5.4 化石燃料（分层作业）化学新教材科粤版九年级上册

**基本信息** 初中化学新授课同步练，以化石燃料为核心，通过基础巩固、综合应用、拓展探究三层递进设计，覆盖物质分类、性质用途及环保理念，强化化学观念与科学态度。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|化石燃料组成/分类/性质|选择题为主，如判断煤、石油属于不可再生能源，夯实化学观念| |提升|综合利用与环境影响|生活情境填空，如家用燃料变迁分析降碳优势，体现科学态度| |拓展|跨模块应用与计算|中考真题综合题，如甲烷燃烧计算、微观反应示意图分析，发展科学思维|

分层作业 5.4 化石燃料 1．社会的发展离不开能源。下列不属于化石能源的是 A. 煤气 B. 石油 C. 天然气 D. 煤 2．（25-26九年级上·辽宁大连·期末）能源是人类发展的基础。下列能源中属于不可再生能源的是 A. 风能 B. 潮汐能 C. 石油 D. 生物质能 3．我国科学家已经研发出“煤变石油”的新技术！以下有关煤与石油的说法中，正确的是 A. 煤属于纯净物 B. 可用石油产品发电 C. 石油主要含碳元素 D. 都属于可再生资源 4．（25-26九年级上·江苏南京·期末）海底埋藏着大量的“可燃冰”，可燃冰的主要成分为甲烷水合物。下列叙述不正确的是 A. 可燃冰属于混合物 B. 甲烷充分燃烧生成水和二氧化碳 C. 可燃冰开采不当可能造成温室效应加剧 D. 可燃冰与干冰组成元素相同 5．下列关于石油的叙述不正确的是 A. 石油是一种混合物 B. 石油是一种化工产品 C. 石油分馏可得到多种产品 D. 可利用石油产品发电 6．下列关于化石燃料的说法正确的是 A. 化石燃料都属于可再生能源 B. 煤完全燃烧时不会产生污染 C. 石油中主要含有碳、氢元素 D. 天然气主要成分为一氧化碳 7．如图表示某市家用燃料使用的改变历程(括号内表示主要成分)。下列说法错误的是     A. 煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料 B. 煤、石油、天然气都属于化石燃料 C. 液化石油气是石油化工的一种产品 D. 上述家用燃料使用的改变历程能达到“降碳”的目的 8．燃料作为能量载体在人类社会的发展中扮演了至关重要的角色。下列有关燃料分析正确的是 A. 煤球比蜂窝煤燃烧更充分 B. 石油属于可再生能源 C. 一氧化碳泄漏会使人中毒 D. 可燃冰主要成分是天然气 9．（25-26九年级上·河北邯郸·期末）兴趣小组在老师的带领下组装了小型“空气质量监测站”，用于检测当地某日空气中的主要污染物，相关数据如图。下列说法错误的足 A. 空气中、过多会造成酸雨 B. 除已经监测到的污染物外，还需监测的数据 C. 当日对空气造成的污染比严重 D. 减少化石燃料的使用有利于提高空气质量 10．党的二十届三中全会提出：要健全生态环境治理体系，健全绿色低碳发展机制。下列做法不利于实现这一目标的是 A. 降碳：减少化石燃料使用 B. 减污：废旧电池集中填埋 C. 扩绿：大力推行植树造林 D. 绿电：推广新型能源发电 11．北京市家用燃料的变迁历程如图所示。 （1）煤、天然气和　　　　　　　　　　　均属于化石燃料。 （2）液化石油气的主要成分包括丙烷、丁烷、丙烯等，液化石油气属于　　　　　　　　　　　(填“混合物”或“纯净物”)。 （3）充分燃烧煤或天然气，产生的和的质量如图所示。结合图中数据分析，家用燃料从煤升级为天然气的优点是　　　　　　　　　　　。 12．（25-26九年级上·陕西榆林·期末）中国的二氧化碳排放力争2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。 （1）大气中的二氧化碳主要来自化石燃料的燃烧，化石燃料包括煤、　　　　　　　　　　　、天然气。 （2）科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——可燃冰，其中主要含有甲烷水合物。甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式为　　　　　　　　　　　。 （3）发展“低碳”经济，提倡“低碳生活”，已成为社会发展的总趋势。下列做法有利于实现“碳中和”的是　　　　　　　　　　　(填序号)。 ①发展公共交通事业，提倡绿色出行 ②退耕还林，大力植树造林 ③能源结构向多元清洁和”低碳”方向转型 13．煤和石油的综合利用 可燃冰——纯净物，高压低温条件下形成、存在于海底的甲烷水合物。 （1）煤——煤隔绝空气加热发生　　　　　　　　　　　变化，可以得到多种产品如焦炭、煤气等，用作燃料。 （2）石油——石油利用沸点蒸馏发生　　　　　　　　　　　变化，可以得到各种产品如汽油、柴油、煤油等，石油直接作燃料会浪费资源，要综合利用。 1．下列关于燃料综合利用的说法正确的是 A. 石油分馏制得汽油、柴油等产品 B. 煤在空气中加强热制得焦炭、煤焦油和煤气等产品 C. 石油的分馏和煤的干馏均属于化学变化 D. 石油是由一些沸点不同的化合物组成的混合物，不加热就可以直接燃烧 2．（25-26九年级上·云南·质检）燃料的使用为人类提供了大量的能量，促进了社会的发展。下列说法正确的是 A. 沼气燃烧只生成二氧化碳，不会污染环境 B. 化石能源属于可再生能源，可大量开采使用 C. 与燃煤相比，使用天然气作燃料可减少二氧化硫等污染物的排放 D. 石油炼制过程中，通过分馏出不同成分的产品，这一过程属于化学变化 3．以下关于能源和环境的叙述中不正确的是 A. 氢能是一种最理想的清洁能源 B. 煤和石油是不可再生能源，必须综合利用以提高利用效率 C. 酸雨主要是由SO2、CO2、NO2等气体造成的 D. 使用车用乙醇汽油可以减少污染，乙醇汽油是一种混合物 4．可燃冰有望成为未来新能源。下列有关可燃冰的说法，错误的是 A. 属于混合物 B. 若开采不当，将造成严重的温室效应 C. 燃烧时放出热量 D. 与冰的组成元素完全相同 5．（25-26九年级下·四川绵阳·月考）下列对化学基本观念的认识不正确的是 A. 分类观：煤、石油、天然气为三大化石燃料，都属于混合物 B. 微粒观：金刚石、石墨、均是由原子直接构成的物质 C. 转化观：、可以通过一步反应互相转化 D. 能量观：所有的燃烧都会放出热量 6．（25-26九年级上·四川自贡·期末）下列依据实验目的所设计的实验操作，正确的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别二氧化碳和氮气 用燃着的木条 B 除去氮气中的氧气 通过红热的炭层 C 证明某气体样品是否含氧气 用带有火星的木条 D 鉴别氢气和甲烷 点燃，在火焰上方笼罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯 A. A B. B C. C D. D 7．能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。 （1）煤的使用在方便人们生活的同时，也对环境造成了不良影响。含硫煤不充分燃烧产生的气体污染物有 　　　　　　　　　　　（填化学式）。 （2）现代家庭主要使用天然气作为燃料，天然气（主要成分CH4）在空气中充分燃烧的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质。将CO2转化为化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图所示，请写出上述反应的化学方程式 　　　　　　　　　　　。 8．（25-26九年级上·广西梧州·期末）煤综合利用获得甲烷的一种简化工艺流程图如下所示。 （1）甲烷中碳元素和氢元素的质量比为　　　　　　。 （2）在进入“反应室1”前，通常进行粉碎处理，目的是　　　　　　；“反应室1”中产生的氢气经净化后，可通入反应室　　　　　　（填“2”或“3”）直接参与反应。 （3）在“反应室2”中，一氧化碳和水在催化剂、加热条件下生成二氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为　　　　　　。 （4）天然气的主要成分是甲烷，我国部分地区对家用燃料进行了“气代煤”改造，用天然气代替煤的意义是　　　　　　（任写一条）。 1．大量排放的CO2造成了碳循环的失衡,导致大气温室效应加剧,修复大气中 CO2，含量的平衡必定要“降碳”。下列说法错误的是 A. 大规模开采和利用化石燃料,会导致大气中CO2含量持续升高 B. 将CO2压入地下实现碳封存，CO2分子间隔变小、运动停止 C. CO2被绿色植物光合作用吸收,CO2分子变成了其他分子 D. 江河湖海的水体吸收CO2过程中既有物理变化,又有化学变化 2．（2024·内蒙古通辽·中考真题）2022年12月，白鹤滩水电站全部机组投产发电，标志着我国在长江之上建成世界最大清洁能 源走廊，这条走廊生产的电能替代了大量化石燃料，为实现“双碳”目标作出巨大贡献。下列说法不正确的是 A. 除去长江水中悬浮的杂质后得到的澄清液体是纯净物 B. 大气中CO2含量过高会导致温室效应等环境问题 C. 化石燃料燃烧产生的酸性气体可能导致降雨的酸性增强 D. 白鹤滩水电站将水能转化为电能，实现水力资源的可持续利用 3．某无色气体可能由CH4、H2、CO2或CO中的一种或几种组成。用它进行下列两组实验： 第一组：将该气体通入澄清石灰水中，未出现浑浊； 第二组：点燃该气体，在火焰上方罩上干冷烧杯，内壁出现水雾；迅速翻转烧杯倒入少量澄清石灰水，出现浑浊。 符合上述现象的气体组成情况可能有 A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种 4．一定质量的甲烷在氧气中完全燃烧，生成CO2和H2O的质量比为11：9，则甲烷与氧气的质量比为 A. 1：4 B. 1：2 C. 2：1 D. 4：1 5．（2024·江苏苏州·中考真题）天然气的综合利用是重要的研究课题。 天然气是重要的化石燃料和能源，主要成分为甲烷(CH4)，还含有少量硫化氢(H2S)等气体。硫化氢可在催化剂作用下与甲烷反应而除去，其反应微观示意图如图1所示。 利用甲烷催化制取氢气。一种甲烷水蒸气催化制氢的透氢膜反应器如图2所示，通入的甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生成一氧化碳和氢气(该反应是吸热反应)，一部分氢气通过透氢膜与膜外侧通入的氧气反应。 利用甲烷在高温、Cu-Pd催化作用下分解可制取新型碳单质材料——石墨烯，石墨烯具有很高的强度和优良的导电性能。 （1）甲烷完全燃烧生成CO2和H2O的化学方程式为　　　　　　。 （2）结合图1，分析甲烷与硫化氢的反应。 ①产物“”中，碳元素和硫元素的质量比为　　　　　　(填最简整数比)。 ②该反应过程中变化的是　　　　　　(填字母)。 A.分子的数目                 B.原子的种类               C.物质的总质量 （3）结合图2，分析甲烷水蒸气制氢反应。 ①甲烷水蒸气制氢反应的化学方程式为　　　　　　　。 ②在反应器的膜外侧通入氧气的主要目的是　　　　　　　。 （4）下列说法正确的是________(填字母)。 A. 天然气属于纯净物 B. 天然气和氢气均属于可再生能源 C. 透氢膜反应器内生成的CO与H2未被完全分离 D. 石墨烯具有优良的导电性能，是一种金属单质 6．（25-26九年级上·河南驻马店·期末）我国是世界上最早利用天然气的国家。点燃天然气之前一定要　　　　　　　；天然气主要成分甲烷完全燃烧的化学方程式为　　　　　　　；若一定质量的甲烷不完全燃烧后，生成7g一氧化碳和36g水，则生成二氧化碳的质量是　　　　　　　g。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 分层作业 5.4化石燃料 A组 巩固过关 1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.A 8.C 9.B 10.B 11.(1)石油 (2)混合物 (3)与燃烧相同质量的煤相比，天然气燃烧产生的 SO2质量少，污染小（合理即可） 12.(1)石油 (2)CH4+202点燃C02+2H,0 (3)①②③ 13.(1)化学 (2)物理 B组 能力进阶 1.A 2.C 3.C 4.D 5.B 6.D 7.(1)S02,C0 (2)CH4+202点燃C02+2H,0 (3) 1/2 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2C0,+6H2 催化剂」 yC2H4+4H20 △ 8.(1)3:1 (2)①增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分 ②3(3) 催化剂 CO+H,O C0,+H2 (4)减少环境污染或提高能源的利用率（合理即可） △ C组 思维拔高 1.B 2.A 3.C 4.A 5.(1)CH4+202点燃C02+2H20 (2)①3：16②A(3)① 催化剂 CH+H,O CO+3H, 高温 ②H与O2反应放热，为制氢提供热量 (4)C 6.①验纯 ②CH4+202点燃CO2+2H,0 ③33 2/2 分层作业 5.4 化石燃料 1．社会的发展离不开能源。下列不属于化石能源的是 A. 煤气 B. 石油 C. 天然气 D. 煤 【答案】A 【详解】化石能源包括煤、石油、天然气，结合各选项，可知煤气不属于化石能源，故选A。 2．（25-26九年级上·辽宁大连·期末）能源是人类发展的基础。下列能源中属于不可再生能源的是 A. 风能 B. 潮汐能 C. 石油 D. 生物质能 【答案】C 【详解】A、风能是可以从自然界中源源不断地得到的能源，属于可再生能源，故A错误； B、潮汐能能循环使用，在使用后会在短时间内重新形成，因此潮汐能属于可再生能源，故B错误； C、石油属于化石燃料，它是古代生物经过漫长的地质年代形成的化石燃料，其形成过程非常缓慢，储量有限，不能短时间内得到补充，属于不可再生能源，故C正确； D、生物质能是可再生能源，生物质能来源于生物质，如植物、动物粪便等，这些生物质可以通过种植、养殖等方式不断再生，从而持续提供能量，故D错误； 故选：C。 3．我国科学家已经研发出“煤变石油”的新技术！以下有关煤与石油的说法中，正确的是 A. 煤属于纯净物 B. 可用石油产品发电 C. 石油主要含碳元素 D. 都属于可再生资源 【答案】B 【详解】A、煤主要成分是碳，还含有其它物质，属于混合物，不符合题意； B、石油属于化石能源，其可通过火力发电，符合题意； C、石油主要含有C、H两种元素，不符合题意； D、人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气等，化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的，是不可再生能源，不符合题意； 故选B。 4．（25-26九年级上·江苏南京·期末）海底埋藏着大量的“可燃冰”，可燃冰的主要成分为甲烷水合物。下列叙述不正确的是 A. 可燃冰属于混合物 B. 甲烷充分燃烧生成水和二氧化碳 C. 可燃冰开采不当可能造成温室效应加剧 D. 可燃冰与干冰组成元素相同 【答案】D 【详解】A、可燃冰的主要成分是甲烷水合物，还含有其它杂质，属于混合物，故选项说法正确； B、根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，甲烷充分燃烧生成水和二氧化碳，故选项说法正确； C、甲烷是温室气体，可燃冰开采不当会导致甲烷泄漏，加剧温室效应，故选项说法正确； D、可燃冰是甲烷水合物（），含有碳、氢、氧三种元素，干冰是固态二氧化碳（），含有碳、氧两种元素，二者组成元素不相同，故选项说法错误； 故选：D。 5．下列关于石油的叙述不正确的是 A. 石油是一种混合物 B. 石油是一种化工产品 C. 石油分馏可得到多种产品 D. 可利用石油产品发电 【答案】B 【详解】A.石油是由多种物质组成的混合物，正确； B.石油是从地下开采出来的工业原料，将石油进行综合利用可以得到好多产品，错误； C.将石油分馏可得到多种产品，正确； D.石油的许多产品都是重要的燃料，故可以进行利用燃烧发电，正确； 故选B。 6．下列关于化石燃料的说法正确的是 A. 化石燃料都属于可再生能源 B. 煤完全燃烧时不会产生污染 C. 石油中主要含有碳、氢元素 D. 天然气主要成分为一氧化碳 【答案】C 【详解】A、化石燃料包括煤、石油和天然气，化石燃料在短期内不能从自然界得到补充，属于不可再生能源，错误； B、煤中含有硫元素、氮元素，完全燃烧时生成的二氧化硫、二氧化氮等溶于水会形成酸雨，对环境造成污染，错误； C、石油中主要含有碳、氢元素，正确； D、天然气主要成分是甲烷，不是一氧化碳，错误。 故选C。 7．如图表示某市家用燃料使用的改变历程(括号内表示主要成分)。下列说法错误的是     A. 煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料 B. 煤、石油、天然气都属于化石燃料 C. 液化石油气是石油化工的一种产品 D. 上述家用燃料使用的改变历程能达到“降碳”的目的 【答案】A 【详解】A.煤主要含有C 元素，还含有少量的H、S 等元素，燃烧后生成二氧化硫等污染性气体，造成酸雨，所以煤不属于清洁燃料，错误； B.煤、石油、天然气都是化石燃料，正确； C.液化石油气是石油加工而来的，是一种化工产品，正确； D.天然气中主要成分为甲烷，与前者相比含碳量减少，所以述家用燃料使用的改变历程能达到“降碳”的目的，正确； 故选A。 8．燃料作为能量载体在人类社会的发展中扮演了至关重要的角色。下列有关燃料分析正确的是 A. 煤球比蜂窝煤燃烧更充分 B. 石油属于可再生能源 C. 一氧化碳泄漏会使人中毒 D. 可燃冰主要成分是天然气 【答案】C 【详解】A、蜂窝煤与氧气的接触面积更大，因此蜂窝煤比煤球燃烧更充分，A选项错误； B、石油使用之后短期内无法重新生成，属于不可再生能源，B选项错误； C、一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合，导致输氧能力减弱，人体缺氧，因此一氧化碳泄漏会使人中毒，C选项正确； D、可燃冰和天然气的主要成分都是甲烷，D选项错误。 故选：C。 9．（25-26九年级上·河北邯郸·期末）兴趣小组在老师的带领下组装了小型“空气质量监测站”，用于检测当地某日空气中的主要污染物，相关数据如图。下列说法错误的足 A. 空气中、过多会造成酸雨 B. 除已经监测到的污染物外，还需监测的数据 C. 当日对空气造成的污染比严重 D. 减少化石燃料的使用有利于提高空气质量 【答案】B 【详解】A、SO2和NO2在大气中与水结合都能生成酸，是酸雨的主要成分，所以SO2、NO2与酸雨的形成有关，说法正确； B、N2不属于空气污染物，不需要监测，说法错误； C、从数据分析可知，当日O3产生量为59ug/m3，SO2产生量为8ug/m3，故O3对空气造成的污染比SO2严重，说法正确； D、减少化石燃料的使用，可以减少二氧化硫、二氧化碳的产生，有利于提高空气质量，说法正确。 故选B。 10．党的二十届三中全会提出：要健全生态环境治理体系，健全绿色低碳发展机制。下列做法不利于实现这一目标的是 A. 降碳：减少化石燃料使用 B. 减污：废旧电池集中填埋 C. 扩绿：大力推行植树造林 D. 绿电：推广新型能源发电 【答案】B 【详解】A、减少化石燃料的使用，可减少二氧化碳的排放，可达到“降碳”的目的，故A做法合理，不符合题意； B、掩埋废旧电池，不能减少重金属污染，反而会污染地下水和土壤，无法达到“减污”的目的，故B做法不合理，符合题意； C、大力植树造林可达到“扩绿”的目的，绿色植物光合作用可吸收二氧化碳，有利于环境保护，故C做法合理，不符合题意； D、推广新能源发电，可减少化石能源燃烧，减少二氧化碳排放，有利于环境保护，故D做法合理，不符合题意； 故选B。 11．北京市家用燃料的变迁历程如图所示。 （1）煤、天然气和　　　　　　　　　　　均属于化石燃料。 （2）液化石油气的主要成分包括丙烷、丁烷、丙烯等，液化石油气属于　　　　　　　　　　　(填“混合物”或“纯净物”)。 （3）充分燃烧煤或天然气，产生的和的质量如图所示。结合图中数据分析，家用燃料从煤升级为天然气的优点是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）石油     （2）混合物     （3）与燃烧相同质量的煤相比，天然气燃烧产生的质量少，污染小（合理即可）      【详解】(1)煤、石油和天然气属于三大化石燃料； (2)混合物含有多种物质，纯净物含有一种物质，石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯等多种物质，是混合物； (3)结合图示信息和生活常识可知，由于天然气具有燃烧产生的热值高（或天然气燃烧产生的SO2少，对环境污染小）等优点，家庭燃料从煤升级为天然气。 12．（25-26九年级上·陕西榆林·期末）中国的二氧化碳排放力争2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。 （1）大气中的二氧化碳主要来自化石燃料的燃烧，化石燃料包括煤、　　　　　　　　　　　、天然气。 （2）科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——可燃冰，其中主要含有甲烷水合物。甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式为　　　　　　　　　　　。 （3）发展“低碳”经济，提倡“低碳生活”，已成为社会发展的总趋势。下列做法有利于实现“碳中和”的是　　　　　　　　　　　(填序号)。 ①发展公共交通事业，提倡绿色出行 ②退耕还林，大力植树造林 ③能源结构向多元清洁和”低碳”方向转型 【答案】（1）石油     （2）     （3）①②③      【详解】(1)化石燃料包含煤、石油、天然气，这是常见的化石燃料分类，所以此处应填石油。 (2)甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为。 (3)①发展公共交通事业，提倡绿色出行，能够减少私家车的使用，从而降低汽车尾气中二氧化碳等污染物的排放，有利于实现“碳中和”，故①符合题意； ②退耕还林，大力植树造林，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，增加对二氧化碳的吸收量，有利于实现“碳中和”，故②符合题意； ③能源结构向多元清洁和“低碳”方向转型，能减少传统高碳能源的使用，降低二氧化碳的排放，有利于实现“碳中和”，故③符合题意。 故填：①②③。 13．煤和石油的综合利用 可燃冰——纯净物，高压低温条件下形成、存在于海底的甲烷水合物。 （1）煤——煤隔绝空气加热发生　　　　　　　　　　　变化，可以得到多种产品如焦炭、煤气等，用作燃料。 （2）石油——石油利用沸点蒸馏发生　　　　　　　　　　　变化，可以得到各种产品如汽油、柴油、煤油等，石油直接作燃料会浪费资源，要综合利用。 【答案】（1）化学     （2）物理      【详解】(1)煤的干馏指煤在隔绝空气条件下加热、分解，生成焦炭（或半焦）、煤焦油、粗苯、煤气等产物的过程，煤的干馏是属于化学变化。 (2)石油分馏是将石油中几种不同沸点的混合物分离的一种方法，属于物理变化。 1．下列关于燃料综合利用的说法正确的是 A. 石油分馏制得汽油、柴油等产品 B. 煤在空气中加强热制得焦炭、煤焦油和煤气等产品 C. 石油的分馏和煤的干馏均属于化学变化 D. 石油是由一些沸点不同的化合物组成的混合物，不加热就可以直接燃烧 【答案】A 【分析】石油的分馏是利用组成成分的沸点不同，分馏制得汽油、柴油等产品，这过程是物理变化。煤的干馏把煤隔绝空气加强热可制得焦炭、煤焦油和煤气等产品，这过程是化学变化。 【详解】A、石油是混合物，所含有的物质沸点不同，通过分馏可制得汽油、 柴油等产品，符合题意；B、煤隔绝空气加强热可制得焦炭、煤焦油和煤气等产品，不符合题意； C、石油的分馏属于物理变化，煤的干馏属于化学变化，不符合题意； D、石油是混合物，所含有的物质沸点不同，但不加热不可以直接燃烧，不符合题意。 故选A。【点睛】这种记忆型的题目，难度不大，但学生平时疏于记忆，做题时容易选错，当记忆不是很清楚时，建议用排除法来选择。 2．（25-26九年级上·云南·质检）燃料的使用为人类提供了大量的能量，促进了社会的发展。下列说法正确的是 A. 沼气燃烧只生成二氧化碳，不会污染环境 B. 化石能源属于可再生能源，可大量开采使用 C. 与燃煤相比，使用天然气作燃料可减少二氧化硫等污染物的排放 D. 石油炼制过程中，通过分馏出不同成分的产品，这一过程属于化学变化 【答案】C 【详解】A、沼气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，并非只生成二氧化碳，故A选项不符合题意； B、化石能源属于不可再生能源，不能大量开采使用，故B选项不符合题意； C、天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，与燃煤相比，使用天然气作燃料可减少二氧化硫等污染物的排放，故C选项符合题意； D、石油炼制过程中，通过分馏出不同成分的产品，是利用各成分沸点不同进行分离，这一过程属于物理变化，故D选项不符合题意。 故选C。 3．以下关于能源和环境的叙述中不正确的是 A. 氢能是一种最理想的清洁能源 B. 煤和石油是不可再生能源，必须综合利用以提高利用效率 C. 酸雨主要是由SO2、CO2、NO2等气体造成的 D. 使用车用乙醇汽油可以减少污染，乙醇汽油是一种混合物 【答案】C 【详解】A、氢气燃烧只生成水，属于清洁能源，该选项叙述正确； B、煤和石油均为化石燃料，属于不可再生能源，必须综合利用以提高利用效率，该选项叙述正确； C、二氧化硫、二氧化氮等会引起酸雨，但二氧化碳会引起温室效应，而不是酸雨，该选项叙述不正确； D、使用车用乙醇汽油可以减少污染，且乙醇汽油中含有乙醇和汽油，属于混合物，该选项叙述正确。 故选C。 4．可燃冰有望成为未来新能源。下列有关可燃冰的说法，错误的是 A. 属于混合物 B. 若开采不当，将造成严重的温室效应 C. 燃烧时放出热量 D. 与冰的组成元素完全相同 【答案】D 【分析】本题考查对可燃冰（天然气水合物）基本性质的理解。可燃冰是甲烷（）与水（）在高压低温条件下形成的晶体物质，主要成分是甲烷和水。 【详解】A.混合物是由两种或多种物质混合而成，各成分保持各自性质。天然气水合物俗称可燃冰，天然气主要成分是甲烷，故可燃冰属于混合物。故A项不符合题意。 B.温室效应主要由温室气体（如二氧化碳、甲烷）引起。可燃冰中的甲烷是强温室气体，开采不当可能导致甲烷泄漏，加剧温室效应。故B项不符合题意。 C.可燃冰中的甲烷可燃烧，化学方程式为：，燃烧是物质与氧气发生的放热反应。故C项不符合题意。 D.冰是水的固体状态，组成元素只有氢（）和氧（）。可燃冰是甲烷水合物（），组成元素包括碳（）、氢（）和氧（）。两者元素组成不同。故D项符合题意。 综上，说法错误的是D。【点睛】 正确认识可燃冰是解决该题的关键。 5．（25-26九年级下·四川绵阳·月考）下列对化学基本观念的认识不正确的是 A. 分类观：煤、石油、天然气为三大化石燃料，都属于混合物 B. 微粒观：金刚石、石墨、均是由原子直接构成的物质 C. 转化观：、可以通过一步反应互相转化 D. 能量观：所有的燃烧都会放出热量 【答案】B 【详解】A、煤、石油、天然气是三大化石燃料，煤的主要成分是碳，还含有其他物质，石油主要成分是各种烷烃、环烷烃、芳香烃，天然气的主要成分是甲烷，还含有其他物质，它们均属于混合物，故选项说法正确； B、金刚石和石墨均是由碳原子构成的，是由分子构成的，故B选项说法错误； C、水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧可以生成水，所以水、氧气可以通过一步反应互相转化，故C选项说法正确； D、燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应，所以所有的燃烧都会放出热量，故D选项说法正确； 故选：B。 6．（25-26九年级上·四川自贡·期末）下列依据实验目的所设计的实验操作，正确的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别二氧化碳和氮气 用燃着的木条 B 除去氮气中的氧气 通过红热的炭层 C 证明某气体样品是否含氧气 用带有火星的木条 D 鉴别氢气和甲烷 点燃，在火焰上方笼罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯 【答案】D 【详解】A、二氧化碳和氮气均不支持燃烧，用燃着的木条都会熄灭，无法鉴别，故选项实验不能达到实验目的； B、红热的炭层与氧气反应生成二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项实验不能达到实验目的； C、证明某气体样品是否含氧气，不能用带有火星的木条进行检验，若氧气含量较少，带有火星的木条不会复燃，如空气，故选项实验不能达到实验目的； D、氢气燃烧生成水，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，故点燃，在火焰上方笼罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯，可以鉴别氢气和甲烷，故选项实验能达到实验目的。 故选D。 7．能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。 （1）煤的使用在方便人们生活的同时，也对环境造成了不良影响。含硫煤不充分燃烧产生的气体污染物有 　　　　　　　　　　　（填化学式）。 （2）现代家庭主要使用天然气作为燃料，天然气（主要成分CH4）在空气中充分燃烧的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质。将CO2转化为化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图所示，请写出上述反应的化学方程式 　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）SO2，CO     （2）     （3）      【详解】(1)煤不充分燃烧生成一氧化碳，硫燃烧生成二氧化硫，则含硫煤不充分燃烧产生的气体污染物有CO、SO2。 (2)甲烷在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为； (3)二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下反应生成乙烯和水，化学方程式为。 8．（25-26九年级上·广西梧州·期末）煤综合利用获得甲烷的一种简化工艺流程图如下所示。 （1）甲烷中碳元素和氢元素的质量比为　　　　　　。 （2）在进入“反应室1”前，通常进行粉碎处理，目的是　　　　　　；“反应室1”中产生的氢气经净化后，可通入反应室　　　　　　（填“2”或“3”）直接参与反应。 （3）在“反应室2”中，一氧化碳和水在催化剂、加热条件下生成二氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为　　　　　　。 （4）天然气的主要成分是甲烷，我国部分地区对家用燃料进行了“气代煤”改造，用天然气代替煤的意义是　　　　　　（任写一条）。 【答案】（1）3:1     （2）① 增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分    ② 3     （3）     （4）减少环境污染或提高能源的利用率（合理即可）      【详解】(1)甲烷(CH4)中碳元素和氢元素的质量比=12：（1×4）=3：1。故填：3：1。 (2)为增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分，在进入“反应室1”前，通常进行粉碎处理；据工艺流程图可知，“反应室1”中产生的氢气经净化后，可通入反应室3直接参与反应。故填：增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分；3。 (3)一氧化碳和水在催化剂、加热条件下生成二氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为。故填：。 (4)为减少环境污染或提高能源的利用率，我国部分地区对家用燃料进行了“气代煤”改造。故填：减少环境污染或提高能源的利用率（合理即可）。 1．大量排放的CO2造成了碳循环的失衡,导致大气温室效应加剧,修复大气中 CO2，含量的平衡必定要“降碳”。下列说法错误的是 A. 大规模开采和利用化石燃料,会导致大气中CO2含量持续升高 B. 将CO2压入地下实现碳封存，CO2分子间隔变小、运动停止 C. CO2被绿色植物光合作用吸收,CO2分子变成了其他分子 D. 江河湖海的水体吸收CO2过程中既有物理变化,又有化学变化 【答案】B 【详解】A、化石燃料包括煤、石油、天然气，化石燃料燃烧产生CO2气体，导致空气中二氧化碳含量升高，A项正确； B、将CO2压入地下封存时CO2分子间的间隔会变小，但不会停止运动，B项错误； C、绿色植物光合作用是将CO2在一定条件下转化为 O2，CO2分子变成了其他分子，C项正确； D、CO2溶于水属于物理变化，与水发生反应生成碳酸属于化学变化，D项正确； 故选：B。 2．（2024·内蒙古通辽·中考真题）2022年12月，白鹤滩水电站全部机组投产发电，标志着我国在长江之上建成世界最大清洁能 源走廊，这条走廊生产的电能替代了大量化石燃料，为实现“双碳”目标作出巨大贡献。下列说法不正确的是 A. 除去长江水中悬浮的杂质后得到的澄清液体是纯净物 B. 大气中CO2含量过高会导致温室效应等环境问题 C. 化石燃料燃烧产生的酸性气体可能导致降雨的酸性增强 D. 白鹤滩水电站将水能转化为电能，实现水力资源的可持续利用 【答案】A 【详解】A、除去长江水中悬浮的杂质后得到的澄清液体中还含有可溶性的物质，故属于混合物，A错误； B、二氧化碳是一种温室气体，大气中CO2含量过高会导致温室效应，B正确； C、化石燃料燃烧产生的二氧化硫等酸性气体会导致降雨的酸性增强，C正确； D、将水能转化为电能可实现水力资源的可持续利用，D正确。 故选A。 3．某无色气体可能由CH4、H2、CO2或CO中的一种或几种组成。用它进行下列两组实验： 第一组：将该气体通入澄清石灰水中，未出现浑浊； 第二组：点燃该气体，在火焰上方罩上干冷烧杯，内壁出现水雾；迅速翻转烧杯倒入少量澄清石灰水，出现浑浊。 符合上述现象的气体组成情况可能有 A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种 【答案】C 【详解】第一组实验：将该气体通入澄清石灰水中，未出现浑浊，说明该气体中一定没有CO2。 第二组实验：点燃该气体，在火焰上方罩上干冷烧杯，内壁出现水雾，说明该气体燃烧生成了水，迅速翻转烧杯倒入少量澄清石灰水，出现浑浊，说明该气体燃烧生成了CO2，因此气体中必须同时含氢元素和碳元素。 综合两组实验得出可能的气体组成： 情况一：CH4，CH4燃烧既能生成水又能生成二氧化碳，满足条件。 情况二：CH4、H2，H2燃烧生成水，CH4燃烧生成水和二氧化碳，满足条件。 情况三：CH4、CO，CH4燃烧生成水和二氧化碳，CO燃烧生成二氧化碳，满足条件。 情况四：H2、CO，H2燃烧生成水，CO燃烧生成二氧化碳，满足条件。 情况五：CH4、H2、CO，同样满足燃烧生成水和二氧化碳的条件。 符合上述现象的气体组成情况可能有5种，故选C。 4．一定质量的甲烷在氧气中完全燃烧，生成CO2和H2O的质量比为11：9，则甲烷与氧气的质量比为 A. 1：4 B. 1：2 C. 2：1 D. 4：1 【答案】A 【详解】甲烷燃烧的化学方程式为。 根据化学方程式及相对分子质量进行计算： 甲烷（CH4）的相对分子质量= 12 + 1×4 = 16； 氧气（O2）的相对分子质量= 16×2 = 32，则2个O2分子的总质量= 2×32 = 64； 生成的CO2的相对分子质量= 12 + 16×2 = 44； 生成的H2O的相对分子质量= 1×2 + 16 = 18，则2个H2O分子的总质量= 2×18 = 36； 因此，完全燃烧时生成的CO2与H2O的质量比为：44 : 36 = 11 : 9，题目中给出的生成物质量比恰好为 11 : 9，说明甲烷与氧气恰好按化学方程式中的比例完全反应。甲烷与氧气的质量比为：16 : 64 = 1 : 4。 故选A。 5．（2024·江苏苏州·中考真题）天然气的综合利用是重要的研究课题。 天然气是重要的化石燃料和能源，主要成分为甲烷(CH4)，还含有少量硫化氢(H2S)等气体。硫化氢可在催化剂作用下与甲烷反应而除去，其反应微观示意图如图1所示。 利用甲烷催化制取氢气。一种甲烷水蒸气催化制氢的透氢膜反应器如图2所示，通入的甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生成一氧化碳和氢气(该反应是吸热反应)，一部分氢气通过透氢膜与膜外侧通入的氧气反应。 利用甲烷在高温、Cu-Pd催化作用下分解可制取新型碳单质材料——石墨烯，石墨烯具有很高的强度和优良的导电性能。 （1）甲烷完全燃烧生成CO2和H2O的化学方程式为　　　　　　。 （2）结合图1，分析甲烷与硫化氢的反应。 ①产物“”中，碳元素和硫元素的质量比为　　　　　　(填最简整数比)。 ②该反应过程中变化的是　　　　　　(填字母)。 A.分子的数目                 B.原子的种类               C.物质的总质量 （3）结合图2，分析甲烷水蒸气制氢反应。 ①甲烷水蒸气制氢反应的化学方程式为　　　　　　　。 ②在反应器的膜外侧通入氧气的主要目的是　　　　　　　。 （4）下列说法正确的是________(填字母)。 A. 天然气属于纯净物 B. 天然气和氢气均属于可再生能源 C. 透氢膜反应器内生成的CO与H2未被完全分离 D. 石墨烯具有优良的导电性能，是一种金属单质 【答案】（1）     （2）① 3：16    ② A     （3）①     ② H2与O2反应放热，为制氢提供热量     （4）C      【详解】(1)甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； (2)①产物“ ”的化学式为：CS2，CS2中碳元素和硫元素的质量比为：； ②A、由图可知，该反应为甲烷和硫化氢在催化剂的作用下反应生成CS2和氢气，该反应的化学方程式为：，由化学方程式可知，化学反应前后，分子的数目发生了改变，反应前是3个，反应后是5个，符合题意； B、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，不符合题意； C、根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，不符合题意。 故选A； (3)①由图2可知，甲烷水蒸气制氢反应为甲烷和水蒸气在高温和催化剂的作用下反应生成一氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为：； ②氢气和氧气反应生成水，该反应放出大量的热，故在反应器的膜外侧通入氧气的主要目的是：H2与O2反应放热，为制氢提供热量； (4)A、天然气的主要成分是甲烷，还含有其它物质，属于混合物，不符合题意； B、天然气属于化石燃料，短期内不能再生，属于不可再生能源，氢气可通过电解水等制得，属于可再生能源，不符合题意； C、一氧化碳和氢气均是气体，透氢膜反应器内生成的CO与H2混合在一起，未被完全分离，符合题意； D、石墨烯具有优良的导电性能，但是石墨烯是由碳元素组成的纯净物，属于碳单质，不符合题意。 故选C。 6．（25-26九年级上·河南驻马店·期末）我国是世界上最早利用天然气的国家。点燃天然气之前一定要　　　　　　　；天然气主要成分甲烷完全燃烧的化学方程式为　　　　　　　；若一定质量的甲烷不完全燃烧后，生成7g一氧化碳和36g水，则生成二氧化碳的质量是　　　　　　　g。 【答案】① 验纯    ②     ③ 33 【详解】天然气是可燃性气体，点燃前必须检验纯度，若天然气中混有空气（氧气），点燃时可能发生爆炸，因此，安全操作要求先检验纯度，确保气体纯净。 天然气主要成分是甲烷（），完全燃烧时，甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水，化学方程式为 。 天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳、一氧化碳和水，根据质量守恒定律， 化学反应前后元素的种类和质量不变，则水中氢元素的质量与甲烷中氢元素的质量相等，氢元素的质量为：，则甲烷的质量为：，则甲烷中碳元素的质量为：16g-4g=12g，生成一氧化碳中碳元素的质量为：，则二氧化碳中碳元素的质量为：12g-3g=9g，则生成二氧化碳的质量为：。 故填：验纯；；33。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $