精品解析：广西壮族自治区北海市合浦县2024-2025学年九年级下学期期中历史试题

2024—2025学年度第二学期期中教学质量检测九年级历史 历史、道德与法治为同堂分卷、闭卷考试，考试时间共150分钟。本试卷为历史部分，满分75分。 第Ⅰ卷（选择题） 下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（本卷共18小题，每小题2分，共36分） 1. 中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。下列选项能够支撑该论点的是（ ） A. 元谋人能够制作工具 B. 北京人遗址中发掘的厚厚灰烬 C. 山顶洞人靠采集、狩猎为生 D. 河姆渡遗址发掘的磨制石器和稻谷 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史”和结合所学知识可知，磨制石器可用于农业生产，稻谷是农业种植产物，直接证明河姆渡时期已有原始农业，能有力支撑“农业生产有悠久历史”的论点，D项正确；元谋人制作工具体现人类早期生产力，但工具用途未明确指向农业，不能直接支撑“农业生产悠久历史”论点，排除A项；厚层灰烬说明北京人会用火，反映的是人类用火技能，与农业生产无直接关联，排除B项；采集、狩猎属于原始渔猎采集经济，并非农业生产（农业生产以种植、养殖为标志），不能支撑论点，排除C项。故选D项。 2. “公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而成死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”材料所述的历史事件发生在 A. 大泽乡 B. 陈县 C. 咸阳 D. 巨鹿 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“王侯将相宁有种乎”的信息，结合所学知识可知，“王侯将相宁有种乎”这是陈胜的名言，材料描述的是陈胜吴广起义，涉及的地点是大泽乡，A项符合题意；BCD三项的地点与大泽乡起义无关，与题干材料的内容无关，排除；故选A。 3. 西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。这反映出当时（ ） A. 丝绸之路开通 B. 民族交融加强 C. 北方经济发达 D. 南北政权分立 【答案】B 【解析】 【详解】题干描述洛阳贵族使用西北各族的家具，汉人学习经营畜牧业，说明不同民族在生活习俗和经济活动上的相互影响，反映出民族交融加强的史实，B项正确；“丝绸之路开通”在汉代已实现，与题干现象无直接关联，排除A项；“北方经济发达”未体现题干中文化交融的核心，排除C项；“南北政权分立”发生于西晋灭亡后的南北朝时期，时间不符，排除D项。故选B项。 4. 唐太宗曾说“为政之要，惟在得人…今所任用，必以德行，学识为本”，为此，他采取的治国策略是（ ） A. 广纳贤才，知人善任 B. 发展经济，改革税制 C. 整顿吏治，裁剪冗员 D. 注重文教编修经济 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“为政之要，惟在得人”可知，唐太宗重视用人，因此采取的策略是广纳贤才，知人善任，A项正确；材料没有涉及经济、政治和教育相关内容，排除BCD项。故选A项。 5. 明朝时期，农业、手工业、商业在前代的基础上继续发展，尤其是商业方面，商品经济相当活跃。下面史实中最能印证商品经济活跃的是（ ） A. 苏湖熟，天下足 B. 景德镇是全国的制瓷业中心 C. 出现有名的商帮，如晋商、徽商 D. 从越南引进了占城稻 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“明朝时期，农业、手工业、商业在前代的基础上继续发展，尤其是商业方面，商品经济相当活跃”和所学知识可知，晋商、徽商是明朝时兴起的商业集团，商业发展的根本原因是农业、手工业为基础而促进商业繁荣。商业繁荣促进商帮的出现。所以，商帮的出现最能印证商品经济活跃，C项正确；苏湖熟，天下足为宋朝经济表现，排除A项；景德镇是全国的制瓷业中心，只能代表手工业，无法体现最能印证商品经济活跃，排除B项；从越南引进了占城稻为宋朝时期，排除D项。故选C项。 6. 绘制结构图是梳理历史知识的重要方法。下面是小丽同学在学完《北宋的政治》一课后的部分笔记。据此判断？处应该填写（ ） A. 分化事权 B. 统调分离 C. 重文轻武 D. 藩镇割据 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料结构图结合所学知识可知，北宋为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，实行重文轻武政策，宋太祖为加强控制，派文臣担任各地州县长官，有意重用文臣掌握军政大权，宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制，宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，有利于政权的稳固和社会的安定，C项正确；宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权，分化事权与结构图内容不符，排除A项；宋代采取了调兵权与统兵权分离的办法，实行统调分离，控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权，统调分离与结构图内容不符，排除B项；藩镇割据指的是某些藩镇的将领拥兵自重，在军事、财政、人事方面不受中央政府控制的局面，与结构图内容不符，排除D项。故选C项。 7. 鸦片战争使中国遭遇千年未遇的大变革。“大变革”是指（ ） A. 中国开始沦为大英帝国殖民地 B. 中国半殖民地化程度大大加深 C. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 D. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“鸦片战争使中国遭遇千年未遇的大变革”并结合所学可知，“大变革”指鸦片战争后中国社会性质的根本变化，即中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争前，中国是独立封建社会，战后签订《南京条约》，国家主权和领土完整遭破坏，开始丧失独立地位，社会性质开始逐渐转变为半殖民地半封建社会，C项正确；鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会，未完全沦为殖民地，排除A项；甲午战争使中国半殖民地化程度大大加深，排除B项；八国联军侵华战争后《辛丑条约》签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会，排除D项。故选C项。 8. 某校的历史专用教室中，在“中国近代化的起步”展版上展出下列一栏图片，据此可知这一栏目的标题应是（ ） A 自强求富 B. 民主科学 C 实业救国 D. 民权民生 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题考查的是鸦片战争的相关知识，为了维护清朝的统治，地主阶级洋务派以“自强和求富”为口号，掀起了洋务运动，创办了一批近代军事工业、民用工业，筹建了海军，培养了人才，所以答案是A。 考点：人教新课标八年级上册·近代化的探索·洋务运动 9. 20世纪初在中国爆发了一场以“扶清灭洋”为口号的群众运动。这场运动虽然失败了但其英勇斗争客观上打乱了列强企图瓜分中国的野心。这场运动是（ ） A. 禁烟运动 B. 义和团运动 C. 三元里斗争 D. 太平天国运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“20世纪初”“扶清灭洋”和“打乱列强企图瓜分中国的野心”可知，19世纪末20世纪初，义和团运动爆发，提出了扶清灭洋的口号。义和团运动在中外反对势力的镇压下失败了，义和团虽然运动虽然失败了，但它沉重打击的帝国主义瓜分中国的野心，B项正确；禁烟运动发生于1839年，主要是林则徐领导的销毁鸦片行动，与“20世纪初”“扶清灭洋”无关，排除A项；三元里斗争发生在1841年（19世纪），是广州三元里人民抗英斗争，和“20世纪初”“扶清灭洋”不匹配，排除C项；太平天国运动，时间为1851-1864年（19世纪），主张推翻清朝，口号与“扶清”矛盾，不符合题干，排除D项。故选B项。 10. 1949年10月1日下午3点，毛泽东在天安门上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”。上述场景描述的是（ ） A. 开国大典 B. 亚信峰会 C. 澳门回归 D. “三通”启动仪式 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干内容可知，题干材料描述了1949年10月1日毛泽东在天安门宣布中华人民共和国成立的场景，结合所学知识可知，开国大典的举行标志着中华人民共和国的成立，A项正确；亚信峰会是1992年后举办的国际会议，和1949年10月1日的事件无关，排除B项；澳门回归发生于1999年12月20日，时间与题干不符，排除C项；“三通”（通邮、通航、通商）相关启动仪式在2008年，并非1949年的事件，排除D项。故选A项。 11. 根据下表，分析我国农村经济出现变化的原因是（ ） 年份 农业总产值（亿元） 农村居民人均可支配收入（元） 1978年 1397 133.6 1990年 7662.1 686.3 2000年 24915.8 22534 A. 土地革命 B. 土地改革 C. 三大改造 D. 包产到户 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“1978年”及表格数据结合所学可知，改革开放后，安徽凤阳小岗村率先实行分田包产到户，自负盈亏。此后，家庭联产承包责任制在全国推开。到1983年，已基本在全国农村普遍实行。农村生产力大解放，农业生产和农民收入均有很大提高，D项正确；土地革命时期，新中国还未成立，排除A项；土地改革在1952年底完成，排除B项；三大改造开始于1953年，排除C项。故选D项。 12. 中国农民说：“吃饭靠两平，一是邓小平，二是袁隆平。”袁隆平的突出贡献是（ ） A. 在农村进行经济体制改革 B. 成功培育出“杂交水稻” C. 培育出优质小麦 D. 为我国核武器的研究作出了贡献 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“袁隆平的突出贡献”和所学可知，袁隆平的主要成就是成功培育杂交水稻，极大提高了粮食产量，为解决中国和世界粮食安全问题作出重大贡献，袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，B项正确；在农村进行经济体制改革的是邓小平，与袁隆平无关，排除A项；优质小麦与袁隆平无关，袁隆平的主要成就是“杂交水稻”，排除C项；为我国核武器的研究作出了贡献的是邓稼先等科学家，与袁隆平无关，排除D项。故选B项。 13. 《神曲》抨击教会的腐化，表达市民的情感理想；《罗密欧与朱丽叶》批判封建道德观念，表达追求幸福、自由理念。这些作品是体现共同的社会思潮是（　　） A. 神权至上 B. 人文主义 C. 主权在民 D. 理性主义 【答案】B 【解析】 【详解】《神曲》是文艺复兴的先驱但丁的长篇诗作，作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想；《罗密欧与朱丽叶》作者是英国文艺复兴时期的巨匠莎士比亚，他的作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。依据材料，这两部作品均体现了人文主义精神，B项正确；文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，排除A项；主权在民是指国家权力来源于人民，属于人民，这一原则最早于1776年北美十三州的《独立宣言》和1789年法国的《人权宣言》中得到政治确认，排除C项；理性主义崇尚理性，肯定客观世界的规律性，提倡科学，重视知识，反对愚昧，向往自由平等的理想社会，承认人的价值，追求个人的自由和解放，与题干不符，排除D项。故选B项。 14. 美国发明家爱迪生利用电学研究发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池等。在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电话、电报等纷纷问世。这反映了（ ） A. “电气时代”到来 B. 爱迪生的发明成果 C. 新交通工具的发明 D. 美国科技的崛起 【答案】A 【解析】 【详解】由题干材料“美国发明家爱迪生利用电学研究发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池等。在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电话、电报等纷纷问世”可知，题干提到爱迪生及各国发明家共同推动了电灯、发电机、电动机等电器的发明和应用。“电气时代”到来符合题意，因为这些发明标志着电力成为主要能源和生产动力，属于第二次工业革命的核心内容，A项正确；爱迪生的发明成果仅强调爱迪生的个人贡献，但题干提到“各国发明家”，故不全面，排除B项；“新交通工具”与题干中的电器无关，排除C项；“美国科技的崛起”片面，题干强调“各国发明家的共同努力”，排除D项。故选A项。 15. 下边的学习卡片记录了某一国际组织的部分信息。该国际组织是（ ） 成立时间：1993年 成立原因：促进成员国经济的发展和国际地位的提高 地位：经济、货币和政治联盟组织 A. 联合国 B. 欧洲联盟 C. 反法西斯联盟 D. 世界贸易组织 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1993年成立”“经济、货币和政治联盟”和结合所学知识可知，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，他们逐渐走向联合自强，以提高国际地位，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并为欧洲共同体，简称欧共体。1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程，B项正确；联合国成立于1945年，侧重国际安全与合作，排除A项；反法西斯联盟是二战时期的临时同盟，1945年后解散，排除C项；世界贸易组织成立于1995年，职能是协调国际贸易，与“政治联盟”无关，排除D项。故选B项。 16. 荷兰画家梵高创作了大量的油画、素描和版画。其中表达了对生命的赞美和对美好生活的向往的作品是（ ） A. 《高老头》 B. 《向日葵》 C. 《安娜.卡列尼娜》 D. 《英雄交响曲》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“梵高”“对生命的赞美和对美好生活的向往的作品”，结合所学知识可知，《向日葵》是梵高创作的系列油画，以鲜艳色彩和热烈笔触展现生命力与希望，符合题意，B项正确；《高老头》是巴尔扎克的小说，与绘画无关，排除A项；《安娜·卡列尼娜》是托尔斯泰的小说，亦非梵高作品，排除C项；《英雄交响曲》是贝多芬的音乐代表作，排除D项。故选B项。 17. 今天，我们一起享受人类共同创造的文明成果：欧洲人用着中国华为制造的手机；日本人喝着美国人生产的可口可乐；中国人开着德国奔驰；美国人穿着中国人生产的汉服……这表明当今世界（ ） A. 经济全球化趋势加强 B. 贫富差距拉大的趋势 C. “一超多强”的局面 D. 政治格局多极化趋势 【答案】A 【解析】 【详解】据题干可知今天不同国家生产的产品被全球消费者使用，反映了商品、技术、资本等要素的跨国流动，结合所学知识可知，商品、技术、资本等要素的跨国流动属于经济全球化的典型表现，A项正确；题干强调商品的全球流动，与“贫富差距”无关，排除B项；“一超多强”“政治格局多极化”属于政治领域，均与题干的经济现象无关，排除CD项。故选A项。 18. 历史事实指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. “合浦”是海上丝绸之路的始发港之一。 B. 考古人员在合浦县城东北约11里的石湾镇大浪村发现了古城墙城址 C. “奉匜（yí）沃盥（guàn）”是古代贵族在祭祀典礼前所施行的重要礼仪。 D. 合浦陶匜的出土，说明礼乐文明已受到很大的重视，也促使礼崩乐坏受到一定程度的恢复和宣扬。 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”可知，合浦海臣的出土，说明礼乐文明已受到很大的重视，也促使礼乐环境受到一定程度的恢复和宣扬，通过“说明”“促使”等词，对合浦海臣出土的意义及影响进行分析、评价，属于历史解释，D项正确；“合浦’是海上丝绸之路的始发港之一”，是对合浦历史地位的客观陈述，属于历史事实，排除A项；“考古人员在合浦县廉州东北约11里的石湾镇大浪村发现了古城墙遗址”，是对考古发现这一事件的客观描述，属于历史事实，排除B项；“‘奉匜（yí）沃盥（guàn）'是古代贵族在祭祀典礼前进行的重要礼仪”，是对古代礼仪的客观说明，属于历史事实，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷（非选择题共39分） 19. 我国历史悠久，疆域辽阔，如何管理国家是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料，回答问题。 材料一 《周初分封略表》 主要封国 受封对象 分封目的 晋 姬姓贵族 封建亲戚，以藩屏周 卫 姬姓贵族 鲁 姬姓贵族 燕 姬姓贵族 齐 功臣 武王灭商之后，分封了对周人比较温顺并在商朝人中有影响的微子启，以此来统治商的遗民 宋 先代贵族 ——[日]伊藤道治《中国古代王朝的形成》 （1）根据所学知识，指出西周实行的政治制度。根据材料写出受封对象。根据材料一并结合所学知识说明周天子为什么要分封这些人为诸侯？ 材料二 秦初并天下……廷尉李斯议曰：“周文武（周文王、周武王）所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县……天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。” ——摘自《史记.秦始皇本纪》 （2）根据材料二李斯的建议，指出秦始皇管理地方的制度叫什么？实行这一制度目的是什么？ 材料三 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。 ——摘编自《左传》 （3）材料三反映了西汉初期国家出现了什么问题？汉武帝为了解决这一问题采取了什么措施？ （4）综合上述材料，作为一名学生能如何管理国家提出一些建议？ 【答案】（1）政治制度：分封制。对象：姬姓贵族、功臣、先代贵族。原因：以血缘关系为纽带，加强西周的统治；安抚、统治前朝遗民，赢得民众支持。 （2）制度：郡县制。目的：防止再次分裂、加强中央集权。 （3）问题：各封国势力膨大，威胁到中央政权。措施：政治上颁布“推恩令”。 （4）建议：不断完善管理制度；坚决维护国家统一；多元化的边疆管理体制等（符合题意，言之有理即可。） 【解析】 【小问1详解】 政治制度：根据所学知识，为稳定周初的政治形势，周王室（周天子）将土地和人民分封给宗亲和功臣等，建立诸侯国，受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣。诸侯具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封，分封制的实行巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。故西周实行的政治制度是：分封制。 对象：根据材料一《周初分封略表》可知，受封对象包括：姬姓贵族（晋、卫、鲁、燕）、功臣（齐）、先代贵族（宋）。 原因：根据材料一“封建亲戚，以藩屏周”并结合所学知识，分封制的实行巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围；分封商朝旧贵族微子启管理商遗民，减少反抗（如宋国）。故周天子分封诸侯的原因是：以血缘关系为纽带，加强西周的统治；安抚、统治前朝遗民，赢得民众支持。 【小问2详解】 制度：根据材料二“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县……天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”结合所学可知，秦统一后，在地方上，废除西周以来的分封制，实行郡县制，由中央直接任命官员管理地方，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。故秦始皇管理地方的制度叫：郡县制。 目的：根据材料二“然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县……天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”结合所学可知，郡县制的实行，避免分封制导致诸侯割据混战（如周朝"诸侯相攻击"）；通过郡县直接控制地方，防止分裂（“天下无异意，则安宁之术也”）。故实行郡县制度目的是：防止再次分裂、加强中央集权。 【小问3详解】 问题：根据材料三“有诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。”可知，封国各自为政、僭越礼制、图谋夺位，说明汉初分封同姓王导致地方坐大，故材料三反映了西汉初期国家出现的问题是：各封国势力膨大，威胁到中央政权。 措施：结合所学可知，汉武帝接受主父偃“推恩”的建议，要求诸侯王将封地分给所有子弟，使大国分裂为小国，削弱诸侯力量。故汉武帝为了解决诸侯国势力膨大问题采取的措施是：政治上颁布“推恩令”。 【小问4详解】 建议：综合上述材料：分封易致分裂（周、汉），郡县利于统一（秦），推恩令解决新问题。可从“历史教训，强调中央权威、制度创新和社会稳定等方面，提出管理国家的建议即可。如：不断完善管理制度；坚决维护国家统一；多元化的边疆管理体制等。 20. 交流与合作是人类文明发展的重要途径。阅读下列材料，回答问题。 材料一 20世纪70年代，苏联在西方各国陷入经济危机时，大规模地引进技术及设备。为此，苏联专门成立了全苏专利贸易公司，与西方各国在科技产品方面的许可证贸易活动明显增加。1976～1977年，苏联向美、日等发达国家进口的先进技术设备价值高达115亿美元，集中于精密仪器、电子设备等行业；1978年苏联从日本购买8万吨的大型活动船坞，既可修理大型客轮和货轮，也可修理4万吨级航母。通过与西方国家签订政府间的科技合作协定以及在西方国家开办合股公司，苏联与西方国家的合作项目遍及航空、电子学、环境保护、农业、食品工业等领域。这些合作协定稳定了它与西方国家的长期的经济联系，促进了彼此在经贸和工农业方面的合作的迅速发展。 ——摘编自杨家荣《苏联引进西方技术的第二次高潮》 （1）根据材料一，概括20世纪70年代苏联技术引进的特点及意义。 材料二 1933年5月，（罗斯福）发布《农业调整法》。强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农副产品过剩问题；国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴……所谓“新”指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。 ——摘编自李植枬、高明振等《从分散到整体的世界史.现代分册》 （2）根据材料二，指出罗斯福新政的措施和特点。结合所学知识，指出罗斯福新政实施的主要原因。 材料三 中国跃升为欧盟最大贸易伙伴绝非偶然。多年来，中国与欧盟不断深化经贸合作，货物与人员往来日益密切，双边贸易规模稳步扩大，互利共赢的合作基础持续加强……中欧不仅存在重大共同利益，更在维护多边主义、支持经济全球化、主张对外贸易开放与自由贸易、反对保护主义等方面持有共同立场，这使中欧经贸关系保有“乱云飞渡仍从容”的韧性……中欧仍需继续坚持沟通对话，增进互信，促进合作……推动中欧全面战略伙伴关系不断获得“更牛的”生命力。 ——摘编自新华社国际时评《中欧贸易逆风而上“牛劲足”》 （3）根据材料三，概括“中国跃升为欧盟最大贸易伙伴绝非偶然”的原因。 （4）综合上述材料，谈谈如何促进大国之间的交流与合作？ 【答案】（1）特点：成立专门贸易机构；重点引进西方发达国家的先进技术；通过多种形式进行；涉及领域广泛。 意义：这些合作协定稳定了它与西方国家的长期的经济联系，促进了彼此在经贸和工农业方面的合作的迅速发展。 （2）措施：调整农业政策，发布《农业调整法》。 特点：采用国家干预手段。 原因：1929年-20世纪30年代资本主义世界爆发经济大危机。 （3）原因：中国与欧盟不断深化经贸合作，货物与人员往来日益密切，双边贸易规模稳步扩大，互利共赢的合作基础持续加强；中欧不仅存在重大共同利益，更在维护多边主义、支持经济全球化、主张对外贸开放与自由贸易、反对保护主义等方面持有共同立场。 （4）做法：坚持独立自主，维护共同利益；聚集经济发展，促进合作共赢；维护地区和平，实现共同安全；加强文明交流，增进互信。（符合题意，言之有理即可。） 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“苏联专门成立了全苏专利贸易公司，与西方各国在科技产品方面的许可证贸易活动明显增加。”可知，苏联通过成立专利贸易公司引进技术，由此概括得出，20世纪70年代苏联技术引进的特点是：成立专门贸易机构；根据材料一“1976～1977年，苏联向美、日等发达国家进口的先进技术设备价值高达115亿美元，集中于精密仪器、电子设备等行业；1978年苏联从日本购买8万吨的大型活动船坞，既可修理大型客轮和货轮，也可修理4万吨级航母。”可知，苏联向美、日等发达国家进口的先进技术设备为主，由此概括得出，20世纪70年代苏联技术引进的特点是：重点引进西方发达国家的先进技术；根据材料一“通过与西方国家签订政府间的科技合作协定以及在西方国家开办合股公司，苏联与西方国家的合作项目遍及航空、电子学、环境保护、农业、食品工业等领域。”可知，苏联通过签订政府间科技合作协定、开办合股公司等方式与西方国家合作，引进精密仪器、电子设备、航空、环境保护、农业等高科技和关键行业的技术，由此概括得出，20世纪70年代苏联技术引进的特点是：通过多种形式进行；涉及领域广泛。 意义：根据材料一“这些合作协定稳定了它与西方国家的长期的经济联系，促进了彼此在经贸和工农业方面的合作的迅速发展。”可知，苏联与西方国家的经贸关系得到巩固，合作加强，由此概括得出，20世纪70年代苏联技术引进的意义是：这些合作协定稳定了它与西方国家的长期的经济联系，促进了彼此在经贸和工农业方面的合作的迅速发展。 【小问2详解】 措施：根据材料二“1933年5月，（罗斯福）发布《农业调整法》。强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农副产品过剩问题；国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴……”可知，罗斯福通过发布《农业调整法》，调整农业生产，由此得出，罗斯福新政的措施是：调整农业政策，发布《农业调整法》。 特点：根据材料二“所谓‘新’指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。”可知，政府对经济进行大规模干预，调整市场供需关系，由此得出，罗斯福新政的特点是：采用国家干预手段。 原因：结合所学知识可知，1929年经济大危机导致美国经济崩溃，失业率飙升，农产品过剩价格暴跌，社会矛盾激化，需政府强力干预以恢复经济。故罗斯福新政实施的主要原因是：1929年-20世纪30年代资本主义世界爆发经济大危机。 【小问3详解】 原因：根据材料三“多年来，中国与欧盟不断深化经贸合作，货物与人员往来日益密切，双边贸易规模稳步扩大，互利共赢的合作基础持续加强……中欧不仅存在重大共同利益，更在维护多边主义、支持经济全球化、主张对外贸易开放与自由贸易、反对保护主义等方面持有共同立场”可知，材料提到中欧贸易关系的稳固性来源于长期的合作积累、共同的价值观（如多边主义）以及持续的沟通互信，这些因素共同促成了中国成为欧盟最大贸易伙伴。由此概括得出，“中国跃升为欧盟最大贸易伙伴绝非偶然”的原因是：中国与欧盟不断深化经贸合作，货物与人员往来日益密切，双边贸易规模稳步扩大，互利共赢的合作基础持续加强；中欧不仅存在重大共同利益，更在维护多边主义、支持经济全球化、主张对外贸开放与自由贸易、反对保护主义等方面持有共同立场。 【小问4详解】 做法：综合上述材料一体现苏联通过技术合作与西方建立稳定经济联系；材料二显示国家间政策合作（如应对危机）的重要性；材料三强调共同立场和持续对话的作用。由此可见，促进大国之间的交流与合作应该：坚持独立自主，维护共同利益；聚集经济发展，促进合作共赢；维护地区和平，实现共同安全；加强文明交流，增进互信。 21. 八年级某班同学围绕“近代化探索”这一主题开展探究活动，请你参与其中，回答问题。 【迷梦终醒的维新】 材料一 虽然当时他们没有声音，但一旦改革失败，他们就会表现一股很强的义愤。戊戌六君子被杀的时候，不少老百姓其实是叫好的，他们都认为国家杀了奸臣……在这里，我们也必须提到另一个问题：对于变法来说，启蒙可能是一个方面，而文化的改造一直会是个难题。这个难题一直困扰着近代中国的历史选择和变法取向。 ——摘编自《重说中国近代史》 （1）根据材料一并结合所学知识中“改革”指的是什么？根据材料，指出近代中国要解决的难题。 【痛定思痛的共和】 材料二 余（孙中山）致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。 ——摘编自孙中山遗嘱 （2）根据材料二，指出孙中山从四十年国民革命中得到的经验。 【柳暗花明的呐喊】 材料三 人物 经历 陈独秀 1902年赴日本东京高等师范学校留学；1907年赴法国考察研究 蔡元培 1902年赴日本考察；1907年赴德国访问；1912年德国莱比锡大学留学 胡适 1910年赴美国留学 李大钊 1913年赴日本早稻田大学攻读政治经济学 鲁迅 1902年留学日本 （3）归纳材料三表格中人物的共同经历。概述他们领导的新文化运动的主要内容。 【焕然一新的篇章】 材料四 “九秩惊回首，镰斧开天，革命弄潮，南湖燃起燎原火”“红船一叶破迷蒙，辟地开天气若虹”。 （4）材料四中的诗句赞扬的是哪一事件？该事件有何重大历史意义？ 【理解历史的感悟】 （5）综合上述材料，结合所学中国近代化探索的知识，提炼一个观点并加以论述。（要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。） 【答案】（1）改革：戊戌变法。 难题：文化的改造。 （2）经验：唤起民众；联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。 （3）共同经历：都经历过出国留学或考察；都受西方文化影响。 内容：抨击旧道德和和旧文化；提倡民主和科学；开展文学革命 （4）事件：中国共产党诞生。 意义：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 （5）例1： 观点：中国近代化的过程也是近代中国人不断学习西方、探索救国救民道路的过程。 论述：19世纪60—90年代，地主阶级洋务派掀起了洋务运动，主张学习西方先进技术以图富强。19世纪末20世纪初，资产阶级维新派发起了戊戌变法，资产阶级革命派发动了辛亥革命。这二者都希望通过学习西方先进制度以革新图强，实现民主共和。20世纪初，以陈独秀为代表的先进知识分子，掀起了新文化运动，大力宣传西方思想文化，以唤醒国民的民族意识。综上所述，中国近代化的过程就是近代中国人不断学习西方、自强自立的过程。 例2： 观点：在探索中寻找中国国情的道路促进国家的发展。 论述：19世纪中期开始，西方列强接连发动侵略中国的战争，中华民族的危机日益严重。中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，开始了救亡图存的探索。洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动先后向西方学习技术、制度、文化，但都以失败告终；1921年中国共产党成立，中国革命的面貌从此焕然一新。共产党带领中国人民打败日本帝国主义，推翻了国民党在中国大陆的反动统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利。综上所述，中国近代史是一部中国人民探索自己国情道路的历史。我们要探索适合自己的路，不断创新、事实求是。 【解析】 【小问1详解】 改革：根据材料一“戊戌六君子被杀的时候，不少老百姓其实是叫好的，他们都认为国家杀了奸臣”并结合所学戊戌变法的知识可知，1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。随后，光绪帝发布了一系列变法诏令，1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为“戊戌变法”。变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益。他们掌有实权，阻挠和破坏变法法令的贯彻。9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。康有为、梁启超先后出逃。谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”。故改革：戊戌变法。 难题：根据材料一“而文化的改造一直会是个难题”可知，文化的改造是近代中国要解决的难题。 【小问2详解】 经验：根据材料二“必须唤起民众”可得出，唤起民众；根据材料二“联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗”可得出，联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。故经验：唤起民众；联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。 【小问3详解】 共同经历：根据材料三“1902年赴日本东京高等师范学校留学、1912年德国莱比锡大学留学、1910年赴美国留学”等信息，可从留学或考查、受西学影响等角度进行分析，例如都经历过出国留学或考察；都受西方文化影响。 内容：结合所学新文化运动的知识可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》 ， 并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。其主要内容是抨击旧道德和和旧文化；提倡民主和科学；开展文学革命。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。故内容：抨击旧道德和和旧文化；提倡民主和科学；开展文学革命。 【小问4详解】 事件、历史意义：根据材料四“南湖燃起燎原火”和“红船一叶破迷蒙，辟地开天气若虹”并结合所学知识可知，1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕（后转移到浙江嘉兴南湖渔船）。参加大会的有毛泽东、董必武、李达等13位代表，代表全国50多个党员。共产国际代表马林等出席了会议。党的一大确定党的名称为“中国共产党”。大会通过了中国共产党第一个纲领，明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。大会确定党的中心工作是领导和组织工人运动，成立了党的中央领导机构中央局，陈独秀当选为中央局书记。这样，中国无产阶级的先锋队——中国共产党诞生了！中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党的诞生不是偶然的，是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果。故事件：中国共产党诞生。意义：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 【小问5详解】 例1： 结合所学中国近代化的知识可知，中国近代化探索是一部向西方学习的历史，先后经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，因此可提炼出观点：中国近代化的过程也是近代中国人不断学习西方、探索救国救民道路的过程。然后围绕观点，结合洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的时间、内容和影响等角度进行分析，最后进行总结。论述：19世纪60—90年代，地主阶级洋务派掀起了洋务运动，主张学习西方先进技术以图富强。19世纪末20世纪初，资产阶级维新派发起了戊戌变法，资产阶级革命派发动了辛亥革命。这二者都希望通过学习西方先进制度以革新图强，实现民主共和。20世纪初，以陈独秀为代表的先进知识分子，掀起了新文化运动，大力宣传西方思想文化，以唤醒国民的民族意识。综上所述，中国近代化的过程就是近代中国人不断学习西方、自强自立的过程。 例2： 结合所学中国近代化的知识可知，洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动先后向西方学习技术、制度、文化，但都以失败告终。中国共产党建立后，结合中国国情逐渐探索出一条“农村包围城市，武装夺取政权”的道路，取得了新民主主义革命的胜利，因此可提炼出观点为：在探索中寻找中国国情的道路促进国家的发展。然后围绕观点，结合近代列强侵华和近代化探索以及中国共产党领导的新民主主义革命进行分析，最后进行总结。论述：19世纪中期开始，西方列强接连发动侵略中国的战争，中华民族的危机日益严重。中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，开始了救亡图存的探索。洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动先后向西方学习技术、制度、文化，但都以失败告终；1921年中国共产党成立，中国革命的面貌从此焕然一新。共产党带领中国人民打败日本帝国主义，推翻了国民党在中国大陆的反动统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利。综上所述，中国近代史是一部中国人民探索自己国情道路的历史。我们要探索适合自己的路，不断创新、事实求是。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期期中教学质量检测九年级历史 历史、道德与法治为同堂分卷、闭卷考试，考试时间共150分钟。本试卷为历史部分，满分75分。 第Ⅰ卷（选择题） 下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（本卷共18小题，每小题2分，共36分） 1. 中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。下列选项能够支撑该论点的是（ ） A. 元谋人能够制作工具 B. 北京人遗址中发掘的厚厚灰烬 C. 山顶洞人靠采集、狩猎为生 D. 河姆渡遗址发掘的磨制石器和稻谷 2. “公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而成死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”材料所述的历史事件发生在 A. 大泽乡 B. 陈县 C. 咸阳 D. 巨鹿 3. 西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。这反映出当时（ ） A. 丝绸之路开通 B. 民族交融加强 C. 北方经济发达 D. 南北政权分立 4. 唐太宗曾说“为政之要，惟在得人…今所任用，必以德行，学识为本”，为此，他采取的治国策略是（ ） A 广纳贤才，知人善任 B. 发展经济，改革税制 C. 整顿吏治，裁剪冗员 D. 注重文教编修经济 5. 明朝时期，农业、手工业、商业在前代的基础上继续发展，尤其是商业方面，商品经济相当活跃。下面史实中最能印证商品经济活跃的是（ ） A. 苏湖熟，天下足 B. 景德镇是全国的制瓷业中心 C. 出现有名的商帮，如晋商、徽商 D. 从越南引进了占城稻 6. 绘制结构图是梳理历史知识重要方法。下面是小丽同学在学完《北宋的政治》一课后的部分笔记。据此判断？处应该填写（ ） A. 分化事权 B. 统调分离 C. 重文轻武 D. 藩镇割据 7. 鸦片战争使中国遭遇千年未遇的大变革。“大变革”是指（ ） A. 中国开始沦为大英帝国殖民地 B. 中国半殖民地化程度大大加深 C. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 D. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 8. 某校的历史专用教室中，在“中国近代化的起步”展版上展出下列一栏图片，据此可知这一栏目的标题应是（ ） A. 自强求富 B. 民主科学 C. 实业救国 D. 民权民生 9. 20世纪初在中国爆发了一场以“扶清灭洋”为口号的群众运动。这场运动虽然失败了但其英勇斗争客观上打乱了列强企图瓜分中国的野心。这场运动是（ ） A. 禁烟运动 B. 义和团运动 C. 三元里斗争 D. 太平天国运动 10. 1949年10月1日下午3点，毛泽东在天安门上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”。上述场景描述的是（ ） A. 开国大典 B. 亚信峰会 C. 澳门回归 D. “三通”启动仪式 11. 根据下表，分析我国农村经济出现变化的原因是（ ） 年份 农业总产值（亿元） 农村居民人均可支配收入（元） 1978年 1397 133.6 1990年 7662.1 686.3 2000年 24915.8 2253.4 A 土地革命 B. 土地改革 C. 三大改造 D. 包产到户 12. 中国农民说：“吃饭靠两平，一是邓小平，二是袁隆平。”袁隆平的突出贡献是（ ） A. 在农村进行经济体制改革 B. 成功培育出“杂交水稻” C. 培育出优质小麦 D. 为我国核武器的研究作出了贡献 13. 《神曲》抨击教会的腐化，表达市民的情感理想；《罗密欧与朱丽叶》批判封建道德观念，表达追求幸福、自由理念。这些作品是体现共同的社会思潮是（　　） A. 神权至上 B. 人文主义 C. 主权在民 D. 理性主义 14. 美国发明家爱迪生利用电学研究发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池等。在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电话、电报等纷纷问世。这反映了（ ） A. “电气时代”到来 B. 爱迪生的发明成果 C. 新交通工具的发明 D. 美国科技的崛起 15. 下边的学习卡片记录了某一国际组织的部分信息。该国际组织是（ ） 成立时间：1993年 成立原因：促进成员国经济的发展和国际地位的提高 地位：经济、货币和政治联盟组织 A. 联合国 B. 欧洲联盟 C. 反法西斯联盟 D. 世界贸易组织 16. 荷兰画家梵高创作了大量的油画、素描和版画。其中表达了对生命的赞美和对美好生活的向往的作品是（ ） A. 《高老头》 B. 《向日葵》 C. 《安娜.卡列尼娜》 D. 《英雄交响曲》 17. 今天，我们一起享受人类共同创造的文明成果：欧洲人用着中国华为制造的手机；日本人喝着美国人生产的可口可乐；中国人开着德国奔驰；美国人穿着中国人生产的汉服……这表明当今世界（ ） A. 经济全球化趋势加强 B. 贫富差距拉大趋势 C. “一超多强”的局面 D. 政治格局多极化趋势 18. 历史事实指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. “合浦”是海上丝绸之路的始发港之一。 B. 考古人员在合浦县城东北约11里的石湾镇大浪村发现了古城墙城址 C. “奉匜（yí）沃盥（guàn）”是古代贵族在祭祀典礼前所施行的重要礼仪。 D. 合浦陶匜的出土，说明礼乐文明已受到很大的重视，也促使礼崩乐坏受到一定程度的恢复和宣扬。 第Ⅱ卷（非选择题共39分） 19. 我国历史悠久，疆域辽阔，如何管理国家是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料，回答问题。 材料一 《周初分封略表》 主要封国 受封对象 分封目的 晋 姬姓贵族 封建亲戚，以藩屏周 卫 姬姓贵族 鲁 姬姓贵族 燕 姬姓贵族 齐 功臣 武王灭商之后，分封了对周人比较温顺并在商朝人中有影响的微子启，以此来统治商的遗民 宋 先代贵族 ——[日]伊藤道治《中国古代王朝的形成》 （1）根据所学知识，指出西周实行的政治制度。根据材料写出受封对象。根据材料一并结合所学知识说明周天子为什么要分封这些人为诸侯？ 材料二 秦初并天下……廷尉李斯议曰：“周文武（周文王、周武王）所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县……天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。” ——摘自《史记.秦始皇本纪》 （2）根据材料二李斯的建议，指出秦始皇管理地方的制度叫什么？实行这一制度目的是什么？ 材料三 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。 ——摘编自《左传》 （3）材料三反映了西汉初期国家出现了什么问题？汉武帝为了解决这一问题采取了什么措施？ （4）综合上述材料，作为一名学生能如何管理国家提出一些建议？ 20. 交流与合作是人类文明发展的重要途径。阅读下列材料，回答问题。 材料一 20世纪70年代，苏联在西方各国陷入经济危机时，大规模地引进技术及设备。为此，苏联专门成立了全苏专利贸易公司，与西方各国在科技产品方面的许可证贸易活动明显增加。1976～1977年，苏联向美、日等发达国家进口的先进技术设备价值高达115亿美元，集中于精密仪器、电子设备等行业；1978年苏联从日本购买8万吨的大型活动船坞，既可修理大型客轮和货轮，也可修理4万吨级航母。通过与西方国家签订政府间的科技合作协定以及在西方国家开办合股公司，苏联与西方国家的合作项目遍及航空、电子学、环境保护、农业、食品工业等领域。这些合作协定稳定了它与西方国家的长期的经济联系，促进了彼此在经贸和工农业方面的合作的迅速发展。 ——摘编自杨家荣《苏联引进西方技术的第二次高潮》 （1）根据材料一，概括20世纪70年代苏联技术引进特点及意义。 材料二 1933年5月，（罗斯福）发布《农业调整法》。强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农副产品过剩问题；国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴……所谓“新”指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。 ——摘编自李植枬、高明振等《从分散到整体的世界史.现代分册》 （2）根据材料二，指出罗斯福新政的措施和特点。结合所学知识，指出罗斯福新政实施的主要原因。 材料三 中国跃升为欧盟最大贸易伙伴绝非偶然。多年来，中国与欧盟不断深化经贸合作，货物与人员往来日益密切，双边贸易规模稳步扩大，互利共赢的合作基础持续加强……中欧不仅存在重大共同利益，更在维护多边主义、支持经济全球化、主张对外贸易开放与自由贸易、反对保护主义等方面持有共同立场，这使中欧经贸关系保有“乱云飞渡仍从容”的韧性……中欧仍需继续坚持沟通对话，增进互信，促进合作……推动中欧全面战略伙伴关系不断获得“更牛的”生命力。 ——摘编自新华社国际时评《中欧贸易逆风而上“牛劲足”》 （3）根据材料三，概括“中国跃升为欧盟最大贸易伙伴绝非偶然”的原因。 （4）综合上述材料，谈谈如何促进大国之间的交流与合作？ 21. 八年级某班同学围绕“近代化探索”这一主题开展探究活动，请你参与其中，回答问题。 【迷梦终醒的维新】 材料一 虽然当时他们没有声音，但一旦改革失败，他们就会表现一股很强的义愤。戊戌六君子被杀的时候，不少老百姓其实是叫好的，他们都认为国家杀了奸臣……在这里，我们也必须提到另一个问题：对于变法来说，启蒙可能是一个方面，而文化的改造一直会是个难题。这个难题一直困扰着近代中国的历史选择和变法取向。 ——摘编自《重说中国近代史》 （1）根据材料一并结合所学知识中“改革”指的是什么？根据材料，指出近代中国要解决的难题。 【痛定思痛的共和】 材料二 余（孙中山）致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。 ——摘编自孙中山遗嘱 （2）根据材料二，指出孙中山从四十年国民革命中得到的经验。 【柳暗花明的呐喊】 材料三 人物 经历 陈独秀 1902年赴日本东京高等师范学校留学；1907年赴法国考察研究 蔡元培 1902年赴日本考察；1907年赴德国访问；1912年德国莱比锡大学留学 胡适 1910年赴美国留学 李大钊 1913年赴日本早稻田大学攻读政治经济学 鲁迅 1902年留学日本 （3）归纳材料三表格中人物的共同经历。概述他们领导的新文化运动的主要内容。 【焕然一新的篇章】 材料四 “九秩惊回首，镰斧开天，革命弄潮，南湖燃起燎原火”“红船一叶破迷蒙，辟地开天气若虹”。 （4）材料四中的诗句赞扬的是哪一事件？该事件有何重大历史意义？ 【理解历史的感悟】 （5）综合上述材料，结合所学中国近代化探索的知识，提炼一个观点并加以论述。（要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$