第2章 空气与水资源 章末复习（同步训练）-【一本】2025-2026学年新教材九年级化学上册同步训练（沪教版2024）

章末复习 “4知识体系构建 ①D 由两种或两种以上物质混合而成 物质的分类 ② 只由一种物质组成 原理：③ 现象：红磷燃烧产生大量④ 放出热量；冷却到室温后打 空气中氧 空气的 气体积分 开止水夹，水沿导管进入集气瓶，进入的水的体积约占集气 组成 数的测定 瓶内空气体积的⑤ 结论：氧气约占空气总体积的 ；剩余气体{主要是 ⑦ )约占空气总体积的⑧ ，不支持燃烧 空气的成分（按体积计算）氮气(78%)、氧气(21%)、 稀有气体{0.94%)、 二氧化碳、其他气体和杂质 物理性质：通常状况下为无色、无气味的气体，密度比空气的略⑨ 10 溶于水 氧气的性 与木炭反应：1 质与用途 化学性质 与石蜡反应：包 与铁丝反应：3 用途：支持燃烧，供给呼吸 工业：分离液态空气 14 空气与水资源 原理 5 氧气的 6 制备 固液常温型 发生装置 固体加热型 实验 排水法 收集方法 向上排空气法 检验：带火星的木条 验满：带火星的木条 电解水实验： (正氧负氢、氢二氧一) 水的组成 氢气在空气中燃烧：产生 色火焰，放热 结论：水是由的 组成的 水的组成 和净化 沉降 过滤：除去不溶性杂质：注意事项：“一贴二低三靠” 水的净化 吸附 消毒 化合反应（多变一）与分解反应（一变多） 化学反应 类型 制烈氧化 氧化反应 缓慢氧化 36 一本·初中化学9年级上册H板 44易错易混集训· 易错点1对空气成分的理解 生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体() 1.判断正误。 (4)带火星的木条一定可以在含有氧气的集气 (1)空气中氮气的质量分数约为78%，氧气的 瓶中复燃 () 质量分数约为21% ( (5)铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成一种黑 (2)空气中的氮气化学性质不活泼，可用作保 色固体 () 护气 () 易错点4对催化剂的认识 (3)稀有气体化学性质不活泼，不与任何物质4.判断正误。 发生反应 () (1)催化剂不能改变化学反应速率 (4)稀有气体可作电光源，是利用了其化学性 (2)化学反应前后质量不变的物质不一定是催 质 ( 化剂 () 易错点2区分纯净物和混合物 (3)用过氧化氢溶液制取氧气时加入二氧化 2.判断正误。 锰，可增加生成氧气的质量 () (1)洁净的空气属于纯净物 ( (4)并不是所有的化学反应都需要催化剂 (2)冰水混合物属于混合物 ( ( (3)澄清石灰水属于纯净物 ( ) 易错点5对电解水实验和水的组成的认识 (4)液态氧属于混合物 ( 5.判断正误。 (5)氮气属于纯净物 ( (1)水是由氢元素和氧元素组成的 ( 易错点3对氧气性质的认识 (2)电解水的过程中，化学能转化为电能 3.判断正误。 ( ) (1)液态氧是无色的，固态氧是淡蓝色的( (3)电解水时，正、负极产生气体的质量比约为 (2)鱼可以在水中生活，说明氧气易溶于水 1:2 ( ( (4)电解水时正极产生的气体可以作燃料 (3)木炭在空气中燃烧，发出红光、产生火焰， 44本章复习训练· 1.(2024·辽宁锦州凌河区月考)下列关于空气的说 A.二氧化硫 B.二氧化碳 法错误的是 ( C.臭氧 D.可吸入颗粒物 A.空气中氮气的质量分数为78% 3.(2025·辽宁沈阳校级期中政变编)如图所示的装置 B.稀有气体可用于制造电光源 可用来测定空气中氧气的含量。下列说法不 C.空气是混合物 正确的是 D.植树造林可以改善空气质量 A.红磷燃烧时释放大量的热 2.(2025·立宁大连甘井子区月考)空气质量指数是依 B.该实验还可以说明氮气不支 据常规检测的几种空气污染物浓度计算得到 持燃烧 的。目前没有计入空气质量评价的是() C.集气瓶中产生大量白色烟雾 第2章 空气与水资源37 D.集气瓶中水面最终上升至“2”处 任务一：实验室制氧气 4.(2024·辽宁沈阳皇姑区期中改编)下列物质属于纯 净物的是 A.碘酒 B.液氧 B C.加碘食盐 D.蜡烛燃烧后的产物 红热的木炭 5.(2024·辽宁中考)水是宝贵的自然资源。下列有 带火星的 关水的说法正确的是 ( 小木条 一固定小木 D E A.工业废水无需处理即可排放 条的细沙 B.海水经滤纸过滤后可得到淡水 (1)反应原理：用高锰酸钾制取氧气的文字表 C.自来水的生产过程包括蒸馏 达式为 (2)注意事项：用装置A和装置B制取氧气，为 D.水是生命体生存所必需的物质 确保装置不漏气，应先检查装置的 6.(2025·辽宁大连甘井子区期未)某同学自制的简易 集满氧气后，为防止水倒吸，应先 净水器如图所示，下列说法正确的是 (填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”) A.活性炭起到了杀菌、消 小卵石 (3)气体收集：用装置C收集氧气，是因为氧气 毒的作用 纱 布 石英砂 的密度比空气的 :检验氧气集满的操 B.该装置可除去泥沙等难 河性炭 蓬松棉 作为 溶物质 C.该装置净水时发生了化学变化 :若用排水法收集氧气，当观察到 D.河水经该装置净化后得到纯净水 就开始收集。 7.(2025·辽宁沈阳大东区期中)教材中的两个实验 任务二：氧气的性质的探究 如图所示，下列有关说法错误的是 (4)将装置A中产生的氧气通向D中红热的 木炭，木炭燃烧得更旺，说明氧气具有 (填化学性质)：将收集的氧气倒入装置E的烧 活 活米 杯中，观察到带火星的木条自下而上依次复 6 十燥的 燃，说明氧气具有的物理性质是 0 小烧杯 任务三：催化剂的探究 H2 L电源P 取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催 ①氢气在空气甲燃烧 ②电解水 化剂，分别放人10mL相同浓度的过氧化氢溶 A.实验①中可观察到烧杯内壁出现水雾 液中，如图甲所示，用传感器测量装置中压强 B.实验②中a、b两管上方产生气体的体积比 的变化，测量结果如图乙所示。 约为2：1 生强 数据 C.两个实验中发生的反应都是分解反应 传感器 采集器 D.两个实验均可证明水的组成 过氧化氢 催化剂 溶液 8.(2024·丑宁中考政编)实验是学习化学的重要 途径。 甲 38一本·初中化学9年级上册U瓶 t压强Pa 一一猪肝块 (3)实验室还可以选择用装置B、C的组合制取 一土豆块 并收集氧气，装置B中发生反应的文字表达式 为 ,若想得到平 b 稳的气流，可以将长颈漏斗换成 0 030 65 120 时问 (4)实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来 制取硫化氢气体（不需加热）。在通常情况下， (5)结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中 硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋味的有毒气体， 催化效率更高的是 能溶于水，密度比空气的大。实验室制取硫化 (6)曲线a、b最终达到相同的压强，说明 氢应选用的发生装置是 (填字母)，若 选用装置F收集硫化氢，气体应从 9.(2025·沈阳沈河区枚级期中改编)氧气是初中化学 (填“m”或“n”)导管口进入，实验结束后，剩余 学习中非常重要的物质之一。 的硫化氢要进行一定的处理。 任务一：实验室制取氧气 (5)对装置F改进后可用作家庭制氧机上的湿 化瓶（装置G)。下列关于该装置说法正确的 是 (填字母)。 A,b导管口连接制氧机 B.b导管口连接吸氧气的塑料管 C.可以观测氧气输出的速率 注水口 任务二：归类氧气的性质 有关氧气的“知识树”如图2所示，请回答下列 问题。 D 降温可变成淡蓝色 图1 液体或雪花状固体 助燃性 (1)写出图1装置中标号仪器的名称：① 。 检查装置B气密性的方法是向锥形 物理性质 化学性质 用途 通常为无色 瓶内注入水并浸没长颈漏斗下端，关闭止水 无臭的气体 夹，再向长颈漏斗中注入水，若水面 (填“下降”或“不下降”)，说明装置气密性 图2 良好。 (6)在氧气的物理性质中，已经给出了两个实 例，请你再写出任意一条物理性质： (2)实验室中常用装置A制取氧气，试管口放 一小团棉花的作用是 (7)在氧气的化学性质中，蜡烛、铁、木炭和红 ,该反应属于 磷都可以在氧气中燃烧，其中燃烧产物是固体 (填基本反应类型)：该实验过程中有关安全问 的有 题不涉及的提示图标是 (填字母)。 (8)任何物质我们都要辩证地看待，氧气既有 有利的一面，如可用作医疗急救：氧气也有有 害的一面，如 (写一点 n.注意明火 b.小心用电 .小，心烫伤 1实羚后洗手 即可)。 第2章空气与水资源392.《1)复气氢气(3)氮气氛气 1,A2.D3.B4,C5A6A 7.10.94%(2C《3)高第空气氟气化学性雷比较稳是 第2节性质括凌的氧气 接心程炼 1,无无不易丽大手视盐 2.1白光热量C+0想C02)石睛+氧气兰二氧化 碳+水3)刷别w绕，大经四射男e+0se0,防止 反应产生的高酒体置落瓶密，漏免气压萍裂 3.《1)丙种两静以上2)氧气 4.助燃剂供给生物体呼吸 1.D2.C3.D4.D5.C6.B7.BB.B9B0.A 1.()不同榜龄木款物烧是否生成二氧化废C十0点盟C0 (2)防止反度产生的高战体戴落直直，避免集气服炸袋铁十 氧气8售四氧化三铁《比较话废 2.(1)墙火垦的木条复燃，不能证明气体是的氧《2)助w性 (8)火基四射，数出大量的想，生成需色固体《4)麻料 (5)铁能鹅细，铁丝燃烧塘麻烈()铁能过粗（我氧气依度不是） 第3节氧气的制备 裸时1工业制备氧气过氧化氢制备氧气 核心提烁 1沸点物丑 2.1H,QM0-H,0+0（(30不易等于水②大于空气的 《4①大气泡冒出②集气直口木条复燃5》带火星的木条 木条复能 3,化学反成速率暖量化学性衡 4.一种 ”票卡中中””””中”◆中”””””+年中”””””中卡+””””出=+“4”“””++中“”“中：+4““””卡+ 1.D 2.《1)物理〔2)流复和液氧的沸点不同(3大于 3（1:2股拉氧化复三化水十氧气《3)起香火装的木 条炸入想气丽中，木条复燃 4.B5.A6.A7.A8.A9.B10.B 课时2加热高锰酸钾、氧酸钾献备氧气 核心望炼 .高锰酸钾如普锥酸钾+二氧化锰十氧气(2)①检在装氢的气密 性②成一小团棉花将导管移西水面您灭着精灯 2氧酸解二化运架化群十氧气 年年年年年单有中中车年里年中年年年年■中年年单单加年年年年年■单中中年年年单年年年市年年理■年年年中 1.A2.D3.月 4.(1)酒精对试管铁第台《2)①试管口向上辆斜否试管口授 有嘉一小闭相花①集气瓶中醉管钟人集气瓶底〔3)气密性 肖上排鉴气#水(KMO.5KMnO.+MO,+O, 5.B6.D7,A8.C9.A 0.《1水精(2)数止图体进人异管(3)色的(4)生境的高和圈 体置落瓶蜜，致使集气躯炸表 21)高锰酸钾热以限绑+二氧化锰十氧气(2在试管日放一团 第4节水的组成和净化 解花不易溶于水且不与水反成气煌壶嫁均匀做出正 爆时1探究水的组成 (3)将带火星的木条收在集气框口，若木条复题，刚氧气已第阔 核心撂临 (4)Cb(8)F%D缓慢巢气南中那和上部的氧气运出覆 1.复燃氧气送烧氢气112H,0电H+0 南石灰水变挥注 2领蜚色大量的然水雾B,十0，想H,0 基确实验2水的组成及变化的探究 【植理要点】 3尖能堡鸣声 4.氢元素氧元素 (1)谈蓝水常氢气+装气点要水 1.A2.D 2氯气氢气1：2水尊红气十氧气分解 3(1》负正()2：1气体燃烧，产生蓝色箱(3)水清没 (3)氢元素和氧元素 有新物生，是物变化，电解水有新物质生成，是化学化 【峰透考点】 4.D (1)】:2[重难点变式练]（变式1）D 5.获皆水雾其有可粥性氢气十氧气直水化合反应 （2)氢元索和氧北素H,0春些H+0【金避点变式煤们K变式2D (3)加热水，水分子本身不变：电解水，水分子本身放变，分子分解为 6.C7.D 原子(4)具有可燃性（合理即可》(3）氢气燃绕，产生浅蓝色文超 8.1》20(2)8r1 (合1即可)(6C4、C,H.0(7)C,H、0 9.口)正H,0速电H:+D,(2)排水法钱果到的气体中根有水数 跨学科实践活动1制作箭易供氧器 气，无法狂明反皮生成水3》①和氧气反皮网余的氢气的体积 ②2116 1)不产生气泡的多少(2)过氧化氢三化水+氧气 (3)控制变量()意境制氧机被腐蚀《5)过碳酸的的产氧速率比 课时2水的净化水资源的综合利用 过氧化氢的快（合理即可》〔6）①使氧气具有一定福度②校验生 核心提炼 成的气体是否为氧气有气泡连接均匀冒出 1.1》漏车引流(2)霸斗边涤(3)三层滤纸紧贴烧杯内整 跨学科实践杯动2自制净水器 2凝聚沉降吸附颜色和异味 (1)元款(2)①院降，明矾使基浮额粒发生餐聚面沉降韬斗 3.数馏 引液峰纸酸规《合理仰可)®活性类①投药清毒十1®混 1.A2.B 合物(3)②①(4)A 3.(1》玻璃郴()斗米需爱有紧靠烧杯内聘不溶性(3)过： 章末复习 装损（合理即同）(4)用茶壶中的金漏网过地素叶（合理即可） 知识休系构建 44 5.(1)降过德酸附(2)不是(3)BD ①混合物西纯办物⑧请+氧气点警五氧化二两④①自括③1/5 &.D7.D8.D9.D 窗1/作②氯气图4/5多大@不器m碳+氧气点售二氧化碳 10.(1D鞋合物(2)话性搬(3》过进速度太慢用本南程越纸井月 @石蜡十氧气5二氧化服十水0钱十氧气点等四氧化三铁 玻璃棒旺走气泡〔4)生括污水处理达标后再肆成（合理即可） 11.(1)用洗菜水浇花（合琿即可）(2)①顾色或异味公化学 孕过氧化氢三氧化丝水+氧气9高经酸钾恐锰酸解+二氧化 (3C4 某德实验1氧气的实验室制取与性质 生+教气金复酸得巴氯化得+家气心水马氢气+k气 【棱理要点】 @浅型①氢，氧元素 1.A试例为腿然且香要加热B试剂为腿体和展体且不衡要加 易错易涩集调 热1)氧气的密度比空气的略大2)氧气不易溶于水且不与水 1.(1)×(2》/(3)X〔4)× 发生反夜 2.(1)X(2)X(3)×(4)X(5)/ 之白交挥邀置素刺微性火柴水成阳沙大屋四射累色 3.(1)× 2》×(3)×(4)×5) 周体 4.(1)X(/(3)×(4) 【城透考点】 5.(1)/(2)×(8)×4)× 1.(1)①试管©集气南，《2)检雀繁置的气胸1B反皮物是5 本章复习闭体 体和减体，不面要加热(3)王有大量气泡从售气事口选出 1.A2B3.C4.B5.D6.B7.C (4》AC《发》密度溶解性（合理即可》阀(5）D《6》不 B.)高锰酸钾商绕锡酸钾十二氧化锰十餐气 能即使不短入二氧北幅，%的过氧化氯溶液也比$⅓的过氧化 (2)气密性将导管移雷水面 氢溶液分解得使〔7)①ACD否防止反应过程中形成的高图粉 (3)大将带火星的木条故在集气直口，若本条复燃，说明氧气已 质炸数集气面 收影满导奢口有连续均匀的气形出 化牵9年筑上册HU线D 《4)助烟性密度比室气的大 81929.3 (5)译肝块 10.C11.D 《6)鞋化剂只改变化学反应速率，不皮变生成物的量 12[猜想与程设]不会 9,《1)长领漏年不下降？)防止加热时试曾内的粉末状物断进人 [解释与结论]（门），《2)原子核(3)B《4汇《5)AB 导管分解反皮山〔3)过氧亿氢 紫化猛水十氧气分流箱斗 课时4离子 《戏连射县)(4)Bm(5)以C《6》密度比空气的大（成不易溶 楼心提辉 于水等，合理即可)(？)铁和红醉(8》食物底运（成金朝生锈等， 1.得到失去 合理即可) 2阳离子>阴离子 第3章物质构成的奥秘 3离子、原子 4原子核质子数电于层电子数 第1节构成物质的微观粒子 误时1构成物质的微戏粒子分子 1.D2.A3.B4.B5.A 楼心提烁 6.(1)B8(2)失去(3)AB《4)氧原了 1.分子原手离子二氧亿读分子装原子铜原予钠离子和 7.D B.C 9.C 氯离子 2.不停难运动整即 10.1)BC(2)7 得到 (3)不一定 1.C2.D3.D 4.(1)水分子水分子(2)氧分子氧分子 11.(1)13(2)8〔3)阳《4168 5.C6.D 12.(1)用(2)鲫 7.D红作对照温度塘高，策浅粒子运动德快2)分子之间有 第2节组成物质的化学元素 闻隔分子在不停地运动 误时1元素与元素符号 漾时2原子 核心摇垮 核心提您 1核电荷数质子数金居非金属尾有气体 1.原子 之大写小写 2.{2)不停抛话荷(3)空隙 3元素这种元素的】个惊子 3.金网事金属 电数日电性右上角后 4,运动水分子 5①元素符号②元素名称①相叶原子质量①原子序数 1.D2A3.C 1A2.B3.A 4.《1)水分子 二氧化限分子《2》氧原子氢原子 氧分子氢分 )过餐化烈分予离个氢原子和两个氧原子堂变 不变 子氧分子(3)一个原子两个氧原子 〔2)氢元素和氧元素改变不变 5.D6.B 5.D6.B7.D 7.1)乙外子种类没有变化，分子之间的空照政变(2)甲发生 &(1)A(2)2Fe(3)1个钙千(4)2(5)原气元素 了分子的种类发生了改变 1个氢原子 8.A9.D10.D11.D12A 9B10.C1l.D12.D13.D 13.(1)Ⅱ分子分原子，夏子重新组合成斯钓分予()氧夏子和 14.(1)金属(2)AC 氧原子(3)AC 15.(1)19.00得到(2)暖子数(3)C(4)原子的电子层数相同 14.《1)分子内成不同(2)都含有氧螺子(3)在化学变化中分子分 (5)C(合理即可) 成夏子，原子又重新结合成新的分子（合理即可） 课时2物质的分类元素与人体康 课时3原子的构成相对原子质量 核心提烤 接心提烁 1同种纯净物两种成两种以上纯净物氧 1,子枝核外电子 2氧硅留铁钙 2.相等相反 3氧氢 3.质子数核外电子数 4氢 4.一种质原子质量的1/12质量 5氧表氧氨 5.原子枝质子数中子数 6钙锌贫直甲状限白内廉动脉硬化 反.各复子的相对的子质量的总和 1.B2.D3A4.A 1.c 5.①0⑦Φg0D®E●①④0005D0 2,1①质子②中子（①②木限顺序）①核外电子①分子 6B7.C8.D9.D10.D11,A12.C13.D14.D15.A ()①分子心扇子①质子①分子，量子、中子质子，中子 1低这种藏点是错误的，因为甲使是必需元素，也要合理摄人，摄人不 3.C4.D5.A6.B7.D 足或提人过量均不利于人体集（合理即） 化摩9年城主景H山族② 第3背物质组成的表示和分标 源时1 化学式的意义与化合价 被心提体 1,元素符号数学 2.(1)水这种物质(2)1个水分千《》水由氢元紧和氧元《组成 (4)一个水分子由两个餐原千和一个氧原子构或 3.正上前后 4.0HC0-1-g+i 1.A2.A3.D4C5.D6.C 7.1)02Mg03)KC(Fc(S0 8.D9.A10.A11.A12.B13.A14.B 15,们)二氧化氯是由氢，氧两种元煮组成的(2)一个二氧北氧分子 由+个氯原子和背个氧原子约成 16.(1)①2N3Mgr③40图Nm(2)①2个钙原子 ②1个氧离子带2个单位的负电简 7.(1)+g(2》量高正铃一最外层电子数（或最氐负价的地对值-8 一最外是电子数) 课时2化学式的书写蔺单化合物的角名 核心提体 1.(1)元素符号《2)元素符号(3)所含氟子个数的数字 2.(1)左右阿拉怕数字右下角《2)各种元素化合价的代数和 等于零 3.(1)化(2)右左(3)五氧化二磷(4)碳酸钠 。。。 1.D 2.Fe C Ne H N 3.A4C 5.KCl CaCl FeCl NH,CI KNO,Ca(NO,)Fe(NO,) NH,NO,KSO.CaSO.Fe(5O.)(NH,)SO.K.CO, CaCO,(NH,)CO KOH Cx(OH):FeOH) 6.C7,C B,(1D氢化钾(2)氧化翼口)四氧化三铁 (4)破酸排 9。十2+3硫酸亚铁藏酸铁 10.C11.B12.C13.C t14.(1)Ca0(2)H080(3)HS(4)Ca(0H: 15,(1)2N,(2)F0(3)3M(4)NaOH氧氧化钠 16.(1)N0NO《2)N0 17.(1)3 GnS(2)B和C(3)B《4)3+2 发题训练3夏杂化合物的读法和写法 名 某醒翼 商子种秀 1 NH.CI NH.NO.CN..SQ.NHJ.C H 果化能