第二单元第1课时 整十、整百数乘一位数的口算(学习任务单) 数学苏教版三年级上册(新教材)

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版三年级上册
年级 三年级
章节 口算和估算
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 220 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-14
作者 卓尔工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53042540.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 第1课时 整十、整百数乘一位数的口算 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·苏教版 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 二 两、三位数乘一位数 课 题 整十、整百数乘一位数的口算 1.看谁算的又快又好! 4×6=( ) 2×5=( ) 3×9=( ) ( )×7=28 7×( )=42 ( )×5=40 你还能说出哪些算式? 2.王大伯种了8行辣椒,每行有9棵。一共种了多少棵辣椒? 回顾表内乘法,想一想要注意什么? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 学习任务一:整十数乘一位数 东林村在村里3条主干道路上安装路灯。 一共安装了多少盏路灯? 1.分析题意: (1)题目中有哪些条件?要计算什么问题? (2) 每个条件对应的数据是多少? 2.探究算法: (1)同桌之间交流,怎样计算一共安装的总数,写出等量关系式。 (3) 对应等量关系式列出算式,全班交流。 (3)怎样计算?尝试用不同的方法计算。 3.小结: 整十数乘一位数的口算方法: 学习任务二:整百数乘一位数 200×3= 8×200= 1.分析题意: (1)现在是什么数乘什么数? (2) 两个算式有什么不同?它们可以统一成哪种算式? 2.探究算法:根据前面的学习,自主选择合适的方法进行计算。 三、课堂练习 1. 教科书P19“想想做做”第1题 2.教科书P19“想想做做”第2题 3.教科书P19“想想做做”第3题。 4.教科书P19“想想做做”第4题。 每包有500张纸,一共有多少张? 5.一辆小汽车平均每小时行驶80千米,从上午9时出发,连续行驶5小时,一共行驶了多少千米? 6.军军家离学校有500米,他每天上学要走2个来回,一共要走多少米? 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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