2.3 辨别物质的组成 第2课时(同步课件)化学新教材科粤版九年级上册
2026-07-31
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学科粤版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 2.3 辨别物质的组成 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 元素周期表简介 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 12.00 MB |
| 发布时间 | 2026-07-31 |
| 更新时间 | 2026-07-31 |
| 作者 | 完形填空 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59037422.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦元素周期表简介、单质与化合物区分及物质分类,通过超市分类类比导入,引导学生思考物质分类标准,知识脉络从元素周期表结构规律过渡到纯净物组成分类,搭建学习支架。
其亮点是以问题驱动“分层研学”,如比较纯净物元素种类分析单质化合物,结合元素名称汉字线索(如“钅”字旁金属元素)建立化学观念,通过典例和诊学实例强化科学思维。帮助学生构建物质分类体系,教师可利用结构化总结提升教学效率。
内容正文:
第二单元 空气、物质的构成与组成
第3节
第1课时 元素周期表简介、单质和化合物有何不同
辨别物质的组成
新教材科粤版九年级上册
1
元素周期表简介
1
单质和化合物有何不同
2
学习内容导览
2
1. 初步认识元素周期表,了解简单规律;
2. 能从宏观、微观角度区分单质与化合物。
重点:1.元素周期表的简单规律。
2.物质分类思想。
难点:1. 元素周期表规律的理解。
3. 建立物质分类的化学观念。
素养锚定·课标定位
这么多物质,我们该如何整理归类?
寻找物质的 分类标准
当你进入超市看见一排排的货架时,想过它们是按什么标准分类的吗?
情境导入·问题启思
元素周期表简介
01
5
一、元素周期表简介
问题一
百余种元素,该怎样有序 “站队”?
门捷列夫
1869.2第一张元素周期表
改进后的元素周期表
已知元素有百余种,如何科学分类,探寻元素内在变化规律?
门捷列夫最初依靠什么顺序排布元素?得到了什么重要发现?
分层研学·探理悟新
6
一、元素周期表简介
问题二
观察元素周期表,你能找出哪些排布规律?
分层研学·探理悟新
7
一、元素周期表简介
问题二
观察元素周期表,你能找出哪些排布规律?
1.周期:每一横行叫作一个周期,共7个周期。
2.族:每一纵行叫作一个族,共16个族。(其中8、9、10三个纵行共同组成一个族)
3.元素周期表的起始:
4.原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数
稀有气体元素
金属元素
非金属元素
分层研学·探理悟新
8
一、元素周期表简介
问题三
周期表中一格藏着哪些信息?
铁
26
Fe
55.845
原子序数= = = 。
原子序数
元素符号
元素名称
相对原子质量
核外电子数
核内质子数
核电荷数
分层研学·探理悟新
9
一、元素周期表简介
问题四
元素中文名称暗藏哪些线索?
带“钅”字旁,金属“汞”例外
带“石”
带“气”
带“氵”
固态非金属
气态非金属
液态非金属
分层研学·探理悟新
10
一、元素周期表简介
例1 关于元素周期表说法正确的是( )
A. 周期表中一共有 18 个周期
B. 原子序数 = 原子核内质子数
C. 周期表中单元格下方数字代表质子数
D. 金属元素全部排在周期表右侧
B
典例剖析·逻辑释疑
一、元素周期表简介
例2 判在元素周期表中,下列规律描述错误的是( )
A. 同一周期,电子层数相同
B. 同一族,元素化学性质一般相似
C. 原子序数从左至右依次增大
D. 周期表能够直接查出原子真实质量
D
典例剖析·逻辑释疑
单质和化合物
有何不同
02
13
二、单质和化合物有何不同
问题五
元素大比拼 —— 纯净物如何分类
第一组:氧气(O2)、氩气(Ar)、碳(C)、铁(Fe)、汞(Hg)
第二组:二氧化碳(CO2)、氨气(NH3)、氯化铵(NH4Cl)、硫酸(H2SO4)
请你比较形成以下两组纯净物的元素种类,它们之间有什么不同呢?
第一组中的物质是由同种元素组成的纯净物
第二组中的物质是由不同种元素组成的纯净物
不同点:
分层研学·探理悟新
二、单质和化合物有何不同
知识总结
元素组合的秘密 —— 纯净物的分类
物质分为纯净物和混合物的依据:
纯净物分为单质和化合物的依据:
单质:由同种元素组成的纯净物。
化合物:由不同种元素组成的纯净物。
组成物质的种类
组成元素的种类
分层研学·探理悟新
二、单质和化合物有何不同
问题五
看图辨识单质与化合物
根据单质、化合物的定义,尝试将下列纯净物分成两类。
化合物
单质
分层研学·探理悟新
二、单质和化合物有何不同
问题六
寻找 “含氧化合物”
仔细观察下列几种化合物,它们有什么共同特点?
水(H2O)、二氧化碳(CO2)、过氧化氢(H2O2)、二氧化锰(MnO2)、氧化铜(CuO)、五氧化二磷(P2O5)、氧化镁(MgO)
①属于化合物
②都有氧元素
③两种元素
分层研学·探理悟新
二、单质和化合物有何不同
知识总结
什么是氧化物
关键条件,缺一不可:
① 前提:必须是化合物(纯净物)
② 元素数量:只有两种元素
③ 元素要求:其中一种为氧元素
化合物仅由两种元素组成且其中一种是氧元素,则此类化合物称为氧化物。
分层研学·探理悟新
二、单质和化合物有何不同
练一练
什么是氧化物
思考:高锰酸钾(KMnO4)、氯酸钾(KClO3)是氧化物吗?
不是,只是含氧化合物
思考:氧气O2含有氧元素,属于氧化物?
氧气是单质,不属于化合物,不满足前提条件
思考:氧冰水混合物H2O属于氧化物?
是
分层研学·探理悟新
二、单质和化合物有何不同
问题七
单质分类的依据
金(Au)
铁(Fe)
硫(S)
汞(Hg)
单 质
金属单质
非金属单质
铜(Cu)
从外观、类别上,这些单质可以分成两类,你该如何划分?分类依据是什么?
分层研学·探理悟新
二、单质和化合物有何不同
知识总结
分类法
根据一定的规则或特征将物质进行分组和归纳的方法称为分类法。化学上,依据物质的组成可以对物质进行分类。如根据组成物质的种数,可以将物质分为纯净物和混合物;再根据组成元素的种类,可以将纯净物分为单质和化合物。
分层研学·探理悟新
二、单质和化合物有何不同
知识总结
物质分类
混合物
物质
纯净物
单质
化合物
金属单质
非金属单质
氧化物
酸、碱、盐...
组成物质的种类
纯净物中组成元素的种类
分层研学·探理悟新
二、单质和化合物有何不同
例1 下下列物质属于单质的是( )
A. 蒸馏水 (H2O)
B. 液态氧气 (O2)
C. 空气
D. 二氧化碳(CO2)
B
典例剖析·逻辑释疑
二、单质和化合物有何不同
例2 有关单质、化合物说法正确的是( )
A. 只含一种元素的物质一定是单质
B. 含有多种元素的物质一定是化合物
C. 化合物一定属于纯净物
D. 冰水混合物属于混合物
C
典例剖析·逻辑释疑
元素周期表
结构:16个族,7个周期
微观粒子
规律:核电荷数从左至右逐渐增加
元素名称分类
依据物质的种数,分成纯净物和混合物
物质分类
再根据组成元素种类,分成单质和化合物
体系梳整·认知升华
1. 下列各组物质中,前者是单质,后者是化合物的是( )
A. 硫、矿泉水
B. 铁、氧化铝
C. 海水、氢气
D. 二氧化碳、铜
B
当堂诊学·成效校验
2. 下列分类:物质①洁净空气 ②铁粉 ③冰水混合物 ④液态氮,属于化合物的是
( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
C
当堂诊学·成效校验
3.元素周期表中第 11 号元素钠,下列信息不能直接获取的是( )
A. 元素符号
B. 相对原子质量
C. 原子核外电子排布
D. 元素名称
C
当堂诊学·成效校验
4.下列说法体现物质分类思想的是( )
A. 氧气由氧元素组成
B. 纯净物分为单质与化合物
C. 分子由原子构成
D. 化学反应前后元素种类不变
B
当堂诊学·成效校验
5.推理是化学常用思维,下列推理正确的是( )
A. 单质只含一种元素,则只含一种元素的纯净物一定是单质
B. 化合物含有多种元素,则含多种元素的物质一定是化合物
C. 氧化物含有氧元素,则含氧元素的物质都是氧化物
D. 同种元素粒子质子数相同,则质子数相同粒子属于同种元素
A
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