第8课《陈太丘与友期》课件2025-2026学年统编版语文七年级上册

自古英雄出少年 陈太丘与友期行 学习目标 1.疏通文意，积累文言词汇。 2.分析人物形象。 3.学习古人的优良美德。 陈太丘与友期行，期/日中。过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不?”答曰：“待君/久不至，已去。”友人/便怒曰：“非人哉!与人/期行，相委而去。”元方/曰：“君与家君/期日中。日中/不至，则是/无信；对子骂父，则是/无礼。”友人惭，下车/引之。元方/入门不顾。 陈太丘与友期行 结合注释，小组合作疏通文意。 研学领航：①先自主思考2分钟，再小组合作3分钟。 ②组长组织，友好交流。 1.我是小小翻译家 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 相约同行。期，约定 正午时分 到，到来 舍弃 才 当时，那时 嬉戏 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是正午时分。过了正午时分（友人）还没有到达，陈太丘丢下(他)而离开，(陈太丘)离开后（友人）才到达。元方当时七岁，正在门外嬉戏。 离开 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已 去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。” 对别人父亲的尊称 同“否” 等待 语气词。表示感叹，相当于“啊” 对对方的尊称 舍弃 客人问元方说：“令尊在不在？”（元方）回答说：“（我父亲）等您很久(您)没有来，(他)已经离开。”友人听了便大生气地骂到：“不是人啊！和别人约定同行，却丢下我走了。” 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 对人谦称自己的父亲 连词，就 拉，牵拉 回头看 元方说：“您和我的父亲约定的时间是正午，正午到了（您）还没有到达，这就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是不讲礼貌。”友人感到惭愧，走下车来拉元方，元方走进门去，头也不回。 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是正午时分。过了正午时分（友人）还没有到达，陈太丘丢下(他)而离开，(陈太丘)离开后（友人）才到达。元方当时七岁，正在门外嬉戏。客人问元方说：“令尊在不在？”（元方）回答说：“（我父亲）等您很久(您)没有来，(他)已经离开。”友人听了便大生气地骂到：“不是人啊！和别人约定同行，却丢下我走了。” 元方说：“您和我的父亲约定的时间是正午，正午到了（您）还没有到达，这就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是不讲礼貌。”友人感到惭愧，走下车来拉元方，元方走进门去，头也不回。 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 人物：友人、元方、旁白 要求：念准台词，可适当配以动作、表情等，表现情感 角色扮演 自读文章，把握人物形象： 1.你认为文中的两个主要人物各是怎样的人？请用以下句式回答： 我从文中 可以看出 是 的人。 2.我是小小分析家 友人 元方 示例： 我从“期日中。过中不至”可以看出友人是一个没有时间观念、不守信用的人 友人 元方 人物 言行 性格形象 “期日中。过中不至” 无信 “对子骂父” 粗鲁 “友人惭，下车引之” 暴躁易怒 懂礼仪 “日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 聪明、勇敢、善辩 “友人便怒” “非人哉！” 无礼 知错就改 “待君久不至、君与家君期日中” “元方入门不顾” 性格直率 2.这个故事出自《世说新语》的《方正》篇。方正，指人行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方体现了陈元方的“方正”？ 1.他懂得“信”的重要 2.他懂得“礼”的重要 3.他的辩驳有理有据，落落大方 4.他讲原则，以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。 陈太丘依照约期行事，当他的朋友失约时，他决然离去。七岁儿童元方也懂得交友以信的道理。他们身上体现的是古人崇尚的“诚信”理念。陈太丘的这位朋友，自己言而无信，失了约不自省，反而怒骂别人；陈元方据理抗辩，小小年经就表现出“方正”之气： 小小辩论会 围绕“‘友人惭，下车引之。元方入门不顾’是否失礼” 这个话题，展开辩论。 正方：元方这样做，不失礼。 反方：元方这样做，有失礼仪。 理由： 理由： VS 失礼，元方批评客人无礼，自己更应做到有礼。客人已经认错，又是父亲的朋友，是长辈，即使有错，也应以礼待之。 不失礼。元方年仅七岁，他能用自己的聪明才智从容不迫地反驳一个成年人，使对方明理，并使对方叹服，维护了父亲的名誉，实属不易。 课文主旨 学习了这篇课文，你受到了哪些启发？ 我们在人际交往中要做诚实守信、言而有信的人。 我们要做一个懂礼貌、讲文明的人，学会尊重他人。 知错能改，善于反思自己的缺点错误。 学会宽容，得饶人处且饶人。 为人要方正，光明磊落，敢于坚持原则。 四叶：反馈迁移 四叶：反馈迁移 东汉末年，北海地方出了一个很博学的人，名叫孔融，字文举，是孔子的二十世孙。他从小就很聪明，尤其长于辞令，小小年纪，已在社会上享有盛名。他十岁时，跟他父亲到洛阳（今河南洛阳县），当地的太守是很负盛名的李元礼，由于李氏的才名很重，因此在太守府中往来的人除了他的亲戚，其余都是当时 小时了了，大未必佳 四叶：反馈迁移 有才名的人。如果不是名人去访，守门的人照例是不通报的。年仅十岁的孔融，却大胆地去访问这位太守。他到府门前，对守门人说：“我是李太守的亲戚，给我通报一下。”守门人通报后，李太守接见了他。李元礼问他：“请问你和我有什么亲戚关系呢？” 孔融回答道：“从前我的祖先仲尼（即孔子）和你家的祖先伯阳（指老子，老子姓李名耳，字伯阳） 四叶：反馈迁移 是师生关系，因此，我和你也是世交呀！”当时有很多宾客在座，他们对孔融的这一番话都很惊奇。其中有一个中大夫陈韪，恰恰后到，在座的宾客将孔融的话告诉他后，他随口说道：“小时了了，大未必佳。”聪明的孔融立即反驳道：“我想陈大夫小的时候，一定是很聪明的。”陈韪给孔融一句话难住了，半天说不出话来。 $$