专题02 名句名篇默写（广西专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟语文真题分类汇编

专题02 名句名篇默写（原卷版） 【1-2025年广西中考语文真题】默写与运用。 传统体育焕生机，跨越千年显魅力。请在下表中按要求填写相关内容。 传统体育项目 文学常识与名句 出处 骑马 民族赛马会上，赛手们以“万里赴戎机，① ”的气势，策马疾驰，奋勇争先。 《木兰诗》 围棋 公园里，有人投壶，有人以棋会友，让人想到醉翁当年与众人宴游时“射者中，② ”的场面。 欧阳修《醉翁亭记》 射箭 射手拉弓搭箭，动作充满力量与美感，颇有“③ ，西北望，射天狼”的豪迈之势。 苏轼《江城子·密州出猎》 舞剑 舞剑表演者灯下站立，对剑凝视，再现了辛弃疾“④ ，⑤ ”的情景。 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 划船 古有⑥ （人名）“余拏一小舟”，独行天地间：今有龙舟运动员齐心协力，竞逐碧波上。 《湖心亭看雪》 【2-2024年广西中考语文真题】根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 文物里的中国多姿多彩，诗词里的中国隽永千年。 先秦诗人以“① ，在水一方”营造浪漫意境，北魏郦道元以“清荣峻茂，② ”赞美春冬胜景，唐代陈子昂以“前不见古人，③ ”慨叹时间绵长，④ （人名）以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”抒写雄心壮志。 南宋晏殊借花落燕归暮春图，表达“⑤ ，⑥ ”的惆怅之感；元代马致远借深秋晚景图，抒发游子“⑦ ，⑧ ”的浓重乡愁…… 中华文明史册上的优秀诗文灿若繁星，给世代中国人带来无尽的艺术享受。 【3-2023年广西中考语文真题】请根据下表提供的信息，按要求填写内容。 主题 文学常识与名句 出处 自然 诗人① （人名）登临碣石山，写下“② ，百草丰茂”，让我们一览草木的茂盛；白居易漫步钱塘湖畔，写下“③ ， ”，让我们看到了早春花草欣欣向荣的趋势。 《观沧海》 《钱塘湖春行》 品性 刘禹锡虽身在陋室，但“谈笑有鸿儒，④ ”，交往的都是品性高雅的朋友。 《陋室铭》 面对生活中的困难，我们可以学习苏轼“归去，⑤ ”的豁达乐观。 《定风波》（莫听穿林打叶声） 陆游以“零落成泥碾作尘，⑥ ”来寄托自己坚守高洁品格的志向。 《卜算子·咏梅》 情怀 送别友人，我们常吟诵王勃的“⑦ ， ”来表明真挚的友谊不受距离远近的影响。 《送杜少府之任蜀州》 参观爱国主义教育基地，我们深刻理解了革命志士秋瑾“算平生肝胆，⑧ ”的济世情怀。 《满江红》（小住京华） 【4-2022年广西中考语文真题】根据语境，用原句默写。 假设一众文人能穿越时空，在网络朋友圈交流思想，探讨人生。这日，他们谈及人生志趣，在雨中沙湖道上行走的苏轼触景生情，率先发文：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”①远渡荆门的青年李白与之产生共鸣，脱口而出：“眼前明月如镜，云霞似楼，这正是 ， 。（《渡荆门送别》）”②李清照回味梦中的云涛晓雾，望风长嗟：“吾虽一介女流，但仍渴望如大鹏展翅。风休住， ！（《渔家傲》）”③曹操则捋着胡须，微微一笑：“老夫虽已年迈，仍乃骏马一匹。老骥伏枥， 。（《龟虽寿》）”④陶渊明伫立篱前，远望山野：“鄙人已远离官场，问吾每日何为？ ， 。（《饮酒》）”⑤孔子看完众人的发文，朗声笑曰：“人各有志，三军可夺帅也， 。（《〈论语〉十二章》）” 【5-2021年广西中考语文真题】用课文原句填空。 （1）青青子衿， 。（《诗经•子衿》） （2）山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》） （3） ，琅琊也。（欧阳修《醉翁亭记》） （4） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） （5）《次北固山下》一诗中，王湾在描写景物、节令时，写下了令其名声大振的蕴含着时序交替自然理趣的名句“ ， 。” （6）词一般上阕叙事写景，下阕议论抒情。毛泽东在《沁园春•雪》中，用“ ， ”—句在词的内容上作巧妙的转换。 1．（2025·广西梧州·三模）根据语境在横线上填写古诗文原句和文学常识。 阅读古诗词，总能让我们感受到精神的滋养和温暖的文化力量。“① ，一览众山小”（杜甫《望岳》）抒发了不怕困难、勇于攀登的豪迈气概；“② ，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）蕴含着历经磨难而不断积极进取的人生态度；“③ ，风休住，蓬舟吹取三山去”（李清照《渔家傲》）表现出如大鹏般凌云高飞的远大志向；刘禹锡以“④斯是陋室， ”（《陋室铭》）道出甘于淡泊的高尚情操和“陋巷之乐”的美德；⑤ （人名）借莲表达自己“⑥出淤泥而不染， ”（《爱莲说》）的高洁人格和志趣追求。 2．（2025·广西桂林·三模）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 纵观古今，有许多文人虽经历坎坷，受挫困顿，却依然昂扬向上，初心不改。读他们的诗文，就能读出他们的心志。读“醉翁之意不在酒，① ”（《醉翁亭记》），读出了欧阳修身处人生低谷时，寄情山水的闲适之意；读“欲为圣明除弊事，② ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），读出了韩愈身处逆境，却历久弥坚的忠君之心；读“③ ，④ ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），读出了刘禹锡面对宦海沉浮，依然乐观进取的人生态度；读“乡书何处达？⑤ ”（《次北固山下》），读出了⑥ （填人名）深切的思乡之情。 3．（2025·广西南宁·三模）夏日芳华，诗韵流长。学校举办“夏日诗韵”活动，请完成以下内容。 夏日的光影在文人笔下悄然流转。春夏之交，崔颢在《黄鹤楼》中以“晴川历历汉阳树，① 。”呈现草木葱茏的蓬勃生机；梅雨初至，赵师秀在《约客》中写下“② ，③ 。”点染出蛙声雨幕交织的江南夏韵；夏水湍急，④ （作者）于《三峡》中描绘“至于夏水襄陵，⑤ 。”展现江水漫溢、航道阻断的画面；夏日黄昏，李清照在《如梦令》中以“争渡，争渡，⑥ 。”定格下水鸟惊飞的灵动瞬间。 4．（2025·广西桂林·三模）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 少年行的路上，美景如画，让人流连忘返，引人无限遐想。欧阳修《醉翁亭记》中“① ，② ”的朝暮之景，让少年感受到无穷的乐趣；范仲淹《渔家傲·秋思》中“塞下秋来风景异，③ ”的边塞之景，让少年心生悲凉；④ （人名）《游山西村》中“山重水复疑无路，⑤ ”的曲折山水，让少年豁然开朗；刘禹锡《秋词》（其一）中“⑥ ，便引诗情到碧霄”的秋日之景，使少年积极乐观。少年行，一路上受益匪浅！ 5．（2025·广西贺州·三模）古人近山亲山，抒写心志。老师带领同学们登临青秀山，踏着晨露吟诵名句，感悟古人心志。 山径蜿蜒，露水沾衣。行至竹林忽闻鸟鸣清越，有人轻诵常建《题破山寺后禅院》的“① ，潭影空人心”，顿悟诗人超脱尘俗的心境；转过山腰见野菊丛生，老师笑指此景恰似陶渊明《饮酒（其五）》“② ，③ ”之景，令人感到悠闲自得，自由惬意。攀至峰顶，云雾翻涌，小语高喊杜甫《望岳》中的“④ ，⑤ ，”群山应和着少年的乐观自信、积极向上；归途回望云遮雾绕的山巅，导师以⑥ （作者）《登飞来峰》的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”作结，山风中回荡着哲思余韵。 6．（2025·广西南宁·三模）请根据下面语境，填写古诗文名句。 登临览胜，寓情于筑。崔颢登临黄鹤楼，遥想仙人踪迹，写下“① ，此地空余黄鹤楼”；许浑立于咸阳城东楼，描绘“② ，③ ”风雨飘摇的景象，暗喻王朝衰微。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中疾呼“安得广厦千万间，④ ”，借茅屋破败抒写济世理想；范仲淹在《岳阳楼记》中以“⑤ ，⑥ ”表达心系天下的胸襟。 7．（2025·广西南宁·二模）在研学活动中，同学们开展了佳句竞答活动，请你把以下文字内容补充完整。 主持人：世人无不爱春光。若问何处去寻“春光先到处”，不同的人有不同的去处，寻觅各自的春光。 小语：欧阳修一头划进春天的湖泊，领略西湖“① ，绿水逶迤”（欧阳修《采桑子》）美好风光； 小文：郦道元用文字勾勒出三峡“② ，回清倒影”（郦道元《三峡》）山水相映，清幽秀丽的景象； 小南：王湾在北固山下见到“潮平两岸阔，③ ”（王湾《次北固山下》）潮平岸阔、大江直流的壮丽春景； 小宁：④（人名） 用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表达了枯木逢春的昂扬乐观精神； 小邕：我认为最妙的是“⑤ ，⑥ ”（岑参《白雪歌送武判官归京》），冬日似有春花满枝，壮美浪漫。 主持人：山河留画卷，春意存诗文。让阅读成为一种生活方式，收获丰盈的精神生命。 8．（2025·广西崇左·三模）请根据语境填写古诗文原句和文化常识。 在中国传统文化中，君子悟言一室，因诗文所托，君子品格始终是文人墨客追求的精神境界。先秦经典《论语》教导我们“① ，不亦君子乎”，彰显了君子面对误解时的豁达胸襟；东汉的刘桢在《赠从弟（其二）》中以“② ？松柏有本性”道出了君子坚贞不屈的品格，为后世树立了典范；盛唐时期，诗人③ 在《行路难》中以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”抒发了君子不改其志的豪迈情怀；中唐诗人李贺则在《雁门太守行》中以“④ ，⑤ ”展现了君子舍身报国的忠勇；宋代，苏轼在《定风波》中吟诵：“莫听穿林打叶声，⑥ ”，道出了君子的从容气度与旷达胸襟。这些千古名句共同勾勒出中国文人的君子风范，为后世树立了永恒的精神标杆。 9．（2025·广西·三模）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 一枝一叶诉竹语，一花一树寄情思。王维在《竹里馆》中与竹相伴，“独坐幽篁里，① ”，寻找内心与自然的融合；② （人名）在《饮酒（其五）》中爱菊，“采菊东篱下，③ ”，表达对归隐田园的向往；王维在《使至塞上》中叹蓬草，“④ ，归雁入胡天”，抒发漂泊塞外的孤苦之情；岑参在《白雪歌送武判官归京》中以梨花为喻，“忽如一夜春风来，⑤ ”，表达内心的惊与喜；周敦颐在《爱莲说》中赞莲，“⑥ ，不蔓不枝”，象征君子的正直不苟，豁达大度。 10．（2025·广西柳州·三模）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 在时代浪潮中，非遗与科技的交融，共同绘制出绚丽的人文长卷。经典古诗文里，传统与变革如同并蒂莲花。李白用“① ，随君直到夜郎西”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）的浪漫想象，展现了古典情怀的现代表达；王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，② ”喻示着突破传统束缚的创新视野；而③ 《游山西村》“④ ，柳暗花明又一村”的哲学感悟，正是传统智慧启迪当代突破的最佳注脚。这种古今交融的智慧，正如杜甫《望岳》“⑤ ，⑥ ”中表达的一样，只有不断攀登、创新，才能让千年文脉永葆生机。 11．（2025·广西来宾·三模）请根据语境填写古诗文原句和文化常识。 在中国传统文化中，君子悟言一室，因诗文所托，君子品格始终是文人墨客追求的精神境界。先秦经典《论语》教导我们“① ，不亦君子乎”，彰显了君子面对误解时的豁达胸襟；东汉的刘桢在《赠从弟（其二）》中以“② ？松柏有本性”道出了君子坚贞不屈的品格，为后世树立了典范；盛唐时期，诗人③ 在《行路难》中以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”抒发了君子不改其志的豪迈情怀；中唐诗人李贺则在《雁门太守行》中以“④ ，⑤ ”展现了君子舍身报国的忠勇；宋代，苏轼在《定风波》中吟诵：“莫听穿林打叶声，⑥ ”，道出了君子的从容气度与旷达胸襟。这些千古名句共同勾勒出中国文人的君子风范，为后世树立了永恒的精神标杆。 12．（2025·广西南宁·二模）活动特设“探索诗魂”板块，请补全内容。 探索之路充满诗意。李白在《行路难》中高歌“长风破浪会有时，① ”，彰显无畏精神；宋代词人辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中豪言“② ，③ ”表达自己想要建功立业、青史留名的愿望；陶渊明的“④ ，并怡然自乐”，描绘桃源人安乐自在的生活；⑤ （人名）的《过松源晨炊漆公店》中“⑥ ，一山放出一山拦”用形象的比喻阐述了许多看似容易的事，其实做起来并不容易的道理。 13．（2025·广西南宁·二模）古人以诗意的笔墨描绘出绮丽的想象画卷，而今科技为我们揭开了宇宙的神秘面纱。请你根据以下情境补充完整相应内容。 诗词中的想象与现代科技 出处 诗词 诗人想象 现代科技 曹操《观沧海》 （1） ，若出其里。 想象日月星辰在大海中运行，展现宏大宇宙观。 人们借助天文望远镜观测星空。 （2） 《登飞来峰》 飞来山上千寻塔， （3） 。 借登高之景写高瞻远瞩的心境，似空中视角般开阔。 无人机带领我们从空中俯瞰美景。 李清照 《渔家傲》 （4） ， （5） 。 描绘梦中跨越星河的奇幻场景和星帆共舞的画面。 虚拟现实（VR）技术构建太空场景。 庄子 《北冥有鱼》 水击三千里， （6） 。 以夸张式想象描写大鹏迁徙时的磅礴场景。 研究气流对航空航天的影响。 14．（2025·广西钦州·三模）古人笔下的山水胜景，令人心驰神往。请你将下列诗文补充完整。   阅读古诗文如同历经一场文化之旅。我们随杜甫漫游齐鲁，在《望岳》中感受泰山“① ，② ”的秀美高峻；伴王湾泛舟江上，体味《次北固山下》 “③ ，风正一帆悬”的浩渺江天；与吴均同游富春江，共赏《与朱元思书》 “④ ，千丈见底”的澄澈剔透；随⑤ (诗人)登临岳阳城，在《望洞庭湖赠张丞相》中惊叹“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的磅礴气势；更与崔颢同登黄鹤楼，远眺“晴川历历汉阳树，⑥ ”的明丽风光，感受千年诗意的流淌。 15．（2025·广西钦州·三模）在“寻美邕城•春耕拾趣”研学活动中，同学们开展了佳句竞答活动，请你把以下文字内容补充完整。 主持人：世人无不爱春光。若问何处去寻“春光先到处”，不同的人有不同的去处，寻觅各自的春光。 小语：欧阳修一头划进春天的湖泊，领略西湖“① ，绿水逶迤”（欧阳修《采桑子》）美好风光； 小文：郦道元用文字勾勒出三峡“② ，回清倒影”（郦道元《三峡》）山水相映，清幽秀丽的景象； 小南：王湾在北固山下见到“潮平两岸阔，③ ”（王湾《次北固山下》）潮平岸阔、大江直流的壮丽春景； 小宁：④（人名） 用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表达了枯木逢春的昂扬乐观精神； 小邕：我认为最妙的是“⑤ ，⑥ ”（岑参《白雪歌送武判官归京》），冬日似有春花满枝，壮美浪漫。 主持人：山河留画卷，春意存诗文。让阅读成为一种生活方式，收获丰盈的精神生命。 16．（2025·广西梧州·二模）请根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 借景抒情是诗人表情达意的主要表现手法。王湾《次北固山下》中①“ ，江春入旧年”暗含新旧更替的哲理与希望；柳宗元以②“ ，不可知其源”暗喻人生道路的坎坷与前途的迷茫；③ 在《浣溪沙》以落花归燕之景，抒写时光流逝的怅惘；李煜《相见欢》“无言独上西楼，月如钩。④ ”渲染出一种凄凉的境界，反映出词人内心的孤寂之情；陶渊明《饮酒》其五中“⑤ ，⑥ ”两句情景交融，物我合一，诗人与自然融为一体，达到了心灵的宁静与愉悦；岑参《白雪歌送武判官归京》“⑦ ，⑧ ”两句，勾勒出一幅空旷寂寥的别后雪中图，抒发诗人对友人的依依不舍及友人离去后的惆怅之情。 17．（2025·广西玉林·一模）阅读古诗文，可以感受奇妙情思。请根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 自强不息，是刘禹锡贬谪二十三年后仍豪迈宣言“① ，② ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达新生；是李白面对歧路时“③ ，④ ”（《行路难》）的执着奋进；是《周易》中“天行健，君子以自强不息”的千古箴言；是王安石在⑤ （篇目）中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的从容超越；更是⑥ （作者）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》）的济世担当。 18．（2025·广西玉林·二模）从古至今，我们有不少像广西籍科学家黄大年一样推动历史发展的先辈们。为了传承先辈的精神，一位同学运用教材中的经典诗文表达心声，请你根据语境补充完整语段。 在中国文明的发展历程中，许多先辈渴望为国家贡献力量。他们胸怀如苏轼在《江城子·密州出猎》中“① ，西北望，射天狼”一样的报国之志，坚守如② （作者）在《卜算子·咏梅》中“③ ，只有香如故”，即使遭遇挫折，依旧不退缩的操守。正是有了这些先贤，中国文明的丰碑屹立。作为新一代青年，我们应向前辈学习，在科技创新的道路上勇往直前。正如李白在《行路难·其一》中所说：“④ ，⑤ ”，激励我们坚定理想，抱负终会实现，杜甫的《望岳》“⑥ ，一览众山小”则鼓舞我们不畏艰难，勇攀科技高峰。 19．（2025·广西梧州·一模）根据语境，填写文学常识和古诗文名句 刘禹锡用“苔痕上阶绿，① ”写居住环境的清幽和高雅；陈与义用“② ，吹笛到天明”描绘恬静、清婉、奇丽的画面，将充满闲情雅兴的生活情景真实地反映出来；唐代诗人崔颢用“③ ，④ ”来记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨；文天祥对国家命运的深切忧虑、对自身遭遇的悲愤，以及宁死不屈、忠于国家的坚定信念都表现在“⑤ ，留取丹心照汗青”中；“汗青”在此指⑥ 。 20．（2025·广西·模拟预测）小组成员围绕活动写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。 从豆包到kimi，从文心一言到通义千问，再到2025年火爆全球的DeepSeek、Manus……“ ， ”（岑参《白雪歌送武判官归京》），中国人工智能百花齐放，逐渐成为全球瞩目的焦点。中国科技工作者凭着“会当凌绝顶，一览众山小 （杜甫《 》）的勇攀高峰的精神和“不畏浮云遮望眼， ”的大无畏精神，不断彰显中国科技的力量。面对国外的金钱诱惑、技术封锁与制裁打压，他们有着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”( )《行路难》）的坚定信念和乐观精神。“ ，风休住，蓬舟吹取三山去”。（李清照《渔家傲》）未来，中国人工智能产业必将迈向更加辉煌的发展阶段，为全球人工智能发展贡献更多的“中国智慧”。 21．（2025·广西河池·一模）广西山水，秀甲天下。山水情怀，滋养人心。下面是小语同学在学习了初中语文古诗文后，整理出来的关于山水的古诗文及文学常识，请你帮他补充完整。 类别 征引名句 山水造意境 《诗经》中“蒹葭苍苍，① 。所谓伊人，在水一方”所描写的景物，在天光水色的映照下，呈现出一种缥缈的意境。 山水纵豪情 杜甫的《望岳》礼赞泰山，诗人以“② ，③ ”两句表达了登临的决心和俯视一切的气概。 山水蕴哲理 ④ （填人名）的《游山西村》中“⑤ ，柳暗花明又一村”两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，寓含生活的哲理。 山水显品格 欧阳修《醉翁亭记》中“⑥ ，在乎山水之间也”两句是全文的核心命意，点明作者意不在酒，在山水，把他简政爱民、与民同乐的政治襟怀写得含蓄不露。 22．（2025·广西南宁·二模）展览特设“江河诗话”互动展板，让同学们观展时开展文学常识和古诗文名句交流互动，请你设计完成以下互动文案。 江河千古流淌，承载许多文人墨客的无限情思。吴均在《与朱元思书》中写到“急湍甚箭，① ”，暗含对自然之美的赞叹。王湾于《次北固山下》中吟诵“② ，③ ”，蕴藏新旧交替的理趣。李白在《峨眉山月歌》中写下“峨眉山月半轮秋，④ ”，思友之情愈加深沉。宋代词人⑤ 在《南乡子·登京口北固亭有怀》中长叹“千古兴亡多少事？悠悠。⑥ ”，抒发对历史兴衰的感慨。 23．（2025·广西柳州·一模）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 壮志抒怀 面对困境，李白高唱：“① ， 。”展现他对理想信念的执着追求。（《行路难》） 登高望远，诗人② （作者）吟诵：“③ ，自缘身在最高层。”彰显他勇往直前的进取精神。（《登飞来峰》） 爱国奉献 临危受命，诸葛亮写道：“④ ，奉命于危难之间。”体现他赤心报国的责任担当。（《出师表》） 孤忠未已，陆游倾吐：“僵卧孤村不自哀，⑤ 。”抒发他报国之志和忧国忧民的拳拳之心。（《十一月四日风雨大作》） 24．（2025·广西南宁·一模）进步离不开创新，要创新就不能停止追寻的脚步。古往今来，中华民族从未缺乏拥有“上下求索”之心的人。请根据提示填写相关的内容。 在《望岳》中，杜甫用“① ，一览众山小”展现出了不怕困难、勇于攀登泰山极顶的探索姿态；在②《 》中，“海日生残夜，江春入旧年”表现王湾积极探索自然的规律和人生的新境；在《与朱元思书》中，吴均通过“自富阳至桐庐一百许里，③ ，④ ”的描绘，展现了对大自然的探索和赞叹；在《游山西村》中，陆游在探索中遇到困境，“⑤ ，柳暗花明又一村”象征着探索过程中的曲折与光明；在《渔家傲·天接云涛连晓雾》中，“九万里风鹏正举，风休住，⑥ ”展现了李清照对理想与远方的探索与追求。在《定风波·莫听穿林打叶声》中，苏轼用“回首向来萧瑟处，归去，⑦ ”表达了自己无论面对风吹雨打，都可以朐怀坦荡、听任自然的乐观旷达的生活态度。 25．（2025·广西贵港·二模）据史料记载，柳宗元在柳州执政时曾推广的祛湿良方螺蛳汤，如今演变成为备受食客青睐的螺蛳粉。漫长岁月中，柳宗元、柳柳州、柳侯祠等符号，深深镌刻在柳州这座城市记忆中。 除了柳州，同学们发现诸多城市因为一首诗或一篇文或更是因为那个人而扬名，于是制作了下面的诗文积累卡，请根据提示补齐填空。 城市胜迹 文人留墨 文人情怀 永州小石潭 潭西南而望，① ，明灭可见。 柳宗元  写景悟情 湖北黄鹤楼 ② ？烟波江上使人愁。 崔  颢  思乡情真 南京秦淮河 商女不知亡国恨，③ 。 杜  牧  借古讽今 江苏镇江 何处望神州？④ 。 ⑤   爱国深情 陕西潼关 ⑥ ，山入潼关不解平。 谭嗣同  少年意气 26．（2025·广西河池·一模）在研学过程当中，小西整理了关于山水田园的古诗文，请你和他合作完成。根据语境填写古诗文原句和文学常识。 在那令人向往的山水田园之间，处处藏着人间烟火。马致远笔下“枯藤老树昏鸦，① ”，虽透着秋日的萧瑟，却也勾勒出一幅别样的乡村画面；陶渊明沉醉于田园生活，“② ，③ ”那份悠然自得令人神往；而④ （作者）在《醉翁亭记》中描绘“山肴野蔌，杂然而前陈者，⑤ ”，展现了山间盛宴的热闹场景。秦观徜徉在田园，看见绿树环绕，水满池塘，不禁吟出“树绕村庄，⑥ ”，喜悦之情溢于言表。 27．（2025·广西南宁·一模）请根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 祖国山河壮美，四季风景如画，如果没有闲暇时间去实地游玩，就在书海中遨游，因为古人可以带领我们欣赏四季的美景。读《晚春》，韩愈带领我们领略“草树知春不久归，① ”的晚春美景；读《三峡》，② （人名）带领我们感受三峡夏季“③ ，不以疾也”的湍急流水；读《观沧海》，曹操带领我们观看秋季海岛“④ ，百草丰茂”的勃勃生机；读《白雪歌送武判官归京》，岑参带领我们欣赏冬季大漠边疆“⑤ ，⑥ ”的坚冰纵横、乌云密布的景象。正如欧阳修在《醉翁亭记》中所说的：“四时之景不同，而乐亦无穷也。” 28．（2025·广西贺州·二模）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 古往今来，无数文人志士用饱含深情的笔触，抒发内心炽热的情感与坚定的信念。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，以“何时眼前突兀见此屋，① ”书写了他悲悯苍生、舍己为人的仁者胸襟；文天祥在《② 》中，以“③ ？留取丹心照汗青”展现了他大义凛然、舍生取义的英雄气概；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，以“了却君王天下事，④ ”彰显了他渴望收复失地、建功立业的壮志豪情；范仲淹在《岳阳楼记》中，以“⑤ ，⑥ ”诠释了他先忧后乐、爱国爱民的崇高品质；龚自珍在《己亥杂诗·其五》中，以“⑦ ，⑧ ”表露出他虽离开朝堂却仍心系家国的赤子情怀。 29．（2025·广西贵港·一模）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 中华诗文里蕴含着大量的精神财富。周敦颐以“予独爱莲之出淤泥而不染，① ”展现自己身处污浊环境，却能保持高洁、不与世俗同流合污的品质；曹操在《龟虽寿》中以“② ，壮心不已”展现了自己即便到了晚年，也依然保持着积极进取、不甘于平庸、不懈追求理想的可贵品质；面对困境，刘禹锡以“⑧ ，病树前头万木春”表达自己虽屡遭贬谪，却依然坚信未来充满希望，展现出积极向上、乐观豁达的精神风貌；诗人李商隐在《无题》中常以“④ ，⑤ ”来比喻教师或赞美无私奉献的精神；⑥ （人名）在《卜算子•咏梅》中以“零落成泥碾作尘，只有香如故”表现梅花即使化作泥土，却始终坚持自己的操守和品行。 30．（2025·广西崇左·一模）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 品读古诗文，感受景与情的滋养。苏轼贬谪密州，中秋对月，写下“① ② ”的美好祝福；③ (人名)“大漠孤烟直，长河落日圆”(《使至塞上》)中展现的边塞之景让我们叹为观止；岑参“④ ⑤ ”  《白雪歌送武判官归京》)，以梨花喻冬雪，更让我们耳目一新；范仲淹《岳阳楼记》中“浮光跃金，⑥ ”登楼看洞庭，湖光月色两相和。 31．（2025·广西来宾·一模）下面是小语做的古诗文辑录，请将空缺的古诗文名句补充完整。 声藏情韵 沙场之声 “① ，千嶂里，长烟落日孤城闭”（范仲淹《渔家傲·秋思》）孤城被围，边声与角声表达出戍边将士身处险境的孤寂和悲凉；“② ，再而衰，三而竭”（《曹刿论战》），战场之上，初次击鼓进军的声响表现出强烈的战斗意志。 思念之声 “四面歌残终破楚，③ ”（秋瑾《满江红》），目睹民族危机，四面楚歌诉说着山河破碎的悲痛以及远离故乡的伤感；“④ ，何人不起故园情”（李白《春夜洛城闻笛》），以悠扬笛声表达对故乡的怀念以及内心的感慨。 志趣之声 “⑤ ？其真不知马也！”（⑥ （人名）《马说》），运用设问，以不平之声抒发强烈不满和愤懑之情。 32．（2025·广西柳州·一模）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 诗言志，以抒情。木兰以“① ， ”（《木兰诗》）抒发替父从征的决心；② （人名）以“③ ， ”（《观沧海》）想象大海吞吐日月的壮阔；《黄鹤楼》是一首④ （体裁），崔颢以“⑤ ？ ”表现思乡的愁绪。杜甫以“⑥ ， ”《茅屋为秋风所破歌》）抒写贫寒士人都能够住进大房子的美好愿望。 33．（2025·广西玉林·一模）根据语境，填写古诗文名句 漫步市井古巷，缓行山林幽径，耳畔诗韵千年。黄梅时节，细雨绵绵，蛙鸣不断，赵师秀笔下巷景深邃：“① ，② 。”（《约客》）③ （作者）行至山西村，农人欢天喜地地庆贺一年一度即将到来的“春社”：“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。”（《游山西村》）小巷尽头，陶渊明静望青山，心归田园，吟出闲适之句，道尽人间真谛：“④ ，悠然见南山。”（《饮酒》）漫步琅琊山，欧阳修借“⑤ ，⑥ ”的春夏之景来慰藉心灵。 34．（2025·广西钦州·一模）春晚《栋梁》的歌词里蕴含着经典的古诗文，请你根据歌词和语境默写名句。 “再看那陋室偏偏，却总是清茶几碗”展现《陋室铭》中刘禹锡没有乐曲和公文乱神伤身的清闲日常生活“① ，② ”；“看我的脊梁，不偏不弯，坚韧如钢，守望着广厦”再现杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人的崇高理想和博大胸怀“③ ，④ ”；“欢颜悠长，无畏风浪”咏赞李白在《行路难》中人生终将冲破艰难而实现远大理想，一往无前的精神境界“⑤ ，⑥ 。” 35．（2025·广西贵港·一模）【诗刊寄语】这是小语做的诗刊卷首寄语，请你和他合作完成。 根据语境在横线上填写古诗文原句和文学常识。 中国古典诗文是士大夫精神的栖所，隔着时空，遥相守望。“① ，② ”（陶渊明《饮酒》）勾勒出隐逸者无意得之、与自然妙合的心境；与“③ ，草色入帘青”（刘禹锡《陋室铭》）的陋室清趣遥相呼应，展露古代文人的超然志趣；“④ （人名）《醉翁亭记》“与民同乐”的政治情怀，与杜甫《茅屋为秋风所破歌》“⑤ ，⑥ ”的仁者之思，共同浇铸了士大夫的家国脊梁。 36．（2025·广西南宁·一模）中华诗文传承千年，滋养华夏儿女心田。请你根据语境，补全名句和文学常识。 古人妙笔蘸自然之色入诗文，借诗词传承千年，让今人仍能感知彼时山川草木的鲜活与诗意。“客路青山外，① ”（王湾《次北固山下》），颜色交融，展现了自然景色的宁静与生机；“岱宗（指② ）夫如何？齐鲁青未了”（杜甫《望岳》），青色延绵不绝，尽显山峰雄伟壮阔；“③ ，④ ”（赵师秀《约客》），色彩交织中，蛙声此起彼伏，更添生动与和谐；“轻舟短棹西湖好，⑤ ”（欧阳修《采桑子》），色彩的动态变化，赋予西湖鲜活的生命力；“⑥ ，蝉鸣黄叶汉宫秋”（许浑《咸阳城东楼》），色彩对比，相互映衬，使画面更加丰富；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”（白居易《⑦ 》），红花绿草相映，描绘出早春西湖生机盎然的美景；“纷纷暮雪下辕门，⑧ ”（⑨ （作者）《白雪歌送武判官归京》），色彩鲜明，红白映衬，展现了边塞严寒的景象；“⑩ ，回清倒影”（郦道元《三峡》），呈现江水清澈见底、倒影如画的绝美意境。 37．（2025·广西·一模）小桂想为发言稿引用一些古诗文名句，请你帮他补充。 陆游的《游山西村》中“① ，② ”是困境与希望的哲理融合。王维《使至塞上》“③ ，长河落日圆”诗中有画，画中有诗，这里的“长河”指的是④ 。“杏花疏影里，⑤ ”是陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中形与声的融合。张岱的《湖心亭看雪》中，“⑥ ，上下一白”，是人与天地的融合。 38．（2025·广西柳州·二模）古诗词积累是语文学习的重要一环。请根据情境，默写相关内容。 古诗词是一幅幅别具风格的“风光图”，《渔家傲•秋思》中“① ，② ”描绘渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异。古诗词也是一首首悠扬传情的“有声曲”，陈与义回忆往昔，在《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》中写下“杏花疏影里，③ ”。古诗词还是一声声荡气回肠的“真誓言”，在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中辛弃疾发出“了却君王天下事，④ ”的铮铮誓言。古诗词更是一曲曲“正气歌”，⑤ （人名）在《江城子•密州出猎》中写下“⑥ ，西北望，射天狼”。 39．（2025·广西柳州·一模）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 君子风骨，日月可鉴。 君子有所感，再逢老友的刘禹锡，一句“ ，病树前头万木春”蕴含了历经世事的洒脱；君子忧苍生，“ ，处江湖之远则忧其君”是范仲淹崇高的政治抱负；君子有所待，“ ，千树万树梨花开”是岑参身处苦寒而心怀滚烫的理想；君子豪情万丈，“ ，左牵黄，右擎苍”是 （人名）锐意进取的姿态。君子心系国，“毅魄归来日， ”是夏完淳诀别故乡而心系故土的深情。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 名句名篇默写（解析版） 【1-2025年广西中考语文真题】默写与运用。 传统体育焕生机，跨越千年显魅力。请在下表中按要求填写相关内容。 传统体育项目 文学常识与名句 出处 骑马 民族赛马会上，赛手们以“万里赴戎机，① ”的气势，策马疾驰，奋勇争先。 《木兰诗》 围棋 公园里，有人投壶，有人以棋会友，让人想到醉翁当年与众人宴游时“射者中，② ”的场面。 欧阳修《醉翁亭记》 射箭 射手拉弓搭箭，动作充满力量与美感，颇有“③ ，西北望，射天狼”的豪迈之势。 苏轼《江城子·密州出猎》 舞剑 舞剑表演者灯下站立，对剑凝视，再现了辛弃疾“④ ，⑤ ”的情景。 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 划船 古有⑥ （人名）“余拏一小舟”，独行天地间：今有龙舟运动员齐心协力，竞逐碧波上。 《湖心亭看雪》 【答案】 关山度若飞 弈者胜 会挽雕弓如满月 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 张岱 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“度、弈、雕、满、醉”等字词容易写错。 《湖心亭看雪》是文学家张岱创作的一篇散文。此文记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，体现了作者的故国之思，也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，并寄托了人生渺茫的慨叹。 【2-2024年广西中考语文真题】根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 文物里的中国多姿多彩，诗词里的中国隽永千年。 先秦诗人以“① ，在水一方”营造浪漫意境，北魏郦道元以“清荣峻茂，② ”赞美春冬胜景，唐代陈子昂以“前不见古人，③ ”慨叹时间绵长，④ （人名）以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”抒写雄心壮志。 南宋晏殊借花落燕归暮春图，表达“⑤ ，⑥ ”的惆怅之感；元代马致远借深秋晚景图，抒发游子“⑦ ，⑧ ”的浓重乡愁…… 中华文明史册上的优秀诗文灿若繁星，给世代中国人带来无尽的艺术享受。 【答案】 所谓伊人 良多趣味 后不见来者 李白 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 夕阳西下 断肠人在天涯 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 ①——③，⑤——⑧注意“伊、奈、曾、燕、肠、涯”等字的正确书写； ④“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是李白《行路难（其一）》中的诗句。 【3-2023年广西中考语文真题】请根据下表提供的信息，按要求填写内容。 主题 文学常识与名句 出处 自然 诗人① （人名）登临碣石山，写下“② ，百草丰茂”，让我们一览草木的茂盛；白居易漫步钱塘湖畔，写下“③ ， ”，让我们看到了早春花草欣欣向荣的趋势。 《观沧海》 《钱塘湖春行》 品性 刘禹锡虽身在陋室，但“谈笑有鸿儒，④ ”，交往的都是品性高雅的朋友。 《陋室铭》 面对生活中的困难，我们可以学习苏轼“归去，⑤ ”的豁达乐观。 《定风波》（莫听穿林打叶声） 陆游以“零落成泥碾作尘，⑥ ”来寄托自己坚守高洁品格的志向。 《卜算子·咏梅》 情怀 送别友人，我们常吟诵王勃的“⑦ ， ”来表明真挚的友谊不受距离远近的影响。 《送杜少府之任蜀州》 参观爱国主义教育基地，我们深刻理解了革命志士秋瑾“算平生肝胆，⑧ ”的济世情怀。 《满江红》（小住京华） 【答案】 曹操 树木丛生 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 往来无白丁 也无风雨也无晴 只有香如故 海内存知己 天涯若比邻 因人常热 【详解】本题考查名篇背诵，要深刻理解诗文内容，作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：渐、蹄、涯。 【4-2022年广西中考语文真题】根据语境，用原句默写。 假设一众文人能穿越时空，在网络朋友圈交流思想，探讨人生。这日，他们谈及人生志趣，在雨中沙湖道上行走的苏轼触景生情，率先发文：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”①远渡荆门的青年李白与之产生共鸣，脱口而出：“眼前明月如镜，云霞似楼，这正是 ， 。（《渡荆门送别》）”②李清照回味梦中的云涛晓雾，望风长嗟：“吾虽一介女流，但仍渴望如大鹏展翅。风休住， ！（《渔家傲》）”③曹操则捋着胡须，微微一笑：“老夫虽已年迈，仍乃骏马一匹。老骥伏枥， 。（《龟虽寿》）”④陶渊明伫立篱前，远望山野：“鄙人已远离官场，问吾每日何为？ ， 。（《饮酒》）”⑤孔子看完众人的发文，朗声笑曰：“人各有志，三军可夺帅也， 。（《〈论语〉十二章》）” 【答案】 月下飞天镜 云生结海楼 蓬舟吹取三山去 志在千里 采菊东篱下 悠然见南山 匹夫不可夺志也 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“镜、蓬舟、篱、悠然”等字词容易写错。 【5-2021年广西中考语文真题】用课文原句填空。 （1）青青子衿， 。（《诗经•子衿》） （2）山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》） （3） ，琅琊也。（欧阳修《醉翁亭记》） （4） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） （5）《次北固山下》一诗中，王湾在描写景物、节令时，写下了令其名声大振的蕴含着时序交替自然理趣的名句“ ， 。” （6）词一般上阕叙事写景，下阕议论抒情。毛泽东在《沁园春•雪》中，用“ ， ”—句在词的内容上作巧妙的转换。 【答案】 悠悠我心 柳暗花明又一村 望之蔚然而深秀者 入则无法家拂士 海日生残夜 江春入旧年 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 【详解】解答此类题目，做到不添字、不漏字，尤其要注意不能出现错别字。要想做到这些，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子。本题中的“蔚、拂、生、残、娇、竞”等字容易写错。 1．（2025·广西梧州·三模）根据语境在横线上填写古诗文原句和文学常识。 阅读古诗词，总能让我们感受到精神的滋养和温暖的文化力量。“① ，一览众山小”（杜甫《望岳》）抒发了不怕困难、勇于攀登的豪迈气概；“② ，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）蕴含着历经磨难而不断积极进取的人生态度；“③ ，风休住，蓬舟吹取三山去”（李清照《渔家傲》）表现出如大鹏般凌云高飞的远大志向；刘禹锡以“④斯是陋室， ”（《陋室铭》）道出甘于淡泊的高尚情操和“陋巷之乐”的美德；⑤ （人名）借莲表达自己“⑥出淤泥而不染， ”（《爱莲说》）的高洁人格和志趣追求。 2．（2025·广西桂林·三模）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 纵观古今，有许多文人虽经历坎坷，受挫困顿，却依然昂扬向上，初心不改。读他们的诗文，就能读出他们的心志。读“醉翁之意不在酒，① ”（《醉翁亭记》），读出了欧阳修身处人生低谷时，寄情山水的闲适之意；读“欲为圣明除弊事，② ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），读出了韩愈身处逆境，却历久弥坚的忠君之心；读“③ ，④ ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），读出了刘禹锡面对宦海沉浮，依然乐观进取的人生态度；读“乡书何处达？⑤ ”（《次北固山下》），读出了⑥ （填人名）深切的思乡之情。 3．（2025·广西南宁·三模）夏日芳华，诗韵流长。学校举办“夏日诗韵”活动，请完成以下内容。 夏日的光影在文人笔下悄然流转。春夏之交，崔颢在《黄鹤楼》中以“晴川历历汉阳树，① 。”呈现草木葱茏的蓬勃生机；梅雨初至，赵师秀在《约客》中写下“② ，③ 。”点染出蛙声雨幕交织的江南夏韵；夏水湍急，④ （作者）于《三峡》中描绘“至于夏水襄陵，⑤ 。”展现江水漫溢、航道阻断的画面；夏日黄昏，李清照在《如梦令》中以“争渡，争渡，⑥ 。”定格下水鸟惊飞的灵动瞬间。 4．（2025·广西桂林·三模）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 少年行的路上，美景如画，让人流连忘返，引人无限遐想。欧阳修《醉翁亭记》中“① ，② ”的朝暮之景，让少年感受到无穷的乐趣；范仲淹《渔家傲·秋思》中“塞下秋来风景异，③ ”的边塞之景，让少年心生悲凉；④ （人名）《游山西村》中“山重水复疑无路，⑤ ”的曲折山水，让少年豁然开朗；刘禹锡《秋词》（其一）中“⑥ ，便引诗情到碧霄”的秋日之景，使少年积极乐观。少年行，一路上受益匪浅！ 5．（2025·广西贺州·三模）古人近山亲山，抒写心志。老师带领同学们登临青秀山，踏着晨露吟诵名句，感悟古人心志。 山径蜿蜒，露水沾衣。行至竹林忽闻鸟鸣清越，有人轻诵常建《题破山寺后禅院》的“① ，潭影空人心”，顿悟诗人超脱尘俗的心境；转过山腰见野菊丛生，老师笑指此景恰似陶渊明《饮酒（其五）》“② ，③ ”之景，令人感到悠闲自得，自由惬意。攀至峰顶，云雾翻涌，小语高喊杜甫《望岳》中的“④ ，⑤ ，”群山应和着少年的乐观自信、积极向上；归途回望云遮雾绕的山巅，导师以⑥ （作者）《登飞来峰》的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”作结，山风中回荡着哲思余韵。 6．（2025·广西南宁·三模）请根据下面语境，填写古诗文名句。 登临览胜，寓情于筑。崔颢登临黄鹤楼，遥想仙人踪迹，写下“① ，此地空余黄鹤楼”；许浑立于咸阳城东楼，描绘“② ，③ ”风雨飘摇的景象，暗喻王朝衰微。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中疾呼“安得广厦千万间，④ ”，借茅屋破败抒写济世理想；范仲淹在《岳阳楼记》中以“⑤ ，⑥ ”表达心系天下的胸襟。 7．（2025·广西南宁·二模）在研学活动中，同学们开展了佳句竞答活动，请你把以下文字内容补充完整。 主持人：世人无不爱春光。若问何处去寻“春光先到处”，不同的人有不同的去处，寻觅各自的春光。 小语：欧阳修一头划进春天的湖泊，领略西湖“① ，绿水逶迤”（欧阳修《采桑子》）美好风光； 小文：郦道元用文字勾勒出三峡“② ，回清倒影”（郦道元《三峡》）山水相映，清幽秀丽的景象； 小南：王湾在北固山下见到“潮平两岸阔，③ ”（王湾《次北固山下》）潮平岸阔、大江直流的壮丽春景； 小宁：④（人名） 用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表达了枯木逢春的昂扬乐观精神； 小邕：我认为最妙的是“⑤ ，⑥ ”（岑参《白雪歌送武判官归京》），冬日似有春花满枝，壮美浪漫。 主持人：山河留画卷，春意存诗文。让阅读成为一种生活方式，收获丰盈的精神生命。 8．（2025·广西崇左·三模）请根据语境填写古诗文原句和文化常识。 在中国传统文化中，君子悟言一室，因诗文所托，君子品格始终是文人墨客追求的精神境界。先秦经典《论语》教导我们“① ，不亦君子乎”，彰显了君子面对误解时的豁达胸襟；东汉的刘桢在《赠从弟（其二）》中以“② ？松柏有本性”道出了君子坚贞不屈的品格，为后世树立了典范；盛唐时期，诗人③ 在《行路难》中以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”抒发了君子不改其志的豪迈情怀；中唐诗人李贺则在《雁门太守行》中以“④ ，⑤ ”展现了君子舍身报国的忠勇；宋代，苏轼在《定风波》中吟诵：“莫听穿林打叶声，⑥ ”，道出了君子的从容气度与旷达胸襟。这些千古名句共同勾勒出中国文人的君子风范，为后世树立了永恒的精神标杆。 9．（2025·广西·三模）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 一枝一叶诉竹语，一花一树寄情思。王维在《竹里馆》中与竹相伴，“独坐幽篁里，① ”，寻找内心与自然的融合；② （人名）在《饮酒（其五）》中爱菊，“采菊东篱下，③ ”，表达对归隐田园的向往；王维在《使至塞上》中叹蓬草，“④ ，归雁入胡天”，抒发漂泊塞外的孤苦之情；岑参在《白雪歌送武判官归京》中以梨花为喻，“忽如一夜春风来，⑤ ”，表达内心的惊与喜；周敦颐在《爱莲说》中赞莲，“⑥ ，不蔓不枝”，象征君子的正直不苟，豁达大度。 10．（2025·广西柳州·三模）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 在时代浪潮中，非遗与科技的交融，共同绘制出绚丽的人文长卷。经典古诗文里，传统与变革如同并蒂莲花。李白用“① ，随君直到夜郎西”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）的浪漫想象，展现了古典情怀的现代表达；王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，② ”喻示着突破传统束缚的创新视野；而③ 《游山西村》“④ ，柳暗花明又一村”的哲学感悟，正是传统智慧启迪当代突破的最佳注脚。这种古今交融的智慧，正如杜甫《望岳》“⑤ ，⑥ ”中表达的一样，只有不断攀登、创新，才能让千年文脉永葆生机。 11．（2025·广西来宾·三模）请根据语境填写古诗文原句和文化常识。 在中国传统文化中，君子悟言一室，因诗文所托，君子品格始终是文人墨客追求的精神境界。先秦经典《论语》教导我们“① ，不亦君子乎”，彰显了君子面对误解时的豁达胸襟；东汉的刘桢在《赠从弟（其二）》中以“② ？松柏有本性”道出了君子坚贞不屈的品格，为后世树立了典范；盛唐时期，诗人③ 在《行路难》中以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”抒发了君子不改其志的豪迈情怀；中唐诗人李贺则在《雁门太守行》中以“④ ，⑤ ”展现了君子舍身报国的忠勇；宋代，苏轼在《定风波》中吟诵：“莫听穿林打叶声，⑥ ”，道出了君子的从容气度与旷达胸襟。这些千古名句共同勾勒出中国文人的君子风范，为后世树立了永恒的精神标杆。 12．（2025·广西南宁·二模）活动特设“探索诗魂”板块，请补全内容。 探索之路充满诗意。李白在《行路难》中高歌“长风破浪会有时，① ”，彰显无畏精神；宋代词人辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中豪言“② ，③ ”表达自己想要建功立业、青史留名的愿望；陶渊明的“④ ，并怡然自乐”，描绘桃源人安乐自在的生活；⑤ （人名）的《过松源晨炊漆公店》中“⑥ ，一山放出一山拦”用形象的比喻阐述了许多看似容易的事，其实做起来并不容易的道理。 13．（2025·广西南宁·二模）古人以诗意的笔墨描绘出绮丽的想象画卷，而今科技为我们揭开了宇宙的神秘面纱。请你根据以下情境补充完整相应内容。 诗词中的想象与现代科技 出处 诗词 诗人想象 现代科技 曹操《观沧海》 （1） ，若出其里。 想象日月星辰在大海中运行，展现宏大宇宙观。 人们借助天文望远镜观测星空。 （2） 《登飞来峰》 飞来山上千寻塔， （3） 。 借登高之景写高瞻远瞩的心境，似空中视角般开阔。 无人机带领我们从空中俯瞰美景。 李清照 《渔家傲》 （4） ， （5） 。 描绘梦中跨越星河的奇幻场景和星帆共舞的画面。 虚拟现实（VR）技术构建太空场景。 庄子 《北冥有鱼》 水击三千里， （6） 。 以夸张式想象描写大鹏迁徙时的磅礴场景。 研究气流对航空航天的影响。 14．（2025·广西钦州·三模）古人笔下的山水胜景，令人心驰神往。请你将下列诗文补充完整。   阅读古诗文如同历经一场文化之旅。我们随杜甫漫游齐鲁，在《望岳》中感受泰山“① ，② ”的秀美高峻；伴王湾泛舟江上，体味《次北固山下》 “③ ，风正一帆悬”的浩渺江天；与吴均同游富春江，共赏《与朱元思书》 “④ ，千丈见底”的澄澈剔透；随⑤ (诗人)登临岳阳城，在《望洞庭湖赠张丞相》中惊叹“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的磅礴气势；更与崔颢同登黄鹤楼，远眺“晴川历历汉阳树，⑥ ”的明丽风光，感受千年诗意的流淌。 15．（2025·广西钦州·三模）在“寻美邕城•春耕拾趣”研学活动中，同学们开展了佳句竞答活动，请你把以下文字内容补充完整。 主持人：世人无不爱春光。若问何处去寻“春光先到处”，不同的人有不同的去处，寻觅各自的春光。 小语：欧阳修一头划进春天的湖泊，领略西湖“① ，绿水逶迤”（欧阳修《采桑子》）美好风光； 小文：郦道元用文字勾勒出三峡“② ，回清倒影”（郦道元《三峡》）山水相映，清幽秀丽的景象； 小南：王湾在北固山下见到“潮平两岸阔，③ ”（王湾《次北固山下》）潮平岸阔、大江直流的壮丽春景； 小宁：④（人名） 用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表达了枯木逢春的昂扬乐观精神； 小邕：我认为最妙的是“⑤ ，⑥ ”（岑参《白雪歌送武判官归京》），冬日似有春花满枝，壮美浪漫。 主持人：山河留画卷，春意存诗文。让阅读成为一种生活方式，收获丰盈的精神生命。 16．（2025·广西梧州·二模）请根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 借景抒情是诗人表情达意的主要表现手法。王湾《次北固山下》中①“ ，江春入旧年”暗含新旧更替的哲理与希望；柳宗元以②“ ，不可知其源”暗喻人生道路的坎坷与前途的迷茫；③ 在《浣溪沙》以落花归燕之景，抒写时光流逝的怅惘；李煜《相见欢》“无言独上西楼，月如钩。④ ”渲染出一种凄凉的境界，反映出词人内心的孤寂之情；陶渊明《饮酒》其五中“⑤ ，⑥ ”两句情景交融，物我合一，诗人与自然融为一体，达到了心灵的宁静与愉悦；岑参《白雪歌送武判官归京》“⑦ ，⑧ ”两句，勾勒出一幅空旷寂寥的别后雪中图，抒发诗人对友人的依依不舍及友人离去后的惆怅之情。 17．（2025·广西玉林·一模）阅读古诗文，可以感受奇妙情思。请根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 自强不息，是刘禹锡贬谪二十三年后仍豪迈宣言“① ，② ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达新生；是李白面对歧路时“③ ，④ ”（《行路难》）的执着奋进；是《周易》中“天行健，君子以自强不息”的千古箴言；是王安石在⑤ （篇目）中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的从容超越；更是⑥ （作者）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》）的济世担当。 18．（2025·广西玉林·二模）从古至今，我们有不少像广西籍科学家黄大年一样推动历史发展的先辈们。为了传承先辈的精神，一位同学运用教材中的经典诗文表达心声，请你根据语境补充完整语段。 在中国文明的发展历程中，许多先辈渴望为国家贡献力量。他们胸怀如苏轼在《江城子·密州出猎》中“① ，西北望，射天狼”一样的报国之志，坚守如② （作者）在《卜算子·咏梅》中“③ ，只有香如故”，即使遭遇挫折，依旧不退缩的操守。正是有了这些先贤，中国文明的丰碑屹立。作为新一代青年，我们应向前辈学习，在科技创新的道路上勇往直前。正如李白在《行路难·其一》中所说：“④ ，⑤ ”，激励我们坚定理想，抱负终会实现，杜甫的《望岳》“⑥ ，一览众山小”则鼓舞我们不畏艰难，勇攀科技高峰。 19．（2025·广西梧州·一模）根据语境，填写文学常识和古诗文名句 刘禹锡用“苔痕上阶绿，① ”写居住环境的清幽和高雅；陈与义用“② ，吹笛到天明”描绘恬静、清婉、奇丽的画面，将充满闲情雅兴的生活情景真实地反映出来；唐代诗人崔颢用“③ ，④ ”来记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨；文天祥对国家命运的深切忧虑、对自身遭遇的悲愤，以及宁死不屈、忠于国家的坚定信念都表现在“⑤ ，留取丹心照汗青”中；“汗青”在此指⑥ 。 20．（2025·广西·模拟预测）小组成员围绕活动写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。 从豆包到kimi，从文心一言到通义千问，再到2025年火爆全球的DeepSeek、Manus……“ ， ”（岑参《白雪歌送武判官归京》），中国人工智能百花齐放，逐渐成为全球瞩目的焦点。中国科技工作者凭着“会当凌绝顶，一览众山小 （杜甫《 》）的勇攀高峰的精神和“不畏浮云遮望眼， ”的大无畏精神，不断彰显中国科技的力量。面对国外的金钱诱惑、技术封锁与制裁打压，他们有着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”( )《行路难》）的坚定信念和乐观精神。“ ，风休住，蓬舟吹取三山去”。（李清照《渔家傲》）未来，中国人工智能产业必将迈向更加辉煌的发展阶段，为全球人工智能发展贡献更多的“中国智慧”。 21．（2025·广西河池·一模）广西山水，秀甲天下。山水情怀，滋养人心。下面是小语同学在学习了初中语文古诗文后，整理出来的关于山水的古诗文及文学常识，请你帮他补充完整。 类别 征引名句 山水造意境 《诗经》中“蒹葭苍苍，① 。所谓伊人，在水一方”所描写的景物，在天光水色的映照下，呈现出一种缥缈的意境。 山水纵豪情 杜甫的《望岳》礼赞泰山，诗人以“② ，③ ”两句表达了登临的决心和俯视一切的气概。 山水蕴哲理 ④ （填人名）的《游山西村》中“⑤ ，柳暗花明又一村”两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，寓含生活的哲理。 山水显品格 欧阳修《醉翁亭记》中“⑥ ，在乎山水之间也”两句是全文的核心命意，点明作者意不在酒，在山水，把他简政爱民、与民同乐的政治襟怀写得含蓄不露。 22．（2025·广西南宁·二模）展览特设“江河诗话”互动展板，让同学们观展时开展文学常识和古诗文名句交流互动，请你设计完成以下互动文案。 江河千古流淌，承载许多文人墨客的无限情思。吴均在《与朱元思书》中写到“急湍甚箭，① ”，暗含对自然之美的赞叹。王湾于《次北固山下》中吟诵“② ，③ ”，蕴藏新旧交替的理趣。李白在《峨眉山月歌》中写下“峨眉山月半轮秋，④ ”，思友之情愈加深沉。宋代词人⑤ 在《南乡子·登京口北固亭有怀》中长叹“千古兴亡多少事？悠悠。⑥ ”，抒发对历史兴衰的感慨。 23．（2025·广西柳州·一模）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 壮志抒怀 面对困境，李白高唱：“① ， 。”展现他对理想信念的执着追求。（《行路难》） 登高望远，诗人② （作者）吟诵：“③ ，自缘身在最高层。”彰显他勇往直前的进取精神。（《登飞来峰》） 爱国奉献 临危受命，诸葛亮写道：“④ ，奉命于危难之间。”体现他赤心报国的责任担当。（《出师表》） 孤忠未已，陆游倾吐：“僵卧孤村不自哀，⑤ 。”抒发他报国之志和忧国忧民的拳拳之心。（《十一月四日风雨大作》） 24．（2025·广西南宁·一模）进步离不开创新，要创新就不能停止追寻的脚步。古往今来，中华民族从未缺乏拥有“上下求索”之心的人。请根据提示填写相关的内容。 在《望岳》中，杜甫用“① ，一览众山小”展现出了不怕困难、勇于攀登泰山极顶的探索姿态；在②《 》中，“海日生残夜，江春入旧年”表现王湾积极探索自然的规律和人生的新境；在《与朱元思书》中，吴均通过“自富阳至桐庐一百许里，③ ，④ ”的描绘，展现了对大自然的探索和赞叹；在《游山西村》中，陆游在探索中遇到困境，“⑤ ，柳暗花明又一村”象征着探索过程中的曲折与光明；在《渔家傲·天接云涛连晓雾》中，“九万里风鹏正举，风休住，⑥ ”展现了李清照对理想与远方的探索与追求。在《定风波·莫听穿林打叶声》中，苏轼用“回首向来萧瑟处，归去，⑦ ”表达了自己无论面对风吹雨打，都可以朐怀坦荡、听任自然的乐观旷达的生活态度。 25．（2025·广西贵港·二模）据史料记载，柳宗元在柳州执政时曾推广的祛湿良方螺蛳汤，如今演变成为备受食客青睐的螺蛳粉。漫长岁月中，柳宗元、柳柳州、柳侯祠等符号，深深镌刻在柳州这座城市记忆中。 除了柳州，同学们发现诸多城市因为一首诗或一篇文或更是因为那个人而扬名，于是制作了下面的诗文积累卡，请根据提示补齐填空。 城市胜迹 文人留墨 文人情怀 永州小石潭 潭西南而望，① ，明灭可见。 柳宗元  写景悟情 湖北黄鹤楼 ② ？烟波江上使人愁。 崔  颢  思乡情真 南京秦淮河 商女不知亡国恨，③ 。 杜  牧  借古讽今 江苏镇江 何处望神州？④ 。 ⑤   爱国深情 陕西潼关 ⑥ ，山入潼关不解平。 谭嗣同  少年意气 26．（2025·广西河池·一模）在研学过程当中，小西整理了关于山水田园的古诗文，请你和他合作完成。根据语境填写古诗文原句和文学常识。 在那令人向往的山水田园之间，处处藏着人间烟火。马致远笔下“枯藤老树昏鸦，① ”，虽透着秋日的萧瑟，却也勾勒出一幅别样的乡村画面；陶渊明沉醉于田园生活，“② ，③ ”那份悠然自得令人神往；而④ （作者）在《醉翁亭记》中描绘“山肴野蔌，杂然而前陈者，⑤ ”，展现了山间盛宴的热闹场景。秦观徜徉在田园，看见绿树环绕，水满池塘，不禁吟出“树绕村庄，⑥ ”，喜悦之情溢于言表。 27．（2025·广西南宁·一模）请根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 祖国山河壮美，四季风景如画，如果没有闲暇时间去实地游玩，就在书海中遨游，因为古人可以带领我们欣赏四季的美景。读《晚春》，韩愈带领我们领略“草树知春不久归，① ”的晚春美景；读《三峡》，② （人名）带领我们感受三峡夏季“③ ，不以疾也”的湍急流水；读《观沧海》，曹操带领我们观看秋季海岛“④ ，百草丰茂”的勃勃生机；读《白雪歌送武判官归京》，岑参带领我们欣赏冬季大漠边疆“⑤ ，⑥ ”的坚冰纵横、乌云密布的景象。正如欧阳修在《醉翁亭记》中所说的：“四时之景不同，而乐亦无穷也。” 28．（2025·广西贺州·二模）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 古往今来，无数文人志士用饱含深情的笔触，抒发内心炽热的情感与坚定的信念。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，以“何时眼前突兀见此屋，① ”书写了他悲悯苍生、舍己为人的仁者胸襟；文天祥在《② 》中，以“③ ？留取丹心照汗青”展现了他大义凛然、舍生取义的英雄气概；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，以“了却君王天下事，④ ”彰显了他渴望收复失地、建功立业的壮志豪情；范仲淹在《岳阳楼记》中，以“⑤ ，⑥ ”诠释了他先忧后乐、爱国爱民的崇高品质；龚自珍在《己亥杂诗·其五》中，以“⑦ ，⑧ ”表露出他虽离开朝堂却仍心系家国的赤子情怀。 29．（2025·广西贵港·一模）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 中华诗文里蕴含着大量的精神财富。周敦颐以“予独爱莲之出淤泥而不染，① ”展现自己身处污浊环境，却能保持高洁、不与世俗同流合污的品质；曹操在《龟虽寿》中以“② ，壮心不已”展现了自己即便到了晚年，也依然保持着积极进取、不甘于平庸、不懈追求理想的可贵品质；面对困境，刘禹锡以“⑧ ，病树前头万木春”表达自己虽屡遭贬谪，却依然坚信未来充满希望，展现出积极向上、乐观豁达的精神风貌；诗人李商隐在《无题》中常以“④ ，⑤ ”来比喻教师或赞美无私奉献的精神；⑥ （人名）在《卜算子•咏梅》中以“零落成泥碾作尘，只有香如故”表现梅花即使化作泥土，却始终坚持自己的操守和品行。 30．（2025·广西崇左·一模）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 品读古诗文，感受景与情的滋养。苏轼贬谪密州，中秋对月，写下“① ② ”的美好祝福；③ (人名)“大漠孤烟直，长河落日圆”(《使至塞上》)中展现的边塞之景让我们叹为观止；岑参“④ ⑤ ”  《白雪歌送武判官归京》)，以梨花喻冬雪，更让我们耳目一新；范仲淹《岳阳楼记》中“浮光跃金，⑥ ”登楼看洞庭，湖光月色两相和。 31．（2025·广西来宾·一模）下面是小语做的古诗文辑录，请将空缺的古诗文名句补充完整。 声藏情韵 沙场之声 “① ，千嶂里，长烟落日孤城闭”（范仲淹《渔家傲·秋思》）孤城被围，边声与角声表达出戍边将士身处险境的孤寂和悲凉；“② ，再而衰，三而竭”（《曹刿论战》），战场之上，初次击鼓进军的声响表现出强烈的战斗意志。 思念之声 “四面歌残终破楚，③ ”（秋瑾《满江红》），目睹民族危机，四面楚歌诉说着山河破碎的悲痛以及远离故乡的伤感；“④ ，何人不起故园情”（李白《春夜洛城闻笛》），以悠扬笛声表达对故乡的怀念以及内心的感慨。 志趣之声 “⑤ ？其真不知马也！”（⑥ （人名）《马说》），运用设问，以不平之声抒发强烈不满和愤懑之情。 32．（2025·广西柳州·一模）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 诗言志，以抒情。木兰以“① ， ”（《木兰诗》）抒发替父从征的决心；② （人名）以“③ ， ”（《观沧海》）想象大海吞吐日月的壮阔；《黄鹤楼》是一首④ （体裁），崔颢以“⑤ ？ ”表现思乡的愁绪。杜甫以“⑥ ， ”《茅屋为秋风所破歌》）抒写贫寒士人都能够住进大房子的美好愿望。 33．（2025·广西玉林·一模）根据语境，填写古诗文名句 漫步市井古巷，缓行山林幽径，耳畔诗韵千年。黄梅时节，细雨绵绵，蛙鸣不断，赵师秀笔下巷景深邃：“① ，② 。”（《约客》）③ （作者）行至山西村，农人欢天喜地地庆贺一年一度即将到来的“春社”：“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。”（《游山西村》）小巷尽头，陶渊明静望青山，心归田园，吟出闲适之句，道尽人间真谛：“④ ，悠然见南山。”（《饮酒》）漫步琅琊山，欧阳修借“⑤ ，⑥ ”的春夏之景来慰藉心灵。 34．（2025·广西钦州·一模）春晚《栋梁》的歌词里蕴含着经典的古诗文，请你根据歌词和语境默写名句。 “再看那陋室偏偏，却总是清茶几碗”展现《陋室铭》中刘禹锡没有乐曲和公文乱神伤身的清闲日常生活“① ，② ”；“看我的脊梁，不偏不弯，坚韧如钢，守望着广厦”再现杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人的崇高理想和博大胸怀“③ ，④ ”；“欢颜悠长，无畏风浪”咏赞李白在《行路难》中人生终将冲破艰难而实现远大理想，一往无前的精神境界“⑤ ，⑥ 。” 35．（2025·广西贵港·一模）【诗刊寄语】这是小语做的诗刊卷首寄语，请你和他合作完成。 根据语境在横线上填写古诗文原句和文学常识。 中国古典诗文是士大夫精神的栖所，隔着时空，遥相守望。“① ，② ”（陶渊明《饮酒》）勾勒出隐逸者无意得之、与自然妙合的心境；与“③ ，草色入帘青”（刘禹锡《陋室铭》）的陋室清趣遥相呼应，展露古代文人的超然志趣；“④ （人名）《醉翁亭记》“与民同乐”的政治情怀，与杜甫《茅屋为秋风所破歌》“⑤ ，⑥ ”的仁者之思，共同浇铸了士大夫的家国脊梁。 36．（2025·广西南宁·一模）中华诗文传承千年，滋养华夏儿女心田。请你根据语境，补全名句和文学常识。 古人妙笔蘸自然之色入诗文，借诗词传承千年，让今人仍能感知彼时山川草木的鲜活与诗意。“客路青山外，① ”（王湾《次北固山下》），颜色交融，展现了自然景色的宁静与生机；“岱宗（指② ）夫如何？齐鲁青未了”（杜甫《望岳》），青色延绵不绝，尽显山峰雄伟壮阔；“③ ，④ ”（赵师秀《约客》），色彩交织中，蛙声此起彼伏，更添生动与和谐；“轻舟短棹西湖好，⑤ ”（欧阳修《采桑子》），色彩的动态变化，赋予西湖鲜活的生命力；“⑥ ，蝉鸣黄叶汉宫秋”（许浑《咸阳城东楼》），色彩对比，相互映衬，使画面更加丰富；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”（白居易《⑦ 》），红花绿草相映，描绘出早春西湖生机盎然的美景；“纷纷暮雪下辕门，⑧ ”（⑨ （作者）《白雪歌送武判官归京》），色彩鲜明，红白映衬，展现了边塞严寒的景象；“⑩ ，回清倒影”（郦道元《三峡》），呈现江水清澈见底、倒影如画的绝美意境。 37．（2025·广西·一模）小桂想为发言稿引用一些古诗文名句，请你帮他补充。 陆游的《游山西村》中“① ，② ”是困境与希望的哲理融合。王维《使至塞上》“③ ，长河落日圆”诗中有画，画中有诗，这里的“长河”指的是④ 。“杏花疏影里，⑤ ”是陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中形与声的融合。张岱的《湖心亭看雪》中，“⑥ ，上下一白”，是人与天地的融合。 38．（2025·广西柳州·二模）古诗词积累是语文学习的重要一环。请根据情境，默写相关内容。 古诗词是一幅幅别具风格的“风光图”，《渔家傲•秋思》中“① ，② ”描绘渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异。古诗词也是一首首悠扬传情的“有声曲”，陈与义回忆往昔，在《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》中写下“杏花疏影里，③ ”。古诗词还是一声声荡气回肠的“真誓言”，在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中辛弃疾发出“了却君王天下事，④ ”的铮铮誓言。古诗词更是一曲曲“正气歌”，⑤ （人名）在《江城子•密州出猎》中写下“⑥ ，西北望，射天狼”。 39．（2025·广西柳州·一模）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 君子风骨，日月可鉴。 君子有所感，再逢老友的刘禹锡，一句“ ，病树前头万木春”蕴含了历经世事的洒脱；君子忧苍生，“ ，处江湖之远则忧其君”是范仲淹崇高的政治抱负；君子有所待，“ ，千树万树梨花开”是岑参身处苦寒而心怀滚烫的理想；君子豪情万丈，“ ，左牵黄，右擎苍”是 （人名）锐意进取的姿态。君子心系国，“毅魄归来日， ”是夏完淳诀别故乡而心系故土的深情。 参考答案 1． 会当凌绝顶 沉舟侧畔千帆过 九万里风鹏正举 惟吾德馨 周敦颐 濯清涟而不妖 【详解】本题考查名句默写和文学常识。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凌、绝、馨、颐、濯清涟”等字词容易写错。 2． 在乎山水之间也 肯将衰朽惜残年 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 归雁洛阳边 王湾 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：衰、朽、残、畔、病、雁。 ⑥《次北固山下》是唐代诗人王湾创作的一首五言律诗。此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。 3． 芳草萋萋鹦鹉洲 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 郦道元 沿溯阻绝 惊起一滩鸥鹭 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萋、鹦鹉洲、池塘、蛙、溯、滩、鸥鹭”等字词容易写错。 四空，《三峡》是北朝北魏著名地理学家郦道元所写，是一篇著名的山水之作。描写了长江三峡的壮丽景象。 4． （若夫）日出而林霏开 云归而岩穴暝 衡阳雁去无留意 陆游 柳暗花明又一村 晴空一鹤排云上 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“霏、暝、衡、雁、柳、鹤”等字词容易写错。 5． 山光悦鸟性 采菊东篱下 悠然见南山 会当凌绝顶 一览众山小 王安石 【详解】①——⑤空，本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悦、性、篱、悠、凌、览”等字词容易写错。 第⑥空，本题考查文学常识。《登飞来峰》是宋代政治家、文学家王安石创作的七言绝句，作于他初涉宦海、任浙江鄞县知县期满归乡途经杭州之时。诗中“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”以夸张笔法写古塔之高与日出之景，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”则借登高望远的感悟，抒发了诗人高瞻远瞩的政治抱负与不畏艰难的改革决心，蕴含着“站得高方能看得远”的哲理。王安石（1021—1086），字介甫，晚号半山，北宋临川人，是“唐宋八大家”之一，其诗文风格遒劲警辟，兼具思想性与艺术性，同时作为著名改革家，他推行的变法对北宋政治经济影响深远，著有《临川先生文集》等。 6． 昔人已乘黄鹤去 溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼 大庇天下寒士俱欢颜 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：溪、初、俱。 7． 轻舟短棹西湖好 素湍绿潭 风正一帆悬 刘禹锡 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 【详解】本题考查名句默写和文学常识。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“棹、湍、潭、帆、悬”等字词容易写错。 8． 人不知而不愠 岂不罹凝寒 李白 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 何妨吟啸且徐行 【详解】本题考查名句默写及识记诗句作者。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“愠、罹、凝、携、妨、啸”等字词容易写错。 9． 弹琴复长啸 陶渊明 悠然见南山 征蓬出汉塞 千树万树梨花开 中通外直 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“啸、蓬、梨”等字词容易写错。 10． 我寄愁心与明月 自缘身在最高层 陆游 山重水复疑无路 会当凌绝顶 一览众山小 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“愁、缘、疑、凌”等字容易写错。 第三空，《游山西村》是南宋陆游的七言律诗。诗中描绘了山西村山环水绕的美景、淳朴的民俗和丰收后的热闹景象，蕴含“困境中总有希望”的哲理。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”成为千古名句，既写实景又寓理趣，展现了诗人对田园生活的热爱与乐观豁达的心境。 11． 人不知而不愠 岂不罹凝寒 李白 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 何妨吟啸且徐行 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：愠、罹、凝、携、妨、啸。 12． 直挂云帆济沧海 了却君王天下事 赢得生前身后名 黄发垂髫 杨万里 政入万山围子里 【详解】本题考查名句默写及识记诗词作者。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“济、事、赢、髫”等字词容易写错。 13． 星汉灿烂 王安石 闻说鸡鸣见日升 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 抟扶摇而上者九万里 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“灿烂、涛、雾、舞、抟”等字词容易写错。 14． 造化钟神秀 阴阳割昏晓 潮平两岸阔 水皆缥碧 孟浩然 芳草萋萋鹦鹉洲 【详解】本题考查名篇名句的默写能力。 默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“化、晓、缥、萋、鹉、洲”等字的正确书写。 第五空：《望洞庭湖赠张丞相》是唐代诗人孟浩然的作品。此诗是一首投赠之作，通过描述面临烟波浩淼的洞庭湖欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀而曲折地表达了诗人希望张九龄予以援引之意。 15． 轻舟短棹西湖好 素湍绿潭 风正一帆悬 刘禹锡 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“棹、湍、绿潭、帆、悬”等字词容易写错。 第四空，《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代刘禹锡的七言律诗。作于826年，他罢和州刺史返洛阳，与白居易在扬州相逢，为酬答白诗而作。诗中回顾贬谪经历，抒发身世之感，又以“沉舟”“病树”展现乐观精神，蕴含新事物取代旧事物的哲理。 16． 海日生残夜 其岸势犬牙差互 晏殊 寂寞梧桐深院锁清秋 采菊东篱下 悠然见南山 山回路转不见君 雪上空留马行处 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“残夜、岸势、差互、梧桐、篱、悠然”等字词容易写错。 第三空，《浣溪沙》是宋代词人晏殊的代表作之一。《浣溪沙》表达了晏殊对时光流逝、岁月易逝的深切感叹。作品中通过描绘花落燕归、夕阳西下等景象，抒发了作者对逝去岁月和美好时光的怀念与惋惜。 17． 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 《登飞来峰》 范仲淹 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“畔、帆、破、直、帆、济、沧”等字词容易写错。 ⑤《登飞来峰》是北宋文学家、政治家王安石创作的一首七言绝句。第一句“飞来山上千寻塔”写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。第二句“闻说鸡鸣见日升”巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃，对前途充满信心。诗的后两句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”承接前两句写景议论抒情，表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心； ⑥《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。这篇文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。 18． 会挽雕弓如满月 陆游 零落成泥碾作尘 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 会当凌绝顶 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“挽、雕、满、零落、碾、作、直挂、济、沧、凌、绝”等字词容易写错。 ②《卜算子·咏梅》是南宋词人陆游创作的一首词。这是一首咏梅词，上片集中写了梅花的困难处境，下片写梅花的灵魂及生死观。词人以物喻人，托物言志，以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈，达到了物我融一的境界，笔致细腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱。 19． 草色入帘青 杏花疏影里 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 人生自古谁无死 史册 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“疏、鹤”等字词容易写错。 第六空：文天祥诗句“留取丹心照汗青”，意思是让忠心映照在史册中，表达忠君报国、青史留名的信念。“汗青”原指古代制作竹简时用火烤去竹青（水分）的工序，后借指史册（史书）。故填写：史册。 20． 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 望岳 自缘身在最高层 李白 九万里风鹏正举 【详解】本题考查诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“忽、梨、缘、鹏”等字容易写错。 21． 白露为霜 会当凌绝顶 一览众山小 陆游 山重水复疑无路 醉翁之意不在酒 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：露、霜、凌、览、疑、醉、翁。 22． 猛浪若奔 海日生残夜 江春入旧年 影入平羌江水流 辛弃疾 不尽长江滚滚流 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“生、残、羌、弃、疾”等字词容易写错。 第五空，辛弃疾，字幼安，中年后别号稼轩，南宋官员、将领、文学家、豪放派词人，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 23． 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 王安石 不畏浮云遮望眼 受任于败军之际 尚思为国戍轮台 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：济、遮、戍。 第③空，《登飞来峰》是北宋文学家、政治家王安石创作的一首七言绝句。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这是承接前两句写景进行议论抒情，表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。 24． 会当凌绝顶 次北固山下 奇山异水 天下独绝 山重水复疑无路 蓬舟吹取三山去 也无风雨也无晴 【详解】本题考查名篇背诵。注意：凌、复、蓬、晴。 25． 斗折蛇行 日暮乡关何处是 隔江犹唱后庭花 满眼风光北固楼 辛弃疾 河流大野犹嫌束 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“暮、隔、嫌”等字词容易写错。 26． 小桥流水人家 采菊东篱下 悠然见南山 欧阳修 太守宴也 水满陂塘 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“菊、篱、悠然、宴、陂塘”等字词容易写错。 第四空，《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文，出自《欧阳文忠公文集》。全文贯穿一个“乐”字，其中则包含着比较复杂曲折的内容。一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀，一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。 27． 百般红紫斗芳菲 郦道元 虽乘奔御风 树木丛生 瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“郦、御、丛、瀚、阑、惨、凝”等字词容易写错。 28． 吾庐独破受冻死亦足 过零丁洋 人生自古谁无死 赢得生前身后名 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 落红不是无情物 化作春泥更护花 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“庐、赢、落红”等字词容易写错。 29． 濯清涟而不妖 烈士暮年 沉舟侧畔千帆过 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 陆游 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“濯、涟、畔、蜡”等字词容易写错。 30． 但愿人长久 千里共婵娟 王维 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 静影沉璧 【详解】本题考查名句背诵。注意：婵娟、维、璧。 31． 四面边声连角起 一鼓作气 八年风味徒思浙 此夜曲中闻折柳 其真无马邪 韩愈 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：作、徒、邪。 32． 愿为市鞍马 从此替爷征 曹操 日月之行 若出其中 律诗 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鞍、厦、厦”等字词容易写错。 第三空：此空要求填写的是《观沧海》的作者。根据文学常识，我们知道《观沧海》是东汉末年政治家、军事家、文学家曹操创作的一首四言诗。这首诗是曹操在碣石山登山望海时所作，诗中描写了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，抒发了诗人以景托志、胸怀天下的进取精神。因此，此空应填写“曹操”。 第六空：此空要求填写的是《黄鹤楼》的体裁。根据文学常识，我们知道《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗。这首诗描写了诗人在黄鹤楼远眺所见到的壮丽景色，以及由此引发的对故乡的思念之情。律诗是中国传统诗歌的一种体裁，有严格的平仄、对仗和押韵要求。因此，此空应填写“律诗”。 33． 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 陆游 采菊东篱下 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蛙、篱、阴”等字词容易写错。 34． 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：丝、案、牍、厦、庇、俱、帆、沧。 35． 采菊东篱下 悠然见南山 苔痕上阶绿 欧阳修 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 【详解】本题考查名篇背诵。注意：篱、痕、厦、庇。 36． 行舟绿水前 泰山 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 绿水逶迤 鸟下绿芜秦苑夕 钱塘湖春行 风掣红旗冻不翻 岑参 素湍绿潭 【详解】本题考查名篇背诵，注意：梅、塘、蛙、逶迤、芜、苑、掣。 岱宗，指泰山。泰山亦名岱山或岱岳，在今山东省泰安市城北。古代以泰山为五岳之首，诸山所宗，故又称“岱宗”。 37． 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 大漠孤烟直 黄河 吹笛到天明 天与云与山与水 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：疑、柳、孤。 第四空，“大漠孤烟直，长河落日圆”，意思是浩瀚沙漠中孤烟直上云霄，黄河边上落日浑圆。孤烟：唐代边防使用的平安火。长河：指黄河。此句描写边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑，一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。 38． 塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 吹笛到天明 赢得生前身后名 苏轼 会挽雕弓如满月 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“塞、异、衡、雁、笛、赢、雕、满”等字词容易写错。 39． 沉舟侧畔千帆过 居庙堂之高则忧其民 忽如一夜春风来 老夫聊发少年狂 苏轼 灵旗空际看 【详解】本题考查文学常识和名句默写。 注意本题中的易错字词“畔、庙、聊、轼、旗”。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$