课时提升训练(25) 以物质性质探究为主的综合实验(Word练习)-【百汇大课堂】26年高考化学选考总复习下册·第1轮(浙江专用)

2025-12-10
| 5页
| 54人阅读
| 1人下载
山东接力教育集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

课时提升训练(25) 以物质性质探究为主的综合实验 1.小组同学探究Na2SO3和不同铜盐溶液的反应,实验如下。 实验:向2 mL 0.5 mol/L Na2SO3溶液中加入1 mL 0.25 mol/L CuCl2溶液,立即产生橙黄色沉淀(沉淀A),放置5 min左右,转化为白色沉淀(沉淀B)。 已知:ⅰ.Cu+[Cu(NH3)2]+(无色) ⅱ.Cu+Cu2++Cu (1)研究沉淀B的成分。 向洗涤后的沉淀B中加入足量浓氨水,得到无色溶液,在空气中放置一段时间,溶液变为深蓝色。取少量深蓝色溶液,滴加试剂X,产生白色沉淀。 ①白色沉淀是AgCl,试剂X是________。 ②无色溶液在空气中放置变为深蓝色,反应的离子方程式为________________________________________________________________________。 (2)经检验,沉淀A不含SO。推测沉淀A能转化为沉淀B与Cl-有关,为研究沉淀A的成分及沉淀A转化为B的原因,实验如下。 ①仅通过上述实验不能证明沉淀A中含有Cl-,补充实验:向少量洗净的沉淀A中加入稀硫酸,证实沉淀A中含有Cu+的证据是________________。 ②无色溶液中含有SO,推测SO的产生有两个途径: 途径1:实验过程中O2氧化SO; 途径2:_________________________________________________(将途径补充完整)。 经研究,途径1不合理,途径2合理。 ③解释Na2SO3和CuCl2溶液反应时,先产生橙黄色沉淀,再转化为白色沉淀的原因:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)Na2SO3和CuCl2溶液反应最终生成CuCl沉淀,并检测到有SO2生成,离子方程式是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 用Na2SO3和CuSO4溶液重复上述实验,仅产生橙黄色沉淀,放置72 h后变为暗红色沉淀(可溶于氨水,得到无色溶液,放置变为深蓝色)。 (4)根据上述实验所得结论:_________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(答出两点)。 答案:(1)①足量硝酸和AgNO3溶液  ②4[Cu(NH3)2]++O2+8NH3+2H2O===4[Cu(NH3)4]2++4OH- (2)①有红色固体析出 ②在Cl-的作用下,Cu2+能将SO氧化到SO ③CuCl2和Na2SO3溶液生成棕黄色沉淀A反应速率快,生成白色沉淀B的程度大 (3)2Cu2++2Cl-+2SO===2CuCl↓+SO+SO2↑ (4)Cu2+和SO能发生复分解反应和氧化还原反应,且复分解反应速率更快;在Cl-作用下,Cu2+的氧化性增强 2.某小组同学在实验室制备高铁酸钾(K2FeO4),并探究制备的适宜条件。制备K2FeO4的实验装置如下(夹持装置略)。 资料:K2FeO4为紫色固体,微溶于KOH溶液。 (1)装置A中产生Cl2的化学方程式是________________________(锰元素被还原为Mn2+)。 (2)研究试剂a对K2FeO4产率的影响,对比实验如下。 实验编号 试剂a 实验现象 Ⅰ FeCl3和少量KOH 无明显现象 Ⅱ FeCl3和过量KOH 得到紫色溶液,无紫色固体 Ⅲ Fe(NO3)3和过量KOH 得到紫色溶液(颜色比 Ⅱ 深),有紫色固体 注:上述实验中,溶液总体积、FeCl3和Fe(NO3)3的物质的量、Cl2的通入量均相同。 ①实验 Ⅱ 、 Ⅲ 产生K2FeO4,将离子方程式补充完整。 还原反应:Cl2+2e-===2Cl-; 氧化反应:Fe(OH)3+□OH--□e-===FeO+□________。 ②对实验 Ⅰ 未产生K2FeO4而实验 Ⅱ 能产生的原因提出假设:实验 Ⅱ 溶液碱性较强,增强+3价铁的还原性。以下实验证实了该假设。 步骤1:通入Cl2,电压表示数为V1; 步骤2:向右侧烧杯中加入________(填试剂),电压表示数为V2(V2>V1)。 ③反思装置B的作用:用饱和NaCl溶液除去HCl,目的是__________________________。 ④实验 Ⅱ 中K2FeO4的产率比实验 Ⅲ 低,试解释原因:_______________________ ________________________________________________________________________。 (3)向实验 Ⅱ 所得紫色溶液中继续通入Cl2,观察到溶液紫色变浅。可能原因是通入Cl2后发生____________________________________________________________________ (填离子方程式)而使溶液碱性减弱,进而导致K2FeO4分解。 (4)综上,制备K2FeO4的适宜条件是_____________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案:(1)2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O (2) ①5 3 4 H2O ②KOH固体 ③防止HCl与KOH反应,避免+3价铁的还原性减弱而使K2FeO4产率降低 ④ Ⅱ 中c(Cl-)大,不利于2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH2K2FeO4+6KCl+8H2O正向进行[或根据反应:Cl2+2e-===2Cl-, Ⅱ 中c(Cl-)大,Cl2的氧化性减弱] (3)Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O (4)选用Fe(NO3)3和过量KOH溶液、通入适量Cl2 3.某小组同学探究不同条件下H2O2与三价铬(Cr)化合物的反应。 资料:ⅰ.Cr3+(绿色)、CrO(绿色)、Cr(OH)3(灰绿色)、CrO(黄色)、Cr2O(橙色)、[Cr(O2)4]3-(砖红色)。 ⅱ.Cr2O+H2O2CrO+2H+ ⅲ.H2O2H++HO; HOH++O 室温下,向0.1 mol/L Cr2(SO4)3溶液中滴加稀硫酸或NaOH溶液分别配制不同pH的Cr( Ⅲ )溶液;取配制后的溶液各5 mL,分别加入足量30%H2O2溶液。 实验 ① ② ③ ④ 加H2O2前 pH 4.10 6.75 8.43 13.37 现象 绿色溶液 灰绿色浊液 灰绿色浊液 绿色溶液 加H2O2后 现象 绿色溶液 黄绿色溶液 黄色溶液 砖红色溶液 (1)结合加H2O2前的实验现象,可推测Cr(OH)3具有________(填“碱性”“酸性”或“两性”)。 (2)实验①中,加H2O2后无明显现象的原因可能是 ________________________________________________________________________。 (3)实验②中,灰绿色浊液变为黄绿色溶液的原因可能是_________________________ ________________________________________________________________________。 (4)取实验③中黄色溶液,加入一定量稀硫酸,可观察到,溶液迅速变为橙色,最终变为绿色,观察到有无色气体产生。结合化学用语解释上述实验现象_____________________ ________________________________________________________________________。 (5)已知[Cr(O2)4]3-中Cr为+5价。实验④中,加入H2O2后发生反应的离子方程式为________________________________________________________________________。 (6)取少量实验④的砖红色溶液,加热,随着温度的升高,溶液最终变为黄色。针对溶液的颜色变化,该小组同学提出如下猜想。 猜想1:加热条件下,[Cr(O2)4]3-发生自身氧化还原反应,生成CrO; 猜想2:___________________________________________________。 针对上述猜想,该小组同学另取少量实验④的砖红色溶液,________________________,溶液由砖红色变为黄色,由此得出猜想1成立。 (7)综合以上实验,影响H2O2与三价铬化合物反应的因素除了pH,还有________________________________________________________________________。 答案:(1)两性 (2)pH为4.10时,Cr( Ⅲ )与H2O2不反应或者反应速率很小 (3)加入H2O2后,2Cr(OH)3+3H2O2===2CrO+4H2O+4H+,反应产生H+使部分灰绿色沉淀溶解,同时pH减小导致Cr3+与H2O2不反应,绿色和黄色混合为黄绿色 (4)加入硫酸,c(H+)增大,Cr2O+H2O2CrO+2H+平衡逆向移动,溶液变为橙色,随后发生反应Cr2O+3H2O2+8H+===2Cr3++3O2↑+7H2O (5)CrO+5H2O2+2OH-===[Cr(O2)4]3-+6H2O (6)加热促进[Cr(O2)4]3-与H2O2进一步反应产生CrO  加入少量MnO2固体,待不再产生气体后,过滤,加热滤液 (7)温度 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

课时提升训练(25) 以物质性质探究为主的综合实验(Word练习)-【百汇大课堂】26年高考化学选考总复习下册·第1轮(浙江专用)
1
课时提升训练(25) 以物质性质探究为主的综合实验(Word练习)-【百汇大课堂】26年高考化学选考总复习下册·第1轮(浙江专用)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。