1974—1980年两次石油危机 第五次浪潮 1970—2010年 美国 信息与通信技术 2008年爆发的金融危机 　　 ——摘编自[澳]詹姆斯·穆迪等《第六次浪潮：一个资源为王的世界》 上表反映了1780—2010年世界经济发展的波动情况。以科技和经济的关系为主题，写一篇历史小论文。(要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文) 答案：示例一 论题：科技创新是经济高速增长的源动力。 论述：两次工业革命期间诞生了火车、汽船、汽车、飞机等新式交通工具，为世界经济的第一波和第二波快速发展提供了便利的交通运输方式；而内燃机的创制和电动机、发电机的发明，将人类带入电气时代，同时促进石油化工等新兴产业的出现，成为推动经济快速发展的引擎。 二战后，随着以信息技术、航空航天科技、原子能技术、生物工程技术等为代表的第三次科技革命的兴起，高新技术产业成为引领经济快速发展的火车头，同时推动世界经济全球化的迅猛发展。 总之，科学技术是第一生产力，每一次重大科技创新，都为经济发展拓展新的发展空间，进而推动世界经济的高速增长。 示例二 论题：科技创新往往源于应对经济危机的社会需求。 论述：第一次工业革命推动经济高速发展后陷入1873—1879年经济萧条状态，为了应对这次经济危机，人们发明了内燃机，不仅为新式交通工具汽车和飞机的发明提供了动力来源，也推动了石油开采业、化学工业、汽车制造业和飞机制造业等新兴产业的发展。 二战后，资本主义在经历20年左右经济发展的黄金时代后，由石油危机引发经济危机并陷入长期的经济滞胀状态。这一背景下，人们为了摆脱对石油的过度依赖，研究利用新能源和新的经济增长点，由此带动生物技术和信息通信技术的创新，将人类带入知识经济时代。 总之，经济危机中往往蕴含着新的发展机遇，而这种新发展机遇往往伴随着重大科技创新，为经济发展拓展新的空间，从而走出经济危机的阴影，迎来新的发展期。 解析：首先，根据材料“1873—1879年长萧条”“电气化和化学制品”“1974—1980年两次石油危机”“信息与通信技术”并结合所学知识得出论题：科技创新往往源于应对经济危机的社会需求。其次，根据材料并结合所学知识进行论述：根据材料“1873—1879年长萧条”“电气化和化学制品”“汽车、石油化工”并结合所学知识得出，第一次工业革命推动经济高速发展后陷入1873—1879年经济萧条状态，为了应对这次经济危机，人们发明了内燃机，不仅为新式交通工具汽车和飞机的发明提供了动力来源，也推动了石油开采业、化学工业、汽车制造业和飞机制造业等新兴产业的发展。根据材料“1974—1980年两次石油危机”“信息与通信技术”并结合所学知识得出，二战后资本主义国家在经历20年左右经济发展的黄金时代后，由石油危机引发经济危机并陷入长期的经济“滞胀”状态。在这一背景下，人们为了摆脱对石油的过度依赖，开始研究利用新能源和新的经济增长点，由此带动生物技术和信息通信技术的创新，将人类带入知识经济时代和信息时代。最后，总结升华，经济危机中往往蕴含着新的发展机遇，而这种新发展机遇往往伴随着重大科技创新，为经济发展拓展新的空间，从而走出经济危机的阴影，迎来新的发展期。 学科网（北京）股份有限公司 $$