精品解析:安徽省宿州市砀山县2024-2025学年下学期5月七年级数学质量调研试卷 三

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2025-07-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 宿州市
地区(区县) 砀山县
文件格式 ZIP
文件大小 3.48 MB
发布时间 2025-07-15
更新时间 2026-05-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-07-15
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来源 学科网

内容正文:

七年级数学(北师大版) (试题卷) 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为150分,考试时间为120分钟. 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的. 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回. 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)每小题都给出A,B,C,D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的. 1. 计算(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了指数幂的运算,解决本题的关键是根据任何不等于的数的次幂为进行计算,因为,所以. 【详解】解:. 故选:A . 2. 在当今数字化、全球化的时代,AI已成为各国竞争力的重要标志.下列AI大模型标志中,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了轴对称图形的识别,熟练掌握轴对称图形的定义是解题的关键.根据轴对称图形的定义逐项判断即可. 【详解】解:A. 是轴对称图形,故该选项符合题意; B. 不是轴对称图形,故该选项不符合题意; C. 不是轴对称图形,故该选项不符合题意; D. 不是轴对称图形,故该选项不符合题意; 故选:A. 3. 的三条高如图所示,边上的高是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据三角形高的定义即可求解. 【详解】解:根据题意可得边上的高是, 故选D. 【点睛】本题考查了三角形高的定义(从三角形一个端点向它的对边所在的直线作一条垂线,三角形顶点和垂足之间的线段称三角形这条边上的高),灵活运用所学知识求解是解决本题的关键. 4. 把一根长12的铁丝按下面的长度剪开,剪成的三段首尾顺次相接可以围成三角形的是( ) A. 6,4,2 B. 6,3,2 C. 5,5,2 D. 7,3,2 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了三角形三边关系的应用,根据三角形三边关系定理,任意两边之和大于第三边.首先排除三段之和不为12的选项,再逐一验证剩余选项是否满足三边关系. 【详解】解:验证各选项总和是否为12: A:,符合; B:,排除; C:,符合; D:,符合. 检查三边关系: 选项A:,不满足两边之和大于第三边,无法构成三角形. 选项B:,不满足两边之和大于第三边,无法构成三角形. 选项C:,均满足条件,可构成三角形. 选项D:,不满足两边之和大于第三边,无法构成三角形. 故选:C 5. 折射现象指的是当光线从空气射入水中时,光线的传播方向会发生改变.如图,表示水面,它与底面平行,光线从空气射入水里时发生折射,变成光线射到水底C处,射线是光线的延长线.若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查平行线的性质、对顶角相等等知识点,掌握平行线的性质是解题的关键. 由平行线的性质可知,再根据对顶角相等得出,最后由求解即可. 【详解】解:∵, ∴. ∵, ∴. 故选:B. 6. 如图,,点M在内,点M关于射线OA,OB的对称点分别是,,连接,,则(  ) A. 80° B. 70° C. 60° D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了轴对称的性质,解题的关键是熟练掌握轴对称的性质,得出,. 【详解】解:连接,如图所示: ∵点M关于射线的对称点分别是,, ∴,, ∴, ∴, 故选:A. 7. 一个小球在如图所示的地面上自由滚动,小球停在阴影区域的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】分别计算整个图形的面积和阴影部分面积,再根据概率公式求解即可. 【详解】解:整个图形面积, 阴影部分面积, ∴小球停在阴影区域的概率, 故选:B. 【点睛】本题主要考查了几何概率公式,解题的关键是掌握几何概率公式:一般用阴影区域表示所求事件;然后计算阴影区域的面积在总面积中占的比例,这个比例即事件发生的概率. 8. 如图,,,则下列添加的条件中不能证明的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了三角全等的判定定理,解题的关键是根据三角形全等的判定定理逐一判定即可. 【详解】解:A.条件,,,符合三角形判定定理,能推出,不符合题意; B.条件,,,符合三角形判定定理,能推出,不符合题意; C.条件,,,符合三角形判定定理,能推出,不符合题意; D.条件,,,不符合三角形判定定理,不能推出,符合题意; 故选:D. 9. 若,则下列结论不正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查的是多项式的乘法运算,先计算,结合已知可得,,,再进一步求解即可. 【详解】解:∵ 与右边 对比,系数相等可得: ∴,,, 解得:,,, ∴,,, ∴D选项结论不正确,符合题意; 故选:D. 10. 如图,把两块大小相同的含的三角板和三角板如图所示摆放,点D在边上,点E在边上,且,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查三角形内角和定理、等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题. 作交于,证明即可解决问题. 【详解】作交于, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴ ∵, ∴, 故选:D. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11. 如图,直线,相交于点,若,则___. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查对顶角相等,邻补角的定义,掌握知识点是解题的关键. 根据对顶角相等及,即可求出,再根据邻补角的定义,即可解答. 【详解】解:∵,, ∴, 解得, ∴. 故答案为: 12. 已知的三边长分别为,,,化简________. 【答案】 【解析】 【分析】此题主要考查了三角形三边关系以及绝对值的性质,整式的加减,正确得出的取值范围是解题关键.利用三角形三边关系进而得出的取值范围,进而利用绝对值的性质化简得出答案. 【详解】解:因为的三边长分别为,,, 所以. 解得. ∴,, ∴. 故答案为:. 13. 二维码在日常生活中被广泛应用,某数学兴趣小组对其开展数学实验活动.如图,在边长为的正方形区域内利用计算机软件进行随机掷点模拟实验.经过大量重复实验,发现点落在黑色部分的频率稳定在0.7左右,据此可以估计这个正方形区域内黑色部分的面积为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查利用频率估计概率,可以用频率的集中趋势来估计概率.用正方形的面积乘以点落在区域内黑色部分的频率稳定值即可. 【详解】解:根据题意,估计这个区域内黑色部分的总面积约为, 故答案为:. 14. 如图,在中,,,,,,,分别是边和上的点,若和关于直线对称,交于点,则______°,的周长为______. 【答案】 ①. 72 ②. 7 【解析】 【分析】本题主要考查了轴对称的性质和等腰三角形的性质,正确得出对应边相等是解题关键. ①直接利用轴对称的性质得出,再利用等腰三角形的性质以及三角形内角和定理得出答案; ②直接利用轴对称的性质得出,再利用的周长计算即可. 【详解】解:①和关于直线对称, , , , ; 故答案为:72; ②和关于直线对称, 所以, 的周长, , , , 的周长. 故答案为:7. 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查整式的混合运算,以及平方差公式,解题的关键在于熟练掌握相关运算法则.根据相关运算法则进行计算,即可解题. 【详解】解: . 16. 如图,,,,点,,在同一直线上,点在上,延长交于点,求的长. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查全等三角形的性质,解题的关键是掌握全等三角形的性质.利用全等三角形的性质解决问题即可. 【详解】解:∵, , . 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17. 如图是一个8×10的网格,每个小正方形的顶点叫格点,每个小正方形的边长均为1,△ABC的顶点均在格点上. (1)画出△ABC关于直线OM对称的△A1B1C1. (2)求出△OCC1的面积. 【答案】(1)见解析;(2)6. 【解析】 【分析】(1)利用轴对称的性质画出A、B、C关于直线OM的对称点A1、B1、C1即可; (2)利用三角形的面积公式计算即可. 【详解】解:(1)如图,△A1B1C1为所作; (2)△OCC1的面积4×3=6. 【点睛】本题考查了作图−轴对称变换:几何图形都可看作是由点组成,我们在画一个图形的轴对称图形时,也是先从确定一些特殊的对称点开始. 18. 小玉利用一根长3.6m的竿子来测量路灯的高度.她的方法如下:如图,在路灯前选一点P,使,并测得,然后把竖直的竿子()在的延长线上左右移动,使,此时测得.请根据这些数据,计算路灯的高度. 【答案】路灯的高度是 【解析】 【分析】本题主要考查了三角形内角和定理,全等三角形的性质与判定,熟知全等三角形的性质与判定的条件是解题的关键. 根据三角形的内角和定理易得,进行得到和全等,再利用全等三角形的性质求解. 【详解】解:由题意得,, , , ∵, , 在和中 , , , , , 答:路灯的高度是. 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19. 如图,在中,点,在边上,点在边上,点在边上,,且. (1)求证:; (2)若平分,,求的度数. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了平行线的判定与性质、角平分线的定义等知识点,灵活运用平行线的判定与性质是解题的关键. (1)根据两直线平行、内错角相等得出,结合已知证得,根据同旁内角互补、两直线平行即可证明结论; (2)先根据平行线的性质以及等量代换可得,再根据角平分线的定义即可求出,最后根据平行线的性质求出的度数即可. 【小问1详解】 证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∴. 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∵, ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴. 20. 已知实数满足,. (1)_____,_____; (2)求 【答案】(1)9;1 (2)79 【解析】 【分析】本题主要考查了完全平方公式的变形应用,解题的关键是熟练掌握完全平方公式. (1)利用完全平方公式将两等式展开,等号两边分别相加消去项,即可求出的值;相减消去,即可求出的值; (3)利用结合,求解即可. 【小问1详解】 解:∵,, ∴得:, ∴, ∴; ∴得: ∴; 【小问2详解】 解:∵, ∴ . 六、(本题满分12分) 21. 在一个不透明的袋子中装有10个黑球和5个白球,这些球除颜色外都相同,将袋子中的球充分摇匀后,随机摸出一球. (1)摸出的球是黑球的概率是多少?摸出的球是白球的概率是多少? (2)为了使摸出黑球的概率是摸出白球的概率的3倍,再放进去9个球,那么这9个球中黑球和白球的数量分别应是多少? 【答案】(1)摸出的球是黑球的概率是,摸出的球是白球的概率是 (2)这9个球中黑球有8个,白球有1个 【解析】 【分析】(1)根据概率公式进行计算即可; (2)设这9个球中黑球有个,白球有个,根据摸出黑球的概率是摸出白球的概率的3倍列方程求解即可. 【小问1详解】 解:∵袋子中装有10个黑球和5个白球, ∴随机摸出一球,摸出的球是黑球的概率是,摸出的球是白球的概率是; 【小问2详解】 解:设这9个球中黑球有个,白球有个, 由题意得:, 解得:, 则, 答:这9个球中黑球有8个,白球有1个. 【点睛】本题主要考查了概率公式的应用,解题的关键是熟练掌握概率的计算公式. 七、(本题满分12分) 22. 规定两数,之间的一种运算,记作:如果,那么.例如:因为,所以.因为,所以. (1)根据上述规定,填空:______,______; (2)证明:; (3)若,,,探究,,的关系. 【答案】(1), (2)证明见解析 (3) 【解析】 【分析】()根据新定义计算即可求解; ()设,可得,即得,得到,即得到,即可求证; ()利用()的结论可得,,,即得,,,进而得到,即得,即可求解; 本题考查了新定义运算,负整数指数幂,幂的乘方和同底数幂的乘法运算,理解新定义运算是解题的关键. 【小问1详解】 解: , , , , 故答案为:,; 【小问2详解】 证明:设, , , , , ; 【小问3详解】 解:由()知,,, ,,, ,,, , , 即, . 八、(本题满分14分) 23. 如图,是的高,点在的延长线上,,点在上,. (1)判断:______(用“”“”“”填空); (2)探究与之间的数量关系和位置关系; (3)若把图中的改为钝角三角形,是钝角,其他条件不变,(2)中的结论是否还成立?请画出图形并说明理由. 【答案】(1) (2) (3)成立,理由见解析 【解析】 【分析】本题考查垂直定义、直角三角形的两个锐角互余、全等三角形的判定与性质等知识,熟练掌握全等三角形的性质是解答的关键. (1)根据垂直定义、直角三角形的两个锐角互余,结合等角的余角相等可得结论; (2)先证明得到,再根据直角三角形的两个锐角互余可得到,进而可求解; (3)同(2)方法可得结论. 【小问1详解】 解:因为是的高,所以. 所以, 因为, 所以. 故答案为:; 【小问2详解】 解:.证明如下: 由(1)知, 在和中,, 所以, 所以, 而,所以, 即,所以, 即; 【小问3详解】 解:成立,理由如下: 如图, 因为是的高,所以, 所以,, 因为,所以. 在和中,, 所以, 所以, 因为,所以, 所以, 所以, 所以, 即. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级数学(北师大版) (试题卷) 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为150分,考试时间为120分钟. 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的. 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回. 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)每小题都给出A,B,C,D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的. 1. 计算(  ) A. B. C. D. 2. 在当今数字化、全球化的时代,AI已成为各国竞争力的重要标志.下列AI大模型标志中,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 的三条高如图所示,边上的高是( ) A. B. C. D. 4. 把一根长12的铁丝按下面的长度剪开,剪成的三段首尾顺次相接可以围成三角形的是( ) A. 6,4,2 B. 6,3,2 C. 5,5,2 D. 7,3,2 5. 折射现象指的是当光线从空气射入水中时,光线的传播方向会发生改变.如图,表示水面,它与底面平行,光线从空气射入水里时发生折射,变成光线射到水底C处,射线是光线的延长线.若,则的度数为( ) A. B. C. D. 6. 如图,,点M在内,点M关于射线OA,OB的对称点分别是,,连接,,则(  ) A. 80° B. 70° C. 60° D. 无法确定 7. 一个小球在如图所示的地面上自由滚动,小球停在阴影区域的概率为( ) A. B. C. D. 8. 如图,,,则下列添加的条件中不能证明的是( ) A. B. C. D. 9. 若,则下列结论不正确的是( ) A. B. C. D. 10. 如图,把两块大小相同的含的三角板和三角板如图所示摆放,点D在边上,点E在边上,且,则的度数是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11. 如图,直线,相交于点,若,则___. 12. 已知的三边长分别为,,,化简________. 13. 二维码在日常生活中被广泛应用,某数学兴趣小组对其开展数学实验活动.如图,在边长为的正方形区域内利用计算机软件进行随机掷点模拟实验.经过大量重复实验,发现点落在黑色部分的频率稳定在0.7左右,据此可以估计这个正方形区域内黑色部分的面积为______. 14. 如图,在中,,,,,,,分别是边和上的点,若和关于直线对称,交于点,则______°,的周长为______. 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15. 计算:. 16. 如图,,,,点,,在同一直线上,点在上,延长交于点,求的长. 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17. 如图是一个8×10的网格,每个小正方形的顶点叫格点,每个小正方形的边长均为1,△ABC的顶点均在格点上. (1)画出△ABC关于直线OM对称的△A1B1C1. (2)求出△OCC1的面积. 18. 小玉利用一根长3.6m的竿子来测量路灯的高度.她的方法如下:如图,在路灯前选一点P,使,并测得,然后把竖直的竿子()在的延长线上左右移动,使,此时测得.请根据这些数据,计算路灯的高度. 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19. 如图,在中,点,在边上,点在边上,点在边上,,且. (1)求证:; (2)若平分,,求的度数. 20. 已知实数满足,. (1)_____,_____; (2)求 六、(本题满分12分) 21. 在一个不透明的袋子中装有10个黑球和5个白球,这些球除颜色外都相同,将袋子中的球充分摇匀后,随机摸出一球. (1)摸出的球是黑球的概率是多少?摸出的球是白球的概率是多少? (2)为了使摸出黑球的概率是摸出白球的概率的3倍,再放进去9个球,那么这9个球中黑球和白球的数量分别应是多少? 七、(本题满分12分) 22. 规定两数,之间的一种运算,记作:如果,那么.例如:因为,所以.因为,所以. (1)根据上述规定,填空:______,______; (2)证明:; (3)若,,,探究,,的关系. 八、(本题满分14分) 23. 如图,是的高,点在的延长线上,,点在上,. (1)判断:______(用“”“”“”填空); (2)探究与之间的数量关系和位置关系; (3)若把图中的改为钝角三角形,是钝角,其他条件不变,(2)中的结论是否还成立?请画出图形并说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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