内容正文:
义务教育教科书数学二年级上册
苏州高新区实验小学教育集团 徐蕾
一共有多少个苹果?
我会列式
数一数
圈一圈
有12个
2×6=12(个)
4×3=12(个)
6个2相加
3个4相加
2+2+2+2+2+2=12
4+4+4=12
一共有多少个小朋友在打 ?
我会分析
3
活动建议:
选择你喜欢的一种方法,在图中圈一圈,并在横线上写出加法算式和乘法算式,再在小组内互相说一说。
一共有多少个小朋友在打 ?
我会分析
3
横着数,每排有5人,有3个5人。
竖着数,每列有3人,有5个3人。
比一比
5+5+5=15
5×3=15
3+3+3+3+3=15
3×5=15
5×3 3×5
=
你发现了什么?
我会摆
两人一组,用手中的些苹果片,摆一摆,能让大家看出3个4或4个3。
我会摆
两人一组,用手中的些苹果片,摆一摆,能让大家看出3个4或4个3。
我会摆
两人一组,用手中的苹果片,摆一摆,能让大家看出3个4或4个3。
4
4
4
( )个( )相加
3
3
3
3
( )个( )相加
3
4
4
4
4
12
+
+
=
12
3
4
=
×
4
3
12
3
3
3
3
12
3
4
+
+
+
=
×
=
比一比
4×3=12
4×3=12
3×4=12
结果相同,意义不同。
闯关游戏一:
涂色大比拼
先涂色表示,再填一填。
6个4 4个6
×
×
闯关游戏一:
涂色大比拼
6个4
×
×
4个6
横着涂
竖着涂
你发现了什么?
4
6
4
6
=
闯关游戏一:
涂色大比拼
6个4
×
×
4个6
横着涂
竖着涂
你发现了什么?
4
6
4
6
=
不管是涂6个4,还是4个6,涂出来的是同一幅图。
闯关游戏二:
一起找
闯关游戏二:
一起找
3
6
18
3
6
18
3×6=6×3
跳6次, 跳3次,各跳到哪里?画一画,填一填。
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
第1次
第2次
第3次
对于乘法你有哪些新的认识?你和同学表现得怎么样?
反思与评价
课后活动
你能再讲一个5×3的故事吗?
移多补少
你能通过移一移的方法,将图形转化成整齐的“方阵图”吗?
115072.805
10872.0
10824.0
16992.0
15192.0
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