5.15探寻新航路课件--2025-2026学年统编版九年级历史上册

第15课—探寻新航路 人民教育出版社九年级上册历史第五单元《走向近代》 2 探梦之旅 叙梦 新航路开辟的原因及条件 逐梦 新航路开辟的过程 论梦 新航路开辟的影响 思梦 东西方对比与感悟 3 1.据材料分析探寻新航路的原因。 材料一 1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 贵金属黄金成为人人都渴求的东西。哥伦布说过：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富。谁占有了黄金就能获得一切。东方是金瓦盖顶,金砖铺地，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。” 叙梦—新航路开辟的原因 材料三 1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。 ——吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》上卷 材料四 在欧洲西南端的西班牙于1492年收复了阿拉伯人在伊比利亚半岛上的最后一个据点。信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放，但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪：热衷于传播天主教，使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。 （1）根本原因(经济根源)：欧洲商品经济日趋发达，资本主义经济萌芽出现，渴望开拓新的贸易市场。 叙梦—新航路开辟的原因 （2）社会根源：马可·波罗的记载，激起欧洲人对东方的无限想象和向往。 （3)直接原因：奥斯曼土帝国控制了东西方贸易商道。 （4）宗教因素：传播天主教。 6 假如你是当时的一位航海家， 要具备怎样的条件，才可以远航？ 世界最早的地球仪 指向标 多桅帆船 星盘 （1）地圆学说的流行 （3）航海技术的进步 （2）造船技术的突破 （4）拥有强大的物质基础 叙梦—新航路开辟的条件 www.515ppt.com 8 结合《新航路的开辟示意图》叙述探寻新航路的经过，并完善下表。 逐梦—新航路开辟的过程 航海家 国籍 资助 国家 航行时间 航　向 主 要 成 就 迪亚士 哥伦布 达·伽马 麦哲伦 葡萄牙 葡萄牙 葡萄牙 葡萄牙 葡萄牙 1487—1488 向东 发现非洲好望角 意大利 西班牙 1492—1493 向西 发现美洲新大陆 1497—1498 向东 到达印度西海岸 西班牙 1519—1522 向西 他的船队第一次完成了环球航行 逐梦—新航路开辟的过程 www.515ppt.com 10 2.下面是对哥伦布开辟到达美洲新航路的不同看法，他们的看法为什么如此矛盾？请根据材料并结合所学对以下观点进行实证。 印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人：哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 论梦—新航路开辟的影响 www.515ppt.com 11 材料一 新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 ——摘自九年级上册教材 材料二 为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起，无论是南非的布须曼人、有教养的中国官吏，还是原始的巴塔哥尼亚人。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史·1500年以后的世界》 论梦—新航路开辟的影响 “功臣”：②欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系，往来日益密切。 ③世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 www.515ppt.com 12 材料三 “哥伦布交换”比早先的物种交流有着更为深远的意义。与早先的物种交流不同，“哥伦布交换”涉及了很多根本不同的动植物品种和疾病。……传入美洲和大洋洲的新疾病给土著居民造成了大量的人口损失，并为欧洲的征服和殖民铺平了道路。这些疾病中，天花是由欧洲人传入的。 ②“恶魔” 论梦—新航路开辟的影响 www.515ppt.com 13 哥伦布等人的航海与中国郑和的远航对比 航海家 规模 目的 性质 影响 郑和 哥伦布等人 船多人多 宣扬国威 加强联系 友好交往 促进国家友好和经济、文化交流 船少人少 开拓市场掠夺财富 殖民扩张 活动 ①世界开始连成一个整体；②促进资本主义的产生、发展；②造成殖民灾祸 思梦—东西方对比与感悟 探寻新航路 原因 过程： 四位航海家 根本原因：资本主义萌发 关注东方，寻金热 直接原因：奥斯曼帝国控制传统商路 宗教因素：传播天主教 条件：地圆学说的流行、造船技术的突破、航海技术的进步等 1487，迪亚士，好望角 1492，哥伦布，美洲 1497，达·伽马，横渡印度洋 1519，麦哲伦，环球航行（船队完成） 影响：积极、消极 课堂小结 15 读史以明智,知古以鉴今。 $$