精品解析: 广东省中山市华辰中学厚德班2024-2025学年八年级下学期3月数学试卷

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2025-07-14
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2024-2025学年广东省中山市华辰厚德班初二下3月试卷 一、单选题 1. 已知的半径为3,,则点与的位置关系是( ) A. 点在圆上 B. 点在圆外 C. 点在圆内 D. 不能确定 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查点与圆的位置关系,点与圆的位置关系有3种.设的半径为,点到圆心的距离,则有(1)点在圆外;(2)点在圆上;(3)点在圆内. 由的半径为,知点到圆心的距离小于半径,从而得出答案. 【详解】解:∵的半径为, ∴点到圆心的距离小于半径, ∴点在圆内, 故选:C. 2. 如图,数轴的原点对应刻度尺的0刻度线,图中的虚线互相平行,则点对应的数是( ) A. 10 B. 8 C. 6 D. 5 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查平行线分线段成比例,根据平行线分线段,列出比例式求出,再根据两点间的距离公式求出点在数轴上表示的数即可. 【详解】解:如图,由题意,得:,,, ∴, ∴, ∴点所表示的数为:; 故选:A. 3. 关于反比例函数,下列说法中错误的是( ) A. 时,y随x的增大而减小 B. 当时, C. 当时,y有最大值为 D. 它的图象位于第一、三象限 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数的性质,熟练掌握反比例函数的增减性是解题的关键. 根据反比例函数的性质对各选项逐一分析即可. 【详解】解:A.反比例函数,,该函数图像的两个分支位于一、三象限,且在每一象限内随的增大而减小,故本选项正确; B.当时,,当时,,当时,,故本选项正确; C.反比例函数,,该函数图像的两个分支位于一、三象限,且在每一象限内随的增大而减小,当时,,当时,,故本选项错误; D.反比例函数,,该函数图像的两个分支位于一、三象限,故本选项正确; 故选:C. 4. 如图,量角器外缘上有,,三点,且,两点所表示的读数分别是,,则应为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了圆周角定理,即在同圆或等圆中同弧所对的圆周角等于所对圆心角的一半.由已知条件可得出,,再根据角的和差关系即可得出,最后根据圆周角定理即可得出答案. 【详解】解:如下图:,两点所表示的读数分别是,, ∴,, ∴, ∵, ∴ 故选:A 5. 如图,使成立的条件是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】此题重点考查相似三角形的判定,正确理解和运用相似三角形的判定定理是解题的关键.因为,则和只有一组对应角相等,所以不能判定和相似,可判断A不符合题意;由于不是和的对应角相等,则和只有与∠A这一组对应角相等,所以不能判定和相似,可判断B不符合题意;由,,可根据“两角分别相等的两个三角形相似”证明,可判断C符合题意;因为,,不符合“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”这一判定定理的条件,不能判定和相似,可判断D不符合题意,于是得到问题的答案. 【详解】解:∵,和只有一组对应角相等, ∴不能判定和相似, 故A不符合题意; ∵不是和的对应角相等, ∴和只有与这一组对应角相等, ∴不能判定和相似, 故B不符合题意; ∵,, ∴, 故C符合题意; ∵,,不符合“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”这一判定定理的条件, ∴由,,不能判定和相似, 故D不符合题意, 故选:C. 6. 在反比例函数的图象上有三个点,,,则函数值,,的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,比较反比例函数值,先分别求出的值,再比较大小即可,熟练掌握反比例函数的性质是解此题的关键. 【详解】解:在反比例函数的图象上有三个点,,, ,,, , . 故选:C. 7. 编织草帽是云南各族尤擅的工艺,其中“云南十八怪”中就有“摘下草帽当锅盖”的顺口溜.某校九年级学生参加社会实践,学习编织草帽(该草帽为圆锥形,如图所示).若这种圆锥形草帽的母线长为35厘米,底面圆的半径为20厘米,则该圆锥形草帽的侧面积为( ) A. 平方厘米 B. 平方厘米 C. 平方厘米 D. 平方厘米 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了圆锥的侧面积,先求出圆锥底面圆的周长,再根据圆锥的侧面积计算公式计算即可求解,掌握圆锥侧面积计算公式是解题的关键. 【详解】解:圆锥的底面圆周长为厘米, ∴圆锥的侧面积为平方厘米, 故选:A. 8. 如图,一个半径为的定滑轮带动重物上升了,假设绳索与滑轮之间没有滑动,则滑轮上某一点旋转了( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了弧长的计算,根据弧长公式:(弧长为l,圆心角度数为n,圆的半径为R),即可得滑轮上某一点P旋转的度数. 【详解】解:∵半径为的定滑轮带动重物上升了, 根据,得: , 解得. 所以,滑轮上某一点P旋转了. 故选:D. 9. 如图,矩形对角线的交点M在x轴上,边平行于x轴,,,反比例函数经过点B、反比例函数经过D两点,则k的值是(  ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了矩形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,反比例函数的图象和性质,利用数形结合的思想解决问题是关键.连接,根据矩形的性质证明,得到,再结合已知条件,得到,进而得出,求出,即可求出k的值. 【详解】解:如图,连接, 矩形对角线的交点M在x轴上, ,,, 又, , 边平行于x轴, , , 和是和的高, , , , , , , 反比例函数经过点B、D两点, , , , 故选:B. 10. 规定:若两个函数的图象有三个不同的公共点,则称这两个函数互为“兄弟函数”,其公共点称为“兄弟点”.下列四个函数中,与二次函数互为“兄弟函数”的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了在新定义下的一次函数、反比例函数、二次函数的图象与性质.画出函数图象,由函数图象及“兄弟点”的定义即可得到答案. 【详解】解:如图: , 由图可知,与二次函数有3个交点的是, 故选:C. 二、填空题 11. 若反比例函数的图象位于第二、四象限,则的取值范围是__. 【答案】k>2 【解析】 【分析】根据图象在第二、四象限,利用反比例函数的性质可以确定2-k的符号,即可解答. 【详解】∵反比例函数y=的图象在第二、四象限, ∴2-k<0, ∴k>2. 故答案为k>2. 【点睛】此题主要考查了反比例函数的性质,熟练记忆当k>0时,图象分别位于第一、三象限;当k<0时,图象分别位于第二、四象限是解决问题的关键. 12. 如图,“筒车”盛水筒的运行轨迹是以轴心为圆心的圆,已知圆心在水面上方,且当圆被水面截得的弦为6米时,圆心到水面的距离为4米,则该圆在水面下的最深处到水面的距离为______米. 【答案】1 【解析】 【分析】本题考查垂径定理和勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题.如图,作于点E,交⊙O于点D,设圆的半径为r米,利用勾股定理构建求解即可. 【详解】解:如图,过点O作交于点E, 交⊙O于点D,如图, ∵, ∴米, 根据题意得:米, 设圆的半径为r米, ∵, ∴(米), ∵圆心到水面的距离为4米, ∴(米), ∴该圆在水面下的最深处到水面的距离为为1米, 故答案为:1. 13. 如图,一次函数的图象与反比例函数(为常数且)图象的都经过,,结合图象,则不等式的解集是__________. 【答案】或 【解析】 【分析】本题考查一次函数图象与反比例函数图象的交点,函数图象与不等式,熟练利用数形结合是解题的关键.根据一次函数图象在反比例函数图象(为常数且)上方的的取值范围便是不等式的解集. 【详解】解:由, 得, 由函数图象可知,当一次函数的图象在反比例函数(为常数且)的图象上方时,的取值范围是:或, ∴不等式的解集是:或, ∴不等式的解集是:或, 故答案为:或. 14. 某品牌汽车为了打造更加精美的外观,特将汽车后视镜设计为整个车身黄金分割点的位置(如图),若该车车身总长约为5米,则车头与后视镜的水平距离约为____米.(提示:黄金分割比) 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了黄金分割:把线段分成两条线段和,且使是和的比例中项(即),叫做把线段黄金分割,点C叫做线段的黄金分割点.根据黄金分割比,即可求解. 【详解】解:汽车后视镜设计为整个车身黄金分割点的位置,该车车身总长约为5米, (米), (米), 车头与后视镜的水平距离约为米, 故答案为:. 15. 如图所示,在某次网球赛中,一名站在离球网远的参赛选手,某次挥拍击球时恰好将球打过高为的球网,而且落在离球网远的位置上,则球拍击球的高度为___________m. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了相似三角形的应用,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键,根据题意可得:,,从而可得,然后证明,从而利用相似三角形的性质进行计算即可解答. 【详解】解:如图, 由题意得:,, , , , , , 解得: 球拍击球的高度为, 故答案为:. 16. 如图,在锐角中,,,动点D从点A出发到点B停止,动点E从点C出发到点A停止,点D运动的速度为1cm/s,点E运动的速度为2cm/s,如果两点同时开始运动,那么以点A,D,E为顶点的三角形与相似时的运动时间为_____秒. 【答案】3或4.8 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的性质,解题关键是应用分类讨论的思想方法.本题先设运动t秒,再分两种情况,与,利用其性质列出方程即可求解. 【详解】解:设运动t秒时,以点A、D、E为顶点的三角形与相似, 则. ①当点D与点B对应时,有. ∴, ∴, ∴; ②当点D与点C对应时,有. ∴, ∴, ∴. 所以当以点A、D、E为顶点的三角形与相似时,运动的时间是3秒或秒. 故答案为:3或. 三、解答题 17. 已知,求下列算式的值: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查分式的化简求值. 设,则,,把a、b的值代入(1)、(2)分式式进行计算即可. 【小问1详解】 解:设则,, ∴; 【小问2详解】 解:设,则,, ∴. 18. 张师傅要将一张残缺的圆形轮片恢复原貌(如图),已知轮片的一条弦的垂直平分线交弧于点,交弦于点,测得,. (1)请你帮张师傅找出此残片所在圆的圆心(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹); (2)求(1)中所作圆的半径. 【答案】(1) 解:如图1所示: (2) 【解析】 【分析】(1)由垂径定理知,垂直于弦的直径是弦的中垂线,故作,的中垂线交于点,则点是弧所在圆的圆心; (2)在中,由勾股定理得出方程,解方程可求得半径的长. 【小问1详解】 解:作弦的垂直平分线与弦的垂直平分线交于点,以为圆心长为半径作圆就是此残片所在的圆; 【小问2详解】 连接,如图2所示: 设, ∵,, ∴, 则根据勾股定理列方程: , 解得:. 答:圆的半径为. 【点睛】本题考查了作图,垂径定理,中垂线的性质,勾股定理;熟练掌握垂径定理,由勾股定理得出方程是解决问题(2)的关键. 19. 边长为4的正方形ABCD,在BC边上取一动点E,连接AE,作EF⊥AE,交CD边于点F. (1)求证:△ABE∽△ECF; (2)若CF的长为1,求CE的长. 【答案】(1)证明:∵EF⊥AE, ∴∠AEB+∠FEC=90°, ∵四边形ABCD是正方形, ∴∠AEB+∠BAE=90°, ∴∠BAE=∠FEC,∠B=∠C=90°, ∴△ABE∽△ECF; (2)CE=2 【解析】 【分析】(1)结合图形由∠AEB+∠FEC=90°,∠AEB+∠BAE=90°推出∠BAE=∠FEC,根据正方形的性质得到∠B=∠C=90°,从而推出△ABE∽△ECF; (2)根据相似三角形的性质和线段之间的和差关系求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:∵△ABE∽ECF, ∴, ∴, 解得CE=2. 【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质及正方形的性质,应从图形入手,寻找判定相似三角形的条件(∠BAE=∠FEC,∠B=∠C=90°),再根据相似三角形的性质进行求解,注意运用数形结合的思想方法. 20. 《黑神话:悟空》在全球上线迅速吸引了全球游戏爱好者的目光,游戏中选取的27处山西极具代表性的古建筑,展示了山西深厚的文化底蕴.飞虹塔是山西省非常有名的一座塔楼,某实践小组欲测量飞红塔的高度.如图,塔前有一棵高4米的小树,发现水平地面上点,树顶和塔顶恰好在一条直线上,测得米,之间有一个花圃距离无法测量;在点处放置一平面镜(平面镜的大小忽略不计),沿所在直线后退,退到点处恰好在平面镜中看到树顶的像米,测量者眼睛到地面的距离为1.6米.已知,,且点在同一水平线上.求飞虹塔的高度. 【答案】飞虹塔的高度为米. 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的应用,熟练掌握相似三角形的性质是解题关键.先证明,求出的长,再证明即可求出答案. 【详解】解:已知,,,点B,D,E,G在同一水平线上,米,米,米, ∴, 由平面镜反射可知,, ∴, ∴, ∴,即, 解得:, ∵米, ∴(米), ∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴,即, 解得:, ∴飞虹塔的高度为米. 21. 心理学家研究发现,一般情况下,一节课40分钟中,学生的注意力随教师讲课的变化而变化.开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散.经过实验分析可知,学生的注意力指标数随时间(分钟)的变化规律如图所示(其中、分别为线段,为双曲线的一部分): (1)开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较,何时学生的注意力更集中? (2)一道数学竞赛题,需要讲19分钟,为了效果较好,要求学生的注意力指标数最低达到36,那么经过适当安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?请说明理由. 【答案】(1)第30分钟学生的注意力更集中; (2)能, 令,则, ∴. 令,则, ∴. ∵, ∴经过适当安排,老师能在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目 【解析】 【分析】(1)分别从图象中找到其经过的点,利用待定系数法求得和的函数表达式,再分别求第五分钟和第三十分钟的注意力指数,最后比较判断; (3)分别求出注意力指数为36时的两个时间,再将两时间之差和19比较,大于19则能讲完,否则不能. 【小问1详解】 设线段所在直线的解析式为, 把代入得, ∴, ∴, 设,所在双曲线的解析式为, 把代入得, ∴. 当时,; 当时,. ∴. ∴第30分钟学生的注意力更集中; 【小问2详解】 略 【点睛】本题考查了函数的应用.解题的关键是根据实际意义列出函数关系式,从实际意义中找到对应的变量的值,利用待定系数法求出函数解析式,再根据自变量的值求算对应的函数值. 22. 小明借助反比例函数图象设计“鱼形”图案.如图,在平面直角坐标系中,以反比例函数图象上的点和点为顶点,分别作菱形和荾形,点,在轴上,以点为圆心,长为半径作,连接 (1)求值; (2)计算图形阴影部分面积之和. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查反比例函数与几何图形的综合应用.涉及菱形的性质,扇形的面积. (1)直接将点代入解析式求值即可; (2)利用分割法得到,求解即可. 正确的求出函数解析式,掌握相关图形的性质,利用数形结合的思想进行求解,是解题的关键. 【小问1详解】 ∵点在反比例函数图象上, ; 【小问2详解】 连接交于点. ∵四边形是菱形 ∴与相互垂直平分,, ∴,, ∴是等边三角形 , 又 . 23. 一块材料的形状是锐角三角形ABC,边BC=120mm,高AD=80mm,把它加工成正方形零件如图1,使正方形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB、AC上. (1)求证:△AEF∽△ABC; (2)求这个正方形零件的边长; (3)如果把它加工成矩形零件如图2,问这个矩形的最大面积是多少? 【答案】(1)证明见试题解析;(2)48;(3)2400. 【解析】 【分析】 【详解】(1)∵四边形EGHF为矩形, ∴BC∥EF, ∴△AEF∽△ABC; (2)设正方形零件的边长为x, 在正方形EFHG中,EF∥BC, ∴△AEF∽△ABC, ∴即, 解得:x=48, 即:正方形零件的边长为48; (3)设长方形的长为x,宽为y, 当长方形的长在BC时,, , , 当x=60时, 长方形的面积最大为2400. 考点:1.相似三角形的应用;2.二次函数的应用. 24. 操作:小明准备制作棱长为的正方体纸盒,现选用一些废弃的纸片进行如下设计: 说明: 方案一:图形中的圆过点、、; 方案二:直角三角形的两直角边与展开图左下角的正方形边重合,斜边经过两个正方形的顶点. 纸片的利用率. 发现: (1)方案一中的点、恰好为该圆一直径的两个端点.你认为小明的这个发现是否正确,请说明理由. (2)小明通过计算,发现方案一中纸片的利用率小于.请帮忙计算方案二的利用率,并写出求解过程. 探究: (3)小明感觉上面两个方案的利用率均偏低,又进行了新的设计(方案三),请直接写出方案三的利用率(精确到). 说明:方案三中三角形的每条边均过其中两个正方形的顶点. 【答案】(1)小明的这个发现正确;(2)16;(3)约 【解析】 【分析】(1)连接AC、BC、AB,由,,根据勾股定理的逆定理,即可求得,又由90°的圆周角所对的弦是直径,则可证得AB为该圆的直径; (2)首先证得△ADE≌△EHF与△ADE∽△ACB,即可求得AD与BC的长,求得△ABC的面积,即可求得该方案纸片利用率; (3)利用方案(2)的方法,分析求解即可求得答案. 【详解】解:发现:(1)小明的这个发现正确,理由如下: 如图2:连结、、. ∵,, ∴, ∴, ∴为该圆的直径. (2)如图4:∵,, ∴. ∵, ∴, ∴. ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴. ∴方案二纸片利用率. (3)约为. 如图5,过点作于,过点作,交于点,过点作于.设,易得,,,、均为等腰三角形,, ∴, ∴,, ∴. ∵, ∴, ∴,解得,则,,,,则. 由,可得,解得. ∵, ∴, ∴,即, 解得:, ∴, ∴,. ∴方案三纸片利用率. 【点睛】此题属于圆的综合题,考查了圆周角的性质,相似三角形与全等三角形的判定与性质,勾股定理的逆定理等知识.此题综合性很强,难度较大,解题时要注意数形结合思想的应用. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年广东省中山市华辰厚德班初二下3月试卷 一、单选题 1. 已知的半径为3,,则点与的位置关系是( ) A. 点在圆上 B. 点在圆外 C. 点在圆内 D. 不能确定 2. 如图,数轴的原点对应刻度尺的0刻度线,图中的虚线互相平行,则点对应的数是( ) A. 10 B. 8 C. 6 D. 5 3. 关于反比例函数,下列说法中错误的是( ) A. 时,y随x的增大而减小 B. 当时, C. 当时,y有最大值为 D. 它的图象位于第一、三象限 4. 如图,量角器外缘上有,,三点,且,两点所表示的读数分别是,,则应为( ) A. B. C. D. 5. 如图,使成立的条件是( ) A. B. C. D. 6. 在反比例函数的图象上有三个点,,,则函数值,,的大小关系为( ) A. B. C. D. 7. 编织草帽是云南各族尤擅的工艺,其中“云南十八怪”中就有“摘下草帽当锅盖”的顺口溜.某校九年级学生参加社会实践,学习编织草帽(该草帽为圆锥形,如图所示).若这种圆锥形草帽的母线长为35厘米,底面圆的半径为20厘米,则该圆锥形草帽的侧面积为( ) A. 平方厘米 B. 平方厘米 C. 平方厘米 D. 平方厘米 8. 如图,一个半径为的定滑轮带动重物上升了,假设绳索与滑轮之间没有滑动,则滑轮上某一点旋转了( ) A. B. C. D. 9. 如图,矩形对角线的交点M在x轴上,边平行于x轴,,,反比例函数经过点B、反比例函数经过D两点,则k的值是(  ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 10. 规定:若两个函数的图象有三个不同的公共点,则称这两个函数互为“兄弟函数”,其公共点称为“兄弟点”.下列四个函数中,与二次函数互为“兄弟函数”的是( ) A. B. C. D. 二、填空题 11. 若反比例函数的图象位于第二、四象限,则的取值范围是__. 12. 如图,“筒车”盛水筒的运行轨迹是以轴心为圆心的圆,已知圆心在水面上方,且当圆被水面截得的弦为6米时,圆心到水面的距离为4米,则该圆在水面下的最深处到水面的距离为______米. 13. 如图,一次函数的图象与反比例函数(为常数且)图象的都经过,,结合图象,则不等式的解集是__________. 14. 某品牌汽车为了打造更加精美的外观,特将汽车后视镜设计为整个车身黄金分割点的位置(如图),若该车车身总长约为5米,则车头与后视镜的水平距离约为____米.(提示:黄金分割比) 15. 如图所示,在某次网球赛中,一名站在离球网远的参赛选手,某次挥拍击球时恰好将球打过高为的球网,而且落在离球网远的位置上,则球拍击球的高度为___________m. 16. 如图,在锐角中,,,动点D从点A出发到点B停止,动点E从点C出发到点A停止,点D运动的速度为1cm/s,点E运动的速度为2cm/s,如果两点同时开始运动,那么以点A,D,E为顶点的三角形与相似时的运动时间为_____秒. 三、解答题 17. 已知,求下列算式的值: (1); (2). 18. 张师傅要将一张残缺的圆形轮片恢复原貌(如图),已知轮片的一条弦的垂直平分线交弧于点,交弦于点,测得,. (1)请你帮张师傅找出此残片所在圆的圆心(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹); (2)求(1)中所作圆的半径. 19. 边长为4的正方形ABCD,在BC边上取一动点E,连接AE,作EF⊥AE,交CD边于点F. (1)求证:△ABE∽△ECF; (2)若CF的长为1,求CE的长. 20. 《黑神话:悟空》在全球上线迅速吸引了全球游戏爱好者的目光,游戏中选取的27处山西极具代表性的古建筑,展示了山西深厚的文化底蕴.飞虹塔是山西省非常有名的一座塔楼,某实践小组欲测量飞红塔的高度.如图,塔前有一棵高4米的小树,发现水平地面上点,树顶和塔顶恰好在一条直线上,测得米,之间有一个花圃距离无法测量;在点处放置一平面镜(平面镜的大小忽略不计),沿所在直线后退,退到点处恰好在平面镜中看到树顶的像米,测量者眼睛到地面的距离为1.6米.已知,,且点在同一水平线上.求飞虹塔的高度. 21. 心理学家研究发现,一般情况下,一节课40分钟中,学生的注意力随教师讲课的变化而变化.开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散.经过实验分析可知,学生的注意力指标数随时间(分钟)的变化规律如图所示(其中、分别为线段,为双曲线的一部分): (1)开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较,何时学生的注意力更集中? (2)一道数学竞赛题,需要讲19分钟,为了效果较好,要求学生的注意力指标数最低达到36,那么经过适当安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?请说明理由. 22. 小明借助反比例函数图象设计“鱼形”图案.如图,在平面直角坐标系中,以反比例函数图象上的点和点为顶点,分别作菱形和荾形,点,在轴上,以点为圆心,长为半径作,连接 (1)求值; (2)计算图形阴影部分面积之和. 23. 一块材料的形状是锐角三角形ABC,边BC=120mm,高AD=80mm,把它加工成正方形零件如图1,使正方形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB、AC上. (1)求证:△AEF∽△ABC; (2)求这个正方形零件的边长; (3)如果把它加工成矩形零件如图2,问这个矩形的最大面积是多少? 24. 操作:小明准备制作棱长为的正方体纸盒,现选用一些废弃的纸片进行如下设计: 说明: 方案一:图形中的圆过点、、; 方案二:直角三角形的两直角边与展开图左下角的正方形边重合,斜边经过两个正方形的顶点. 纸片的利用率. 发现: (1)方案一中的点、恰好为该圆一直径的两个端点.你认为小明的这个发现是否正确,请说明理由. (2)小明通过计算,发现方案一中纸片的利用率小于.请帮忙计算方案二的利用率,并写出求解过程. 探究: (3)小明感觉上面两个方案的利用率均偏低,又进行了新的设计(方案三),请直接写出方案三的利用率(精确到). 说明:方案三中三角形的每条边均过其中两个正方形的顶点. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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