7 我的战友邱少云（教学设计）语文统编版五四学制2024六年级上册

第7课 ——《我的战友邱少云》教学设计 教学目标 1. 认识并掌握生字词，有感情地朗读课文，概述邱少云的事迹。 2. 通过品析重点语句，学习通过动作、环境描写表现人物精神的方法。 3. 体会邱少云严守纪律、牺牲自我的崇高精神，激发爱国热情。 教学重点 1．把握邱少云在烈火中牺牲的过程，感受其钢铁般的意志。 2． 体会环境描写对烘托人物形象的作用。 教学难点 深刻理解邱少云严守纪律背后的革命信仰和集体主义精神。 任务群 任务一：梳理脉络 任务二：人物形象 任务三：分析写法 课时安排 1课时。 教学过程 新课导入 析题：我的战友邱少云 明确：作者李元兴同志，是邱少云生前所在班的副班长，邱少云的亲密战友，二级英雄。他曾和邱少云一起参加“391”高地的战斗，亲眼看到邱少云英勇牺牲的全部情况，本文是作者对当时情景的回忆，是一篇革命回忆录。 探究新知 （1）了解背景——抗美援朝：1950年，新中国刚刚成立，美帝国主义发动了侵朝战争，战火烧到了我国的鸭绿江边。中国人民志愿军为了抗美援朝，保家卫国，雄赳赳，气昂昂地跨过了鸭绿江，和朝鲜人民并肩作战，打败了美国侵略军，把以美国为首的所谓“联合国军”赶到“三八”线以南，迫使美国在停战协定上签了字。 在这场战斗中，中国人民志愿军发扬了爱国主义和国际主义精神，出现了许多可歌可泣的战斗英雄，被祖国人民誉为“最可爱的人”。邱少云就是其中的一个。 （2）识读字词：山坳( ào) 干涸( hé) 蜷( quán)一下 伪( wěi)装 钉( dīnɡ)住 落( luò)空 任务一：梳理脉络 1.自由读课文，圈画出表示时间变化的词语，思考：课文可以分为几个部分，用小标题的形式概括各部分的大意。课文是按照什么顺序来行文的？ 出示：（第1段）天亮以前，我们在391高地的山坳里，找了一条比较隐蔽的山沟潜伏起来。 （第2段）太阳渐渐爬上山头，晒干了我们身上的寒霜，早上冻麻了的腿也开始暖和起来...... ...... （第6段）......看看太阳，却老是停在原来的地方，就像钉住了似的。 明确：1-6段：潜伏等待 出示：（第7段）约莫11点钟的时候，突然一发烟幕弹飞来，在我们附近爆炸了，一排一排的炮弹跟着打过来...... （第9段）不一会儿，火已经烧到我面前...... （第10段）忽然，一阵浓重的棉布焦味钻进我的鼻子，我扭头一看，哎呀!火烧到了邱少云身上!...... （第13段）烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭...... 明确：7-13段：烈火英雄 出示：（第14段）黄昏时，我们勇猛地冲上了敌人的阵地。在391高地上沸腾着激动人心的口号：“为邱少云同志报仇!” （第15段）我当时的感觉，仿佛邱少云同志并没有牺牲，他和我们一起向敌人冲锋! （第16段）我永远忘不了那一天—1952年10月12日。 明确：14-16段：冲锋 本文是按照事件发展顺序来写的 任务二：人物形象 结合课文具体内容，说说你体会到了邱少云什么样的精神品质。 出示：我从文中“ ”处感受到了邱少云 的精神品质。 预设： 顾全大局、严守纪律、意志顽强、革命利益高于一切...... 任务三：分析写法 文中直接描写邱少云的笔墨较少，描写环境和作者心理活动的笔墨较多。想一想，这些描写对表现邱少云的精神有什么作用? 预设： （1）出示：（第1段）天亮以前，我们在391高地的山坳里，找了一条比较隐蔽的山沟潜伏起来。 潜伏地带并不是“十分隐蔽”，被敌人发现的概率较大。 （2）出示：（第2段）太阳渐渐爬上山头，晒干了我们身上的寒霜，早上冻麻了的腿也开始暖和起来。我们本来打算趁这时候在温暖的阳光下睡一会儿，因为已经熬了整整一夜，而且当天晚上还有激烈的战斗在等着，需要养养精神，好完成晚上的战斗任务，可是我怎么也合不上眼睛。谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢? 挨冻、睡眠不足、提心吊胆...... （3）出示：（第3段）我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌人太近了，前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。 呼应上一段尾句，极力渲染我们与敌军距离之近，烘托紧张气氛。 可以想见，敌人居高临下，发现我们当然更容易。我们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。 为下文邱少云在烈火中纹丝不动、一声不吭的表现作铺垫。 （4）出示：（第6段）看到山顶上敌人被我军炮火轰击的情景，我只盼望快点儿天黑，好痛痛快快地打一仗。看看太阳，却老是停在原来的地方，就像钉住了似的。 写出了”我“内心焦急，也写出了潜伏工作的辛苦 （5）出示：（第7段）我们附近的荒草着火了，火苗子呼呼地蔓延着，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。恶毒的敌人竟使用燃烧弹来进行搜索了。 拟声词写出火势之大，一般人难以承受火烧之痛，只要有战士因痛而发出动静，就实现了敌军侦察的目的。 （6）出示：（第8段）不一会儿，火已经烧到我面前，火苗子一伸一伸的，烤得我脸上热辣辣地疼。幸而面前有一堆不长草的乱石头挡着，火才没烧到我身上。 仅是近距离被火烤，就已经感到”热辣辣地疼“了，那若是被火焚烧呢？ （7）出示：（第9段）忽然，一阵浓重的棉布焦味钻进我的鼻子，我扭头一看，哎呀!火烧到了邱少云身上!他的棉衣已经烧着了，浑身火苗乱窜，看样子是溅上了燃烧弹的油液。趁着风势，一团烈火把他整个包围了。 从视觉和嗅觉两方面，写出邱少云身上的火势之大。 （8）出示：（（第10段）这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。我们卧在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里，也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，更严重的是我们准备了好久的这次作战计划要完全落空。 想到了救战友的方法，却也想到了这样做会带来的严重后果。 （9）出示：（第11段）我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 “不忍看”，说明了战友间相互关心的感情，烈火燃烧在邱少云的身上，也燃烧在作者的心里，他痛苦得“心像刀绞一般”。“忍不住不看”，邱少云面临着危险，随时都会死去，作者多想再看自己的战友一眼啊！这种矛盾的、痛苦的心情，从侧面烘托出邱少云烈士的崇高英雄形象。 （10）出示：（第12段）烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。 表现了邱少云革命军人的顽强意志，也突显了邱少云在烈火中纹丝不动的伟大的自我牺牲精神。 如果你是作者，你有没有其他方法能够救下邱少云？ 明确：没有任何办法。 前文的环境描写交代了我们无法施救的原因： （第3段）我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。可以想见，敌人居高临下，发现我们当然更容易。我们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。 后文的心理描写交代了轻举妄动的后果： （第10段）但是这样一来，我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里，也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，更严重的是我们准备了好久的这次作战计划要完全落空。 从下面的一句话中你能感受到什么？ 我永远忘不了那一天——1952年10月12日。 结尾直接抒情，“我永远忘不了那一天”，也就是永远忘不了邱少云在烈火中牺牲的壮烈画面，永远忘不了邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利而英勇献身的崇高品质。 课堂小结 本文主要是按照事件发生的顺序来写的。 课文开头的第一段，点明了这场战斗的重要性和艰巨性，为下文写邱少云壮烈牺牲做了必要的铺垫。第二段写我军隐蔽的情况，介绍了事情发生的环境，突出了邱少云“隐蔽得更好”，一贯自觉遵守革命纪律，因此在烈火烧身的关键时刻能够纹丝不动。第三段是全文的重点，写邱少云为了整个作战计划的实施，为了战友的安全，在烈火中壮烈牺牲的经过。第四段是事情的结局，写部队发起冲锋，在邱少云精神的鼓舞下，迅速取得了战斗的胜利。 赞颂了邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利，自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。 作业布置 在伟大的抗美援朝战争中，涌现了无数像邱少云、黄继光这样的英雄人物，值得我们永远铭记。课外搜集相关资料，举办“抗美援朝英雄故事会”;还可以观看《上甘岭》《英雄儿女》等电影或《伟大的抗美援朝》等纪录片，了解那一段波澜壮阔的历史。 板书设计 教学反思 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$