专题05 平方根与立方根的三类综合题型(压轴题专项训练)数学北师大版2024八年级上册

2025-11-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 2 平方根与立方根
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.19 MB
发布时间 2025-11-26
更新时间 2025-11-26
作者 CdMathZhang
品牌系列 学科专项·压轴题
审核时间 2025-07-15
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题05 平方根与立方根的三类综合题型 目录 典例详解 类型一、平方根与立方根综合问题 类型二、平方根、立方根与数轴综合问题 类型三、平方根、立方根的整数部分问题 压轴专练 类型一、平方根与立方根综合问题 例1.已知正数两个不同的平方根分别为和,的立方根为,是的整数部分. (1)求的值; (2)求的平方根. 【答案】(1) (2) 【分析】本题主要考查了无理数的估算和平方根与立方根. (1)先根据平方根的定义列出关于a的方程,解方程求出a,再求出这个数的算术平方根,从而求出m即可; (2)根据立方根的定义列出关于b的方程,解方程求出b,再估算的大小,求出其整数部分c,最后把a,b,c代入进行计算,求出其平方根即可. 【详解】(1)解:∵一个正数m的两个平方根分别是和, ∴, , , , ∴, ∴; (2)解:∵的立方根为2, ∴, 解得:, ∵, ∴的整数部分, ∴, ∴的平方根是. 变式1-1.已知某正数的两个不同的平方根是和,的立方根为,c是的整数部分; (1)求a,b,c的值; (2)求的平方根. 【答案】(1),,;(2). 【分析】(1)利用正数的两个不同平方根互为相反数这一性质,列出关于的方程,求解得出的值。 根据立方根的定义,由的立方根为,得到,进而求出的值。通过估算的大小,确定其整数部分,得到的值。 (2)把(1)中求得的、、的值代入,计算出该式的值。 再根据平方根的定义,求出这个值的平方根。 本题主要考查了平方根的性质(正数的两个平方根互为相反数 )、立方根的定义以及无理数的估算,熟练掌握这些概念和性质是解题的关键。 【详解】(1)解:∵某正数的两个平方根分别是和, ∴, ∴, ∵的立方根为, ∴, ∴, ∵c是的整数部分, ∴, ∴,,; (2)解:当,,时, , ∴的平方根是. 变式1-2.已知是的平方根,是的算术平方根: (1)求出的值; (2)若,且是整数,求的算术平方根. 【答案】(1);(2) 【分析】本题考查了平方根和算术平方根,无理数的估算,代数式求值,掌握无理数的估算方法是解题关键. (1)根据平方根和算术平方根的定义,得到,,即可求出的值; (2)根据无理数的估算,得到,再代入计算求出算术平方根即可. 【详解】(1)解:是的平方根,是的算术平方根, ,, ,; (2)解:, , , , , 的算术平方根是. 变式1-3.已知的立方根是3,的算术平方根是4, c是 的整数部分. (1)求 的小数部分; (2)求的平方根. 【答案】(1);(2) 【分析】本题主要考查的是算术平方根以及立方根的意义,无理数的估算,掌握立方根的定义、算术平方根的定义和平方根的定义是解决此题的关键. (1)先估算的整数部分,进而得到的整数部分,再求其小数部分即可; (21)利用立方根的意义、算术平方根的意义、无理数的估算方法,求出a、b、c的值,代入代数式求出值后,进一步求的平方根即可. 【详解】(1)解:∵, ∴,∴, ∴,∴的整数部分为3, 的小数部分为 (2)解:由(1)的整数部分为3,则, 由的立方根是3,可知,解得,, 由的算术平方根是4, 可知,则,解得,, ∴, ∴的平方根为. 类型二、平方根、立方根与数轴综合问题 例1.如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬了2个单位长度到达点B,点A表示,设点B所表示的数为m. (1)求的值; (2)在数轴上还有C、D两点分别表示实数c和d,且有与互为相反数,求的平方根. 【答案】(1)2;(2) 【分析】本题考查了数轴上两点间的距离公式、平方根、非负数的性质及绝对值的计算,解题的关键是求得的值及非负数性质的应用,注意平方根有两个. (1)利用数轴上两点间的距离公式计算即可; (2)利用非负数的性质,得到c,d的值,代入求值即可. 【详解】(1)解:由题意得, ∴, ∴, ∴ ; (2)解:∵与互为相反数, ∴, ∵,, ∴,, ∴,, ∴, ∴的平方根是. 变式2-1.已知点,是数轴上两点,,点在点右侧,点表示的数为,点表示的数为的算术平方根. (1)求的值; (2)化简; (3),是数轴上两点,所表示的数分别为和,,且满足与互为相反数,其中为实数,求的平方根. 【答案】(1) (2) (3)或 【分析】本题主要考查了求一个数的算术平方根,立方根,平方根,实数与数轴,化简绝对值,熟知相关知识是解题的关键. (1)求出,再由2的算术平方根为得到点B表示的数为,再根据数轴上两点距离计算公式求解即可; (2)可证明,据此化简绝对值求解即可; (3)根据相反数的定义可得,则由非负性的性质可得,,再根据求出d的值,进而求出b的值,最后求出的值即可得到答案. 【详解】(1)解;∵,2的算术平方根为, ∴点B表示的数为, ∵,点在点右侧, ∴点A表示的数为,即; (2)解:∵, ∴, ∴, ∴, ∴ ; (3)解:∵与互为相反数, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴或, 当时,则,解得, ∴, ∴的平方根为; 当时,则,解得, ∴, ∴的平方根为; 综上所述,的平方根为或. 变式2-2.如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬到点B,点C,B在数轴上的对应点表示的数为3和,其中点C是的中点,设点A表示的数为m. (1)实数m的值是______; (2)求的值; (3)蚂蚁在数轴上还爬过D、E两点,D、E两点分别表示实数d和e,且有与互为相反数,求的平方根. 【答案】(1) (2)6 (3) 【分析】(1)根据数轴上两点之间距离求解即可. (2)根据绝对值的意义化简绝对值,再进行运算即可. (3)根据相反数的定义以及非负数的性质得到e,d的值,代入代数式求值,再求平方根即可得出答案. 【详解】(1)解:∵点C,B在数轴上的对应点表示的数为3和,其中点C是的中点,设点A表示的数为m, ∴, 解得:; 故答案为: (2)解:,则, ; 答:的值为6. (3)解:与互为相反数, , ,且, 解得:, , 的平方根为. 答:的平方根为. 【点睛】本题主要考查了数轴上两点之间的距离,绝对值的意义,实数的运算,相反数的定义,绝对值的非负性,代数式求值,以及求一个数的平方根,掌握这些定义以及性质是解题的关键. 类型三、平方根、立方根的整数部分问题 例3.已知的算术平方根是3,的立方根是2. (1)求和的值; (2)若,是整数,求的平方根. 【答案】(1),; (2) 【分析】本题考查了算术平方根、立方根和平方根,无理数的估算,代数式求值,掌握相关知识点是解题关键. (1)根据算术平方根和立方根的定义列方程求解即可; (2)估算的范围确定的值,代入计算后求平方根即可. 【详解】(1)解:的算术平方根是3,的立方根是2, ,, ,; (2)解:, , ,是整数, , , 的平方根为. 变式3-1.已知的立方根是,的算术平方根是,是的整数部分,求的平方根. 【答案】的平方根是. 【分析】本题考查了立方根、算术平方根、平方根概念,无理数大小估算,先由题意得,,求出,,再利用无理数大小估算求出,然后代入求出的值,最后通过平方根的定义即可求解,熟练掌握相关概念及运算是解题的关键. 【详解】解:∵的立方根是,的算术平方根是, ∴,, 解得:, 把代入, 解得:, ∵, ∴, ∴, ∴ , ∴的平方根为, ∴的平方根是. 变式3-2.已知的算术平方根是3,的立方根是,是的整数部分. (1)求的值; (2)求的平方根. 【答案】(1),,;(2) 【分析】本题主要考查了算术平方根、立方根的定义,无理数整数部分的估算以及平方根的计算,熟练掌握这些定义和估算方法是解题的关键. (1)根据算术平方根、立方根的定义,以及无理数整数部分的确定方法来求解、、的值.对于,利用算术平方根的定义建立方程;对于,依据立方根的定义构建方程;对于,通过估算的范围确定其整数部分. (2)先将(1)中求得的、、的值代入计算出结果,再根据平方根的定义求出该结果的平方根. 【详解】(1)解:的算术平方根是(算术平方根的定义:若一个非负数的平方等于,即,则叫做的算术平方根 ) 的立方根是(立方根的定义:若一个数的立方等于,即,则叫做的立方根 ) 把代入得: (比较与完全平方数、的大小 ) 即 的整数部分 综上,,, (2)解:把,,代入得: (平方根的定义:若(),则叫做的平方根, ) 的平方根是 即的平方根是 1.若的整数部分为,小数部分为,则代数式的值为(   ) A. B.1 C. D. 【答案】D 【分析】本题考查估算无理数的大小,熟练掌握无理数估算的方法是解题的关键. 先估算的大小后即可求得,的值,然后代入中计算即可. 【详解】解:, , , 则,, 那么, 故选:D. 2.在数轴上有,两点分别表示实数和,且有与互为相反数,则的平方根为(   ) A. B. C.7 D. 【答案】A 【分析】本题主要考查了平方根的定义,绝对值和算术平方根的非负性,先根据非负数的性质和相反数的定义求出,,得出,最后根据平方根定义求出结果即可. 【详解】解:∵与互为相反数, ∴, ∴,,解得:,, ∴, ∵14的平方根为, ∴的平方根为. 故选:A 3.(1)若,,请求出的值; (2)是的立方根和的算术平方根的和,是比大且最相邻的整数,请求出的立方根 【答案】(1)4或;(2) 【分析】本题考查平方根和立方根,理解平方根和立方根定义是解答的关键. (1)先根据平方根和立方根定义求得或,,再代值求解即可; (2)先求得,再根据无理数的估算方法求解,然后代值求解,进而利用立方根定义求解即可. 【详解】解:(1)∵,, ∴或,, 当时,, 当时,, ∴的值为:4或; (2)∵是的立方根和的算术平方根的和, ∴, ∵,又是比大且最相邻的整数, ∴, ∴, ∴的立方根是. 4.如图,已知数轴上的点A,B,C分别表示实数a,b,c, (1)化简: (2)若,,.且满足与互为相反数,是绝对值最小的负整数,,互为倒数,试求的值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)由数轴判断数,,的大小关系,继而求得,,,再结合算术平方根和绝对值的性质化简,整理即可; (2)由相反数的定义得,由绝对值的性质得到,由倒数的性质得到,再利用有理数的加减乘除法则,分别解出,,的值,继而解题. 【详解】(1)解:由数轴可知: ,,, ; (2)解:由题意可知:,,, ,,, . 【点睛】本题考查数轴、绝对值、相反数、倒数、有理数的混合运算等知识,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键. 5.已知a是的整数部分,b是的小数部分,求的平方根. 【答案】 【分析】本题考查了无理数的估算,求平方根等知识,正确估算是解题的关键;先对无理数进行估算,则可求得a与b的值,代入计算,最后即可求得其平方根. 【详解】解:∵,即, ∴, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 6.(1)一个长方体的体积为.它的长、宽、高之比为.求这个长方体的表面积; (2)已知一个正数的平方根分别是和,的立方根为,求的平方根. 【答案】(1);(2) 【分析】(1)设这个长方体的长、宽、高分别为,, ,根据这个长方体的体积为列方程得,求得,则可得这个长方体的长、宽、高分别为,, ,进而可求出这个长方体的表面积; (2)根据平方根的性质可得,求得.根据立方根的定义可得,求得,再代入中,求得,再根据平方根的定义即可得解. 本题主要考查了平方根和立方根的性质,熟练掌握平方根和立方根的性质是解题的关键. 【详解】(1)解:设这个长方体的长、宽、高分别为,, , 则, , , , ∴,, ∴这个长方体的长、宽、高分别为,, , ∴这个长方体的表面积为. (2)解:∵一个正数的平方根分别是和, ∴, 解得. ∵的立方根为, , 解得, , 2的平方根为, ∴的平方根为. 7.(1)已知是的算术平方根,是的立方根,求的立方根. (2)若的算术平方根是5,求的平方根. 【答案】(1);(2) 【分析】本题考查算术平方根、平方根和立方根的定义,非负数的性质,代数式求值.解题的关键是: (1)由算术平方根和立方根的定义可求出,,即得出,,,代入中求值,再求其立方根即可; (2)由被开方数为非负数即可求出,由算术平方根的定义可求出,代入中求值,再求其平方根即可. 【详解】解:(1)∵是的算术平方根,是的立方根, ∴,, ∴,, ∴,, ∴的立方根为; (2)根据题意得, ∴, ∴ ∵n的算术平方根是5, ∴, ∴的平方根为. 8.已知的算术平方根是5,是27的立方根,的平方根是0. (1)求a、b、c的值; (2)求的平方根. 【答案】(1),,;(2) 【分析】本题考查平方根、算术平方根以及立方根,熟练掌握相关的知识点是解题的关键. (1)算术平方根、立方根、平方根的定义求出a、b、c的值即可; (2)将a,b,c的值代入,求出代数式的值,再求其平方根即可. 【详解】(1)解:∵的算术平方根是5, ∴ 解得:; ∵是27的立方根, ∴ 解得:; ∵的平方根是0 ∴ 解得:. (2)解:∵,,, ∴ ∴的平方根为. 9.在数学中,我们可以通过区间估计法估算一个无理数的近似值.例如: ,即, 的整数部分为2, 的小数部分为. (1)求的整数部分和小数部分. (2)已知的立方根是的算术平方根是是的整数部分,求的平方根. 【答案】(1)的整数部分为4, 小数部分为.(2) 【分析】本题考查了估算无理数的大小,立方根和算术平方根以及平方根的定义,审清题意掌握相关概念是解题的关键. (1)根据无理数的估算方法求解即可; (2)根据题意立方根和算术平方根的定义求出a、b的值,再仿照题意求出c的值,然后代入求其值,最后根据平方根的定义可得答案. 【详解】(1)解:(1)∵, ∴, ∴的整数部分为4, ∴的小数部分为. (2)解:∵的立方根是3,的算术平方根是4,c是的整数部分, ∴,, ∴,, ∵, ∴, ∴的整数部分是3, ∴, ∴, ∴的平方根是. 10.已知的平方根为,的立方根为,是的整数部分 (1)求a和b的值; (2)求的平方根. 【答案】(1) (2) 【分析】本题主要考查了平方根、立方根的定义以及无理数的估算,熟练掌握平方根、立方根的定义和无理数估算方法是解题的关键. (1)根据平方根的定义,一个数的平方根互为相反数,其平方相等,可由的平方根为列出方程求;再依据立方根的定义,若一个数的立方根为,则这个数是的立方,结合的值列出关于的方程求解. (2)先确定的整数部分得到,再将、、的值代入计算,最后求其平方根. 【详解】(1)解:的平方根为, ,即, , . 的立方根为,, ,即, , , . (2)解:, ,即, . 把,,代入, . , 的平方根为. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题05 平方根与立方根的三类综合题型 目录 典例详解 类型一、平方根与立方根综合问题 类型二、平方根、立方根与数轴综合问题 类型三、平方根、立方根的整数部分问题 压轴专练 类型一、平方根与立方根综合问题 例1.已知正数两个不同的平方根分别为和,的立方根为,是的整数部分. (1)求的值; (2)求的平方根. 变式1-1.已知某正数的两个不同的平方根是和,的立方根为,c是的整数部分; (1)求a,b,c的值; (2)求的平方根. 变式1-2.已知是的平方根,是的算术平方根: (1)求出的值; (2)若,且是整数,求的算术平方根. 变式1-3.已知的立方根是3,的算术平方根是4, c是 的整数部分. (1)求 的小数部分; (2)求的平方根. 类型二、平方根、立方根与数轴综合问题 例1.如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬了2个单位长度到达点B,点A表示,设点B所表示的数为m. (1)求的值; (2)在数轴上还有C、D两点分别表示实数c和d,且有与互为相反数,求的平方根. 变式2-1.已知点,是数轴上两点,,点在点右侧,点表示的数为,点表示的数为的算术平方根. (1)求的值; (2)化简; (3),是数轴上两点,所表示的数分别为和,,且满足与互为相反数,其中为实数,求的平方根. 变式2-2.如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬到点B,点C,B在数轴上的对应点表示的数为3和,其中点C是的中点,设点A表示的数为m. (1)实数m的值是______; (2)求的值; (3)蚂蚁在数轴上还爬过D、E两点,D、E两点分别表示实数d和e,且有与互为相反数,求的平方根. 类型三、平方根、立方根的整数部分问题 例3.已知的算术平方根是3,的立方根是2. (1)求和的值; (2)若,是整数,求的平方根. 变式3-1.已知的立方根是,的算术平方根是,是的整数部分,求的平方根. 变式3-2.已知的算术平方根是3,的立方根是,是的整数部分. (1)求的值; (2)求的平方根. 1.若的整数部分为,小数部分为,则代数式的值为(   ) A. B.1 C. D. 2.在数轴上有,两点分别表示实数和,且有与互为相反数,则的平方根为(   ) A. B. C.7 D. 3.(1)若,,请求出的值; (2)是的立方根和的算术平方根的和,是比大且最相邻的整数,请求出的立方根 4.如图,已知数轴上的点A,B,C分别表示实数a,b,c, (1)化简: (2)若,,.且满足与互为相反数,是绝对值最小的负整数,,互为倒数,试求的值. 5.已知a是的整数部分,b是的小数部分,求的平方根. 6.(1)一个长方体的体积为.它的长、宽、高之比为.求这个长方体的表面积; (2)已知一个正数的平方根分别是和,的立方根为,求的平方根. 7.(1)已知是的算术平方根,是的立方根,求的立方根. (2)若的算术平方根是5,求的平方根. 8.已知的算术平方根是5,是27的立方根,的平方根是0. (1)求a、b、c的值; (2)求的平方根. 9.在数学中,我们可以通过区间估计法估算一个无理数的近似值.例如: ,即, 的整数部分为2, 的小数部分为. (1)求的整数部分和小数部分. (2)已知的立方根是的算术平方根是是的整数部分,求的平方根. 10.已知的平方根为,的立方根为,是的整数部分 (1)求a和b的值; (2)求的平方根. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $$

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