8.23.1生物的生存依赖一定的环境课件－2024--2025学年北师大版初中生物八年级下册

　系。 3.态度责任 关注生物与环境的关系,进一步提高环境保护的意识。 学习目标 俗话说鱼儿离不开水,这句话体现了什么样的生物现象? 任何生物都要依赖环境而生存,受环境的制约;同时,生物的生命活动又影响和改变环境。 课堂导入 回忆、思考 1、什么是生态因素? 2、环境中的生态因素包括哪些? 3、非生物因素包括哪些? 生态因素:环境中影响生物形态、生理、分布的因素 一、生态因素 ——影响该生物的同种或不同种的其他生物; 包括人类 ——阳光、水、温度、土壤、空气等 生态因素 非生物因素 生物因素 环境不仅包括生物生存的空间,还包括存在于它周围的各种影响因素。即生存空间 、生存条件 讨论: 影响水稻的生存环境的因素有哪些? 你能对这些影响因素进行分类吗? 这些生态因素是如何影响生物生活的呢? 二、非生物因素对生物的影响 沙漠多为不毛之地 热带雨林生物种类丰富 降水总量是决定陆生生物分布的重要生态因素 ——水影响生物的生长发育 二、非生物因素对生物的影响 你还能从其他方面举例说明水是如何影响生物生活的吗? 从细胞方面来讲 水是细胞的主要成分 二、非生物因素对生物的影响 你还能从其他方面举例说明水是如何影响生物生活的吗? 从个体方面来讲 水是生物体的主要成分 生物体的含水量一般为60%~80% 二、非生物因素对生物的影响 你还能从其他方面举例说明水是如何影响生物生活的吗? 从生物圈方面来讲 水是植物进行光合作用的原料 二、非生物因素对生物的影响 水是生命之源,那水是不是越多越好? 水分过多,导致土壤中空气减少,影响植物根的呼吸作用。 二、非生物因素对生物的影响 干旱使植物萎蔫,生长受阻。 水分过多或过少都会对生物的生长发育有明显的影响。 二、非生物因素对生物的影响 鱼群的死亡 畸形蛙的出现 水质对生物的生活也会造成影响。 二、非生物因素对生物的影响 光合作用除了水为原料,还有其他必需条件吗? 有机物:供自身生长发育, 为其他生物提供食物和能量。 二、非生物因素对生物的影响 光照对植物的分布起决定性作用。 种间套作 不同种植物对光的需求不同 喜阳植物 松、小麦、玉米等 喜阴植物 人参、三七等 二、非生物因素对生物的影响 日照时间的长短能够影响生物的繁殖活动。 长日照植物 短日照植物 二、非生物因素对生物的影响 光照对动物生活的影响。 夜行性动物 昼行性动物 体色——如淡水鱼类背色暗,腹白色 昼夜节律 二、非生物因素对生物的影响 动物的趋光性 植物的向光性 二、非生物因素对生物的影响 “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”, 诗句中影响花的开放的主要因素还是光照吗? 二、非生物因素对生物的影响 所有生物都生活在一定的温度范围之内 脱水、中暑 感冒、冻伤 针叶林——寒带 阔叶林——温带 ——温度限制着生物的分布 二、非生物因素对生物的影响 25 25 二、非生物因素对生物的影响 温度和降水总量共同决定着生物群落在地球表面分布的总格局。 26 26 二、非生物因素对生物的影响 农业、牧业等生产上经常会通过控制某些非生物因素提高产量。 大棚种植(温度) 控制光照时间 培育反季节花卉 控制光照、温度 提高鸡的产蛋率 三、生物因素对生物的影响 生物因素是如何影响生物的呢? 生物因素 同种生物之间的影响 种内关系 不同种生物之间的影响 种间关系 种内关系——种内互助 三、生物因素对生物的影响 蚂蚁合作搬树叶 母鸟给小鸟喂食 老虎争夺领地 种内关系——种内斗争 三、生物因素对生物的影响 种间关系——捕食 一种生物以另一种生物为食的关系 三、生物因素对生物的影响 瓢虫捕食蚜虫 狗熊在河边捕鱼 32 32 种间关系——竞争 两种生物之间为争夺食物、资源、 生存空间等而发生的关系。 三、生物因素对生物的影响 狮子和大象争夺水源 水稻和杂草争夺养分 33 33 种间关系——寄生 一种生物生活在另一种生物的体内或体表, 并从后者摄取营养以维持生活的种间关系。 三、生物因素对生物的影响 菟丝子 蛔虫 犀牛与犀牛鸟 种间关系——共生 两种生物共居在一起,相互依存的关系。 三、生物因素对生物的影响 小丑鱼与海葵 四、生物适应和影响环境 ——生物影响环境 蚯蚓改良土壤 千里之堤,溃于蚁穴 四、生物适应和影响环境 ——生物适应环境 生物的生存受到环境的制约, 同时,生物的生命活动又适应和影响着环境。 枯叶蝶的拟态 蚱蜢的保护色 四、生物适应和影响环境 生物与环境相互依存,相互影响,形成一个不可分割的统一的整体 保护环境就是保护人类自身 ——生态系统 生物与环境的相互关系——大干旱 课堂总结 非生物因素 生物因素 水:没有水就没有生物 光:太阳光是生命的能量来源 温度:温度限制着生物的分布 种内关系:种内互助、种内斗争 种间关系:捕食、竞争、寄生、共生 生态因素 适应并影响 生物 环境 1.下列说法正确的是( ) A.水稻和杂草的关系属于互利共生 B.蝴蝶采花粉属于寄生 C.猫捉老鼠属于捕食 D.菟丝子缠绕在大豆上属于竞争 2.仙人掌的叶变成刺形,肉质茎能贮存水分,是对哪种环境的适应( ) A.寒冷 B.干旱 C.高温 D.大风 B C 课堂检测 3.(P54-2)许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是( ) C 课堂检测 选项 成语或　生物与环境的相互关系。大干汉。在长达半年的旱季里，这片草原无法获得雨水的丝毫补给，生活于此的生物面临着严峻的生存考验。在日益枯竭的水域，河马间的冲突愈演愈烈，植被枯萎，象群日行80公里尚可果腹，黑长尾猴母亲只能怀抱幼崽忧心忡忡等。难熬的旱季终于过去，绿意弥漫，动物们才又纷纷活跃起来。大地重焕生机。每一种生物生活在一定的环境中，环境因素能直接或间接的影响生物的形态、生理和分布，分为非生物因素和生物因素。非生物因素指阳光、温度、水、空气、无机盐等。其生淮南则为橘，生于淮北则为枳。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，就体现出非生物因素对生命活动的影响。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。对于同种生物，个体间既有种类互助又有种类斗争。群居的蚂蚁或者蜜蜂等以分工合作的方式生活就是常见的种类互助现象。农田里相邻的同种作物对阳光、水分和养料的争夺就是一种种类斗争现象。对于不同种生物，其互相影响包括互利共生、寄生、竞争、捕食等。例如，豆科植物为根瘤菌提供有机物，根瘤菌将空气中的氮转变为含氮养料供给给植物，二者彼此依存，这就是属于互利共生关系。蛔虫、虱子等寄生在人体内或体表以获取营养，与人是寄生关系。种豆南山，下草盛豆苗稀。杂草与豆苗属于竞争关系，螳螂捕蝉黄雀在后暗含捕食关系。在生物与环境相互作用的漫长过程中，生物也不断进化以适应环境。仙人掌长着肉质茎、刺状叶，就是为了适应沙漠环境。竹节虫、枯叶蝶的拟态，变色龙、雪兔的保护色，都是生物适应环境的表现。生物还能影响环境，大树底下好乘凉，千里之堤溃于蚁穴就是很好的例证。有人算过当暴雨打在裸露的土地上，每公顷距离地面的土壤可达300吨以上。要是地上长着庄稼，则建立土壤约80吨，若改为草地，则只有一吨。而如果这是茂密的森林，那么这个数据不到0.1吨。 难以想象，这就是我们46亿年前的家园。当时地球才刚刚形成，表面被高温熔岩覆盖，犹如一颗炽热的火球。45亿年前，一颗名为特伊亚的天体与地球发生了激烈碰撞，导致地球表面剥离出一层物质，这些物质通过袭击形成了月球。此外，月球的潮汐作用减缓了地球的自转速度，表面熔岩也开始冷却凝固。随后，40亿年前，一颗携带水源的彗星再次撞向地球，水和火的碰撞产生了巨大的能量，并引发了一场持续300万年的暴雨，自此，地球便成为了一颗蔚蓝色的水球。