提优二巧算乘法- 【假期复习计划】2024-2025学年三年级数学暑假作业（苏教版2012）

假期复习计划 第二部分 专题提优 提优一 画线段图解决问题 例1 91×2=182(分) 语文：(182-2)÷2=90（分） 数学：90十2=92（分） 小华语文得了90分，数学得了92分。（方法不 唯一) 例2 1.36÷(1+5)=6(岁)6×5=30（岁） 欣欣6岁，妈妈30岁。（方法不唯一） 2.27÷(4-1)=9(岁) 27+9=36(岁) 爸爸今年36岁，圆圆今年9岁。（方法不唯一） 提优二巧算乘法 例1 科=3学=8 38 ×83 114 304 3154 例2 16492625 2464 2516 2709 2601 1909 3081 2604201627362349 提优三错中求解 例1 1.(18-13)×5=2525×5+13=138 正确的结果是138。 2.(800-8)÷(10-1)=88 这个数是88。 【解析8写在某数的后面，则原数多了一位， 即扩大10倍，再加上8本身，与原数的差为 800。这样800-8对应的倍率即为10-1= 9,然后再进一步计算即可。 66 例2 1.32÷8×76=304○=432-304=128 32÷8×(76+128)=816 正确的结果是816。 2.14×(△+3)-(14×△+3)=14×3-3=39 这样得到的结果与正确结果相差39。 提优四拼拼剪剪求面积 例1 1.25÷5=5(分米)5+5=10（分米） 原来长方形木板的长是10分米。 2.桌布：10×10=100（平方分米） 地垫：10×10=100（平方分米） 剩下的花布：(30一10一10)×10=100（平方 分米) 桌布的面积是100平方分米，地垫的面积是 100平方分米，最后剩下的花布的面积是100 平方分米。 例2 1.(75+20)×(58+12)-75×58=2300(平方米) 2.36÷4=9(米)9-4=5（米） 9×5=45(平方米) 【解析】此题可画图理解题意，如下图： 36平方米 要求原来长方形的面积是多少平方米，就要 知道原来长方形的长和宽分别是多少米，根 据题意可知，长不变，宽增加4米，面积就增 加36平方米，可求出长是36÷4=9（米）；这 时正好变成了一个正方形，那么原来长方形 的宽=正方形的边长一4，即9一4=5（米）。 原来长方形的长是9米，宽是5米，根据长方 形面积公式即可求出原来长方形的面积。假期复习计划 提优二巧算乘法 数字王国里出现了一个大魔王，他把数字小宝们都带走了，请你发挥聪明才智，解救 出数字小宝们吧！ 打 例1在 里填上合适的数字，使竖式成立。 卡 4 5 天 9 2 9 5 0 9 0 5 1 30 5 题图 答图 解答 ①乘积的个位上的数字 ②因为45× 0,且 积是两位数，所以第二个桑 是5， ×9=5, 数的十位上的数字是2，则两 所以第一个乘数个位上 个乘数分别是45和29，将竖 的数字是5 式补充完整。 0 5 跟踪训练 下面的竖式中，相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字，请找 出每一个汉字对应的数字，并把这个竖式写出来。 科学 ×学科 科=( 114 304 学=( ) 3154 点拨从学×学的积的末尾是4开始分析。 38 数学SJ版三年级 打败大魔王可以让数字王国恢复和平，加油吧！ 例2 用竖式计算，仔细观察，你有什么发现？ (1)74×34= (2)47×67= 解答先用竖式计算： 卡第29天 74 47 ×34 ×67 296 329 222 282 2516 3149 在这两题中，相乘的两个数有如下特点：个位数字相同，十位数字之和是10。 74×34的积的后两位数是这两个乘数个位的“4”相乘的积“16”，积的前两位是这两 个乘数十位上的数相乘的积再加上个位数4,7×3+4=25。因此，74×34=2516。 同理，计算47×67,4×6+7=31,7×7=49，所以47×67=3149。 计算规律如下： 7×3+4 4×6+7 74×34=2516 47×67=3149 4×4 7×7 (1)74×34=2516 (2)47×67=3149 跟踪训练 先观察下面各题有什么特征，再计算。 17×97= 75×35= 88×28= 34×74= 43×63= 51×51= 23×83= 39×79= 42×62= 24×84= 76×36= 27×87= 点拨如果两个乘数的个位数相乘，所得的积不满十，十位上写0补位。 39