第三章 声现象 暑假练习-2025-2026学年北师大版物理八年级上学期

第三章 声现象 一、单选题 1．某市区在马路旁边安装了噪声监测装置，某时刻其显示的噪声为66dB，则此噪声（　　） A．会使人失去听力 B．会严重妨碍人们的工作和谈话 C．会妨碍人们的休息和睡眠 D．会是较理想的安静环境 2．潜艇是海上隐形杀手，能够在水下执行侦察、打击、防御等多种任务，是国家海权的重要保障力量。它在水下航行时是通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。下列说法正确的是（　　） A．超声波在海水中的传播速度大于其他声波 B．声呐可以用来测量地球与月球的距离 C．潜艇感知附近海域情况是利用超声波传递信息 D．潜艇上的舰员能够听见超声波 3．2023年5月25日，顽强拼搏的铁一高中男篮卫冕陕西赛区校园篮球联赛冠军，下列说法正确的是（　　） A．篮球的直径约为50cm B．现场观众的加油呐喊声响彻云霄，指声音的音调高 C．加油声是通过空气传入参赛队员的耳朵 D．听到铁一夺冠，大家兴奋不已，说明声音可以传递能量 4．如图所示是声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙的音色和响度相同 B．丙声源每秒钟振动次数最少 C．甲、丁的音色和声音强弱等级相同 D．若丁为敲击音叉时波形，若用更快的速度不断敲击，音叉发出声音的音调会更高 5．下列选项中，属于在声源处控制噪声的是（　　） A．图甲：工厂用的防噪声耳罩 B．图乙：城市道路旁安装隔声板 C．图丙：摩托车安装的消声器 D．图丁：街道上显示分贝的装置 6．如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置，下列说法正确的是（　　） A．用力越大，钢尺振动得越快，频率越高，音调越高 B．实验中应该保持钢尺振动的幅度大致相同 C．钢尺越短，振动越慢，频率越低，音调也越低 D．该实验装置不能探究响度与振幅的关系 7．下列有关声现象的说法中，正确的是 A．声波能传递信息，也能传递能量 B．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 D．两名宇航员在太空中能直接对话 8．儿童节前夕，小朋友们正在排练一首合唱歌曲，歌声通过空气传播到远处的过程中（假设空气温度不变），下列关于歌声的说法正确的是（    ） A．音调越来越低 B．响度越来越小 C．传播速度越来越慢 D．音色发生变化 二、填空题 9．图中把宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，小盒的两端各放一支笔，绷紧橡皮筋，就制成了一个“橡皮筋吉他”。用相同的力弹拨每根橡皮筋，发出音调最高的是最 （选填“粗”或“细”）的。 10．生活中处处皆有物理知识，看电视时“综艺节目”里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性看，他们主要是模仿声音的 ；夏天，在森林里，太阳光经过树叶的空隙照在地面上会形成圆形光斑，这是由于光 形成的，也说明光 （填“能”或“不能”）在真空中传播。 11．“瓷仔弦”是闽南歌仔戏的伴奏乐器之一，演奏时琴弦 发声，演奏者不断改变手指按压琴弦的位置是为了改变声音的 。 12．许多青少年在“变声期”往往感觉到自己说话的声音“变粗”，这里的“粗”指的是声音的 发生变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）． 13．中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在 （声源处/传播途中/人耳处）减弱噪声；噪声也是一种能源，最近科研人员开发一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把 能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电． 三、实验题 14．小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、收音机、机械闹钟、鞋盒． （1）实验中适合声源的是 ； （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖．他设想了三种实验比较方案，你认为最佳的是 A．让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度． B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止．比较此处距鞋盒的距离． C． 将泡沫小球放在鞋盒上，比较小球弹起的距离． （3）下面的表格是为上述三种实验方案设计的，其中与方案C对应的是 15．很多同学有过疑问：“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示：A为一个圆筒，它的一端用剪刀剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。B为一支点燃的蜡烛。 （1）完成下表中的内容 ； 探究内容 声音是否具有能量 声音的能量与响度是否有关 小孔距烛焰的距离 3cm 3cm 做法 击拍塑料膜 观察内容 烛焰是否摆动 烛焰摆动幅度不同 （2）为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是 。 四、计算题 16．小明乘坐一艘速度为10m/s的汽艇匀速驶向一座山崖，他向山崖大喊一声，历时5s听到回声，已知声音在空气中传播的速度为340m/s。求： （1）5s内，汽艇行驶的路程s1； （2）5s内，声音在空气中传播的路程s2； （3）他向山崖大喊时，离山崖的距离s。 17．在一次军事演习中，某舰发现距离舰艇1020m远的目标， 舰艇发射火箭炮击中目标，发射后经过2s击中目标， 同时看到爆炸的火光。为了探测该海域海水的深度，舰艇人员将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是6s。（声音在空气中的传播速度是340m/s，在水中的传播速度是1500m/s， 不计光的传播时间）试求： (1)火箭弹的飞行速度是多少？ (2)火箭炮发射后多少时间舰艇人员能听到爆炸声？ (3)该海域的海水深度是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第三章 声现象》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C C B C B A B 1．C 【详解】A．从噪声监测器上显示噪声为66分贝，当噪声超过150dB时，会使双耳完全失去听力，故A不符合题意； B．70dB的噪声会干扰生活、影响工作；而图中噪声监测上显示的是66分贝，故B不符合题意； CD．噪声在30~40dB时是较为理想的安静环境，所以此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 2．C 【详解】A．声音在同种介质中传播速度相同，所以超声波在海水中的传播速度和其他声波的传播速度相同，故A错误； B．声音的传播需要介质，真空不能传声，所以声呐不能用来测量地球与月球的距离，故B错误； C．潜艇在海中是靠声呐来传递信息，声呐是利用超声波来工作的，故C正确； D．超声波的频率高于20000Hz，潜艇上的舰员不能够听见超声波，故D错误。 故选C。 3．C 【详解】A．标准男子比赛用篮球的直径为 24.6 厘米，标准女子比赛用篮球的直径为 22.6 厘米，青少年比赛用篮球的直径通常为 22 厘米。故A错误； B．响度指声音的大小或强弱。现场观众的加油呐喊声响彻云霄，说明声音的响度大，故B错误； C．声音的传播需要介质，加油声是通过空气传入参赛队员的耳朵，故C正确； D．听到铁一夺冠，大家兴奋不已，说明声音可以传递信息，故D错误。 故选C。 4．B 【详解】A．由图知，甲、乙的振幅相同，响度相同，波形的形状不同，所以音色不同，故A错误； B．由图丙知，丙在相同时间完成的振动次数最少，振动的最慢，声源每秒钟振动次数最少，故B正确； C．甲、丁的振幅不同，响度不同，因此声音强弱等级不相同，故C错误。 D．丁为敲击音叉时波形，若用更快的速度不断敲击，音叉振动频率不变，发出声音的音调不变，故D错误。 故选B。 5．C 【详解】A．工厂用的防噪声耳罩，是在人耳处控制噪声，故A不符合题意； B．城市道路旁安装隔声板，是在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意； C．摩托车安装的消声器，是在声源处减弱噪声，防止噪声产生，故C符合题意； D．街道上显示分贝的装置，只能监测噪声的强弱，不能减弱噪声，故D不符合题意。 故选C。 6．B 【详解】A．用力越大，钢尺振动的幅度越大，振幅越大，响度越大，故A错误； B．根据控制变量法的思想，“探究影响音调高低因素”的实验中，即应该保持钢尺振动的幅度大致相同，只改变钢尺振动的频率，故B正确； C．钢尺越短，钢尺振动越容易，振动频率越高，音调越高，故C错误； D．钢尺伸出桌面的长度不变，则振动的频率不变，改变拨动钢尺的力度，从而改变钢尺振动的幅度，可以探究响度与振幅的关系，故D错误。 故选B。 7．A 【详解】响度是指声音的大小，音调是指声音的高低．高声喧哗，是指大声吵，是声音的大小，是指响度，故B错误．我们利用声音就是利用声音来传递信息和传递能量，故A正确． 物体在振动，我们不一定能听到声音，因为，耳朵与声源之间不一定有介质，但声音传播需要介质．即使有介质，若声音的频率不在听觉频率范围我们也不能听到．故C错误． 太空中是真空，真空不能传声．故D错误． 故选A． 8．B 【详解】AB．歌声通过空气传播到远处的过程中，声音振动快慢不变，音调不变，声音的振幅逐渐减小，响度越来越小，故A错误，B正确； C．同一介质中，声音的传播速度不变，故C错误； D．同一发声体音色相同，故D错误。 故选B。 9．细 【详解】用相同的力拨动宽窄不同的橡皮筋时，橡皮筋发出的音调不同，是由于此时橡皮筋振动的频率不同，用相同的力弹拨每根橡皮筋，发出音调最高的是最细橡皮筋。 10． 音色 沿直线传播 能 【详解】[1]不同的物体发出声音的音色一般不同，电视“综艺节目”里有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性看，他们主要是模仿声音的音色。 [2]树荫下圆形的光斑，是一种小孔成像现象，是由光沿直线传播形成的。 [3]太阳光经过遥远的接近真空的宇宙到达地球，这说明光能在真空中传播。 11． 振动 音调 【解析】【小题1】[1]声音是由物体的振动产生的，所以演奏时的乐音是由琴弦振动发出的。 [2]当不断调整手指在琴弦上的按压位置，琴弦振动的长度就会发生改变，琴弦振动的快慢就会改变，故发出声音的音调就会不同。 12．音调 【详解】分析：音调是指声音的高低，由物体振动频率来决定；响度是指声音的大小，由物体振动的振幅来决定；音色是发声体所特有的，由本身的结构决定． 解答：青少年在“变声期”，男生的声带变厚变长，发声时声带的振动频率就小了，发出的声音就变“粗”了，所以男生的“变声期”是音调发生了变化； 故答案是：音调． 【点睛】本题主要考查学生对乐音三个特征的了解和掌握，关键是音调由物体振动频率来决定． 13． 声源处 声能 【详解】试题分析：减弱噪声的途径：（1）在声源处减弱--消声；（2）在传播过程中减弱--吸声；（3）在耳朵处减弱--隔声 明确生活中是采用那种途径减弱噪声的，例如：摩托车安装消声器，在声源处减弱--消声；高架道路两侧建起透明板墙，在传播过程中减弱--吸声；机场工作人员佩带有耳罩的头盔，在耳朵处减弱--隔声．噪声也是一种能源，利用能量的转化可以将声能转化为电能．考场附近“禁鸣喇叭”，这是在声源处禁止噪声传播．噪声也是一种能源，一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把声能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电． 考点：本题考查减弱噪声的途径、声与能量 点评：此题主要考查噪声的定义及减弱方法，以及能量的转化，都属于基础知识． 14． 机械闹钟 B 表二 【详解】(1)机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，适合做实验声源；(2)A方案：靠听到声音的响度判断不是太直观，具有很大的误差，方案不适合；B方案：测量听不到声音的距离较为直观，具有可靠性；C方案：比较小球弹起的距离，不能比较隔音性能；(3)方案C，将泡沫小球放在鞋盒上，比较小球弹起距离，根据小球在报纸上弹起的距离大于毛衣的可知，表2较符合. 【点睛】1、本题主要考查了声音的传播条件的理解与掌握，解题关键是要会设计合理的方案判断材料的隔音效果；2、实验声源应该选择声音稳定，有节奏的声音；3、实验方案中要能直观的比较，靠听到声音的响度来直观感觉不恰当，而测量听不到声音的距离较为直观，具有可靠性. 15． 轻拍、重拍塑料膜 拍一次或每次拍的快慢相同 【详解】[1]声音的响度与声源的振幅有关，振幅越大，响度越大。轻拍塑料膜和重拍塑料膜，使塑料膜振幅不同，轻拍时烛焰摆动的幅度小，重拍时烛焰摆动的幅度大，说明声音能传递能量，并且声能与响度有关。 [2]音调的高低与物体振动的快慢（频率）有关，物体振动的越快，音调越高，振动的越慢，音调越低。所以为了保证每次实验声音的频率相同，必须做到拍一次或每次拍的快慢相同。 16．（1）50m；（2）1700m；（3）875m 【详解】解：（1）由可得，汽艇行驶的路程 s1=v1t=10m/s×5s=50m （2）5s内，声音在空气中传播的路程 s2=v2t=340m/s×5s=1700m （3）喊时汽艇离山崖的距离为 答：（1）5s内，汽艇行驶的路程s1为50m； （2）5s内，声音在空气中传播的路程s2为1700m； （3）他向山崖大喊时，离山崖的距离s为875m。 17．(1) (2)5s (3)4500m 【详解】（1）火箭弹的飞行速度为 （2）火箭弹爆炸发出声音到声音传到该舰的时间为 则从火箭发射到听到爆炸声的时间为 （3）该海域的海水深度为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$