第一单元：复习与提高（知识清单）数学沪教版四年级上册

沪教版四年级数学上册第一单元：复习与提高（单元复习讲义） （知识梳理+典例分析+变式练习） 知识点01：加法与减法 1、加、减法的意义 （1）求两个数的和的运算，叫做加法。 （2）已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 2、加、减法各部分间的关系 减法是加法的逆运算。 （1）加法各部分之间的关系： 加数+加数=和 一个加数=和－另一个加数 （2）减法各部分之间的关系： 被减数－减数=差；被减数=差+减数；减数=被减数－差 知识点02：乘法与除法 1、乘、除法的意义 （1）求几个相同加数和的简便运算，叫做乘法。 （2）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 2、乘、除法各部分间的关系 除法是乘法的逆运算。 （3）乘法各部分之间的关系： 因数×因数=积；一个因数=积÷另一个因数 （4）除法各部分之间的关系： 被除数÷除数=积；被除数=商×除数；除数=被除数÷商 知识点03：用两位数乘、除 1、两位数乘法：相同数位对齐，先用第二个乘数的个位去乘第一个乘数的每一位，乘得的积的末尾要和个位对齐；再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数的每一位，乘得的积的末尾要和十位对齐，最后把两次乘得的积加起来； 2、除法要从高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在那一位上，哪一位上不够除，就用“0”来占位。 知识点04：分数 定义：把单位1平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。 【名师点拨】写分数，或作比较时，一定要分清“单位1”。 考点1：加法与减法的关系 【典型例题1】“（    ）－126＝328”括号里应填（    ）。 A．202 B．444 C．454 【答案】C 【分析】被减数－减数＝差，差＋减数＝被减数，用328加上126，据此解答即可。 【详解】328＋126＝454，454－126＝328。 故答案为：C 【典型例题2】已知被减数、减数、差的和248，其中差是39，被减数是（ ）。 【答案】124 【分析】根据减法各部分之间的关系，被减数＝减数＋差，被减数、减数、差的和是248，则两个被减数的和是248，用248÷2即可求出被减数。 【详解】248÷2＝124 已知被减数、减数、差的和248，其中差是39，被减数是124。 【练习1】已知○＋△＝□，下面算式正确的是（　　）。 A．△＋□＝○ B．○－□＝△ C．□－△＝○ D．△－□＝○ 【答案】C 【分析】根据加法算式中各部分的关系：一个加数＝和－另一个加数，进行解答即可。 【详解】因为○＋△＝□， 所以□－○＝△，□－△＝○， 所以结合选项可知，算式正确的是□－△＝○。 故答案为：C 【练习2】被减数是355，差是55，减数是（    ）。 A．300 B．55 C．410 【答案】A 【分析】减数＝被减数－差，依据关系式，把数字代入计算。 【详解】355－55＝300 故答案为：A 考点2：乘法与除法的关系 【典型例题1】在□÷6＝13……△中，要使△最大，那么□应该是（    ）。 A．80 B．81 C．82 D．83 【答案】D 【分析】余数小于除数，△小于6，△最大等于5，当△＝5时，再根据“被除数＝除数×商＋余数”求出被除数即可解答。 【详解】余数小于除数，△小于6，△最大等于5。 当△＝5时 □＝13×6＋5 ＝78＋5 ＝83 故答案为：D 【典型例题2】小明在计算一道三位数乘两位数的题目时，由于马虎把三位数789抄成786，结果比正确的答案少36，这个两位数是（    ）。 A．12 B．18 C．24 D．20 【答案】A 【分析】根据题意可知，789减786的差，乘两位数等于36，所以36除以789减786的差就等于两位数，据此即可解答。 【详解】36÷（789－786） ＝36÷3 ＝12 故答案为：A。 【练习1】求括号里的数。 15×（    ）＝150         1032÷（    ）＝86 （    ）÷9＝12          （    ）×72＝1080 【答案】10；12；108；15 【分析】根据乘除法各部分之间的关系进行解答即可，因数＝积÷另一个因数，除数＝被除数÷商，被除数＝商×除数。 【详解】（1）因为150÷15＝10， 所以15×10＝150； （2）因为1032÷86＝12， 所以1032÷12＝86； （3）因为12×9＝108， 所以108÷9＝12； （4）因为1080÷72＝15， 所以15×72＝1080。 【练习2】根据下面的算式（    ）可以直接写出4128÷16的结果。 A．258×16＝4128 B．4128×16＝66048 C．24×172＝4128 【答案】A 【分析】已知积和其中一个因数求另一个因数用除法计算，由4128÷16可知，被除数4128相当于乘法算式的积，16相当于其中一个因数，据此解答。 【详解】分析可知，乘法算式的积为4128，其中一个因数为16，则258×16＝4128可以直接写出4128÷16的结果258。 故答案为：A 考点3：用两位数乘、除 【典型例题1】在计算453×65的时候，其中“4×6”表示（　　）。 A．60个4 B．6个4 C．60个400 【答案】C 【分析】根据整数乘法的竖式计算的方法，453上的4表示4个百，65上的6表示6个十，那么“4×6”表示4个百乘6个十，即400×60，也就是60个400；据此解答即可。 【详解】在计算453×65的时候，其中“4×6”表示60个400。 故答案为：C 【典型例题2】学校组织四年级学生坐大巴去科技馆，已知四年级共有328个学生，每辆大巴可以坐46名乘客，需要多少辆大巴？ 【答案】8辆 【分析】由题意得，实际上是求328里面有几个46，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可。根据题意，此题应使用“进一法”保留整数。 【详解】328÷46＝7（辆）……6（名） 7＋1＝8（辆） 答：需要8辆大巴。 【练习1】19×（    ）＜600，括号里最大能填（    ）。 A．30 B．31 C．33 【答案】B 【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，依次计算出每个选项与19的乘积即可解答。 【详解】A．19×30＝570，570＜600； B．19×31＝589，589＜600； C．19×32＝608，608＞600； 所以括号里最大能填31。 故答案为：B 【练习2】竖式计算（打*号的题需验算）。    87×426＝                *4158÷42＝ 【答案】37062；99 【分析】三位数乘两位数：先用两位数个位上的数与三位数的每一位上的数依次相乘，再用两位数十位上的数与三位数的每一位上的数依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满几十就向前一位进“几”，再把两次相乘的积加起来。 整数除法的法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小；验算方法：商×除数＝被除数。 【详解】87×426＝37062           *4158÷42＝99                 验算： 考点4：分数 【典型例题】下面各图中，阴影部分是表示的是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。据此对各选项中的图形进行分析即可。 【详解】通过观察可知， 选项A中的正方形被平均分成4份，阴影部分为其中的一份，则阴影部分占整个图形的； 选项B，C中的图形都不是平均分成4份，根据分数的意义，阴影部分不占全部的。 故答案为：A 【典型例题2】一根绳子长4米，平均分成8段，每段占绳子全长的，是米。 【答案】； 【分析】根据分数的意义可知，即将这根4米长的绳子平均分成8份，则每段是这根绳子的，再根据公式：每段的长度＝总长÷段数进行解答即可。 【详解】每段占绳子全长的：； 每段长：（米）； 【练习1】图中涂色部分用分数表示为（    ） A． B． C． 【答案】C 【分析】由图可知，图中的六边形被平均分成6份，其中阴影部分为4份，根据分数的意义，阴影部分占这个图形的。 【详解】由分析可知，图中涂色部分用分数表示为。 故选C。 【练习2】18个月饼的是（ ）个月饼，25瓶酸奶的是（ ）瓶酸奶。 【答案】 6 10 【分析】把18个月饼平均分成3份，取其中的1份就是，用18除以3，即可解答；把25瓶酸奶平均分成5份，取其中的2份就是，用25除以5再乘2，即可解答。 【详解】18÷3＝6（个） 25÷5×2 ＝5×2 ＝10（瓶） 18个月饼的是6个月饼，25瓶酸奶的是10瓶酸奶。 一、选择题 1．小巧做一道减法题，被减数、减数、差相加的和是760，差是152，则减数是（   ）。 A．760 B．228 C．380 D．218 【答案】B 【分析】被减数＋减数＋差＝760，被减数－减数＝152；被减数＝减数＋152，减数＋152＋减数＋差＝760，差是152，据此可以算出减数。 【详解】根据题意可知： 减数＋152＋减数＋152＝760 减数＋减数＋304＝760 减数＋减数＝760－304 减数＋减数＝456 减数＝456÷2 减数＝228 故答案为：B 2．将645÷15＝43改写成另一道除法算式，正确的是（    ）。 A．15÷43＝645 B．43÷15＝645 C．43×15＝645 D．645÷43＝15 【答案】D 【分析】除法各部分间的关系：被除数÷除数＝商，被除数÷商＝除数，商×除数＝被除数；据此解答。 【详解】由分析得： 将645÷15＝43改写成另一道除法算式是：645÷43＝15。 故答案为：D 3．已知口×△＝☆，下列算式正确的是（　　） A．☆÷△＝口 B．△×☆＝口 C．△÷☆＝口 D．口÷△＝☆ 【答案】A 【详解】因为口×△＝☆，所以☆÷△＝口，☆÷口＝△。 故答案为：A 4．如果被除数是120，那么“被除数＋除数×商”的结果是（　　）。 A．162 B．240 C．360 D．262 【答案】B 【分析】根据被除数＝除数×商，那么被除数＋除数×商＝被除数＋被除数，代入数据进行解答即可。 【详解】120＋120＝240 所以，如果被除数是120，那么“被除数＋除数×商”的结果是240。 故答案为：B 5．图中阴影的面积占整个图形面积的（     ）。 A． B． C． D． 【答案】A 【详解】由图可知，图中的长方形被平均分成7份，第一个阴影部分为其中的2份，占这个长方形的；第二个阴影部分为三角形，设这个长方形的长为7，宽为1，则其面积为1×7=7，则这个三角形的高为1，底长为3，则其面积是1×3÷2=1.5，则阴影部分占这个长方形的1.5÷7=；所以全部阴影部分为整个图形的+=。 故选A． 二、填空题 6．根据▽＋□＝○，写出两个减法算式是：（ ）和（ ）。 【答案】 ○－□＝▽ ○－▽＝□ 【分析】加法各部分间的关系：和＝一个加数＋另一个加数，一个加数＝和－另一个加数，据此解题即可。 【详解】由▽＋□＝○可得： ○－□＝▽ ○－▽＝□ 所以，根据▽＋□＝○，写出两个减法算式是：○－□＝▽和○－▽＝□。 7．如图：阴影部分用分数表示为（ ）或（ ）。 【答案】 【分析】把这个正方形看作单位“1”，平均分成9份，阴影部分占了其中的3份，用分数表示是，也可以看作将这个正方形平均分成3份，阴影部分占了其中的1份，用分数表示是，由此解答。 【详解】阴影部分用分数表示为或。 8．55＋（ ）＝100－38； 492÷（ ）＝22……8； 15×（ ）＝1680÷8。 【答案】 7 22 14 【分析】第1题根据“一个加数＝和－另一个加数”进行解答； 第2题根据“除数＝（被除数－余数）÷商”进行解答； 第3题根据“一个因数＝积÷另一个因数”进行解答。 【详解】（1）55＋□＝100－38 55＋□＝62 □＝62－55 □＝7 （2）492÷□＝22……8 □＝（492－8）÷22 □＝484÷22 □＝22 （3）15×□＝1680÷8 15×□＝210 □＝210÷15 □＝14 9．把一根绳子对折两次后，绳子的长度是原来的。 【答案】 【分析】将根绳子原长当作单位“1”，由于每次对折后的长度都是对折前的，所以，对折两次相当于将绳子平均分成4份，据此解答即可。 【详解】假设绳子原长为单位“1”，一根绳子对折两次后，绳子的长度是原来的。 10．3600除以（ ），商是72；14除（ ）的商是20。 【答案】 50 280 【分析】根据乘除法各部分间的关系可知，3600除以一个数的商是72，那么这个数等于3600除以72；14除某数的商是20，即某数除以14的商是20，所以，某数等于20乘14，据此解题即可。 【详解】3600÷72＝50 20×14＝280 所以，3600除以50，商是72；14除280的商是20。 11．146÷□＝6……2，□里填（ ）。 【答案】24 【分析】在有余数的除法算式里，除数＝（被除数－余数）÷商，依此列式并计算即可。 【详解】（146－2）÷6 ＝144÷6 ＝24 12．6个是（    ），15个是1。 【答案】； 【分析】把整体“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。表示其中一份的数叫作分数单位，那么的分数单位是，它里面有15个这样的分数单位；同理6个就是。 【详解】根据分析可得： 6个是，15个是1。 13．把一米长的绳子平均分成8份，每份是全长的，5份长米。 【答案】； 【分析】根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此填空。 【详解】把一米长的绳子平均分成8份，每份是全长的，每份长米，因此5份长米。 14．如果M＋N＝8，那么N＝8－（ ）。 【答案】M 【分析】一个加数＝和－另一个加数，据此即可解答。 【详解】M＋N＝8，则N＝8 －M 15．根据375＋466＝841，可以写出两道减法算式，分别为：（ ）和（ ）。 【答案】 841－375＝466 841－466＝375 【分析】加数＋加数＝和，和－加数＝另一个加数，据此解答即可。 【详解】根据分析可得： 根据375＋466＝841，可以写出两道减法算式，分别为： （1）841－375＝466； （2）841－466＝375。 16．在直线上面的横线里填上适当的带分数或整数，在直线下面的横线里填上适当的真分数或假分数。 【答案】见详解 【分析】根据分数的意义可知，一个大格表示1，将一个大格平均分成5小格，一小格表示，据此解答即可。 【详解】 17．求括号表示的数。 （1）（ ）÷246＝0         （2）75×（ ）＝1050 【答案】 0 14 【分析】根据被除数÷除数＝商，得到被除数＝商×除数；因数×因数＝积，因数＝积÷另一个因数。据此代入数据计算即可。 【详解】（1）0×246＝0； （2）1050÷75＝14。 三、判断题 18．乘法算式12×48＝12×40×8。（ ） 【答案】× 【分析】分别计算出等号两边算式的结果即可解答。 【详解】12×48＝576 12×40×8 ＝480×8 ＝3840 等号两边算式的结果不相等，所以判断错误。 19．如果□×2＝○÷2，则□＞○。（ ） 【答案】× 【分析】由题意可得，假设□×2＝○÷2＝A，先根据算式□×2＝A可得，□＝A÷2；再根据○÷2＝A可得，○＝A×2，最后再比较A÷2和A×2的大小即可。 【详解】假设□×2＝○÷2＝A， 则□＝A÷2， ○＝A×2 A÷2≤A×2 故此说法错误。 20．在一个减法算式里，如果差等于减数，那么被减数一定是减数的2倍。（ ） 【答案】√ 【分析】被减数＝差＋减数＝减数＋减数＝减数×2，所以被减数是减数的2倍，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，在一个减法算式里，如果差等于减数，那么被减数是减数的2倍，所以判断正确。 21．把一个圆分成8份，把其中的5份涂红，涂色部分可表示。（ ） 【答案】× 【分析】把一个物体平均分成几份，占其中的几份，用分数表示为几分之几。 【详解】把一个圆平均分成8份，把其中的5份涂红，涂色部分可表示，原说法中不是平均分成8份，所以判断错误。 22．小巧和小亚各有一盒巧克力，她们各吃了自己的巧克力的，两人剩下的巧克力一样多。（ ） 【答案】× 【分析】小巧和小亚各有一盒巧克力，她们各吃了自己的巧克力的，那么两人剩下的都是各自巧克力的一半，因为两人原有巧克力的多少不确定，所以剩下的也不确定，据此解答。 【详解】由分析可知，小巧和小亚各有一盒巧克力，她们各吃了自己的巧克力的，两人剩下的巧克力一样多。说法错误。 故答案为：× 四、作图题 23．圈出整体的和。           【答案】见详解 【分析】指的是将整体平均分成6份，取其中的1份，也就是圈出3个◇； 指的是将整体平均分成5份，取其中的2份，也就是圈出8个△。 【详解】 五、解答题 24．一个数除以3再加上27后得53，这个数是多少？ 【答案】78 【分析】理解除数和被除数的定义，再进行整数计算。 【详解】（53－27）×3＝78 答：这个数是78。 25．小马虎在计算除法时，把除数38看成了83，结果得到的商是24，余数是60。正确的商应该是多少？ 【答案】54 【分析】先用83乘24，再加60，求出被除数，再用被除数除以38即等于正确的结果。 【详解】83×24＋60 ＝1992＋60 ＝2052 2052÷38＝54 答：正确的商应该是54。 26．有42筐苹果，每筐15千克，卖出一些后还剩112千克，卖出苹果多少千克？ 【答案】518千克 【分析】每筐苹果的重量乘筐数求出42筐苹果的重量，减去还剩下的重量，即等于卖出苹果的重量。 【详解】15×42－112 ＝630－112 ＝518（千克） 答：卖出苹果518千克。 27．提倡节约用电以来，小胖家平均每月少用电15度，照这样计算，他家一年可节约用电多少度？一度电的价格是8角钱，小胖家一年可节约多少钱？ 【答案】180度，144元 【分析】一年共12个月，用平均每月节约用电量乘12，求出一年可节约用电量。用一年可节约用电量乘一度电的价格，求出一年节约电费。 【详解】15×12＝180（度） 180×8＝1440（角）＝144（元） 答：他家一年可节约用电180度，小胖家一年可节约144元。 28．一艘轮船从南京港驶往某渔港，行驶的速度是312米/分，52分钟后到达。回来时提高速度，只用了48分钟就返回到南京港，轮船返回的速度是多少？ 【答案】338米/分 【分析】先用行驶的速度乘时间求出南京到渔港的路程，再用路程除以回来时的时间即可得到轮船返回的速度。 【详解】312×52÷48 ＝16224÷48 ＝338（米/分） 答：轮船返回的速度是338米/分。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 沪教版四年级数学上册第一单元：复习与提高（单元复习讲义） （知识梳理+典例分析+变式练习） 知识点01：加法与减法 1、加、减法的意义 （1）求两个数的和的运算，叫做加法。 （2）已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 2、加、减法各部分间的关系 减法是加法的逆运算。 （1）加法各部分之间的关系： 加数+加数=和 一个加数=和－另一个加数 （2）减法各部分之间的关系： 被减数－减数=差；被减数=差+减数；减数=被减数－差 知识点02：乘法与除法 1、乘、除法的意义 （1）求几个相同加数和的简便运算，叫做乘法。 （2）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 2、乘、除法各部分间的关系 除法是乘法的逆运算。 （3）乘法各部分之间的关系： 因数×因数=积；一个因数=积÷另一个因数 （4）除法各部分之间的关系： 被除数÷除数=积；被除数=商×除数；除数=被除数÷商 知识点03：用两位数乘、除 1、两位数乘法：相同数位对齐，先用第二个乘数的个位去乘第一个乘数的每一位，乘得的积的末尾要和个位对齐；再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数的每一位，乘得的积的末尾要和十位对齐，最后把两次乘得的积加起来； 2、除法要从高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在那一位上，哪一位上不够除，就用“0”来占位。 知识点04：分数 定义：把单位1平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。 【名师点拨】写分数，或作比较时，一定要分清“单位1”。 考点1：加法与减法的关系 【典型例题1】“（    ）－126＝328”括号里应填（    ）。 A．202 B．444 C．454 【典型例题2】已知被减数、减数、差的和248，其中差是39，被减数是（ ）。 【练习1】已知○＋△＝□，下面算式正确的是（　　）。 A．△＋□＝○ B．○－□＝△ C．□－△＝○ D．△－□＝○ 【练习2】被减数是355，差是55，减数是（    ）。 A．300 B．55 C．410 考点2：乘法与除法的关系 【典型例题1】在□÷6＝13……△中，要使△最大，那么□应该是（    ）。 A．80 B．81 C．82 D．83 【典型例题2】小明在计算一道三位数乘两位数的题目时，由于马虎把三位数789抄成786，结果比正确的答案少36，这个两位数是（    ）。 A．12 B．18 C．24 D．20 【练习1】求括号里的数。 15×（    ）＝150         1032÷（    ）＝86 （    ）÷9＝12          （    ）×72＝1080 【练习2】根据下面的算式（    ）可以直接写出4128÷16的结果。 A．258×16＝4128 B．4128×16＝66048 C．24×172＝4128 考点3：用两位数乘、除 【典型例题1】在计算453×65的时候，其中“4×6”表示（　　）。 A．60个4 B．6个4 C．60个400 【典型例题2】学校组织四年级学生坐大巴去科技馆，已知四年级共有328个学生，每辆大巴可以坐46名乘客，需要多少辆大巴？ 【练习1】19×（    ）＜600，括号里最大能填（    ）。 A．30 B．31 C．33 【练习2】竖式计算（打*号的题需验算）。    87×426＝                *4158÷42＝ 考点4：分数 【典型例题】下面各图中，阴影部分是表示的是（    ）。 A． B． C． 【典型例题2】一根绳子长4米，平均分成8段，每段占绳子全长的，是米。 【练习1】图中涂色部分用分数表示为（    ） A． B． C． 【练习2】18个月饼的是（ ）个月饼，25瓶酸奶的是（ ）瓶酸奶。 一、选择题 1．小巧做一道减法题，被减数、减数、差相加的和是760，差是152，则减数是（   ）。 A．760 B．228 C．380 D．218 2．将645÷15＝43改写成另一道除法算式，正确的是（    ）。 A．15÷43＝645 B．43÷15＝645 C．43×15＝645 D．645÷43＝15 3．已知口×△＝☆，下列算式正确的是（　　） A．☆÷△＝口 B．△×☆＝口 C．△÷☆＝口 D．口÷△＝☆ 4．如果被除数是120，那么“被除数＋除数×商”的结果是（　　）。 A．162 B．240 C．360 D．262 5．图中阴影的面积占整个图形面积的（     ）。 A． B． C． D． 二、填空题 6．根据▽＋□＝○，写出两个减法算式是：（ ）和（ ）。 7．如图：阴影部分用分数表示为（ ）或（ ）。 8．55＋（ ）＝100－38； 492÷（ ）＝22……8； 15×（ ）＝1680÷8。 9．把一根绳子对折两次后，绳子的长度是原来的。 10．3600除以（ ），商是72；14除（ ）的商是20。 11．146÷□＝6……2，□里填（ ）。 12．6个是（    ），15个是1。 13．把一米长的绳子平均分成8份，每份是全长的，5份长米。 14．如果M＋N＝8，那么N＝8－（ ）。 15．根据375＋466＝841，可以写出两道减法算式，分别为：（ ）和（ ）。 16．在直线上面的横线里填上适当的带分数或整数，在直线下面的横线里填上适当的真分数或假分数。 17．求括号表示的数。 （1）（ ）÷246＝0         （2）75×（ ）＝1050 三、判断题 18．乘法算式12×48＝12×40×8。（ ） 19．如果□×2＝○÷2，则□＞○。（ ） 20．在一个减法算式里，如果差等于减数，那么被减数一定是减数的2倍。（ ） 21．把一个圆分成8份，把其中的5份涂红，涂色部分可表示。（ ） 22．小巧和小亚各有一盒巧克力，她们各吃了自己的巧克力的，两人剩下的巧克力一样多。（ ） 四、作图题 23．圈出整体的和。           五、解答题 24．一个数除以3再加上27后得53，这个数是多少？ 25．小马虎在计算除法时，把除数38看成了83，结果得到的商是24，余数是60。正确的商应该是多少？ 26．有42筐苹果，每筐15千克，卖出一些后还剩112千克，卖出苹果多少千克？ 27．提倡节约用电以来，小胖家平均每月少用电15度，照这样计算，他家一年可节约用电多少度？一度电的价格是8角钱，小胖家一年可节约多少钱？ 28．一艘轮船从南京港驶往某渔港，行驶的速度是312米/分，52分钟后到达。回来时提高速度，只用了48分钟就返回到南京港，轮船返回的速度是多少？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$