第5单元 燃料与二氧化碳 单元复习（习题课件）-【一本】2025-2026学年新教材九年级化学上册同步训练（科粤版2024）

初中化学 九年级上册（KY版） 第五单元　燃料与二氧化碳 单元复习 目录 CONTENTS 知识体系构建 易错易混集训 单元复习训练 难 小 淡蓝 爆炸 不纯 已纯净 排列方式 放 CO2＋C2CO 吸 返回目录 上一页 下一页 大 能 CaCO3＋2HCICaCI2＋H2O＋CO2 澄清石灰水 难 2CO＋O22CO2 天然气 返回目录 上一页 下一页 易错点1　对碳单质、碳的氧化物、化石燃料的认识 1. 判断正误。 （1）金刚石、石墨和C60都是碳的单质，它们的物理性质相同 （　×　） （2）金刚石、石墨和C60的结构不同，它们完全燃烧的产物也 不同 （　×　） （3）石墨能制成铅笔芯，主要是因为它在常温下化学性质稳 定 （　×　） × × × 返回目录 上一页 下一页 （4）石墨和金刚石都是碳的单质，所以将石墨转化成金刚石 是物理变化 （　×　） （5）固态二氧化碳俗称干冰，可用作气体肥料 （　√　） （6）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色，说明CO2显 酸性 （　×　） （7）可用燃着的木条检验二氧化碳 （　×　） （8）冬天用煤炉取暖时，可在煤炉附近放一盆水，防止一氧 化碳中毒 （　×　） × √ × × × 1. 判断正误。 返回目录 上一页 下一页 （9）天然气是最清洁的能源 （　×　） × （10）煤燃烧产生的二氧化硫、二氧化碳等污染物排放到空气 中会形成酸雨 （　×　） × 1. 判断正误。 返回目录 上一页 下一页 易错点2　对CO2和CO性质的认识 2. 化学观念是化学课程要培养的核心素养之一。下列从不同化 学观念角度对CO和CO2的认识错误的是（　D　） A. 元素观：CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物 B. 分类观：CO和CO2都属于氧化物 C. 变化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化 D. 结构观：CO分子和CO2分子都是由碳原子和氧原子构成 的，化学性质相似 D 返回目录 上一页 下一页 3. 下列气体的鉴别或除杂正确的是（　D　） 选项 实验目的或操作 结论或方法 A 鉴别CO和CO2，将气体分 别通入澄清石灰水中 能使澄清石灰水变浑浊的 是CO B 鉴别CO和CO2，将气体分 别通入紫色石蕊溶液中 能使溶液变红的是CO，不 能使溶液变色的是CO2 C 除去CO2中混有的少量CO 通氧气后点燃气体 D 除去CO中混有的少量CO2 将混合气体通过足量的澄 清石灰水 D 返回目录 上一页 下一页 易错点3　多功能瓶的使用 4. 如图所示装置（不可倒置）有多种用途，下列叙述正确的是 （　C　） A. 若要用排空气法收集H2，气体应从 a 端通入 B. 若要验证 CO 中是否混有CO2，可在此装置中装入 Ca （OH）2溶液，气体从 b 端通入 C. 若用排空气法收集CO2，气体应从 a 端通入 D. 若要用水将此装置中的O2排出，水应从 b 端进入 C 返回目录 上一页 下一页 1. 中国致力于实现“碳达峰、碳中和”目标，以应对日益严重 的全球环境问题。下列做法不利于实现此目标的是（　A　） A. 随意焚烧废旧纸屑 B. 积极参与植树造林 C. 减少使用化石燃料 D. 大力倡导节约用电 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 2. 碳元素是组成物质种类最多的元素。下列物质不含碳元素的 是（　B　） A. 干冰 B. 冰水 C. 大理石 D. 碳酸饮料 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 3. 实验室制取二氧化碳时，下列相关操作正确的是（　D　） D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 4. 环境和能源是人类生存和发展的基本条件，下列有关环境和 能源的说法错误的是（　C　） A. 煤、石油、天然气是三种重要的化石燃料 B. 二氧化碳是造成温室效应的主要物质 C. 所有化学反应在生成新物质的同时，都伴随着热量的放出 D. 太阳能、水能、风能是人类正在利用和开发的重要能源 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 5. 某小组设计了如图所示的创新实验，内层小试管和外层大试管底部分别放有用石蕊溶液染过色的滤纸片，内层小试管壁上有一小孔。下列说法不正确的是（　B　） A. 干燥滤纸片不变色，说明CO2 不能使紫色石蕊变色 B. 通入CO2后湿润滤纸片由红色 变紫色 C. 澄清石灰水变浑浊是因为碳酸钙难溶于水 D. 蜡烛熄灭说明CO2不支持燃烧也不可燃 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 6. 碳和碳的化合物的知识网络如图所示（图中“→”表示转化 关系，“┈”表示相互能发生反应），下列说法正确的是 （　C　） A. “CO2→CO”的反应属于分解反应 B. “CO→CO2”的反应中碳元素的化合价不变 C. “CO2→CaCO3”的反应可用于检验CO2 D. 打开碳酸饮料的瓶盖时会发生 “CO2→H2CO3”的反应 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 7. 相同质量的H2、CH4和CO完全燃烧需要氧气的质量（　C　） A. CO最多，H2最少 B. H2最多，CH4最少 C. H2最多，CO最少 D. CH4最多，CO最少 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 8. 某兴趣小组设计如图所示装置，测定石灰石样品中碳酸钙的 质量分数。下列说法错误的是（　B　） A. 可通过上下移动c管检查装置的气密性 B. 油可防止二氧化碳溶于水，使测定结果 偏大 C. 反应产生的二氧化碳使得b管内压强增大 D. a管的作用是平衡试管和分液漏斗内压强 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 9. 我国深地工程获得重大突破，首口超万米科探井——深地塔 科1井在地下10 910米完成钻井任务，成为亚洲第一、世界第二 垂深井，并创造了多项世界纪录。深地塔科1井在万米地下发现了油气踪迹，这是世界上首次在陆上万米垂直深度发现油气， 为全球能源开发开启了新的视野。 （1）“油气资源”中的“气”是指化石燃料中的 ⁠ ⁠。 天然气 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 （2）化石燃料是当今社会人类不可缺少的重要资源，但其大 量使用会使大气中的 ⁠过多，导致温室效应加剧， 引起全球气候异常，因此开发和推广清洁能源势在必行，氢气 被称为最洁净的燃料的原因是 ⁠。 二氧化碳　 产物无污染　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9. 我国深地工程获得重大突破，首口超万米科探井——深地塔 科1井在地下10 910米完成钻井任务，成为亚洲第一、世界第二 垂深井，并创造了多项世界纪录。深地塔科1井在万米地下发现了油气踪迹，这是世界上首次在陆上万米垂直深度发现油气， 为全球能源开发开启了新的视野。 返回目录 上一页 下一页 （3）化石燃料不完全燃烧时会产生CO，环境监测部门利用 PdCl2溶液检测CO时的反应原理为CO＋PdCl2＋H2O 2X＋ CO2＋Pd↓，则X的化学式为 ⁠。 HCl　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9. 我国深地工程获得重大突破，首口超万米科探井——深地塔 科1井在地下10 910米完成钻井任务，成为亚洲第一、世界第二 垂深井，并创造了多项世界纪录。深地塔科1井在万米地下发现了油气踪迹，这是世界上首次在陆上万米垂直深度发现油气， 为全球能源开发开启了新的视野。 返回目录 上一页 下一页 10. 我国提出力争在2030年前实现碳达峰，努力争取2060年前 实现碳中和，彰显了大国责任与担当。碳元素的“价—类”二 维图如图所示。 （1）A点物质对应的物质类别是 ⁠。 （2）写出由C点物质转化成B点物质的 化学方程式： ⁠ ⁠。 单质　 CO2＋C 2CO　 （3）碳中和中的“碳”是指图中 ⁠ 点对应的物质。 C　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 11. 掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备 能力。请根据如图所示装置回答问题。 （1）写出仪器①的名称： ⁠。 长颈漏斗　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 （2）实验室用A装置制取氧气，根据氧气的性质，制取并收集 一瓶比较纯净的氧气可选用的装置组合是 ⁠（填字母）。 AD　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11. 掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备 能力。请根据如图所示装置回答问题。 返回目录 上一页 下一页 （3）实验室可用B装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ⁠， 在反应过程中，使反应停止的操作是 ⁠。 CaCO3＋2HCl CaCl2＋H2O＋CO2↑　 夹紧弹簧夹　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11. 掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的 必备能力。请根据如图所示装置回答问题。 返回目录 上一页 下一页 （4）E装置中，将二氧化碳气体慢慢倒入放有点燃的蜡烛的烧 杯中，观察到 ⁠，说明二氧化碳具有 密度比空气的大且不燃烧也不支持燃烧的性质。 蜡烛由下到上依次熄灭　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11. 掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的 必备能力。请根据如图所示装置回答问题。 返回目录 上一页 下一页 12. 化学兴趣小组的同学为了测定某大理石中碳酸钙的含量， 进行了如下实验：取20 g大理石样品于烧杯中，逐滴加入稀盐 酸（杂质不与稀盐酸反应），产生CO2的质量与所加稀盐酸的 质量关系如图所示。请计算： （1）生成CO2的质量是 g； 4.4　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 （2）该样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程） （C—12，O—16，Ca—40）。 解：设参与反应的碳酸钙的质量为x。 CaCO3＋2HCl CaCl2＋H2O＋CO2↑ 　100　　　　　　　　　　　　44 　x　　　　　　　　　　　　　4.4 g ＝ x＝ ＝10 g 该样品中碳酸钙的质量分数为 ×100％＝50％。 答：该样品中碳酸钙的质量分数为50％。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $$