河北秦皇岛市昌黎县2025-2026学年五年级上学期期末科学试题

**基本信息** 以光现象、地球圈层、人体系统等核心知识为载体，通过实验探究（如光的直线传播）、真实情境（如崇明岛形成）考查科学观念与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题20分|光源判断、潜望镜应用、地球圈层结构|基础概念辨析，结合生活实例| |实验题|2小题14分|光的直线传播、太阳光色散|通过卡纸小洞实验、三棱镜色散，培养模型建构与推理论证能力| |探究题|2小题20分|摆的摆动影响因素、运动后心跳呼吸|基于实验数据（如摆长与摆动次数）分析，渗透科学思维| |拓展题|6小题16分|崇明岛成因、地形特点|结合区域地理情境，考查侵蚀与沉积作用，体现态度责任|

2025——2026学年度第一学期期末质量监测 五年级科学试卷答案 一、选择题。（共20分，每小题2分） 1.B 2.C 3.B 4.B 5.A 6.C 7.C 8.A 9.C 10.A 二、判断题。（共10分，每小题2分） 1.× 1.√ 1.× 1.× 1.√ 三、填空题。（共20分，每空2分） 1.直线 2.岩浆岩、沉积岩、变质岩 3.风力侵蚀 4.日晷、长 5.骨、关节、肌肉 四、实验题。（共14分，每题2分） （一）1.A 2.B 3.A 4.C （二）1.A 2.B 3.C 五、探究题。（共20分） （一）（共10分，每空2分） 1.摆幅大小 摆长 2.摆锤质量 摆的摆动快慢与摆锤质量无关 3. ④ 2 4.② ④ 快 5.C （二）（共10分，每小题2分） 1.A 2.C 3.B 4.B 5.A 六、拓展题。（共16分，每空2分） 1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 2.火山喷发： ④ 风的作用： ② ⑤ 地震： ① 水的作用： ③ ⑥ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年度第一学期期末质量监测 五年级科学试卷（50分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、选择题（把正确答案的序号填在题前括号内）。（20分） （ )1.下列物体中__________不是光源。 A.太阳 B.月亮 C.通电发光的灯泡 （ )2.潜望镜常用于__________。 A.飞机 B.汽车 C.潜水艇 （ )3.小明看到一根筷子放入水中时变“弯折”了，这是_________现象。 A.光的直射 B.光的折射 C.光的反射 （ )4.地球从表面到地心分为_________三个圈层。 A.地幔、地壳、地核 B.地壳、地幔、地核 C.地核、地壳、地幔 （ )5.新疆赛里木湖是典型的构造湖，因______形成了现规模的深水湖泊。 A.地壳运动 B.火山喷发 C.风力侵蚀 （ )6.地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫作___________。 A.地震 B.喷发 C.侵蚀 （ )7.在做水钟的滴漏实验中，下列因素与滴漏的滴水速度无关的是____。 A.滴漏中的水位 B.滴水孔的大小 C.容器的颜色 （ )8.四种计时工具：①石英表；②日晷；③水钟；④摆钟。按照它们出现时间的先后顺序排序，正确的是___________。 A.②③④① B.②④③① C.③②④① （ )9.全身各系统、器官和细胞都是在________的控制下，相互配合，完成各自的功能。 A.消化系统 B.运动系统 C.神经系统 （ )10.下列做法能保护心脏健康的是___________。 A.体育锻炼 B.熬夜玩手机 C.多吃油炸食品 二、判断题 (在后面的括号内对的打“√”，错的打“×”)。（10分） 1.光在任何情况下传播方向都不会改变。………………………………（ ） 2.由火山喷发和地震现象可知，地球内部是不断运动的。……………（ ） 3.不同的摆在相同时间内的摆动次数都是一样的。……………………（ ） 4.人脑的主要组成部分包括大脑、小脑和神经。………………………（ ） 5.情绪与个人的态度是紧密相关的。……………………………………（ ） 三、填空题。（20分） 1.汽车反光镜是对光_________原理的运用。（选填“直射”“反射”或“折射”） 2.组成地壳的岩石可分为___________、___________和___________三大类。 3.沙漠地区会出现“石蘑菇”和“风蚀拱门”的景观，它们的形成主要是_____________的作用。（选填“流水侵蚀”或“风力侵蚀”） 4.古人利用光影来计时的仪器叫_______。用同一个瓶子，从200毫升水中连续流出三个50毫升水，分别用的时间相比越来越______（选填“长”或“短”）。 5.__________、_________和__________组成了人体的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。 四、实验题。（14分） 小明学了“光”的知识后对此产生浓厚兴趣并做了一些相关实验。 （一）如图，小明把3张相同的卡纸上同一 位置都打了个小洞，按一定的距离排成一行，使 3个小洞在一条直线上。 1.手电筒的光从A卡纸的小洞照射过去， 光（ ）射到纸屏上。 A.能 B.不能 C.不确定 2.若3个小洞不在一条直线上，光（ ）射到纸屏上。 A.能 B.不能 C.不确定 3.实验结论：光（ ）沿直线传播的。 A.是 B.不是 C.不确定 4.下列实例（ ）运用了这个实验结论的原理。 A.汽车反光镜 B.雨后出现彩虹 C.手影游戏 （二）为了探究太阳光的颜色，小明设计了如下图所示实验。 1.图中a所指的实验材料名称是（ ）。 A.三棱镜 B.平面镜 C.三面镜 2.小明按图所示进行实验，发现太阳光在光屏 上形成了一条七彩光带，从上往下颜色依次 是（ ）。 A.红、黄、橙、绿、蓝、靛、紫 B.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 C.红、橙、绿、黄、蓝、靛、紫 3.该实验现象说明太阳光是（ ）。 A.透明的 B.白色的光 C.由多种颜色的光组成 五、探究题。（20分） （一）某小组同学设计了“摆的快慢与哪些因素有关”的实验并展开了研究，下表是他们的实验记录表。 15秒内摆的摆动次数记录表 摆 摆长 摆幅大小 摆锤质量 3次实验数据（单位：次） 第1次 第2次 第3次 ①号摆 40厘米 40° 30克 14 15 14 ②号摆 40厘米 20° 30克 14 14 14 ③号摆 40厘米 40° 60克 14 14 15 ④号摆 20厘米 20° 30克 20 26 20 1.①号摆和②号摆研究的是：摆的摆动快慢与_____________的关系，在这个实验中应该保持不变的条件是__________和摆锤质量。 2.①号摆和③号摆研究的是：_____________对摆摆动快慢的影响。分析表中的数据，我们可以得出的结论是_________________________________。 3.细心的小红发现了一个异常数据，是_____号摆第______次的数据。 4.______号摆和______号摆研究的是摆长与摆摆动快慢的关系，根据表中的数据，我们可以发现：摆长越短，摆的摆动越______（选填“快”或“慢”）。 5.如果要让①号摆15秒摆动10次，摆绳长度应该在（ ）。 A.10厘米 B.20～30厘米之间 C.40厘米以上 （二）下图是小明和小强测试的自己运动后的心跳和呼吸数据。 平静时 每分钟心跳/次 运动一分钟后 每分钟心跳/次 平静时 每分钟呼吸/次 运动一分钟后 每分钟呼吸/次 小明 68 94 23 32 小强 75 122 26 45 1.根据表格的数据，我们可以推测（ ）经常运动。 A.小明 B.小强 C.小明和小强 2.在模拟心脏跳动运输血液的实验中，吸耳球模拟的是（ ）。 A.血液 B.血管 C.心脏 3.人的呼吸实际上是进行气体交换，目的是使（ ）进入血液。 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 4.我们身体的“总指挥”和“联络员”分别是（ ）。 A.神经和脑 B.脑和神经 C.脊髓和脑 5.人的神经系统是由脑、（ ）、神经组成的。 A.脊髓 B.肌肉 C.骨骼 六、拓展题。（16分） 美丽的崇明岛，位于上海市北部长江口，是长江三角洲东端长江口处的冲积岛屿，也是中国第三大岛屿，中国最大的河口冲积岛和沙岛。 1.根据上述信息，你推测崇明岛形成的原因可能是（     ）。 A.火山喷发产生的火山灰堆积形成的 B.河流泥沙沉积形成的 C.北方沙尘暴带来的沙子堆积形成的 2.崇明岛上的地形特点最有可能是（     ）。 A.四周群山环绕，中间低平 B.地势起伏小，宽广平坦 C.地势起伏大，有险峻的山峰 3.长江发源于青藏高原的唐古拉山脉，流经青海、四川、重庆、安徽、江苏等地区最后流入东海。其中青海、重庆、上海三地的海拔高度从高到低依次是（     ）。 ( 长江 )A.青海、重庆、上海 B.上海、重庆、青海 C.重庆、青海、上海 4.从长江的流向判断我国地形特点是（     ）。 A.南高北低 B.西低东高 C.西高东低 5.下列做法可以减少崇明岛上的土地被侵蚀的是（     ）。 A.退林还耕 B.植树造林 C.发展畜牧业 6.请把下列的地貌填在主要原因后面的横线上（填序号即可）。 ①岩层弯曲 ②雅丹地貌 ③三角洲 ④天池 ⑤沙漠 ⑥山区沟壑 火山喷发：_______风的作用：________地震：________水的作用：________ 五年级科学试卷 第3页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $