函数的定义域 讲义-2026届高三数学一轮复习

2025-07-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 函数及其性质
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 739 KB
发布时间 2025-07-15
更新时间 2025-07-15
作者 清北数苑
品牌系列 -
审核时间 2025-07-15
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来源 学科网

内容正文:

黄金考点07  函数的定义域(考点总动员) 考法一 求具体函数的定义域 【十年真题*精选】 真题1-1(2020·山东·高考真题) 1.函数的定义域是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据题意得到,再解不等式组即可. 【详解】由题知:,解得且. 所以函数定义域为. 故选:B 真题1-2(2019·江苏·高考真题) 2.函数的定义域是 . 【答案】. 【分析】由题意得到关于x的不等式,解不等式可得函数的定义域. 【详解】由已知得, 即 解得, 故函数的定义域为. 【点睛】求函数的定义域,其实质就是以函数解析式有意义为准则,列出不等式或不等式组,然后求出它们的解集即可. 真题1-3(2022·北京·高考真题) 3.函数的定义域是 . 【答案】 【分析】根据偶次方根的被开方数非负、分母不为零得到方程组,解得即可; 【详解】解:因为,所以,解得且, 故函数的定义域为; 故答案为: 【三年模拟*荟萃】 模拟1-1(2025·湖北黄冈·模拟预测) 4.已知函数的定义域为,集合,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】分别求两个集合,再求交集. 【详解】由题意知, 所以. 故选:D 模拟1-2(2025高三·全国·专题练习) 5.函数的定义域为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由题得且,解不等式组即得函数的定义域. 【详解】由题得且, 解得:且, x∈, 故选:B 模拟1-3(2024·北京平谷·模拟预测) 6.函数的定义域是 【答案】 【分析】根据分数和对数有意义的条件即可求解. 【详解】函数有意义的条件是,解得且, 所以函数定义域为. 故答案为:. 【解题规律*总结】 求函数的定义域: (1)要明确使各函数表达式有意义的条件是什么,函数有意义的准则一般有: ①分式的分母不为0;②偶次根式的被开方数非负;③y=x0要求x≠0;④指数式的底数大于0且不等于1; ⑤对数式的底数大于0且不等于1,对数的真数大于零; ⑥正切函数(且,). (2)当一个函数由两个或两个以上代数式的和、差、积、商的形式构成时,定义域是使得各式子都有意义的公共部分的集合. (3)定义域是一个集合,要用集合或区间表示,若用区间表示数集,不能用“或”连接,而应该用并集符号“∪”连接. 考法二 根据函数的定义域求参数范围 【十年真题*精选】 真题2-1(2015·山东·高考真题) 7.已知函数 的定义域和值域都是 ,则 . 【答案】 【详解】若 ,则 在上为增函数,所以 ,此方程组无解; 若 ,则在上为减函数,所以 ,解得 ,所以. 考点:指数函数的性质. 真题2-2(2015·山东·高考真题) 8.已知函数(且)在区间上的最大值是16, (1)求实数的值; (2)假设函数的定义域是,求不等式的实数的取值范围. 【答案】(1)或;(2). 【分析】(1)当时,由函数在区间上是减函数求解;,当时,函数在区间上是增函数求解; (2)根据的定义域是,由恒成立求解. 【详解】(1)当时,函数在区间上是减函数, 因此当时,函数取得最大值16,即, 因此. 当时,函数在区间上是增函数, 当时,函数取得最大值16,即, 因此. (2)因为的定义域是, 即恒成立. 则方程的判别式,即, 解得, 又因为或,因此. 代入不等式得,即, 解得, 因此实数的取值范围是. 【三年模拟*荟萃】 模拟2-1(23-24高三上·河南驻马店·期末) 9.已知函数的定义域为,则的最小值为(    ) A.1 B.2 C.4 D.5 【答案】C 【分析】根据函数定义域求出,利用基本不等式可求答案. 【详解】由题可知,且,即,所以, 当且仅当,时,等号成立,所以的最小值为4. 故选:C. 模拟2-2(2024·浙江·模拟预测) 10.若分式不论x取何值总有意义,则点关于x轴的对称点在第 象限. 【答案】一 【分析】先通过分式的分母恒不为零求出的范围,根据的范围可得点所在象限,进而可得其关于x轴的对称点所在象限. 【详解】分式不论x取何值总有意义, 即方程无解 所以,解得, 所以, 所以点在第四象限,其关于x轴的对称点在第一象限. 故答案为:一. 模拟2-3(2026高三·全国·专题练习) 11.已知函数的定义域是,则实数的取值范围是 . 【答案】 【分析】分析可知对任意实数都成立,分和两种情况,结合判别式列式求解. 【详解】由题意得对任意实数都成立, 当时,,符合题意; 当时,满足,解得; 综上所述,实数的取值范围为. 故答案为:. 【解题规律*总结】 根据函数的定义域求参数范围问题,一般需要根据定义域的求解方法,转化成其它知识点,最为常见的是二次函数相关问题,如一元二次不等式恒成立,这类问题解答的基本思路是:考察二次项系数,正、负、零的情况;讨论相应方程根的判别式,列式;解不等式组等;分类讨论下,注意求并集. 考法三 定义域的重要应用 【十年真题*精选】 真题3-1(2020·全国·高考真题) 12.设函数,则(    ) A.是奇函数,且在(0,+∞)单调递增 B.是奇函数,且在(0,+∞)单调递减 C.是偶函数,且在(0,+∞)单调递增 D.是偶函数,且在(0,+∞)单调递减 【答案】A 【分析】根据函数的解析式可知函数的定义域为,利用定义可得出函数为奇函数, 再根据函数的单调性法则,即可解出. 【详解】因为函数定义域为,其关于原点对称,而, 所以函数为奇函数. 又因为函数在上单调递增,在上单调递增, 而在上单调递减,在上单调递减, 所以函数在上单调递增,在上单调递增. 故选:A. 【点睛】本题主要考查利用函数的解析式研究函数的性质,属于基础题. 真题3-2(2017·全国·高考真题) 13.函数的单调递增区间是 A. B. C. D. 【答案】D 【详解】由>0得:x∈(−∞,−2)∪(4,+∞), 令t=,则y=lnt, ∵x∈(−∞,−2)时,t=为减函数; x∈(4,+∞)时,t=为增函数; y=lnt为增函数, 故函数f(x)=ln()的单调递增区间是(4,+∞), 故选D. 点睛:形如的函数为,的复合函数,为内层函数,为外层函数. 当内层函数单增,外层函数单增时,函数也单增; 当内层函数单增,外层函数单减时,函数也单减; 当内层函数单减,外层函数单增时,函数也单减; 当内层函数单减,外层函数单减时,函数也单增. 简称为“同增异减”. 真题3-3(2022·全国乙卷·高考真题) 14.若是奇函数,则 , . 【答案】 ; . 【分析】根据奇函数的定义即可求出. 【详解】[方法一]:奇函数定义域的对称性 若,则的定义域为,不关于原点对称 若奇函数的有意义,则且 且, 函数为奇函数,定义域关于原点对称, ,解得, 由得,, , 故答案为:;. [方法二]:函数的奇偶性求参 函数为奇函数 [方法三]: 因为函数为奇函数,所以其定义域关于原点对称. 由可得,,所以,解得:,即函数的定义域为,再由可得,.即,在定义域内满足,符合题意. 故答案为:;. 【三年模拟*荟萃】 模拟3-1(2025高三·全国·专题练习) 15.已知函数是奇函数,则的值为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】方法一:根据,得到方程,求出;方法二:根据得到方程,求出,经检验,满足,故. 【详解】方法一:, 令,解得,故定义域为, 则, 因为是奇函数,所以,即, 故,因此; 方法二:,故, 即,故,解得, 故, 令,解得,故定义域为, 所以,故为奇函数. 故选:A. 模拟3-2(2025·云南曲靖·二模) 16.下列函数中,既是偶函数,又在上单调递增的是(   ) A. B. C. D. 【答案】AC 【分析】求出各个函数的定义域,代入判断函数奇偶性,进而结合二次函数以及对数函数的性质,即可得出单调性. 【详解】设,,, 对于A项,易知定义域为R, 且,所以为偶函数. 根据二次函数的性质可知,在上单调递增.故A正确; 对于B项,定义域为R, 且,所以不是偶函数.故B错误; 对于C项,定义域为, 且. 当时,在上单调递增.故C正确; 对于D项,定义域为, 且,所以为奇函数.故D错误. 故选:AC. 模拟3-3 17.已知定义域为的奇函数,则的解集为_______. 【答案】 【分析】根据奇函数的性质及定义域的对称性,求得参数a,b的值,求得函数解析式,并判断单调性. 等价于,根据单调性将不等式转化为自变量的大小关系,结合定义域求得解集. 【详解】由题知,, 所以恒成立,即. 又因为奇函数的定义域关于原点对称, 所以,解得, 因此,, 由单调递增,单调递增, 易知函数单调递增, 故等价于 等价于 即,解得. 故答案为: 【解题规律*总结】 函数的定义域是构成函数的重要元素,对函数的研究必须遵循“定义域优先”的原则,否则,极易出错.如研究函数的奇偶性,定义域关于原点对称,是函数具有奇偶性的必要不充分条件,所以首先考虑定义域;研究复合对数函数的单调性,对数的真数必须大于零等. 【命题规律*总结】纵观近几年高考命题,对函数定义域的考查,主要集中在求具体函数的定义域、根据函数的定义域求参数、考查函数定义域的应用等.命题体现较强的综合性,如与集合、指数函数、对数函数、三角函数的综合等.从定义域的应用看,又主要侧重考查函数图像的辨析、在函数单调性中的应用、在函数奇偶性中的应用、 在函数的零点问题中的应用、在实际问题中的应用等.综合考查直观想象、等价转化、数学运算、数学式子的变形能力,以及逻辑推理、函数方程、数形结合等思想方法. 命题的形式以选择(多选)题、填空题为主,难度基本在中等或中等以下. 【考点预测*展望】 (具体函数的定义域与集合知识交汇)(24-25高三下·重庆北碚·阶段练习) 18.已知集合,则集合中的子集个数为(   ) A.18 B.16 C.32 D.64 【答案】C 【分析】由题意得,进一步即可得解. 【详解】由题意,则, 所以集合中的子集个数为. 故选:C. (已知函数的定义域求参数、一元二次不等式在实数集上恒成立问题)(2024高三·全国·专题练习) 19.已知函数的定义域为R,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】转化为不等式对任意的恒成立,分与两种情况,结合根的判别式得到不等式,求出答案. 【详解】由题意,不等式对任意的恒成立. 当时,恒成立,即符合题意. 当时,则,解得. 综上,的取值范围是. 故选:B (根式、分式、对数函数的定义域)(2025·北京朝阳·一模) 20.函数的定义域为 . 【答案】 【分析】根据函数解析式有意义可得出关于的不等式组,即可解得函数的定义域. 【详解】对于函数,有,解得, 故函数的定义域为. 故答案为:. (抽象函数的定义域)(2025高三·全国·专题练习) 21.已知函数的定义域为,则函数的定义域为 ,函数的定义域为 . 【答案】 【分析】先求得的范围,进而可得的定义域为,利用,进而求得函数的定义域. 【详解】因为 由,得,所以的定义域为. 由,得,所以函数的定义域为. 故答案为:. (与指数函数、对数函数交汇问题) 22.已知函数(,且)的图象过点. (1)求实数a的值; (2)求函数的定义域,并判断其在定义域上的单调性(不需要证明); (3)解关于x的不等式. 【答案】(1)2 (2),函数在上单调递增 (3) 【分析】(1)将点代入函数解析式求解; (2)由(1)得函数,从而可得其定义域,再由复合函数的单调性判断其单调性即可. (3)易知在上单调递增,由求解; 【详解】(1)解:因为函数(且)的图象过点, 所以,即,解得; (2)由(1)得,所以函数, 由 解得, 所以函数的定义域为 ,函数在上单调递增. (3)由复合函数的单调性知:在上单调递增, 又, 所以,即,即, 解得, 所以不等式的解集为. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 黄金考点07  函数的定义域(考点总动员) 考法一 求具体函数的定义域 【十年真题*精选】 真题1-1(2020·山东·高考真题) 1.函数的定义域是(    ) A. B. C. D. 真题1-2(2019·江苏·高考真题) 2.函数的定义域是 . 真题1-3(2022·北京·高考真题) 3.函数的定义域是 . 【三年模拟*荟萃】 模拟1-1(2025·湖北黄冈·模拟预测) 4.已知函数的定义域为,集合,则(    ) A. B. C. D. 模拟1-2(2025高三·全国·专题练习) 5.函数的定义域为( ) A. B. C. D. 模拟1-3(2024·北京平谷·模拟预测) 6.函数的定义域是 【解题规律*总结】 求函数的定义域: (1)要明确使各函数表达式有意义的条件是什么,函数有意义的准则一般有: ①分式的分母不为0;②偶次根式的被开方数非负;③y=x0要求x≠0;④指数式的底数大于0且不等于1; ⑤对数式的底数大于0且不等于1,对数的真数大于零; ⑥正切函数(且,). (2)当一个函数由两个或两个以上代数式的和、差、积、商的形式构成时,定义域是使得各式子都有意义的公共部分的集合. (3)定义域是一个集合,要用集合或区间表示,若用区间表示数集,不能用“或”连接,而应该用并集符号“∪”连接. 考法二 根据函数的定义域求参数范围 【十年真题*精选】 真题2-1(2015·山东·高考真题) 7.已知函数 的定义域和值域都是 ,则 . 真题2-2(2015·山东·高考真题) 8.已知函数(且)在区间上的最大值是16, (1)求实数的值; (2)假设函数的定义域是,求不等式的实数的取值范围. 【三年模拟*荟萃】 模拟2-1(23-24高三上·河南驻马店·期末) 9.已知函数的定义域为,则的最小值为(    ) A.1 B.2 C.4 D.5 模拟2-2(2024·浙江·模拟预测) 10.若分式不论x取何值总有意义,则点关于x轴的对称点在第 象限. 模拟2-3(2026高三·全国·专题练习) 11.已知函数的定义域是,则实数的取值范围是 . 【解题规律*总结】 根据函数的定义域求参数范围问题,一般需要根据定义域的求解方法,转化成其它知识点,最为常见的是二次函数相关问题,如一元二次不等式恒成立,这类问题解答的基本思路是:考察二次项系数,正、负、零的情况;讨论相应方程根的判别式,列式;解不等式组等;分类讨论下,注意求并集. 考法三 定义域的重要应用 【十年真题*精选】 真题3-1(2020·全国·高考真题) 12.设函数,则(    ) A.是奇函数,且在(0,+∞)单调递增 B.是奇函数,且在(0,+∞)单调递减 C.是偶函数,且在(0,+∞)单调递增 D.是偶函数,且在(0,+∞)单调递减 真题3-2(2017·全国·高考真题) 13.函数的单调递增区间是 A. B. C. D. 真题3-3(2022·全国乙卷·高考真题) 14.若是奇函数,则 , . 【三年模拟*荟萃】 模拟3-1(2025高三·全国·专题练习) 15.已知函数是奇函数,则的值为(    ) A. B. C. D. 模拟3-2(2025·云南曲靖·二模) 16.下列函数中,既是偶函数,又在上单调递增的是(   ) A. B. C. D. 模拟3-3 17.已知定义域为的奇函数,则的解集为_______. 【解题规律*总结】 函数的定义域是构成函数的重要元素,对函数的研究必须遵循“定义域优先”的原则,否则,极易出错.如研究函数的奇偶性,定义域关于原点对称,是函数具有奇偶性的必要不充分条件,所以首先考虑定义域;研究复合对数函数的单调性,对数的真数必须大于零等. 【命题规律*总结】纵观近几年高考命题,对函数定义域的考查,主要集中在求具体函数的定义域、根据函数的定义域求参数、考查函数定义域的应用等.命题体现较强的综合性,如与集合、指数函数、对数函数、三角函数的综合等.从定义域的应用看,又主要侧重考查函数图像的辨析、在函数单调性中的应用、在函数奇偶性中的应用、 在函数的零点问题中的应用、在实际问题中的应用等.综合考查直观想象、等价转化、数学运算、数学式子的变形能力,以及逻辑推理、函数方程、数形结合等思想方法. 命题的形式以选择(多选)题、填空题为主,难度基本在中等或中等以下. 【考点预测*展望】 (具体函数的定义域与集合知识交汇)(24-25高三下·重庆北碚·阶段练习) 18.已知集合,则集合中的子集个数为(   ) A.18 B.16 C.32 D.64 (已知函数的定义域求参数、一元二次不等式在实数集上恒成立问题)(2024高三·全国·专题练习) 19.已知函数的定义域为R,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. (根式、分式、对数函数的定义域)(2025·北京朝阳·一模) 20.函数的定义域为 . (抽象函数的定义域)(2025高三·全国·专题练习) 21.已知函数的定义域为,则函数的定义域为 ,函数的定义域为 . (与指数函数、对数函数交汇问题) 22.已知函数(,且)的图象过点. (1)求实数a的值; (2)求函数的定义域,并判断其在定义域上的单调性(不需要证明); (3)解关于x的不等式. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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