内容正文:
2024-2025学年五年级上学期期末测试卷 学校 班级 姓名 考号
密 封 线
密 封 线 内 不 得 答 题
数 学
(考试时间:90分钟 满分:100分)
题次
一
二
三
四
五
总分
得分
得 分
评卷人
一、填空题。(每小题2分,共10分)
1.一个数的小数点向右移动一位后,比原数大27.9,原数是( ),移动小数点后的数与原数的和是( )。
2.一个梯形的上底是6米,下底是10米,高是4米,面积是( )平方米;若将这个梯形的上底和下底同时增加2米,高不变,新梯形的面积比原来增加( )平方米。
3.五年级(2)班36名同学去划船,大船限乘6人/条,租金30元;小船限乘4人/条,租金24元。租( )条大船和( )条小船最省钱,此时总租金是( )元。
4.一个平行四边形框架相邻两边的长分别是8分米和5分米,它的周长是( )分米;若将它拉成一个长方形,这个长方形的面积是( )平方分米。
5.下表是某小组6名同学的数学测试成绩:85分、92分、78分、90分、88分、x。若这组数据 的平均数是86分,那么x是( )分;这组数据的中位数是( )分。
得 分
评卷人
二、选择题。(每小题2分,共30分)
请将正确答案的字母填写在题中( )内。
6.
一块长方形广告牌长5.8米,宽2.5米,它的面积是( )平方米。
A. 14.5 B. 14 C. 15 D. 15.5
7.每千克苹果3.6元,买2.5千克应付的金额是( )元。
A. 9 B. 8.5 C. 9.5 D. 10
8.方程2x + 1.5 = 7.5的解是( )。
A. x=3 B. x=4 C. x=5 D. x=6
9.一个三角形的面积是18平方分米,高是4分米,底是( )分米。
A. 4.5 B. 9 C. 18 D. 36
10.一个盒子里有6个白球和4个黑球,任意摸出一个,摸到( )球的可能性大。
A. 白 B. 黑 C. 一样 D. 无法判断
11.把3.75缩小到原来的是( )。
A. 0.375 B. 0.0375 C. 37.5 D. 375
12.一个梯形的上底是4米,下底是8米,高是5米,面积是( )平方米。
A. 30 B. 40 C. 50 D. 60
13.0.81÷0.9的商是( )。
A. 0.9 B. 9 C. 0.09 D. 90
14.一个平行四边形的面积是24平方厘米,底是6厘米,高是( )厘米。
A. 4 B. 8 C. 12 D. 16
15.食堂运来x袋大米,每袋50千克,一共有( )千克大米。
A. x+50 B. x-50
C. 50x D. x÷50
16.下列算式中,商大于被除数的是( )。
A. 5.6÷1.4
B. 5.6÷0.7
C. 5.6÷1
D. 5.6÷2.8
17.一个三角形和一个平行四边形等底等高,三角形面积是12平方米,平行四边形面积是( )平方米。
A. 6 B. 12 C. 24 D. 36
18.在长8米、宽5米的长方形里剪出最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方米。
A. 25 B. 40 C. 32 D. 64
19.方程4(x-2)=20的解是( )。
A. x=5
B. x=6
C. x=7
D. x=8
20.一个数除以0.2等于3.5,这个数是( )。
A. 0.7 B. 1.75 C. 7 D. 17.5
得 分
评卷人
三、计算题。(共15分)
21.计算下面各题,能简便的简便计算(每小题3分,共15分)。
① ②
③ ④ ⑤
得 分
评卷人
四、操作题。(共6分)
22.按要求完成下面各题。(共6分)
在方格纸上按要求完成以下操作(每个小方格边长代表1厘米):
(1)根据数对描出点M(1,2)、N(4,2)、P(3,5),并连接M、N、P,画出三角形MNP。(2分)
(2)在方格纸空白处画一个面积是10平方厘米的平行四边形。(2分)
(3)在你画出的平行四边形中,用一条线段将其分成两个完全相同的三角形。(2分)
得 分
评卷人
5、 解答题。
(第23题6分,第24题9分,其余每题各8分,共39分)
23.五年级(1)班组织“垃圾分类”实践活动,计划用长4米、宽2米的长方形展板制作宣传海报。同学们设计了两种排版方案:方案①是将展板平均分成4个小长方形区域,每个区域展示一类垃圾的知识;方案②是在展板四周留宽0.5米的边框,中间部分作为宣传区。小明认为方案①的每个小区域面积更大,小红认为方案②的宣传区面积更大。
(1)通过计算说明哪种方案的有效使用面积更大?(3分)
(2)结合实际,说说在选择排版方案时还需要考虑哪些因素?(3分)
24.学校组织“节约用水”活动,五(2)班同学记录了自家水龙头滴水情况:一个未关紧的水龙头,10分钟滴水250毫升。已知1升水重1千克,每吨水(1000千克)的水费是5元。假设该水龙头每天滴水时间为8小时,一年按365天计算。
(1)计算这个未关紧的水龙头每分钟滴水多少毫升?每小时滴水多少升?(3分)
(2) 照这样计算,这个水龙头一年浪费多少吨水?浪费的水费是多少元?(3分)
(3)如果全校有50个这样的水龙头,一年共浪费多少吨水?请提出一条节约用水的建议。(3分)
25.学校图书馆计划购买《数学趣味故事》和《科学探秘》两种图书共50本。已知《数学趣味故事》每本12元,《科学探秘》每本15元,采购老师带了660元,刚好能买完所有图书。为了直观分析两种图书的数量关系,需要先画线段图表示题意,再通过列方程解决问题。
(1)请画出线段图表示题目中的数量关系(标出总本数、单价和总钱数)。(4分)
(2)列方程并求出两种图书各买了多少本?(4分)
26.某市居民生活用水实行阶梯收费,具体标准如下:每月用水量不超过15吨(含15吨)的部分,每吨收费2.8元;超过15吨但不超过25吨(含25吨)的部分,每吨收费3.5元;超过25吨的部分,每吨收费4.2元。王叔叔家10月份用水22吨,李阿姨家10月份缴水费80.5元。
(1) 计算王叔叔家10月份应缴水费多少元?(4分)考生答卷不要过此线
考
生
答
题不超
此
密
封
线
(2)李阿姨家10月份用了多少吨水?(4分)
27.一张长30厘米、宽20厘米的长方形红纸,要裁剪成底是5厘米、高是4厘米的直角三角形小旗(不可拼接)。班级元旦活动需要100面这样的小旗,李老师想通过计算判断这张红纸是否够用,同时确定裁剪后剩余红纸的面积。
(1)这张长方形红纸最多可以裁剪出多少面这样的直角三角形小旗?(4分)
(2)若每面小旗的制作成本是0.3元,用这张红纸裁剪出的小旗总成本是多少元?
(4分)
2024-2025学年五年级上学期期末测试卷答案
一、填空题(每小题2分,共10分)
1. 3.1;34.1
2. 32;8
3. 6;0;180
4. 26;40
5. 83;86.5
二、选择题(每小题2分,共30分)
6.A 7.A 8.A 9.B 10.A
11.B 12.A 13.A 14.A 15.C
16.B 17.C 18.A 19.C 20.A
三、计算题(共15分)
21. 计算(每小题3分,共15分)
① 25 ② 8.9 ③ 120 ④ 20.8 ⑤ 99
四、操作题(共8分)
22. 按要求画图(共6分)
(1)2分 画图略
(2)2分 画图略
(3)2分 画图略
五、解答题(第23题6分,第24题9分,其余每题各8分,共39分)
23.(1)方案①有效面积:4×2=8(平方米)
方案②宣传区面积:(4-0.5×2)×(2-0.5×2)=3×1=3(平方米)
8>3,因此方案①有效使用面积更大。
(2)选择排版方案时还需考虑内容分区的合理性、边框对信息展示的影响、整体美观度等因素。
24.(1)每分钟滴水量:250÷10=25(毫升)
每小时滴水量:25×60=1500(毫升)=1.5(升)
(2)一年浪费水量:1.5×8×365=4380(升)=4.38(吨)
浪费水费:4.38×5=21.9(元)
(3)50个水龙头一年浪费水量:4.38×50=219(吨)
建议:使用节水型水龙头,随手关紧水龙头避免滴水。
25.(1)线段图(文字描述):画一条线段表示50本,分为两段,一段标注“《数学趣味故事》x本,每本12元”,另一段标注“《科学探秘》(50-x)本,每本15元”,总长度对应“总钱数660元”。
(2)解:设《数学趣味故事》买了x本,则《科学探秘》买了(50-x)本。
12x +15(50-x)=660
12x +750 -15x=660
3x= 90
x=30
50-30=20(本)
答:《数学趣味故事》30本,《科学探秘》20本。
26.(1)王叔叔家水费:15×2.8 +(22-15)×3.5=42 +24.5=66.5(元)
(2)李阿姨家用水量:15吨费用42元,25吨费用42+10×3.5=77元,80.5>77,超出25吨部分水量:(80.5-77)÷4.2=3.5÷4.2=(吨),总用水量:25+=(吨)。
27.(1)长方形红纸可裁剪小长方形数量:(30÷5)×(20÷4)=6×5=30(个),每个小长方形可裁2面小旗,共30×2=60(面)
(2)总成本:60×0.3=18(元)
5
学科网(北京)股份有限公司
$$