内容正文:
第二单元 第1课时 整十、整百数乘一位数的口算 学习任务单
课程基本信息:
学科·版本
数学·苏教版
授课班级
授课教师
年 级
学 期
单 元
二 两、三位数乘一位数
课 题
整十、整百数乘一位数的口算
1.看谁算的又快又好!
4×6=( ) 2×5=( ) 3×9=( )
( )×7=28 7×( )=42 ( )×5=40
你还能说出哪些算式?
2.王大伯种了8行辣椒,每行有9棵。一共种了多少棵辣椒?
回顾表内乘法,想一想要注意什么?
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学习任务一:整十数乘一位数
东林村在村里3条主干道路上安装路灯。
一共安装了多少盏路灯?
1.分析题意:
(1)题目中有哪些条件?要计算什么问题?
(2) 每个条件对应的数据是多少?
2.探究算法:
(1)同桌之间交流,怎样计算一共安装的总数,写出等量关系式。
(3) 对应等量关系式列出算式,全班交流。
(3)怎样计算?尝试用不同的方法计算。
3.小结:
整十数乘一位数的口算方法:
学习任务二:整百数乘一位数
200×3= 8×200=
1.分析题意:
(1)现在是什么数乘什么数?
(2) 两个算式有什么不同?它们可以统一成哪种算式?
2.探究算法:根据前面的学习,自主选择合适的方法进行计算。
三、课堂练习
1. 教科书P19“想想做做”第1题
2.教科书P19“想想做做”第2题
3.教科书P19“想想做做”第3题。
4.教科书P19“想想做做”第4题。
每包有500张纸,一共有多少张?
5.一辆小汽车平均每小时行驶80千米,从上午9时出发,连续行驶5小时,一共行驶了多少千米?
6.军军家离学校有500米,他每天上学要走2个来回,一共要走多少米?
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