3.1 氧气的性质和用途（同步训练）-【一本】2025-2026学年新教材九年级化学上册同步训练（科粤版2024）

第三单元 维持生命的物质一氧气、水 3.1氧气的 A知识分点练 夯基础 知识点1氧气的物理性质 1.下列说法中不正确的是 ( A相同条件下，氧气的密度比空气的略大 B鱼、虾等能在水中生存，说明氧气易溶于水 C通常状况下，氧气是无色、无气味的气体 D.氧气在低温、高压时能变为液休或固休 知识点2氧气的化学性质 2.(2025·陕西西安铁一中期中)下列物质在氧气中燃 烧时，生成白色固体的是 ) A.木炭B红磷 C铁丝 D.硫黄 3.卜列有关氧气的说法不正确的是 A氧气能与所有物质发生化学反应 B同一物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧更 剧烈 C.带火星的木条在氧气中可以复燃，可以利川 这一性质来检验氧气 D氧气是一种化学性质比较活泼的气体 4.具备基本的化学实验技能是学习化学和进行 探究沂动的基础和保证。根据图示回答下列 问题。 氧气 、一氧气 铁丝 硫 水 水 B C (1)图A中夹持木炭的工具是 ,木炭 在空气中燃烧持续红热，在氧气中剧烈燃烧， 发出 并放出 ,木炭在空气中 和在氧气中燃烧的现象不同，原因是 (2)进行图B所示实验时，点燃前需将细铁丝 绕成螺旋状并在末端系上火柴，其中“将细铁 丝绕成螺旋状”的作川是 ,火柴的作用是 42间步前练·初中化学9年级上册KY发 性质和用途 一归纳 ⊙建议用时20分钟 ,铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 是 (3)图3与图C中水的作用分别是 ；根据图C中水的作用，可推 测二氧化硫具有的物理性质是 (4)上述实验说明，氧气是一种化学性质 (填“比较活泼”或“不活泼”)的气 体，能与许多物质发生化学反应。 知识点3化合反应和氧化反应 5.下列反应是化合反应，但不是氧化反应的是 ( Λ氢气十氧气点攀水 B,氧化求加热求十氧气 C石蜡十氧点水十二氧化碳 D.二氧化碳十水+碳酸 6.(2024·疾百交大附中月考)下列生活中的现象不 属于缓慢氧化的是 () A家川天然气燃烧做饭 B.铁制菜刀生锈 C.食物的腐烂变质 D.粮食酿酒 知识点4氧气的应用 7.下列说法不正确的是 A氧气可用于医疗急救 B氧气可用于气焊、气割 C.液氧可用作火箭发射的燃料 D.氧气可用于炼钢工业 B综合应用练 提能力 8.(2025,陕茵面安三中月考)归纳是一种常用的化 学推理方法。以下归纳方法的运用中，不正确 的是 () A木炭、硫、铁丝都可以在氧气中燃烧 B.木炭、硫、铁丝在氧气中然烧的产物都是氧 化物 C,木炭、硫、石蜡与氧气发生的反应都属于化合 反应 D.物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈得多 9.某同学在做细铁丝燃烧实验时，下列情况一定 不会造成细铁丝无法燃烧的是 () A细铁丝表面布满铁锈 B.集气瓶中收集的氧气不纯 C.实验时集气瓶底部没放少量水 D细铁丝未被引燃就直接伸入集气瓶中 10.教材变式·补粤版现有两瓶气体分别是空气和 氧气，下列区分方法中，不正确的是() A分别伸入燃若的蜡烛，燃烧更旺的是氧气 B.分别仲入带火星的木条，能复燃的是氧气 C.分别仲人烧红的铁丝，能燃烧的是氧气 D分别倒人等量的水，不易溶于水的是氧气 11.化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含等 关系。表中所列x、y符合下图所示关系的是 () 选项 A B 0 化合反应 物理变化 纯净物 酒特燃烧 氧化反应 化学变化 海合物 剧烈氧化 12.A,B,C,D、E均为我们已经学过的物质，几种 物质之间存在如图所示的转化关系，C在B中 脚烈燃烧，火星四射，生成E,且A、E均为黑 色同体，回答下列问题。 澄清 点燃 D 石水水，变浑浊 ① B 点燃 E (1)写出下列物质的化学符号 A ;B :C D ;E (2)写出反应①的文字表达式： 13.硫疏、红磷、光亮的细铁丝分别在氧气中燃烧的 实验如图所示。请据此回答问题。 红 铁丝 水 水 (1)观察、比较和归纳是学习化学的重要方法。 通过观察比较，可归纳它们的共同点：这三 个实验的反应条件都是 :在反应过 程中，这三个实验都 (填“吸热”或“放 热”)；这三个反应的基本反应类型都是 反应。 (2)通过观察比较，也可总结出这三个实验在 生成物的种类、状态和观察到的实验现象三 个方面存在不同。其中乙实验中生成物的化 学符号是 丙实验中的实验现象 为 C拓展探究练 练思维 14.某社团探究氧气浓度对燃烧的影响，探究结 果如图所示，下列说法错误的是 () 克度 复燃 很亮带火星的木条 农 微亮 氧气 2535455565浓度% 带火朵的木条在不同浓度氧气巾的燃烧情况 剧烈程度 刷烈燃烧0.2mm细铁丝。·力 稍有燃烧 不燃烧 0.5mm细铁 氧气 344760方80一浓度% 细铁丝在不同浓度氧气中的燃烧情况 A.带火星的木条不一定在纯氧中才能复燃 B.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 C.欲使0.2mm细铁丝然烧，所带氧气的最低 浓度为60% D.由上图可知影响铁丝燃烧剧烈程度的因索 有氧气浓度和铁丝直径 第三单元维涛生合的物质—氧气、水43单元复习训练 1,C2.B3.B4,C5,日 6,(1)原子债外电子：(2)①分子到有叫隔命氧分子 (3)原子可解混什将 7.(13n元素2)0F0三(3)5.G(4)小于# 象属 81D园体《2相间条件下，氯化氢分子比氢分子道过等慢 (3)节约试制合理即可) 9.(日)先变大斤变小(2)制氧气四想氧化制(30 Cu 0 CuO (4)无影前18.8% 第三单元雏持生命的物质一—氧气、水 31氧气的性质和用途 一扫的 1.B 2.B 3.A 4.(们)始場钳白光鹅垃氧气的浓度或含过)不同〔合卸可) ()增人钱驾的受鹅向积，有利丁钱龙特饶燃烧川侧唤馆 饮十架气丛5两气化气供 ()止嘉温缩整信覆常，计裂压底吸收有击的二氧化确，丘 污染室气易游丁水(1)比较活黄 5.D6.A1.C8.c9.c10.D11.A 12.1C0FeC0,下e0,2碳十氧气a感-氧化儒 13()点燃放热化介〔2BD,刷型绕，大且四射，成出热 显，座成属色器作 14. 3,2氧气的制收 一时比实验 第1课时实验室相热固体制取氧气 1.B2C3.C4.D 5.4bc 6.A 71)按梨台(2A氯雕期英化品复化糊十氧代气济性 相挂 (3)在试管口放人一面修花数止山悲时试首内的粉末秋物威进 入棒管，引和蜂据 (4)①不易源十水异气南廉山有大量气湘件出正否m ®其剂门位，清洗仪器，整理实铃台（合理甲可） 8,C9A10,日 11.(公)长到霸斗《A马话粮铜5猛险野一二氧化摆+氧气 (妇)开地院保气激中末装淘木成走等蓬族均匀的气泡甘出叫敛 开始枚第，合重耳可)(4)B :2保时分解过氯化氯制氧气工业制氧气 1.D2.B30 复格(2过氧化氧二复化号水一氧气()险证反点前日二 4.D5.C6A7,日B,D9.A 氧化锰的函量不变(》正明汝氧化氢分解后，一氧化锰的化学性 0.0过氧化条一化道水氢气2中拉维氧气@AC 爱校有爱生改受 11.(1①杆（成泊）@温度格低，升子运分塘慢 5.C 42?过长 6.1)低(2)物理3)礼合物 {3①转气虑度不同〔合座理可) 7.D8.09.c 函燃绕不一定需要氯气参与（合重脚可）心降任温皮列本发的 10,(1)过氧化氢二氧化餐长气一氧化威 若火点以下 心计氧化氢化低水十氧气分银反院 专题配炼5利用控制变量法探究燃烧条件 ②红调干氧气也想石氧化二霸北合反这 1.(1)烟烧常安烤物 (2①火柴头A不燃销，火柴头B增德应氧气可燃物和亚度 ③质+氧气也典二氧化颜花合反应 达到可燃物的若火点 11.(1)过氢化氢溶流和二氧化锰分解反发(2D 2.日 3,(1红臻和水巾的白陵Y彩管巾的白磷氧气但度运制可燃 专题调蜂4氧气的性质和制法 物的着火点(2)防止生减的五氧化二码逸出污染空气《3)封存 【教材实片】 在水中《合程即可) 1L1山反收二氧化酸，防止行编坚气储+氧气尊二氧化然 4.1》怎烧侨内的白烟烧，红爵不据烧()与氧气较触《3)温庭 (2头基网射推大接触窗供铁+氧久雪罚氧化三铁 达到可烟将的著文点(4)感烧坐属的五氧化二磷送管到空气中 合造双空气污桑〔合观甲可) 《3)不调使木发与氧气充分触膜十氧气息等二实化碳 第2煤时爆炸与防椰安全 《4比较活黄 1.82.D3.D4.C5.D.6.C 2.《1)发生收氣(2》装置的气网性(3》稻花略向下倾料 7,1)8《2)隔绝空气（或氧气）《3)使烧物的售发岸低至君水 例立()高据酸钾所在部位连线并比轻均匀堵校出止 点以下(4)停车编火（合重理可） 《5)袋气未装满水（合进母）(6)导管移出水面总买酒制灯 3.4水资源 5.1)过氧化敛 二氧纯运水十氧气催化作用（成和快化季反宝迪 一可持地发果 率，什组即可) 1.02C3.B4.0508. (2)形成液封，数生气体从长领霸年逸出 7,1)混合物(2)D(3)D《4)节约付水豹给水捞操①洗衣 4.C5.D 餐的水州来冲马丽合拜母可，下同)工厂废水处豆达标后码 6Q将艺险解整这能解十一氧化性十氧气这氧化氢二装烟 推拉 水+氧气分解(2)爱出垂紧色次婚，放出烧量，生没无色，有剩 3.5路学科实现活动：水的净化与用制净水器 微牡气味的气体(3》防止高湿够进物暖蒋使集气互炸夏的 一混合物分离的一经思耳与方法 7,(1}红镜（或白碑）《2)分解反皮 1.A2A3.C4.0 3铁+氧4单需氧化二铁 5,1使求中县浮的来现较快沉淀(2过滤引流滤派破暑（合 8.B9.D 现即可)《3)活性灰〔4》流室 10(1⑦幼(2>州体质量为0,2器 6.c 11.(11长领徽年 7.(1b传水与后性炭允分核触.净化效果更好(2C 8.A9.D10.4 (2A商话酸脚马猛酸牌+二氧化+氧气(8》右〔4)防 1,(1)深斗下编管门农所幕烧杯内壁《2)生纸脑拟《合要即时) 止冷碱水回诚使试膏许装()AD(5可以控制反应速率 3》作豆紧时过沈豆養合座事国) 12,1》乳介将(2)玻南棒引流(3)过滤速度减慢用水剂程 3,3越烧条作与灭火原理 比纸并用装有华赶走气浓(4( 整的变亚 晚学科实殿活动2水的净化与白制净水谣 第1课刷物质燃烧的素件灭火原理 1.1)D(2)吸附1(0沉淀期矾吸附悬浮泰质使其沉间 1.828 投清率(1JD()A 3,门)C)提优热量和隔绝氧气(3》属皮沾到白南的若火点且 2.1①吸附色素和是味②B2)气湘日.0〔3)2：1《4)测 自青与其气按抛 米水绕花（合理围可） 化学马年级上粉(KY线)⑤