1-3单元选填题高频常考易错题（专项训练）-2025-2026学年四年级下册数学沪教版

1-3单元选填题高频常考易错题 一、选择题 1．已知a×5＝40，如果a减少3，那么结果减少（    ）。 A．3 B．4 C．15 D．无法确定 2．两数相除，商是50，余数是10，被除数和除数同时扩大到原来的5倍，结果是（    ）。 A．250……50 B．50……2 C．250……2 D．50……50 3．如果★÷□＝○（★＞0，□＞0），那么当★乘2，□除以2后，○（    ）。 A．不变 B．乘2 C．乘8 D．乘4 4．甲数÷乙数＝8……400，如果甲数和乙数同时除以2，那么商是（    ），余数是（    ）。 A．8，400 B．4，400， C．4，200 D．8，200 5．已知A÷B＝12……20，如果A和B都乘2，那么这时的余数应该是（    ）。 A．10 B．20 C．40 D．80 6．48÷32的商与（    ） 的商不相等。 A．（48×6）÷（32×6） B．（48÷5）÷（32÷5） C．（48＋48）÷（32＋32） D．（48－16） ÷（32－16） 7．96÷8＝12，除数增加16要使商不变，被除数应（    ）。 A．加上16 B．乘2 C．乘3 D．加上48 8．与1800÷25的商不相等的算式是（    ）。 A．100÷25×18 B．（1800×4）×（25×4） C．1800÷5÷5 D．（1800÷5）÷（25÷5） 9．把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动三位后得0.037，原数是（    ）。 A．3.7 B．0.37 C．0.037 D．370 10．下面各数中，（    ）的末尾添上“0”以后，数的大小发生了变化。 A．3.6 B．10.4 C．50.00 D．22 11．小巧在计算小数减法时，不小心把被减数4.8的小数点遗漏了，减数不变，那么她计算得到的差（    ），就与正确结果相同。 A．增加4.8 B．减少48 C．增加43.2 D．减少43.2 12．体育课上进行60米测验，小胖用了11.6秒，小丁丁用了10.67秒，小亚用了11.06秒，小巧用了10.76秒。（    ）跑得最快。 A．小胖 B．小丁丁 C．小亚 D．小巧 13．下面各数中一个“零”也不读的是（    ）。 A．6.0600 B．66.060 C．600.66 D．660.06 14．小数点右边第三位的计数单位是（    ）。 A．百分位 B．千分位 C．0.01 D．0.001 15．下列小数中，只读出一个零的是（    ）。 A．404.04 B．440.04 C．44.004 D．40.004 16．读下列各数时，一个零也不读的数是（    ）。 A．2.007 B．2.70 C．20.7 D．20.700 17．一个数的十位上是9，十分位上是5，百分位上是3，其他各位上都是0，这个数是（    ）。 A．95.03 B．90.53 C．390.5 D．9.530 18．4.375中的“3”表示（    ），0.032中的“3”表示（    ），3.78中的“3”表示（    ）。（    ） ①    ②    ③    ④ A．④③② B．②③① C．②④① D．②④③ 19．下面的信息，最适合用折线统计图表示的是（    ）。 A．我校四年级各班的学生人数情况 B．四（1）班学生喜爱吃水果的种类情况 C．小丁丁在小学阶段的身高变化情况 D．各班学生参加田径比赛的人数情况 20．观察下面的折线统计图，它可能反映了（    ）。 A．上海一年的气温变化情况 B．某食物放到冰箱后的温度变化情况 C．某辆汽车从启动到停止的速度变化情况 D．某次烧开水时水温变化情况 21．小明吃过晚饭后去散步，走了一段路后遇到一个同学，和同学说了一会儿话。分开后，妈妈打电话叫他回去，他便直接回家了。下面（    ）图能表示小明这段时间与离家距离的关系。 A． B． C． D． 22．下图是某商场2021年各月利润情况折线统计图，以下说法不正确的是（    ）。 A．1～4月份的利润一直是减少的 B．4～12月份的利润一直是增加的 C．4月份利润最少，是20万元 D．10月份利润最高，是50万元 二、填空题 23．小胖要给班上的45人买矿泉水，每人一瓶，不能多买。商店正好在开展“买2送1”活动，那么小胖需要买( )瓶。 24．7辆卡车5次运货物178吨，增加14辆同样的卡车后，5次共可以运货物( )吨。 25．小胖今年11岁，把他的年龄增加5倍就是爷爷的年龄，爷爷的年龄是爸爸的2倍少10岁，爸爸今年( )岁。 26．36÷6＝( )÷24＝18÷( )＝90÷( )。 27．两个整数相除，商是50，如果被除数和除数同时扩大10倍，商是( )；如果在除数的末尾添上一个“0”，那么商是( )。 28．两数相除，商是38，余数是4，如果被除数和除数都乘4，那么商是( )，余数是( )。 29．两数相除商是150，余数是30，如果被除数乘10，除数也乘10，商是( )，余数是( )。 30．小亚、小巧、小胖三人到超市共花了35.25元，小亚和小巧共花了23.96元，小巧和小胖共花了16.75元，小巧花了( )元。 31．小胖在计算一个数除以10时，将除号看成了乘号，计算出的结果是6.8，这道题正确的结果是( )。 32．30.03，小数点右边的“3”表示( )个( )，左边的“3”所表示的数是右边的“3”所表示的数的( )倍。 33．一个三位小数，百位和百分位上都是最大的一位数，其余数位上都是0，这个三位小数是( )。 34．5个百分之一是( )；8.5里有( )个0.01。 35．一个三位小数，用四舍五入法近似到百分位约是7.80，这个三位小数最大是( )，最小是( )。 36．2个一、37个0.001组成的数是( )，再添加( )个0.001就能得到3。 37．用4、0、6、8和小数点组成的最小的带小数是( )，组成的最大的纯小数是( )。 38．小明在计算“－2.45”时，误将减号看成加号，结果是6，正确的计算结果应该是( )。 39．周末小巧和妈妈一起从家出发去看电影，途中她们先到甜品店吃了1小时甜品，看完电影之后直接回家，他们距离家的路程变化情况如图所示： 甜品店距离她家( )千米，电影的结束时间是( )时，从图中看他们从家到甜品店的速度比从电影院回到家的速度( )（填“快”、“慢”或“一样”）。 40．下面是小巧的体温记录折线图 看图回答下面的问题： （1）护士每隔( )小时给小巧量一次体温。 （2）小巧在4月7日18时的体温是( )摄氏度。 （3）从体温看，小巧的病情是逐渐( )。（填恶化或好转） 第4页，共5页 第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D D C D C B A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B C D B C B B C D 题号 21 22 答案 C B 1．C 【分析】根据乘法分配律，把（a－3）×5展开可知结果减少多少。 两个数的和（或差）与第三个数相乘，等于把这个第三个数分别与这两个数相乘，再把所得的积相加（或相减）。 【详解】（a－3）×5 ＝a×5－3×5 ＝a×5－15 结果减少15。 2．D 【分析】商的不变规律：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变，余数也同时乘或者除以这个数。据此解答即可。 【详解】两数相除，商是50，余数是10，被除数和除数同时扩大到原来的5倍，那么商不变。余数也扩大到原来的5倍。10×5＝50。余数是50。结果是50……50。 故答案为：D 3．D 【分析】商的变化规律：被除数不变，除数除以几（0除外），商反而乘相同的数。除数不变，被除数乘几（0除外），商也乘相同的数。据此解答。 【详解】★÷□＝○（★＞0，□＞0），当□不变，★乘2，○也应该乘2；当★不变，□除以2，○要在之前乘2的基础上再乘2，所以○要乘4。 故答案为：D 4．D 【分析】本题可根据商不变的性质以及余数的变化规律来求解。商不变的性质为：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变；但余数会随着被除数和除数的变化而变化，余数也会同时乘或除以相同的数（0除外）。 【详解】（1）求商的值：已知甲数÷乙数＝8……400，当甲数和乙数同时除以2时，根据商不变的性质，商不变，所以商还是8。 （2）求余数的值：因为余数会随着被除数和除数的变化而变化，当甲数和乙数同时除以2时，余数也应除以2，即400÷2＝200，所以余数是200。 所以，商是8，余数是200。 故答案为：D 5．C 【分析】在一个除法算式中，被除数和除数同时乘几（0除外），商不变，余数也同时乘相同的数，据此即可解答。 【详解】已知A÷B＝12……20，如果A和B都乘2，那么这时的余数也乘2，20×2＝40，所以这时的余数是40。 故答案为：C 6．D 【分析】商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以同一个不为0的数，商不变。据此解答。 【详解】A．仔细观察算式可知，被除数和除数都乘6，商不变，所以算式（48×6）÷（32×6）的商与48÷32的商相等。 B．仔细观察算式可知，被除数和除数都除以5，商不变，所以算式（48÷5）÷（32÷5）的商与48÷32的商相等。 C．仔细观察算式可知，被除数加48，除数加32，相当于被除数和除数都乘2，商不变，所以算式（48＋48）÷（32＋32）与算式48÷32的商相等。 D．仔细观察算式可知，被除数和除数都减去16，商会变，所以算式（48－16） ÷（32－16）与算式48÷32的商不相等。 故答案为：D 7．C 【分析】被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。 【详解】96÷8 ＝（96×□）÷（8＋16） ＝（96×□）÷（8×3） ＝（96×3）÷（8×3） ＝12 96÷8＝12，除数增加16要使商不变，被除数应乘3。 故答案为：C 8．B 【分析】A．100÷25×18＝4×18＝72，1800÷25＝72，所以100÷25×18＝1800÷25 B．（1800×4）×（25×4）＝7200×100＝720000，1800÷25＝72，所以（1800×4）×（25×4）≠1800÷25 C．1800÷25＝1800÷（5×5）＝1800÷5÷5      D．1800÷25＝（1800÷5）÷（25÷5） 【详解】根据分析可知，与1800÷25的商不相等的算式是（1800×4）×（25×4）。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查学生对除法的性质、商不变规律和混合运算知识的掌握。 9．A 【分析】小数点先向右移动一位（原数×10），再向左移动三位（相当于将移动后的数÷1000），两次操作后，原数最终相当于除以100（1000÷10＝100）。已知结果是原数除以100后的数，因此原数＝结果×100，即0.037×100＝3.7。 【详解】0.037×100＝3.7 所以把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动三位后得0.037，原数是3.7。 故答案为：A 10．D 【分析】根据小数的性质，小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，进行分析。 【详解】A．3.6＝3.60； B．10.4＝10.40； C．50.00＝50.000； D．22＜220。 22的末尾添上“0”以后，数的大小发生了变化。 故答案为：D 11．D 【分析】减数一定，被减数越大，差越大，将4.8的小数点遗漏得到的数是48，被减数变大了，所以差就比原来正确的差大，用48减4.8即可求出错误的差比正确的差大多少，即错误的差比正确的差大43.2，要与正确结果相同，给错误的差再减少43.2即可。 【详解】48－4.8＝43.2 小巧在计算小数减法时，不小心把被减数4.8的小数点遗漏了，减数不变，那么她计算得到的差减少43.2，就与正确结果相同。 故答案为：D 12．B 【分析】小数的大小比较，先看整数部分，整数部分大的小数大，如果整数部分相同，则十分位上大的小数大，如果十分位上相同，则百分位上大的数大，依此类推；跑得越快所用的时间就越短，比较4人所用时间的长短，时间最短的最快，据此即可解答。 【详解】11.6秒＞11.06秒＞10.76秒＞10.67秒，所以，小丁丁跑的最快。 故答案为：B 13．C 【分析】根据小数读法，整数部分按照整数的读法来读，如果整数部分是0，需要读作“零”，小数点，读作“点”，小数部分，从左往右依次读出每一位上的数字，即使是连续的零也要依次读出来。据此读出各数，即可解答。 【详解】A．6.0600读作：六点零六零零； B．66.060读作：六十六点零六零； C．600.66读作：六百点六六； D．660.06读作：六百六十点零六。 各数中一个“零”也不读的是600.66。 故答案为：C 14．D 【分析】根据对小数的数位的认识写出这个小数即可；小数点左边的部分是整数部分，右边的部分是小数部分，小数点右边第一位是十分位，计数单位是0.1；小数点右边第二位是百分位，计数单位是0.01；小数点右边第三位是千分位，计数单位是0.001；以此选择即可。 【详解】根据分析可知： 小数点右边第三位的计数单位是0.001。 故答案为：D 15．B 【分析】小数的读法：先读整数部分，按照整数的读法来读（整数部分是0的读作“零”）；再读小数点，小数点读作“点”；最后读小数部分，小数部分要从左往右依次读出每个数字，不管有几个0，都要一一读出来。 【详解】A.404.04读作：四百零四点零四，读出两个零，不符合； B.440.04读作：四百四十点零四，读出一个零，符合； C.44.004读作：四十四点零零四，读出两个零，不符合； D.40.004读作：四十点零零四，读出两个零，不符合。 故答案为：B 16．C 【分析】读小数时先读整数部分，整数部分按整数读法来读，再读小数点，小数点读作点，最后读小数部分，小数部分从左到右依次读出每一位上的数字。 【详解】A．2.007读作：二点零零七。 B．2.70读作：二点七零。 C．20.7读作：二十点七。 D．20.700读作：二十点七零零。 一个零也不读的数是20.7。 故答案为：C 17．B 【分析】数位顺序，从右往左依次是：个位、十位、百位……，小数点后依次是十分位、百分位、千分位……。由题意知，十位上是9，则表示9个十，即；十分位上是5，表示5个0.1，即为0.5；百分位上是3，表示3个0.01，即为0.03；其他各位是0。将各数位表示的数相加可得：。 【详解】由分析可知，这个数是90.53。 故答案为：B 18．B 【分析】4.375中的“3”在十分位上，十分位的计数单位是0.1，所以4.375中的“3”表示3个0.1。 0.032中的“3”在百分位上，百分位的计数单位是0.01，所以0.032中的“3”表示3个0.01。 3.78中的“3”在个位上，个位的计数单位是1，所以3.78中的“3”表示3个1。 图形①：是3个完整的正方形，每个正方形表示1，所以表示3个1。 图形②：把一个正方形平均分成10份，涂色部分占3份，每份是0.1，所以表示3个0.1。 图形③：把一个正方形平均分成100份，涂色部分占3份，每份是0.01，所以表示3个0.01。 图形④：把一个正方形平均分成9份，涂色部分占3份，每份是，不符合上述要求 。 【详解】由分析可知，4.375中的“3”对应图形②；0.032中的“3”对应图形③；3.78中的“3”对应图形①，即顺序为②③① 。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查小数数位上的数及对应含义。 19．C 【分析】条形统计图能反映出数量的多少；折线统计图不仅能看清数量的多少，还能反映数量的增减变化情况，据此解答。 【详解】A．要表示我校四年级各班的学生人数情况，用条形统计图比较合适； B．要表示四（1）班学生喜爱吃水果的种类情况，用条形统计图比较合适； C．要表示小丁丁在小学阶段的身高变化情况，用折线统计图比较适合； D．要表示各班学生参加田径比赛的人数情况，用条形统计图比较合适。 故答案为：C 20．D 【分析】根据折线统计图的特点：不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况，结合折线统计图横轴和纵轴表示的数值，逐项进行分析，据此解答。 【详解】A．折线统计图的横轴表示的数值从1到12，纵轴每个单位长度表示20，其中最高数值表示100，而气温不可能达到100，因此不可能表示上海一年的气温变化情况，不符合题意； B．冰箱里的温度比空气中的温度要低，因此当某食物放到冰箱后，整体的温度变化应该呈逐渐下降趋势，图中折线呈现的是逐渐上升趋势，不符合题意； C．汽车从启动到停止的速度变化应呈现先上升后下降的趋势，与图中折线呈现逐渐上升趋势不相符，因此不符合题意； D．烧开水最高温度可以达到100摄氏度，且烧开水时整体水温呈逐渐上升趋势，与图中折线呈现的变化趋势一致，因此图中的折线统计图可以表示某次烧开水时水温变化情况，符合题意。 故答案为：D 21．C 【分析】小明吃过晚饭后去散步，离家的距离与时间都在增加；走了一段路后遇到一个同学，和同学说了一会儿话，这时的时间在增加，离家距离不变；分开后，妈妈打电话叫他回去，他便直接回家了，时间仍在增加，但离家的距离越来越近，最终回到家。据此解答。 【详解】 通过分析可知，能表示小明这段时间与离家距离的关系。 故答案为：C 22．B 【分析】根据统计图的信息判断各个选项说法的对错，找出错误的说法即可解答。 【详解】A．1～4月份商场利润呈下降趋势，原说法正确。 B．4～10月份呈上升趋势，11月又下降了，12月份又上升了，原说法错误。 C．根据统计图可知，4月份利润最少，是20万元，原说法正确。 D．根据统计图可知，10月份利润最高，是50万元，原说法正确。 故答案为：B 【点睛】看懂折线统计图是解答本题的关键。 23．30 【分析】根据题意，“买2送1”也就是买2瓶水可以得到2＋1＝3（瓶）水，所以可以将45瓶水分成若干组，每组3瓶。用45除以3，求出组数；每组需要支付2瓶的钱，用组数乘2就是需要买的瓶数，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 45÷（2＋1）×2 ＝45÷3×2 ＝15×2 ＝30（瓶） 小胖要给班上的45人买矿泉水，每人一瓶，不能多买。商店正好在开展“买2送1”活动，那么小胖需要买30瓶。 24．534 【分析】由题意得，原来有7辆卡车，增加14辆同样的卡车后，一共有7＋14＝21（辆）卡车。21÷7＝3，即现在卡车的数量是原来的3倍，能运输的货物也是原来的3倍。原来7辆卡车5次运货物178吨，那么直接用178乘3即可算出现在所有卡车5次一共可以运货物多少吨。 【详解】（7＋14）÷7×178 ＝21÷7×178 ＝3×178 ＝534（吨） 7辆卡车5次运货物178吨，增加14辆同样的卡车后，5次共可以运货物534吨。 25． 38 【分析】根据题意，已知小胖今年11岁，把他的年龄增加5倍就是爷爷的年龄，爷爷的年龄是爸爸的2倍少10岁，“增加5倍” 表示在原有年龄基础上增加5倍的量，也就是11的5＋1＝6倍，用11乘6，计算出爷爷的年龄即可。用爷爷的年龄加上10，求出和，再除以2，就是爸爸的年龄；列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 11×（5＋1） ＝11×6 ＝66（岁） （66＋10）÷2 ＝76÷2 ＝38（岁） 小胖今年11岁，把他的年龄增加5倍就是爷爷的年龄，爷爷的年龄是爸爸的2倍少10岁，爸爸今年38岁。 26． 144 3 15 【分析】根据被除数和除数同时乘或者除以相同的数（不为0），商不变；除数＝被除数÷商；据此可解此题。 【详解】根据分析： 36÷6＝6 6×4＝24，除数乘4，要使商不变，那么被除数也要乘4，被除数为36×4＝144； 36÷2＝18，被除数除以2，要使商不变，那么除数也要除以2，除数为6÷2＝3； 商是6，被除数是90，那么除数为被除数除以商，除数为90÷6＝15。 综上可知，36÷6＝（144）÷24＝18÷（3）＝90÷（15）。 27． 50 5 【分析】被除数和除数同时乘或除以同一个数（0除外），商不变，余数也同时乘或除以同一个数。被除数不变，除数乘（或除以）几（0除外），商也除以（或乘）几。 【详解】（1）根据解析可知，两个整数相除，商是50，如果被除数和除数同时扩大10倍，也就是被除数和除数同时乘10，商的大小不变，所以商是50； （2）根据解析可知，如果在除数的末尾添上一个“0”，也就是被除数不变，除数乘10，那么商除以10，，所以商是5。 28． 38 16 【分析】在有余数的除法中，如果被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），那么余数也随之乘或除以这个数。 【详解】两数相除，商是38，余数是4，如果被除数和除数都乘4，那么商不变，仍然是38，余数是4×4＝16。 29． 150 300 【分析】被除数和除数同时乘或除以相同的非零数，商不变，但余数也会乘或除以这个数。据此解答。 【详解】两数相除商是150，余数是30，如果被除数乘10，除数也乘10，商不变是150，余数30×10＝300。 30．5.46 【分析】已知小亚、小巧、小胖三人共花35.25元，小亚和小巧共花23.96元，那么用三人花的总钱数减去小亚和小巧花的钱数，就得到小胖花的钱数。 又已知小巧和小胖共花16.75元，用小巧和小胖花的钱数减去小胖花的钱数，就能算出小巧花的钱数。 【详解】计算小胖花的钱数：35.25−23.96＝11.29（元） 计算小巧花的钱数：16.75−11.29＝5.46（元） 31．0.068 【分析】先求出原来的被除数：小胖把除以10错算成乘10，得到错误结果6.8，因此用6.8除以10，就是原来的数；再用原来的数除以10，就是正确结果。 【详解】6.8÷10÷10 ＝0.68÷10 ＝0.068 小胖在计算一个数除以10时，将除号看成了乘号，计算出的结果是6.8，这道题正确的结果是0.068。 32． 3 0.01/百分之一 1000 【分析】根据对小数的数位和计数单位的认识进行填空；小数整数部分的计数单位与整数的计数单位相同，小数点右边第一位的计数单位是0.1，小数点右边第二位的计数单位是0.01；小数整数部分的数位与整数的数位相同，小数点右边第一位是十分位，小数点右边第二位是百分位；在30.03中，小数点右边的3表示0.03，左边的3表示30。依此填空。 【详解】0.03×1000＝30 30.03，小数点右边的“3”表示3个0.01，左边的“3”所表示的数是右边的“3”所表示的数的1000倍。 33．900.090 【分析】最大的一位数是9，已知百位和百分位上都是9，其余数位是0，根据小数的数位顺序，从高位到低位依次写出每个数位上的数字，就可得到这个三位小数。 【详解】按照小数数位顺序，百位写9，十位和个位写0，接着小数点后第一位（十分位）写0，百分位写9，千分位写0，所以这个三位小数是900.090。 34． 0.05 850 【分析】这道题考查的是小数的计数单位相关知识：第①题：先明确“百分之一”对应的小数是0.01，求几个相同计数单位的和，用乘法计算。 第②题：求一个数里包含多少个另一个数，用除法计算，也就是用这个数除以计数单位。 【详解】第①题：1、确定计数单位：百分之一＝0.01 ；2、计算5个百分之一：5×0.01＝0.05 第②题：1、明确计数单位：0.01；2、计算8.5里有多少个0.01： 8.5÷0.01＝850 35． 7.804 7.795 【分析】“四舍”是指保留到百分位时，千分位上的数字小于5，直接舍去，此时原数会比近似值大。要使三位小数最大，保留后的百分位数字“0”和十分位数字“8”需保持不变。千分位能取的最大数字是4，因此，最大三位小数是7.804。 “五入”是指保留到百分位时，千分位上的数字大于或等于5，需向百分位进1，此时原数会比近似值小。保留后百分位是“0”，说明进1前百分位是9，十分位进1后是“8”，说明进1前十分位是7。千分位能取的最小数字是5，因此，最小三位小数是7.795。 【详解】要使三位小数最大，百分位数字“0”和十分位数字“8”不变，千分位能取的最大数字4，最大三位小数是7.804。 要使三位小数最小，百分位是9，十分位是7，千分位能取的最小数字5，最小三位小数是7.795。 这个三位小数最大是7.804，最小是7.795。 36． 2.037 963 【分析】根据小数的组成知识，2个一、37个0.001组成的数是2×1＋37×0.001，用3减去这个数，再看这个结果里有多少个0.001即可填空。 【详解】因为2×1＋37×0.001＝2＋0.037＝2.037，所以2个一、37个0.001组成的数是2.037。 因为3－2.037＝0.963，0.963有963个0.001，所以再添加963个0.001就能得到3。 37． 4.068 0.864 【分析】根据题意，为了使小数最小，整数部分应尽可能小（但不能以 0 开头），且小数部分也应尽可能小。 整数部分的最小可能值：数字中非零最小值是4。 小数部分使用剩余数字0、6、8，最小化小数部分：十分位放最小值0，百分位放较小值6，千分位放8，得到0.068，组合后：4.068。纯小数必须以 “0.” 开头，整数部分为0。小数部分使用剩余数字4、6、8，最大化小数部分：十分位放最大值8，百分位放较大值6，千分位放4，得到0.864。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 用4、0、6、8和小数点组成的最小的带小数是4.068，组成的最大的纯小数是0.864。 38．1.1 【分析】把减号看成加号，即计算的是一个数加2.45得6，所以用6减2.45，即可求出这个数，而这个数就是原式子中的被减数，再用被减数减2.45，即可求出正确的得数。 【详解】6－2.45＝3.55 3.55－2.45＝1.1 小明在计算“－2.45”时，误将减号看成加号，结果是6，正确的计算结果应该是1.1。 39． 4 13 慢 【分析】小巧和妈妈一起从家出发去看电影，在折线图上表示为一段上升的线段；在甜品店吃了1小时甜品，在折线图上表示为一段与横轴平行的线段；吃完甜品到电影院，在折线图上表示为一段上升的线段；看电影：在折线图上表示为一段与横轴平行的线段；从电影院回家，在折线图上表示为一段下降的线段； 据此可知，9时对应的路程就是甜品店与小巧家的距离，图中9时对应的路程是4千米，所以甜品店距离小巧家4千米；从13时是下降选段的开始，即电影的结束时间； 从家到甜品店用时1小时，路程是4千米，从家到甜品店的速度是4千米/小时；从电影院到家用时1小时，路程是8千米，则速度是8千米/小时，比较两者的大小，即可求出他们从家到甜品店的速度比从电影院回到家的速度快还是慢或者一样；据此解答。 【详解】由分析可得：甜品店距离她家4千米，电影的结束时间是13时； 4÷1＝4（千米/小时） 8÷1＝8（千米/小时） 8千米/小时＞4千米/小时，所以他们从家到甜品店的速度比从电影院回到家的速度慢。 40． 6 39 好转 【分析】（1）根据折线统计图可知，横轴表示时间。12－6＝6小时，则每隔6小时量一次体温。 （2）根据折线统计图可知，18时对应的体温是37℃。 （3）根据折线统计图可知，体温是逐渐下降的，则病情是逐渐好转的。 【详解】（1）12－6＝6（小时） 则护士每隔6小时给小巧量一次体温。 （2）小巧在4月7日18时的体温是39摄氏度。 （3）从体温看，小巧的病情是逐渐好转。 【点睛】本题考查折线统计图的数据分析和整理。折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。 答案第12页，共13页 答案第1页，共13页 学科网（北京）股份有限公司 $