精品解析：2023-2024学年浙江省丽水市莲都区教科版三年级下册期末考试科学试卷

三年级（下）科学（J） 丽水市莲都区期末统考卷 （满分：100分，时间：60分钟） 班级______________ 姓名______________ 第一部分 科学观念（共25分） 一、选择题（每小题1分，共15分） 1. （ ）培育出“童鱼”，开创了人类按照需要培育新物种的先例。 A. 竺可桢 B. 伽利略 C. 童第周 【答案】C 【解析】 【详解】A. 竺可桢是著名气象学家、地理学家，主要研究气候和物候学，与鱼类培育无关，A选项错误。 B. 伽利略是物理学家、天文学家，以天文观测和物理学实验闻名，与生物学研究无关，B选项错误。 C. 童第周是中国实验胚胎学创始人，曾通过细胞核移植技术培育出新型鱼类“童鱼”，开创人工培育新物种的先例，C选项正确。 2. 下列物体的运动形式与荡秋千最接近的是（ ）。 A. 旋转的陀螺 B. 摆动的钟摆 C. 直线行驶的汽车 【答案】B 【解析】 【详解】A.旋转的陀螺围绕自身中心轴转动，属于旋转运动，与荡秋千的摆动形式不同，A选项错误。 B.摆动的钟摆以固定点为支点，来回往复运动，与荡秋千的运动形式一致，B选项正确。 C.直线行驶的汽车沿固定方向移动，属于平移运动，与荡秋千的摆动无关，C选项错误。 故选B。 3. 在探究小球在桌面上滚动时的运动路线前，小科先画出自己的想法，这个过程属于（ ）。 A. 科学假设 B. 科学结论 C. 科学问题 【答案】A 【解析】 【详解】科学假设是对实验结果的预测或猜想。题目中，小科在实验前画出自己的想法，属于对小球运动路线的预测，属于科学假设阶段。科学结论是实验后的结果，科学问题是探究的起点。故选A。 4. 在“追及跑”游戏中，小科追上了前面小明，说明（ ）。 A. 小科跑得更快 B. 小明跑得更快 C. 他们跑得一样快 【答案】A 【解析】 【详解】在运动中，当一个人追上另一个人时，说明追击者的速度比被追者快。小科能追上小明，表明小科在相同时间内跑得更快，缩短了两人之间的距离。若两人速度相同，距离不变；若小明更快，小科无法追上。故选A。 5. 小科参加100米跑步测试，下列是他三次测试的成绩，其中最好成绩是（ ）。 A. 18秒 B. 18秒09 C. 17秒85 【答案】C 【解析】 【详解】跑步测试的成绩以完成时间的长短来判断，时间越短成绩越好。比较三个选项的时间：A是18秒，B是18秒09（即18.09秒），C是17秒85（即17.85秒）。17.85秒比18秒和18.09秒都短，因此C是最好成绩。故选C。 6. 下列动物的行为与冬季来临有关的是（ ）。 A. 母鸡下蛋 B. 蜻蜓点水 C. 蛇冬眠 【答案】C 【解析】 【详解】A. 母鸡下蛋是繁殖行为，与季节无直接关联，只要环境适宜即可发生。 B. 蜻蜓点水是产卵行为，通常发生在温度较高春夏季，与冬季无关。 C. 蛇冬眠是应对冬季低温、食物短缺的生存策略，直接与冬季来临相关。 故选C。 7. 把刚孵出的蚁蚕移到桑叶上，适合的工具是（ ）。 A. 牙签 B. 羽毛 C. 镊子 【答案】B 【解析】 【详解】刚孵出的蚁蚕身体细小柔软，容易受伤。牙签和镊子质地较硬，使用时可能划伤或压坏蚁蚕。羽毛质地柔软，能轻缓移动蚁蚕且不会对其造成伤害。故选B。 8. 下列属于蚕宝宝和蚕蛹的相同点的是（ ）。 A. 有体节 B. 颜色相同 C. 喜欢吃桑叶 【答案】A 【解析】 【详解】蚕宝宝（幼虫）和蚕蛹都属于蚕的不同发育阶段。蚕宝宝身体由多个体节组成，蚕蛹虽然形态改变，但仍保留体节结构，因此两者都有体节。颜色方面，蚕蛹通常比幼虫颜色深，B错误。蚕蛹不再进食，C错误。故选A。 9. 下列动物中，不是通过胎生的方式繁殖后代的是（ ）。 A. 狗 B. 蝙蝠 C. 鱼 【答案】C 【解析】 【详解】胎生是指动物的幼崽在母体内发育完成后直接产出，如狗、蝙蝠等哺乳动物。卵生则是通过产卵繁殖，如鱼类通常将卵产在水中，孵化成幼体。题目中，狗（A）和蝙蝠（B）均为胎生哺乳动物，而鱼（C）通过产卵繁殖后代，属于卵生。故选C。 10. 小科是小学三年级的学生，此时他处在一生中的（ ）。 A. 婴儿期 B. 青少年期 C. 成年期 【答案】B 【解析】 【详解】人的一生主要分为婴儿期、青少年期、成年期等阶段。婴儿期指出生至1岁左右，成年期一般指18岁以后。小科是三年级学生，年龄约8-9岁，处于童年期。但选项中无“童年期”，而青少年期通常指10岁左右至成年之前，因此小科属于青少年期。婴儿期和成年期均不符合年龄特征。故选B。 11. 地球被称为水的星球，是因为（ ）。 A. 地球浮在水上 B. 地球上有生命 C. 地球上有丰富的液态水 【答案】C 【解析】 【详解】A. 地球并非漂浮在水上，而是由岩石等构成，表面大部分被水覆盖。A选项错误。 B. 地球上有生命与被称为“水的星球”无直接关联，该称呼源于水的覆盖而非生命存在。B选项错误。 C. 地球表面约71%被液态水覆盖，主要为海洋，因此被称为“水的星球”。C选项正确。 故选C。 12. 日晷是我国古代的伟大发明，它是一种（ ）的仪器。 A. 确定方向 B. 计量时间 C. 测量长度 【答案】B 【解析】 【详解】日晷利用太阳照射时晷针影子的位置变化来指示时间，属于古代计时工具。确定方向通常使用指南针，测量长度需用尺子等工具。故选B。 13. 我们制作的（ ）主题海报，颜色是五彩缤纷的。 A. 太阳 B. 地球 C. 月球 【答案】B 【解析】 【详解】太阳主要由明亮的黄色或橙色光芒呈现，通常颜色较为单一；月球表面多为灰色，颜色单调。地球因有广阔的蓝色海洋、绿色陆地、白色云层等，颜色丰富多样，符合“五彩缤纷”的描述。故选B。 14. 如下图，用手电筒分别照射两个相同的圆柱体，它们的影子（ ）。 A. 甲更大 B. 乙更大 C. 一样大 【答案】A 【解析】 【详解】影子的大小与物体和光源之间的距离有关，遮挡物和屏之间的距离一定时，物体和光源之间的距离远影子小，距离近影子大。用手电筒分别照射两个相同的圆柱体，由于甲圆柱体距离手电筒更近，因此甲的影子更大。 15. 在“模拟制造环形山”实验中，最好选择（ ）的小球来模拟陨石。 A. 大小、轻重都不同 B. 大小相同，轻重不同 C. 大小不同，轻重相同 【答案】A 【解析】 【详解】陨石撞击形成的环形山特征与陨石的大小和重量有关。实验中，使用大小、轻重不同的小球能更真实模拟不同陨石撞击产生的环形山差异，如坑的大小、深浅等。若仅改变单一因素（如B或C选项），则无法全面反映实际陨石撞击的多样性。故选A。 二、填空题（每空1分，共10分） 16. 物体有运动和静止两种状态。在行驶的火车上，相对于火车里的人来说，车上的座椅是_________的，窗外的小树是_________的。此时，火车车厢的运动形式是_________，车轮的运动形式是_________。 【答案】 ①. 静止 ②. 运动 ③. 平动 ④. 滚动 【解析】 【详解】判断物体是运动还是静止，关键看相对位置是否改变。在行驶火车里，座椅相对于人的位置没变化，所以是静止的。 窗外小树相对于火车里的人位置不断改变，所以是运动的。火车车厢整体沿直线移动，各点运动轨迹和方向相同，这种运动形式是平移。车轮围绕车轴做圆周运动，运动形式是滚动。 17. 分类是科学家研究动物常用的方法，蜻蜓属于_________（填“鸟类”“昆虫”或“哺乳动物”，下同），猫属于_________，天鹅属于_________。 【答案】 ①. 昆虫 ②. 哺乳动物 ③. 鸟类 【解析】 【详解】蜻蜓具有昆虫的典型特征，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅 ，体表有外骨骼等，所以属于昆虫。 猫具有胎生、哺乳的特征，这是哺乳动物区别于其他动物类群的重要特征，所以猫属于哺乳动物。天鹅体表被覆羽毛，前肢特化为翼，有喙无齿，靠肺呼吸，体温恒定，卵生等，这些都是鸟类的典型特征，所以天鹅属于鸟类。 18. 地球表面主要由陆地和海洋组成，其中面积更大的是_________。 【答案】海洋 【解析】 【详解】地球表面由陆地和海洋两部分组成。海洋面积约占地球表面积的71%（超过三分之二），陆地面积约占29%（不足三分之一）。所以，海洋的面积远大于陆地。 19. 太阳是一颗巨大的_________（填“行星”或“恒星”），但从地球上看，它和月球差不多大，这是因为太阳离我们比较_________（填“远”或“近”）。 【答案】 ①. 恒星 ②. 远 【解析】 【详解】恒星是自己能发光、发热的星体，太阳是一颗恒星，能够发光、发热，给地球带来光照和热量。月球的半径是1738公里，距离地球384400千米；太阳的半径是696300公里，距离地球约1.5亿千米，太阳比月球大400倍，太阳和地球的距离是月亮和地球距离的400倍。所以站在地球上，我们看到的太阳和月亮是差不多大的。 第二部分 科学思维（共45分） 三、探索思考题 20. 运动和位置。 操场上正在举行运动会，同学们进行着各种项目的比赛。 （1）如下图，A同学在B同学的_________方向，A同学要告诉B同学自己的准确位置，还需要知道他们之间的_________。 （2）在垒球比赛项目中，垒球在空中的运动是（ ）。 A. 直线运动 B. 曲线运动 C. 波浪线运动 （3）垒球落地后会沿着地面再运动一段距离，此时它的运动形式是（ ）。 A. 滚动 B. 滑动 C. 摆动 （4）在跑步比赛中，计量成绩需要的工具是（ ）。 A. 秒表 B. 直尺 C. 棉线和软尺 （5）百米赛跑开始了，运动员跑了一段路后，观众说小科跑得最快，此时观众判断的方法是（ ）。到达终点了，小科获得冠军，裁判员判断的方法是（ ）。 A.相同距离比时间 B.相同时间比距离 C.不同距离比时间 【答案】（1） ①. 东北 ②. 距离 （2）B （3）A （4）A （5） ①. B ②. A 【解析】 【小问1详解】 如图，A同学在B同学的什么方向，是以B同学为参照物，观察图，可知A同学在B同学的东北方向。A同学要告诉B同学自己的准确位置，还需要知道他们之间的距离。 【小问2详解】 投掷的垒球是抛入高空中，然后呈弧线型落入地面，所以说投掷的垒球是曲线运动。故选B。 【小问3详解】 垒球落地后会沿着地面再运动一段距离，此时，球在旋转并且改变了位置，属于滚动。 【小问4详解】 在跑步比赛中，计量成绩主要是计量时间，需要的工具是秒表，直尺是测量距离的工具，棉线和软尺可以测量不规则物体的长度。 【小问5详解】 百米赛跑开始了，运动员跑了一段路后，观众说小科跑得最快，此时观众看到小科跑着最前面，判断的方法是相同时间比距离。到达终点了，小科获得冠军，裁判员判断的依据是比赛的时间，也就是相同距离比时间。 21. 物体在斜面上运动。 为了研究不同形状的物体在斜面上的运动情况，小科和同学们准备了五种材料，如下图。 （1）把正方体、六棱柱和小球分别放在斜面①上，最可能滚动的是__________，最可能静止不动的是__________。 （2）实验时，下列操作方法正确的是（ ）。 A. 物体放在斜面下端 B. 物体放在斜面上端，用力一推 C. 物体放在斜面上端，轻轻松手 （3）每组实验都需要做3次，主要是为了（ ）。 A. 让同伴也有机会 B. 使实验操作更熟练 C. 使实验结果更准确 （4）三个物体在斜面①上的运动情况不一样，是因为（ ）。 A. 斜面的坡度不同 B. 物体的形状不同 C. 物体摆放的位置不同 （5）把六棱柱放在斜面①上，最容易滚动的摆放方式是（ ）。 A. 立着放 B. 横放，用一条棱接触斜面 C. 横放，用一个面接触斜面 （6）把小球分别放在斜面①和斜面②上比较，小球运动更快的是斜面_________（填“①”或“②”），这是斜面的_________（填“长度”或“坡度”）在影响物体的运动快慢。 【答案】（1） ①. 小球 ②. 正方体 （2）C （3）C （4）B （5）B （6） ①. ② ②. 坡度 【解析】 【分析】物体在斜面上有滑动、滚动和静止不动三种情况。物体在斜面上的运动情况与物体的形状、放置方法和斜面的坡度有关。 【小问1详解】 小球由于没有棱角，在任何斜面上的运动形式都是滚动。正方体六个面均为平面，放置在斜面上时，能以一个完整的平面与斜面接触，接触面积大，稳定性强，重力的分力容易被摩擦力抵消，所以最可能静止不动。 【小问2详解】 物体在斜面上由于重力的作用会向下运动，在“不同形状的物体在斜面上的运动情况”实验中，操作方法正确的是把物体放在斜面的上端，轻轻放开，让物体在重力的作用下向下运动。 【小问3详解】 多次实验可以减小误差，使结果更准确。 【小问4详解】 实验发现，不同物体在斜面上的运动情况是不同的，说明物体在斜面上的运动形式与物体的形状有关。 【小问5详解】 立着放：六棱柱以一个六边形的面与斜面接触，接触面积较大，重心投影落在接触面内，稳定性较强，不易滚动；横放，用一条棱接触斜面：这种摆放方式下，六棱柱仅通过一条棱与斜面接触，接触点极小，重心投影容易超出接触范围，重力沿斜面向下的分力难以被平衡，极易绕棱边发生翻转滚动，稳定性最差；横放，用一个面接触斜面：此时六棱柱以侧面的矩形平面与斜面接触，接触面积虽小于立着放，但仍为平面接触，重心相对稳定，滚动难度较大。 【小问6详解】 小球在斜面上的运动快慢主要取决于坡度（即斜面的倾斜程度）。坡度越大，小球运动速度也就越快；反之，坡度越小，小球运动速度越慢。所以小球运动更快的是斜面②。 22. 观察动物卵。 小科收集了一些动物的卵进行进一步的观察和比较。 （1）小科用放大镜观察蚕卵，可以观察蚕卵的（ ）等特征。 A. 形状、重量 B. 颜色、形状 C. 颜色、重量 （2）下列动物的卵，都有硬壳的是（ ）。 A. 蚕卵、鱼卵 B. 鱼卵、龟卵 C. 龟卵、鸡卵 （3）下图是鸡卵的内部结构示意图，其中C处是_________，能为卵的孵化提供_________。小鸡是由卵中的________（填字母）发育而来。 （4）像鸡这样，产卵繁殖后代的方式叫_________，我们熟悉的_________也是用这种方式繁殖的。 【答案】（1）B （2）C （3） ①. 气室 ②. 空气 ③. D （4） ①. 卵生 ②. 蚕（答案不唯一） 【解析】 【分析】不同动物卵的结构存在差异。像鸡这样，通过产卵繁殖后代的方式叫卵生。 【小问1详解】 放大镜主要用于观察物体的外部形态特征，如颜色、形状等。 【小问2详解】 蚕卵、鱼卵的卵壳较薄且柔软，没有硬壳；龟卵、鸡卵都有坚硬的卵壳，能起到保护作用。 【小问3详解】 C处是气室，能为卵的孵化提供空气。小鸡是由卵中的D胚盘发育而来。 【小问4详解】 像鸡这样，通过产卵繁殖后代的方式叫卵生。我们熟悉的蚕等动物也是用这种方式繁殖的。 23. 研究蚕的一生。 本学期，我们经历了养蚕活动，请结合自己的发现，回答下列问题。 （1）刚出生的蚕宝宝，看起来是（ ）。 A. 黑色的，有点像蚂蚁 B. 白色的，很小 C. 脑袋小，身上无毛 （2）蚕宝宝身体两侧有一排小黑点，它们的作用是（ ）。 A. 排泄 B. 爬行 C. 呼吸 （3）（ ），蚕会进入“眠”的状态。 A. 蜕皮前 B. 蜕皮后 C. 吐丝后 （4）蚕吐丝结茧时，_________（填“吃”或“不吃”）桑叶。 （5）下图是一只蚕蛾，它的身体分成三部分，请在图中填入各部分的名称。 （6）蚕蛾有三对足，长在图中__________（填“②”或“③”）处。 【答案】（1）A （2）C （3）A （4）不吃 （5）①头 ②胸 ③腹 （6）② 【解析】 【详解】（1）刚孵化的蚕宝宝叫蚁蚕，体色黑色，形态像蚂蚁，所以选A。 （2）蚕身体两侧小黑点是气门，是蚕的呼吸器官，用于气体交换，所以选C。 （3）蚕“眠”是蜕皮前的准备，蚕蜕皮时会静止不动进入眠期，蜕皮后进入新龄期，吐丝后是结茧阶段，所以选A 。 （4）蚕吐丝结茧时，身体机能转变为吐丝，不再进食桑叶，专注用丝构建茧房，所以填不吃。 （5）蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分，据此对应填写。 （6）蚕蛾的三对足长在胸部（②处），胸部是运动中心，足用于爬行等活动。 24. 探索月球的奥秘。 晴朗的夜空，我们会看到不同的月相，以下是小科在不同夜晚观察到的月相。 （1）根据上图的月相排序，我推测小科是在__________（填“上半月”或“下半月”）进行观察的，这半个月的月相变化规律是_________（填“由圆到缺”或“由缺到圆”）。 （2）诗句“小时不识月，呼作白玉盘”中描述的月相是图中的（ ）号照片。 A. ② B. ③ C. ④ （3）月球表面有许多环形山，下列环形山的特点叙述不正确的是（ ）。 A. 大小不一 B. 数量众多 C. 深浅一样 （4）下列现象中，属于月球对地球产生影响的是（ ）。 A. 地球上有生命 B. 潮汐 C. 地球温度适宜 （5）月球不适宜人类居住，原因是__________。 【答案】（1） ①. 上半月 ②. 由缺到圆 （2）C （3）C （4）B （5）没有大气层和水源，昼夜温度差距极大（合理即可） 【解析】 【分析】上半月的月相变化规律是从新月（几乎看不见）逐渐变为满月，即 “由缺到圆”；下半月则是从满月逐渐变为残月，即 “由圆到缺”。 【小问1详解】 上半月的月相变化规律是从新月（几乎看不见）逐渐变为满月，即 “由缺到圆”；下半月则是从满月逐渐变为残月，即 “由圆到缺”。图中月相呈现从月牙逐渐变圆的趋势，说明小科是在上半月观察的。 【小问2详解】 月相在一个月中得变化规律就是农历上半月由缺到圆，下半月由圆到缺。”古代人们对月相有特别得称呼，“初一”称为新月，““十五”称为望月。诗句“小时不识月，呼作白玉盘”中描述的月相是满月。 【小问3详解】 月球表面的环形山具有大小不一、数量众多的特点，但环形山的深浅并不一样，有的较深，有的较浅。 【小问4详解】 地球上有生命、地球温度适宜主要与地球自身条件（如与太阳距离、大气层等）有关。潮汐现象是由于月球对地球的引力作用引起的，因此属于月球对地球产生的影响的是潮汐。 【小问5详解】 月球不适宜人类居住，原因是没有大气层和水源，昼夜温度差距极大。 25. 研究影子的秘密。 为了探究影子的秘密，小科在平地上竖直插了一根木棒，每隔30分钟测量并记录阳光下木棒影子的长度，得到以下数据，请仔细分析，回答问题。 测量次数 1 2 3 4 5 6 7 8 影长（厘米） 30 25 20 15 8 15 20 25 （1）实验中，遮挡物是木棒，光源是_________，屏是_________。 （2）根据表中信息，推测小科第1次测量的时间是（ ）。 A. 上午 B. 正午 C. 下午 （3）如果小科还进行了第9次测量，影长可能是（ ）厘米。 A. 15 B. 25 C. 30 （4）第5次测量时，影子的方向最接近（ ）。 A. 南方 B. 西方 C. 北方 （5）一天中，阳光下物体影子长短变化的规律是（ ）。 A. 长—短 B. 短—长—短 C. 长—短—长 （6）阳光下同一物体影子的长短与方向会变化，是因为（ ）发生了变化。 A. 太阳的位置 B. 物体的位置 C. 观察的角度 （7）夜间，当人慢慢靠近路灯时，人的影子会逐渐变_________（填“长”或“短”）。 【答案】（1） ①. 太阳 ②. 平地 （2）A （3）C （4）C （5）C （6）A （7）短 【解析】 【分析】阳光下物体影子的方向和角度随着太阳位置和高度的变化而变化，一天中，阳光下物体影子长短的变化规律是先变短，再变长。早上影子比较长，然后慢慢变短，过了中午后，影子又慢慢变长。 【小问1详解】 实验中，遮挡物是木棒，光源是太阳（因为测量的是阳光下的影子），屏是平地（影子投射在平地上）。 【小问2详解】 一天中，阳光下物体影子的长度变化规律是先变短、后变长，正午时影子最短。表中第 5 次测量影长最短（8 厘米），推测此时为正午。第 1 次测量影长 30 厘米，是较早的测量数据，且影长逐渐变短，因此第 1 次测量时间是上午。 【小问3详解】 根据影子 “长 — 短 — 长” 的变化规律，第 5 次为正午（影长最短），之后影长逐渐变长（第 6 次 15 厘米→第 7 次 20 厘米→第 8 次 25 厘米），因此第 9 次测量影长应继续变长，可能是 30 厘米。 【小问4详解】 正午时，太阳位于正南方向（北半球），物体的影子方向与太阳方向相反，因此影子最接近北方。 【小问5详解】 由表中数据可知，影长从第 1 次 30 厘米逐渐变短至第 5 次 8 厘米，再逐渐变长至第 8 次 25 厘米，符合长 — 短 — 长的规律。 【小问6详解】 阳光下同一物体影子的长短与方向变化，是因为太阳的位置随时间变化（东升西落，高度角改变），导致光源的照射角度变化。 【小问7详解】 夜间，路灯可视为点光源。当人慢慢靠近路灯时，人与光源的距离缩短，影子会逐渐变短。 第三部分 探究实践（共30分） 四、实践探究题 26. 我们的“过山车”。 下图是小科和同学设计的“过山车”轨道模型。 （1）设计和搭建过山车模型最先要做是（ ）。 A. 准备材料 B. 画设计图 C. 制作模型 （2）设计过山车模型时，下列因素中必须要考虑的是（ ）。 A. 安全稳固 B. 材料颜色 C. 外观美丽 （3）如上图，如果把起点从A点变为B点，小球的运动速度（ ）。 A. 变快 B. 不变 C. 变慢 （4）测试时，小球快速从C点冲出去了，那它离开轨道后的运动路线可能是（ ）。 A. B. C. （5）测试后，小科发现过山车需要调整，他应该（ ） A. 先调整，再改设计图 B. 先改设计图，再调整 C. 废弃模型，重新制作 【答案】（1）B （2）A （3）C （4）C （5）B 【解析】 【小问1详解】 做“过山车”模型时，应该先画设计图，再按图纸制作，完成后测试效果，发现问题后调整。故选B。 【小问2详解】 设计过山车模型时，众多因素中必须要考虑的是安全稳固。故选A。 【小问3详解】 小球越高运动速度越快，如果把起点从A点变为B点，小球的运动速度变慢。故选C。 【小问4详解】 测试时，小球快速从C点冲出去了，由于小球的重力作用，它的运动路线是曲线运动。故选C。 【小问5详解】 在制作过程中发现问题时，应先修改设计图，再根据修改后的设计图进行调整，以确保模型的合理性和一致性。因此本题应选B。 27. 菜粉蝶的一生。 菜粉蝶在我国分布十分普遍，它们喜欢吃青菜等农作物，危害严重，它的一生与蚕非常相似。 （1）菜粉蝶和蚕一样，从_________开始新的生命。 （2）上图是菜粉蝶的四个不同阶段，对农作物危害最大的阶段是_________。（填字母） （3）菜粉蝶在B阶段又叫菜青虫，这是它一生中的__________（填“幼虫”或“成虫”）阶段。 （4）下列对菜粉蝶C阶段的描述正确的是（ ）。 A. 需要进食 B. 没有生命 C. 受到外界刺激时会动 （5）下列动物的一生中没有经历过类似菜粉蝶C阶段的是（ ）。 A. 苍蝇 B. 蜻蜓 C. 蚕 【答案】（1）卵 （2）B （3）幼虫 （4）C （5）B 【解析】 小问1详解】 蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这种完全变态的生长过程与菜粉蝶的生长经历相类似。都是从卵开始新的生命。 【小问2详解】 菜粉蝶的一生跟蚕很相似，而蚕幼虫时最喜欢吃的是植物的叶，因此菜粉蝶幼虫吃的是植物的叶，对农作物危害大。故选B。 【小问3详解】 菜粉蝶是完全变态昆虫，因此它的生长顺序是卵，幼虫，蛹，成虫四阶段。菜粉蝶在B阶段又叫菜青虫，这是它一生中的幼虫阶段。 【小问4详解】 菜粉蝶C阶段属于蛹的阶段，有生命，不需要进食，当受到外界刺激时会动。故选C。 【小问5详解】 昆虫在个体发育中，只经过卵、若虫和成虫等3个时期的，叫做不完全变态;而经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态。完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。蜻蜓的发育过程是不完全变态过程，蚕、蝇与菜粉蝶一样则是经过完全变态而长成的昆虫。故选B。 28. 探索地球。 （1）古时候，绝大多数人认为地球是（ ）。 A. 方的 B. 三角形 C. 圆柱形 （2）如下图，将帆船模型分别放在球面和平面上，由远到近慢慢向观察者移动，发现船模在球面上移动时，_______；船模在平面上移动时，_______。 A一直都能看到整艘船 B.先看到船身，再看到帆顶 C.先看到帆顶，再看到船身 （3）下列现象中，不能证明地球是球体的是（ ）。 A. 月食现象 B. 太阳东升西落 C. 麦哲伦船队完成环球航行 （4）关于地球，我还能提出一个科学问题：_______________？ 【答案】（1）A （2） ①. C ②. A （3）B （4）地球上为什么适宜生命存在（合理即可） 【解析】 【28题详解】 古时候，绝大多数人认为地球是平的，并且常常被描述为“天圆地方”（天空是圆的，地面是方的），因此选项A“方的”最符合历史观点。选项B“三角形”和C“圆柱形” 没有历史依据，故选A。 【29题详解】 在球面上（模拟地球的曲率），船模由远到近移动时，由于地球是球体，船身会被球面曲线挡住，所以观察者先看到帆顶，再慢慢看到船身，故选C。 在平面上（没有曲率），船模整体同时出现，观察者一直都能看到整艘船，故选A。 【30题详解】 A.月食时，地球的影子投射到月球上呈圆形，这能证明地球是球体。 B.太阳东升西落这是由于地球自转造成的现象，与地球形状无关（即使地球是平的，也可能出现类似现象），因此它不能证明地球是球体。 C.麦哲伦船队完成环球航行船队绕地球一圈后返回起点，直接证明了地球是球体。 所以，只有B不能证明地球是球体，故选B。 【31题详解】 关于地球，还能提出地球上为什么适宜生命存在的问题，此问题可延伸至地球的独特条件，如液态水、大气层、适宜温度等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级（下）科学（J） 丽水市莲都区期末统考卷 （满分：100分，时间：60分钟） 班级______________ 姓名______________ 第一部分 科学观念（共25分） 一、选择题（每小题1分，共15分） 1. （ ）培育出“童鱼”，开创了人类按照需要培育新物种的先例。 A. 竺可桢 B. 伽利略 C. 童第周 2. 下列物体运动形式与荡秋千最接近的是（ ）。 A. 旋转的陀螺 B. 摆动的钟摆 C. 直线行驶的汽车 3. 在探究小球在桌面上滚动时的运动路线前，小科先画出自己的想法，这个过程属于（ ）。 A. 科学假设 B. 科学结论 C. 科学问题 4. 在“追及跑”游戏中，小科追上了前面的小明，说明（ ）。 A. 小科跑得更快 B. 小明跑得更快 C. 他们跑得一样快 5. 小科参加100米跑步测试，下列是他三次测试的成绩，其中最好成绩是（ ）。 A. 18秒 B. 18秒09 C. 17秒85 6. 下列动物的行为与冬季来临有关的是（ ）。 A. 母鸡下蛋 B. 蜻蜓点水 C. 蛇冬眠 7. 把刚孵出的蚁蚕移到桑叶上，适合的工具是（ ）。 A. 牙签 B. 羽毛 C. 镊子 8. 下列属于蚕宝宝和蚕蛹的相同点的是（ ）。 A. 有体节 B. 颜色相同 C. 喜欢吃桑叶 9. 下列动物中，不是通过胎生的方式繁殖后代的是（ ）。 A. 狗 B. 蝙蝠 C. 鱼 10. 小科是小学三年级的学生，此时他处在一生中的（ ）。 A. 婴儿期 B. 青少年期 C. 成年期 11. 地球被称为水的星球，是因为（ ）。 A. 地球浮在水上 B. 地球上有生命 C. 地球上有丰富的液态水 12. 日晷是我国古代伟大发明，它是一种（ ）的仪器。 A. 确定方向 B. 计量时间 C. 测量长度 13. 我们制作的（ ）主题海报，颜色是五彩缤纷的。 A. 太阳 B. 地球 C. 月球 14. 如下图，用手电筒分别照射两个相同的圆柱体，它们的影子（ ）。 A. 甲更大 B. 乙更大 C. 一样大 15. 在“模拟制造环形山”实验中，最好选择（ ）的小球来模拟陨石。 A. 大小、轻重都不同 B. 大小相同，轻重不同 C. 大小不同，轻重相同 二、填空题（每空1分，共10分） 16. 物体有运动和静止两种状态。在行驶的火车上，相对于火车里的人来说，车上的座椅是_________的，窗外的小树是_________的。此时，火车车厢的运动形式是_________，车轮的运动形式是_________。 17. 分类是科学家研究动物常用的方法，蜻蜓属于_________（填“鸟类”“昆虫”或“哺乳动物”，下同），猫属于_________，天鹅属于_________。 18. 地球表面主要由陆地和海洋组成，其中面积更大的是_________。 19. 太阳是一颗巨大的_________（填“行星”或“恒星”），但从地球上看，它和月球差不多大，这是因为太阳离我们比较_________（填“远”或“近”）。 第二部分 科学思维（共45分） 三、探索思考题 20. 运动和位置。 操场上正在举行运动会，同学们进行着各种项目的比赛。 （1）如下图，A同学在B同学的_________方向，A同学要告诉B同学自己的准确位置，还需要知道他们之间的_________。 （2）在垒球比赛项目中，垒球在空中的运动是（ ）。 A. 直线运动 B. 曲线运动 C. 波浪线运动 （3）垒球落地后会沿着地面再运动一段距离，此时它的运动形式是（ ）。 A. 滚动 B. 滑动 C. 摆动 （4）在跑步比赛中，计量成绩需要的工具是（ ）。 A. 秒表 B. 直尺 C. 棉线和软尺 （5）百米赛跑开始了，运动员跑了一段路后，观众说小科跑得最快，此时观众判断的方法是（ ）。到达终点了，小科获得冠军，裁判员判断的方法是（ ）。 A.相同距离比时间 B.相同时间比距离 C.不同距离比时间 21. 物体在斜面上运动。 为了研究不同形状的物体在斜面上的运动情况，小科和同学们准备了五种材料，如下图。 （1）把正方体、六棱柱和小球分别放在斜面①上，最可能滚动的是__________，最可能静止不动的是__________。 （2）实验时，下列操作方法正确的是（ ）。 A. 物体放在斜面下端 B. 物体放在斜面上端，用力一推 C. 物体放斜面上端，轻轻松手 （3）每组实验都需要做3次，主要是为了（ ）。 A. 让同伴也有机会 B. 使实验操作更熟练 C. 使实验结果更准确 （4）三个物体在斜面①上的运动情况不一样，是因为（ ）。 A. 斜面的坡度不同 B. 物体的形状不同 C. 物体摆放的位置不同 （5）把六棱柱放在斜面①上，最容易滚动的摆放方式是（ ）。 A. 立着放 B. 横放，用一条棱接触斜面 C. 横放，用一个面接触斜面 （6）把小球分别放在斜面①和斜面②上比较，小球运动更快的是斜面_________（填“①”或“②”），这是斜面的_________（填“长度”或“坡度”）在影响物体的运动快慢。 22. 观察动物的卵。 小科收集了一些动物的卵进行进一步的观察和比较。 （1）小科用放大镜观察蚕卵，可以观察蚕卵的（ ）等特征。 A. 形状、重量 B. 颜色、形状 C. 颜色、重量 （2）下列动物的卵，都有硬壳的是（ ）。 A. 蚕卵、鱼卵 B. 鱼卵、龟卵 C. 龟卵、鸡卵 （3）下图是鸡卵的内部结构示意图，其中C处是_________，能为卵的孵化提供_________。小鸡是由卵中的________（填字母）发育而来。 （4）像鸡这样，产卵繁殖后代的方式叫_________，我们熟悉的_________也是用这种方式繁殖的。 23. 研究蚕的一生。 本学期，我们经历了养蚕活动，请结合自己的发现，回答下列问题。 （1）刚出生的蚕宝宝，看起来是（ ）。 A. 黑色的，有点像蚂蚁 B. 白色的，很小 C. 脑袋小，身上无毛 （2）蚕宝宝身体两侧有一排小黑点，它们的作用是（ ）。 A. 排泄 B. 爬行 C. 呼吸 （3）（ ），蚕会进入“眠”的状态。 A. 蜕皮前 B. 蜕皮后 C. 吐丝后 （4）蚕吐丝结茧时，_________（填“吃”或“不吃”）桑叶 （5）下图是一只蚕蛾，它的身体分成三部分，请在图中填入各部分的名称。 （6）蚕蛾有三对足，长在图中__________（填“②”或“③”）处。 24. 探索月球的奥秘。 晴朗的夜空，我们会看到不同的月相，以下是小科在不同夜晚观察到的月相。 （1）根据上图的月相排序，我推测小科是在__________（填“上半月”或“下半月”）进行观察的，这半个月的月相变化规律是_________（填“由圆到缺”或“由缺到圆”）。 （2）诗句“小时不识月，呼作白玉盘”中描述的月相是图中的（ ）号照片。 A. ② B. ③ C. ④ （3）月球表面有许多环形山，下列环形山的特点叙述不正确的是（ ）。 A. 大小不一 B. 数量众多 C. 深浅一样 （4）下列现象中，属于月球对地球产生影响的是（ ）。 A. 地球上有生命 B. 潮汐 C. 地球温度适宜 （5）月球不适宜人类居住，原因是__________。 25. 研究影子的秘密。 为了探究影子的秘密，小科在平地上竖直插了一根木棒，每隔30分钟测量并记录阳光下木棒影子的长度，得到以下数据，请仔细分析，回答问题。 测量次数 1 2 3 4 5 6 7 8 影长（厘米） 30 25 20 15 8 15 20 25 （1）实验中，遮挡物是木棒，光源是_________，屏是_________。 （2）根据表中信息，推测小科第1次测量的时间是（ ）。 A. 上午 B. 正午 C. 下午 （3）如果小科还进行了第9次测量，影长可能是（ ）厘米。 A. 15 B. 25 C. 30 （4）第5次测量时，影子的方向最接近（ ）。 A. 南方 B. 西方 C. 北方 （5）一天中，阳光下物体影子长短变化的规律是（ ）。 A. 长—短 B. 短—长—短 C. 长—短—长 （6）阳光下同一物体影子的长短与方向会变化，是因为（ ）发生了变化。 A. 太阳的位置 B. 物体的位置 C. 观察的角度 （7）夜间，当人慢慢靠近路灯时，人的影子会逐渐变_________（填“长”或“短”）。 第三部分 探究实践（共30分） 四、实践探究题 26. 我们的“过山车”。 下图是小科和同学设计的“过山车”轨道模型。 （1）设计和搭建过山车模型最先要做是（ ）。 A. 准备材料 B. 画设计图 C. 制作模型 （2）设计过山车模型时，下列因素中必须要考虑的是（ ）。 A. 安全稳固 B. 材料颜色 C. 外观美丽 （3）如上图，如果把起点从A点变为B点，小球的运动速度（ ）。 A. 变快 B. 不变 C. 变慢 （4）测试时，小球快速从C点冲出去了，那它离开轨道后的运动路线可能是（ ）。 A. B. C. （5）测试后，小科发现过山车需要调整，他应该（ ）。 A. 先调整，再改设计图 B. 先改设计图，再调整 C. 废弃模型，重新制作 27. 菜粉蝶的一生。 菜粉蝶在我国分布十分普遍，它们喜欢吃青菜等农作物，危害严重，它的一生与蚕非常相似。 （1）菜粉蝶和蚕一样，从_________开始新的生命。 （2）上图是菜粉蝶的四个不同阶段，对农作物危害最大的阶段是_________。（填字母） （3）菜粉蝶在B阶段又叫菜青虫，这是它一生中的__________（填“幼虫”或“成虫”）阶段。 （4）下列对菜粉蝶C阶段的描述正确的是（ ）。 A. 需要进食 B. 没有生命 C. 受到外界刺激时会动 （5）下列动物的一生中没有经历过类似菜粉蝶C阶段的是（ ）。 A. 苍蝇 B. 蜻蜓 C. 蚕 28. 探索地球。 （1）古时候，绝大多数人认为地球是（ ）。 A. 方的 B. 三角形 C. 圆柱形 （2）如下图，将帆船模型分别放在球面和平面上，由远到近慢慢向观察者移动，发现船模在球面上移动时，_______；船模在平面上移动时，_______。 A一直都能看到整艘船 B.先看到船身，再看到帆顶 C.先看到帆顶，再看到船身 （3）下列现象中，不能证明地球是球体是（ ）。 A. 月食现象 B. 太阳东升西落 C. 麦哲伦船队完成环球航行 （4）关于地球，我还能提出一个科学问题：_______________？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $