2024-2025学年福建省福州市闽侯县统编版三年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年第二学期小学三年级期中练习 语文 积累与运用 1. 根据语境，看拼音写词语。 四月，闽侯各地的公园，草木。燕子掠过湖面，自己在水中的倒影；河岸边的柳条随风飘动，仿佛在为游客。啊，生命的在这里从未停止，正热切呼唤着孩子们，快快走进这烂漫的春日！ 二、单项选择题。 2. “来了就是闽侯人”这句话中，加点字“侯”的正确读音是（ ） A. hōu B. hóu C. hǒu D. hòu 3. 下列词语没有错别字的是（ ） A. B. C. D. 4. 闽越水镇步行街中，有家店门口挂着“缎”字，这家店可能卖什么？（ ） A. 食品 B. 电器 C. 纺织品 D. 体育用品 5. 与“兔走触株，折颈而死”一句中的“走”字意思相关的是（ ） A. 奔跑 B. 走路 C. 死亡 D. 碰上 6. 填到横线上的词语，正确的是哪一项？（ ） 课间操结束，同学们排着整齐的队伍回到教室，操场上再次恢复了______。 A. 纯净 B. 宁静 C. 镇静 D. 文静 7. 填入下列横线中的句子，不恰当的是（ ） “这道题好难呀！”小文皱着眉头，______。 A. 翻开书琢磨了起来 B. 兴高采烈地跑去告诉妈妈 C. 托着下巴陷入沉思 D. 急匆匆地跑去向老师请教 8. “雅人四好”指的是（　　）。 A. 笔墨纸砚 B. 梅兰竹菊 C. 琴棋书画 D. 望闻问切 9. 下列诗句与节日对应不正确的是（ ） A. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（春节） B. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节） C. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（重阳节） D. 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。（中秋节） 10. 下列句子运用拟人修辞手法的是（ ） A. 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 B. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 C. 鹿角那么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 D. 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。 11. “捞化”是闽侯的特色美食之一，小文品尝后赞不绝口。你能告诉她正确的制作步骤吗？（ ） 捞化做法简单。待高汤水开后放入闽侯本地产的粉条，熟透后用漏勺将其捞到碗里，接着将精心挑选的配料如猪肝、海蛎、鱿鱼等，下入高汤中烫熟，连汤带料一起浇在粉条上。这样，一碗香气四溢、味道鲜美的捞化便大功告成。 A. 熟—捞—下—浇 B. 放—捞—烫—浇 C. 放—浇—烫—捞 D. 放—熟—捞—浇 12. 填空。 大自然中，处处有可爱的生灵： “青的草、绿的叶，都像______来，形成了烂漫无比的春天”“小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于____________的天空。”这般情景，让人不禁想起“泥融飞燕子、____________”的诗句。 看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语…… “鲜花朵朵，______，芬芳迷人。要是我们______，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。” “风过了，蜻蜓飞过来，告诉我______。小鱼在脚下游过，告诉我______……”伴着清脆的鸟鸣，我不由得感慨，这不正是“竹外桃花三两枝，____________。”“____________，上有黄鹂深树鸣”的意境吗？ 梳理与探究 小文从学校图书馆借了两本寓言故事，阅读这两本书的目录节选，完成下列各题。 13. 根据目录内容可知，目录二来自（ ） A. 《中国古代寓言》 B. 《伊索寓言》 C. 《克雷洛夫寓言》 D. 《莱辛寓言》 14. “有人看到螳螂捉虫子时用树叶隐藏自己，于是也找了一片树叶隐藏自己，上街偷拿东西，结果被抓了”这个寓言是（ ） A. 《掩耳盗铃》 B. 《堵门防盗》 C. 《一叶障目》 D. 《螳螂捕蝉，黄雀在后》 15. 小文帮学校图书馆写了一则还书通知、有三处错误，请帮她用正确的修改符号修改。 通知 临近期末，请小读者各位于2025年1月30日前，带上所借的图书到图书馆理还书手续。 1月29日 学校图书馆 阅读与欣赏 阅读短文《蜜蜂怎么找“新家”》，完成下列各题。 ①人类的群体在遇到重大事件时，一般会通过民主表决来决策，即少数服从多数。研究发现，蜜蜂也有这样的行为，尤其是面临有关生存的重大事件时，例如准备搬新家的时候。 ②通常情况下，每年春天，一个蜂群中大约有一半的成员会脱离原来的蜂群而组成新的蜂群。但是，这些要独立的蜂群首先需要寻找到新住址才能建立新的家庭。 ③蜜蜂寻找新家很有意思。并非所有想建立新家庭的蜜蜂都外出察看，而是派出数十只侦察蜂去寻找新住址，绝大多数蜜蜂则在原地等待，蜜蜂对新住址的要求很严格，一般是宽敞、中空的树洞。每一只侦察蜂经过侦察就会知道一般住址和“五星宾馆”之间的差别。它们回到原地后会向蜂群介绍新住址。如果新住址像“五星宾馆”或状况较好、它们跳的舞会很长、很欢快、从而让更多的蜜蜂同意前往新住址。 ④不同的侦察蜂找到几处不相上下的既舒适又宽敞的新家后，接下来就要蜂群做出选择了。因为蜂群只有一个蜂后，不能分裂，所以只能选择一个住址。选中新蜂巢的几只侦察蜂会在蜂群面前大跳摇摆舞，以说明它们寻找到的新住址是最好的。侦察蜂获得蜜蜂认同数一旦超过一定的数值，也就是达到多数时，蜂群就会定居到侦察蜂推荐的新住址。而且，为了阻止对方宣传、它们会用撞头和发出尖锐声音的方式来阻止对方跳舞。最后获得蜂群更多支持的侦察蜂就会帮助蜂群确定新住址。 16. 判断下列说法的对错，正确的打“√”，错的打“×”。 （1）寻找新家时，所有想建立新家庭的蜜蜂都要外出察看。（ ） （2）侦察蜂找到新住址后就让大家赶紧出发前往新家入住。（ ） （3）短文中“五星宾馆”指的是蜜蜂既舒适又宽敞的新家。（ ） 17. 第1自然段中说“蜜蜂也有这样的行为”，“这样的行为”是指（ ） A. 遇到群体的重大事情 B. 要准备搬新家 C. 通过民主表决来决策 D. 组成新的蜂群 18. 侦察蜂寻找到满意的新家后会怎样向蜂群介绍新家？（ ） A. 通过带回的花粉介绍 B. 通过发出声音来介绍 C. 通过摆动触角来介绍 D. 在蜂群面前跳摇摆舞 19. 关键语句能帮助我们概括一段话的大意。第4自然段是围绕哪句话来写的？请用横线画出来。 20. 第2自然段中加点的“大约”一词能去掉吗？为什么？ __________________________________ 阅读《小蜗牛的春天》，完成下列各题。 ①春天来了，大象老师要大家去野外走走，看看春天，比一比谁看到的春天最美丽。 ②同学们欢呼起来，只有小蜗牛闷闷不乐。你想想，小蜗牛爬得那么慢，怎么跟得上大家呢？ ③小蜈蚣同情地说：“我是一列蜈蚣小火车，你就坐在我身上，让我背着你去春游吧。” ④“不行不行，”小蜗牛摇着头说，“你背着我，还有心思看风景吗？” ⑤小燕子说：“我是一架小飞机，你就坐在我身上，让我飞着带你去春游吧。” ⑥“不行不行，”小蜗牛摇着头说，“我恐高呀！” ⑦小松鼠听见了，说：“那么你抓住我的尾巴，让我的尾巴带着你去春游吧。” ⑧小蜗牛苦笑着说：“这更不行，我在你的尾巴上一荡一荡的，就像荡秋千，我会害怕的。” ⑨回到家里，小蜗牛把班上同学看春天的事告诉了妈妈。蜗牛妈妈劝他说：“开心点，孩子。明天我会让你看到最美丽的春天！” ⑩“真的吗？”小蜗牛脸上露出了一点点笑容，但那一点笑容很快就没了，“可妈妈您自己也爬得不快呀……” ⑪第二天，母子俩出发了。爬呀爬呀，他们刚爬到家门口，就看见门外土丘里爬出许多蚂蚁。蜗牛妈妈想了想说：“天暖了，大地醒了，蚂蚁们也要开始工作了。好吧，现在就让我们把耳朵贴在土丘上，看看能听见些什么。” ⑫小蜗牛学着妈妈的样子，把耳朵贴在土丘上：“可我没听见什么呀！” ⑬“能听见的，孩子，把眼睛闭起来，露出微笑，静静地听，仔细地听，用心地听。” ⑭“听见了，真的听见了！”小蜗牛惊喜地说，“我听见了种子发芽的声音，我听见了竹笋拔节的声音，我还听见了蚯蚓拱土的声音和蚂蚁跟小虫子们打招呼问好的声音……” ⑮噢，原来只要用心感受，春天无处不在。 21. 小蜗牛最终用什么方法去春游？（ ） A. 坐蜈蚣列车 B. 乘燕子飞机 C. 抓松鼠尾巴 D. 跟着妈妈爬 22. 对加点词“闷闷不乐”理解正确的是哪一项？（ ） A. 因不想参加春游而心烦 B. 为跟不上大家而烦闷 C. 怕看到春天不美而苦恼 D. 因妈妈爬不快而生气 23. 第10自然段中，小蜗牛脸上那一点笑容为什么很快就没了？（ ） A. 担心妈妈做不到 B. 以为妈妈哄骗它 C. 认为自己做不到 D. 害怕伙伴丢下他 24. 下列对故事主题理解最恰当的一项是（ ） A. 朋友有困难要互相帮助 B. 春游能带来生活的快乐 C. 换种方式也能发现美好 D. 每个人都有自己的优点 25. 阅读时遇到优美生动的语句，可以多读几遍，再积累下来。请摘抄一句文中你觉得优美生动的语句。 ________________________ 26. 有同学认为，蜗牛妈妈的做法一点也不好，会让小蜗牛看不到春天的许多美景，还不如劝小蜗牛和其他小动物一起去看春天呢。你同意吗？联系短文内容说说你的理由。 _______________________________________ 表达与交流 27. 习作。 观察下面图画，图中的人物在干什么？他们脸上的神情怎样？他们会说些什么呢？请你发挥想象，把图中的情景描述下来。 要求：①题目自拟； ②语句通顺，标点符号恰当，书写工整，不写错别字； ③写完后读一读，用学过的修改符号修改自己的习作。 2024-2025学年第二学期小学三年级期中练习 语文 积累与运用 【1题答案】 【答案】 二、单项选择题。 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】 ①. 赶集似的聚拢 ②. 旷亮无比 ③. 沙暖睡鸳鸯 ④. 争奇斗艳 ⑤. 留心观察 ⑥. 清早飞行的快乐 ⑦. 昨夜做的好梦 ⑧. 春江水暖鸭先知 ⑨. 独怜幽草涧边 梳理与探究 【13~15题答案】 【答案】13. B 14. C 15. 阅读与欣赏 【16~20题答案】 【答案】16. ①. × ②. × ③. √ 17. C 18. D 19. 不同的侦察蜂找到几处不相上下的既舒适又宽敞的新家后，接下来就要蜂群做出选择了。 20. 不能去掉。“大约”表示估计，说明蜂群中脱离原来群体组成新蜂群的成员数量是不确定的，去掉后就变成确切的“一半”，与实际情况不符，体现了说明文语言的准确性。 【21~26题答案】 【答案】21. D 22. B 23. A 24. C 25. 我听见了种子发芽的声音，我听见了竹笋拔节的声音，我还听见了蚯蚓拱土的声音和蚂蚁跟小虫子们打招呼问好的声音…… 26. 不同意。蜗牛妈妈的做法很好，她没有强迫小蜗牛用不适合自己的方式春游，而是引导小蜗牛通过倾听感受春天，让小蜗牛发现了用耳朵听到的独特春天，明白了用心感受，春天无处不在的道理，这比单纯跟着其他小动物走马观花更有意义。 表达与交流 【27题答案】 【答案】例文： 一天，小兔子到森林里去采蘑菇，她采到一个像伞似的大蘑菇，高高兴兴地往回走。忽然，天哗啦啦地下起雨来，小兔子撑着蘑菇伞兴高采烈地走在回家的路上。这时，迎面走过来一只蜜蜂和一只蝴蝶，他们没有伞，被雨淋湿了。小兔子看见了，对蜜蜂和蝴蝶说：“你们快躲到蘑菇伞下。”蜜蜂和蝴蝶就躲到了蘑菇伞下面，可小兔子自己却淋湿了。小兔子回到家里，太阳出来了，她把衣服洗干净，挂在绳子上。太阳公公看见了，笑眯眯地对小兔子说： “你真是一个乐于助人的好孩子啊！”小兔子开心地笑了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $