4.3 第1课时 化学方程式的意义、书写（习题课件）-【一本】2025-2026学年新教材九年级化学上册同步训练（科粤版2024）

初中化学 九年级上册（KY版） 第四单元　化学式与化学方程式 4.3　化学方程式 第1课时　化学方程式的意义、书写 ——质量关系、比例关系的应用 目录 CONTENTS A 知识分点练 B 综合应用练 知识点1　化学方程式及其意义 1. 下列对化学方程式2H2O2 2H2O＋O2↑的理解，错误的 是（　C　） C A. 在常温和二氧化锰催化的条件下，过氧化氢分解生成水和 氧气 B. 在常温和二氧化锰催化的条件下，每2个过氧化氢分子分解 生成2个水分子和1个氧分子 C. 每2份质量的过氧化氢，能生成2份质量的水和1份质量的氧气 D. 该反应中过氧化氢、水和氧气三种物质的质量比为17∶9∶8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 2. 从不同角度理解化学方程式2CO＋O2 2CO2的意义。 （1）从微观的角度看：反应中CO、O2、CO2三种物质的分子 个数比是 ⁠。 （2）从它们彼此之间的质量比看：反应中，每 ⁠份质量 的一氧化碳会与 份质量的氧气反应生成 ⁠份质量的 二氧化碳。 （3）从物质的角度看：反应中，反应物是 ⁠（填化 学式，下同），生成物是 ，反应条件是 ⁠。 2∶1∶2　 56　 32　 88　 CO和O2　 CO2　 点燃　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 知识点2　化学方程式的书写与配平 3. 下列化学方程式书写正确的是（　D　） A. Mg＋O2 MgO2 B. Fe＋O2 Fe3O4 C. 2H2O 2H2＋O2 D. 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 4. 某同学写出了下列化学方程式： ①KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ ②4P＋5O2 2P2O5 ③H2＋O2 H2O2 ④C＋O2 CO2↑ ⑤2H2＋O2 H2O 其中不符合客观事实的有 ⁠（填序号，下同），没有配平 的有 ，注错反应条件的有 ，“↑”“↓”符号使 用不当的有 ⁠。 ③　 ①⑤　 ②　 ④　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 5. 配平下列化学方程式（化学计量数是“1”时也要写出）。 （1） H2O2 H2O＋ O2↑ （2） Al＋ O2 Al2O3 （3） CH4＋ O2 CO2＋ H2O （4） Fe2O3＋ CO Fe＋ CO2 （5） Al＋ H2SO4 Al2（SO4）3＋ H2↑ 2　 2　 1　 4　 3　 2　 1　 2　 1　 2　 1　 3　 2　 3　 2　 3　 1　 3　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 6. 用一氧化碳和氢气合成乙醇（C2H6O）的微观示意图如图所 示，请回答下列问题。 （1）A物质中氧元素的化合价为 ⁠。 （2）在上述反应中不变的微观粒子是 （填“分子” 或“原子”）。 －2　 原子　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 （3）在A、B、C、D四种物质中，属于氧化物的是 ⁠ （填字母）。 AD　 （4）写出上述反应的化学方程式： ⁠ ⁠。 2CO＋4H2 C2H6O＋H2O　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6. 用一氧化碳和氢气合成乙醇（C2H6O）的微观示意图如图所 示，请回答下列问题。 返回目录 上一页 下一页 7. 下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们 所描述的化学方程式可能是（　A　） A. C＋O2 CO2 B. S＋O2 SO2 C. 2Cu＋O2 2CuO D. CH4＋2O2 CO2＋2H2O A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 8. Y是生活中常见的物质，完全燃烧的化学方程 式为Y＋3O2 2CO2＋3H2O。Y的化学式为（　D　） A. CH4O B. C2H4 C. C3H8 D. C2H6O D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 9. 对于反应aC2H2＋bO2 mCO2 ＋nH2O，下列关系正确 的是（　B　） A. a＋b＝m＋n B. 2a＝m C. m＝n D. b＝m＋n B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 10. 现有以下物质：水、铁丝、氧气、硫粉、高锰酸钾。从中 选出物质进行反应，写出符合下列要求的化学方程式（写一个 即可）。 （1）物质燃烧生成黑色固体： ⁠。 （2）有两种气体单质生成的分解反应： ⁠。 3Fe＋2O2Fe3O4　 2H2O 2H2↑＋O2↑ （3）物质燃烧生成有刺激性气味的气体： ⁠。 （4）用某紫黑色固体制取氧气： ⁠ ⁠。 S＋O2 SO2 2KMnO4 K2MnO4＋ MnO2＋O2↑　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 11. 近年，我国科研团队首次在实验室无需任何植物，实 现了从二氧化碳到淀粉的全合成，其中利用二氧化碳制取甲醇 （CH3OH）的微观示意图如下，请根据该图回答下列问题。 （1）生成物丙、丁中属于氧化物的是 ⁠（填化学式）。 （2）参与反应的甲、乙分子的个数比为 ⁠（填最简整 数比）。 H2O　 1∶3　 （3）写出该反应的化学方程式： ⁠ ⁠。 CO2＋3H2 CH3OH ＋H2O　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 12. （2022·陕西中考改编）2022年4月16日，航天员翟志刚、 王亚平、叶光富结束为期6个月的太空之旅，安全返回地球。 空间站内利用物质的转化使O2和CO2的含量保持相对稳定。 （1）航天员呼吸所需的O2来自水的电解，其反应的化学方程 式为 ⁠。 2H2O 2H2↑＋O2↑　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 （2）航天员呼吸产生的CO2进行转化时，其反应的微观过程如 图所示。 该反应的化学方程式为 。反应物的质量比为 ⁠（填最简整数比）。 CO2＋4H2 CH4＋2H2O　 11∶2　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12. （2022·陕西中考改编）2022年4月16日，航天员翟志 刚、王亚平、叶光富结束为期6个月的太空之旅，安全返回地球。空间站内利用物质的转化使O2和CO2的含量保持相对稳定。 返回目录 上一页 下一页 13. 由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此提供清洁的空气和 保持车厢的卫生非常重要。 （1）高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁上常用的一种“绿色环保高 效”消毒剂。一种制备高铁酸钠的反应原理为Fe2O3＋3NaNO3 ＋4NaOH 2Na2FeO4＋3NaNO2＋2X，X的化学式为 ⁠。 H2O　 （2）某品牌的空气净化剂中含有过氧化钠（Na2O2），它可以 使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠（Na2CO3）和氧气，写出该 反应的化学方程式： ⁠。 2Na2O2＋2CO2 2Na2CO3＋O2　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 上一页 下一页 （3）“84”消毒液是最常见的消毒液，其有效成分是次氯酸 钠（NaClO）。可将氯气（Cl2）通入氢氧化钠溶液中反应生成 氯化钠、次氯酸钠和水来制备次氯酸钠，请写出该反应的化学 方程式： ⁠。 Cl2＋2NaOH NaCl＋NaClO＋H2O　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13. 由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此提供清洁的空气和 保持车厢的卫生非常重要。 返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $$