1.1 声音是什么 讲义-2025-2026学年苏科版物理八年级上册

1.1 声音是什么 讲义 知识梳理 一、声音的产生 1.声源：正在发声的物体叫做声源。例如，人说话时，声带在振动，声带就是声源；敲鼓时，鼓面在振动，鼓面是声源；乐器发声也是因为其内部相应部件在振动，如二胡发声是琴弦振动等。 2.声音产生的原因：声音是由物体振动产生的。可以通过许多简单的实验来观察，比如将正在发声的音叉插入水中，会看到水花四溅，这表明音叉在振动从而产生了声音；用手触摸正在发声的扬声器，能感觉到它的振动等。 二、声音的传播 1.介质：声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质。例如，我们在空气中能听到他人说话的声音，说明空气能传声；在水中也能听到一些声音，像游泳时能听到泳池里其他人发出的声音，表明水可以传声；把耳朵贴在桌面上，能更清晰地听到敲击桌面的声音，这体现了固体（桌面）能传声。 2.真空不能传声：通过实验，如把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，会听到闹钟的声音越来越小，当玻璃罩内接近真空时，几乎听不到闹钟的声音了，由此证明真空不能传声。 三、声音是一种波 1.类比水波理解声波：当向平静的水面投入一颗石子，会看到以石子入水点为中心，形成一圈圈向外传播的水波。声音在介质中的传播类似，声源振动会引起周围介质的振动，这种振动以波的形式向四周传播，就形成了声波。 2.疏密波特点：声波是一种疏密波，在传播过程中，介质的疏密部分会交替变化。比如，声音在空气中传播时，空气分子会一会儿密集、一会儿稀疏地分布并传递声音的能量。 四、声速 1.定义：声音在介质中传播的速度叫做声速。 2.影响因素：声速的大小跟介质的种类有关，一般情况下，声音在固体中传播速度最快，液体次之，气体最慢。例如，声音在钢铁中的传播速度比在水中快，在水中的传播速度又比在空气中快。声速还跟介质的温度有关，在同种介质中，温度越高，声速越大。比如，在空气中，温度升高时，声音传播速度会有所增加。 五、回声 1.产生原因：当声音在传播过程中遇到障碍物时，一部分声音会被反射回来，从而形成回声。 2.回声的应用与避免：在一些大的礼堂、山谷等场所，利用回声和原声的时间间隔，可以通过特殊的设计来增强音响效果（如音乐厅的声学设计）；但在一些较小的房间内，如果回声和原声间隔时间太短，会使声音听起来混浊，这时就需要通过布置一些吸音材料等来避免回声对声音效果的影响。 同步练习 一、选择题 1．声波在下列介质中传播最快是（　　） A．空气 B．水 C．木材 D．铁 2．国庆放假期间，奇奇同学和家人一起外出游玩，途中发现前方远处有座陡峭的山崖。她对着山崖大喊一声，约1s后听到了回声，此时奇奇距山崖大约（　　） A．680m B．340m C．170m D．34m 3．用手握住正在发声的自行车车铃，你就听不到铃声了，原因是(　　) A．手吸收了声音 B．手使车铃停止了振动 C．手挡住了声音 D．手太用力了 4．下列有关声现象的实验中，不是探究声音的产生条件的实验是（　　） A．如图甲所示，敲击鼓面时，发现纸屑不断地跳动 B．如图乙所示，正在发声的扬声器上面的碎纸屑不断地跳动 C．如图丙所示，随着空气的不断抽出，闹铃的声音越来越小 D．如图丁所示，将正在发声的音叉放入水中，看到水花四溅 5．声音是一种常见的现象，与我们生活密切相关，以下有关声音的说法正确的是（　　） A．只要物体振动就一定能听到声音 B．有声音的产生就一定有物体在振动 C．声音在空气中的传播速度比水中大 D．空气中的声速一定是340m/s 6．如图所示，甲实验，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起；乙实验，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起。若在月球上（认为真空环境）分别做甲、乙两个实验，下列说法和解释正确的是（　　） A．甲、乙实验都不能看到泡沫塑料球被弹起 B．甲实验能看到泡沫塑料球被弹起，乙实验不能看到泡沫塑料球被弹起 C．乙实验右边音叉敲击后，左边完全相同的音叉能发出声音 D．能听到甲实验中音叉发出的声音 二、填空题 7．声音传播需要介质，它不能在　 　中传播，一般来说，在不同介质中，声音的传播速度　 　（选填“相同”或“不同”）。 8．我们生活在声音的世界里，声音由物体的　 　产生，真空　 　传播声音。 9．回声到达人耳比原声晚0.2秒，空气温度是15℃，则障碍物到人的距离是　 　m。 10．如图所示，敲击音叉时，能听到音叉发出的声音，且看到近旁的泡沫塑料球被弹起，说明发声的物体在　 　，用更大的力敲击音叉时，球被弹起的幅度更　 　；两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音在真空中　 　传播(选填“能”或“不能”). 11．如图所示，将正在响铃的闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内，听到的声音是闹铃　 　产生的。用抽气机抽气，听到的铃声越来越小，由此推测，声音不能在　 　中传播。 12．在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑；回音壁、三音石和圜丘．如图所示，当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使　 　与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果． 三、实验探究题 13．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到　 　。 （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，该实验能说明　 　可以传声，在月球上做此实验不能看到乒乓球弹起，原因是　 　。 （3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音的响度会　 　（选填“减弱”或“增强”）。 14．小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验： （1）如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在　 　。 （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明　 　可以传声。 （3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐　 　(填“变大”“变小”或“不变”)，并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了。最后得出结论：真空　 　(填“能”或“不能”)传声。 四、计算题 15．为了探测海底山脉分布，某南海科考探测船利用回声探测仪探测科考，探测船从某港口出发前往90km处的某海域科考探测，经过2.5h到达该海域（声波在海水中的传播速度是1500m/s）。 （1）求探测船行驶的平均速度； （2）探测船在海面上向海底发出声波，经过4s后收到回波，求此处海水的深度。 16．一辆匀速行驶的汽车在距前面山崖440m处鸣笛，经过2.5s后听到回声，已知空气中的传声速度为340m/s，求： (1)鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程为多少？ (2)汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程。 (3)汽车的行驶速度。 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】C 【解析】【解答】根据回声的特点可知，喊声到达山崖的时间为0.5s，声音的传播速度为340m/s，根据速度公式计算距离山崖的距离为s=vt=340m/s×0.5s=170m。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【分析】回声的相关计算，回声的应用：物体发出声音经过物体，反射声音传回人耳，此过程经过的路程为声源到物体距离的2倍。 3．【答案】B 【解析】【解答】因声音是由物体的振动产生的，如果用手按在自行车车铃的金属盖上，金属盖不再振动，也就不再发出声音． 故选B． 【分析】解决此题要知道声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也就停止．解决此类问题要知道声音是怎样产生的，本题相对比较简单，属于基础题 4．【答案】C 5．【答案】B 【解析】【解答】A.人类听觉范围为20~20000Hz，高于20000Hz或低于20Hz的声音，我们都听不到，故A错误； B.声音由物体振动产生，则有声音的产生就一定有物体在振动，故B正确； C.声音在空气中的传播速度比水中小，故C错误； D.空气中的声速会受到温度的影响，故D错误。 故选B。 【分析】A.根据超声波或次声波的知识判断； B.根据声音产生的知识判断； CD.根据有关声速的知识判断。 6．【答案】B 7．【答案】真空；不同 8．【答案】振动；不能 9．【答案】34 10．【答案】振动；大；不能 【解析】【解答】（1）如图所示，敲击音叉时，能听到音叉发出的声音，且看到近旁的泡沫塑料球被弹起，说明发声的物体在振动； （2）用更大的力敲击音叉时，球被弹起的幅度更大； （3）两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音在真空中不能传播。 【分析】（1）根据声音产生的条件解答； （2）声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大； （3）声音的传播需要介质，真空不能传声。 11．【答案】振动；真空 12．【答案】回声 【解析】【解答】当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使回声与原声混在一起，声音得到加强，造成回声的音效效果。 【分析】人能区分原声与回声的时间间隔最小是十分之一秒，即0.1s；如果时间间隔大于0.1s，就能将回声与原声区分开来；如果时间间隔小于0.1s，原声就会与回声叠加在一起。 13．【答案】（1）乒乓球被弹开 （2）空气；真空不能传声 （3）减弱 14．【答案】（1）振动 （2）空气 （3）变小；不能 【解析】【解答】（1） 将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在振动。 综上 第1空、 振动； （2） 敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明空气能传声。 综上 第1空、空气。 （3） 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐 变小， 由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了 ，所以真空中不能传声。 综上 第1空、 变小；第2空、不能。 【分析】1、声音产生是由物体振动产生，通过介质（固体、液体、气体）中传播，不能在真空中传播； 2、声音能传递能量的实例：能量震碎玻璃，使得火焰动摇等。 15．【答案】（1）解：已知探测船行驶的路程s=90km，时间t=2.5h，根据速度公式​，可以计算出探测船行驶的平均速度 （2）解：声波从海面传到海底的时间为 此处海水的深度为 【解析】【分析】（1）根据，计算速度； （2）根据听到回声的时间，根据s=vt，计算距离。 （1）已知探测船行驶的路程s=90km，时间t=2.5h，根据速度公式​，可以计算出探测船行驶的平均速度 （2）声波从海面传到海底的时间为 此处海水的深度为 16．【答案】解：(1)汽车鸣笛声的传播时间 t车=t声=2.5s 由得，鸣笛声传播的路程 s声=v声t声=340m/s×2.5s=850m (2)由题意可知 s总=s车+s声=880m 汽车行驶的路程 s车=s总-s声=880m-850m=30m (3)汽车的速度 答：(1)鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程为850m； (2)汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程为30m； (3)汽车行驶的速度为12m/s。 【解析】【分析】（1）根据s=vt，计算路程； （2）根据路程差，计算汽车行驶的路程； （3）根据，计算速度。 学科网（北京）股份有限公司 $$