2.3 第1课时 元素 元素符号(习题课件)-【一本】2025-2026学年新教材九年级化学上册同步训练(科粤版2024)

2025-09-20
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版九年级上册
年级 九年级
章节 2.3 辨别物质的组成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 429 KB
发布时间 2025-09-20
更新时间 2025-09-20
作者 山东一本图书文化有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2025-07-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53045430.html
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来源 学科网

内容正文:

初中化学 九年级上册(KY版) 第二单元 空气、物质的构成与组成 2.3 辨别物质的组成 第1课时 元素 元素符号 ——元素视角 目录 CONTENTS A 知识分点练 B 综合应用练 知识点1 元素的概念及分布 1. 祝融号火星车使用了新型镁锂合金,镁元素 与锂元素的本质区别是( B ) A. 中子数不同 B. 质子数不同 C. 相对原子质量不同 D. 最外层电子数不同 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 2. 人体缺锌会引起多种疾病,缺锌者可在医生 指导下通过服用“葡萄糖酸锌口服液”来补锌。这里的“锌” 指的是( C ) A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 3. 元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的 是( B ) A. 地壳中含量最多的元素是氧 B. 元素是具有相同核电荷数的一类微观粒子的总称 C. 同种元素的原子核内质子数与中子数不一定相等 D. 在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类也 不会改变 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 知识点2 元素符号及其意义 4. 下列元素名称与元素符号书写都正确的是( C ) A. 纳Na B. 铁FE C. 碘I D. 贡Hg C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 5. 下列化学符号中,表示2个氧原子的是( A ) A. 2O B. O2 C. 2O2 D. 2O3 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 6. 按要求完成下列内容。 (1)写出下列常见元素的元素符号。 氯: 。磷: 。镁: ⁠。 氮: 。硅: 。铁: ⁠。 Cl  P  Mg  N  Si  Fe  1 2 3 4 5 6 7 8 9 (2)写出符号的意义。 ①N宏观表示 ,微观表示 ⁠。 ②Fe宏观表示 ,微观表示 ⁠。 ③2N表示 ⁠。 ④6Mg2+表示 ⁠。 氮元素  1个氮原子  铁元素或铁这种物质  1个铁原子 2个氮原子  6个镁离子  返回目录 上一页 下一页 7. 关于氢气(H2)、水(H2O)、过氧化氢(H2O2)、硫酸(H2SO4)四种物质,下列说法正确的是 ( B ) A. 都含有氢分子 B. 都含有氢元素 C. 都是混合物 D. 都由原子构成 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 8. 下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能 表示一种物质的是( B ) A. H B. Ne C. N D. H2O B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 9. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 (1)图1是两个微观粒子的结构模型示意图,这两个微观粒子 (填“属于”或“不属于”)同种元素,依据是 ;若氦-3原子的相对原子质量为3,则对应 图1中的 (填“a”或“b”)。 不属于  质子数不同  b  1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 (2)图2是五种微观粒子的结构示意图,回答下列问题。 ①以上示意图中,共有 ⁠种元素,属于同种元素的是 ⁠(填字母)。 ②E在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”) 电子。 4  AC  失去  ③A的化学符号为 ⁠。 Al3+  返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $$

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