内容正文:
第3节 化学中常用的物理量
----物质的量
一定物质的量浓度的溶液的配制
在生活里你见过哪些表示溶液浓度的方式?
1.初中你们学习过哪些表示溶液浓度的方法?
质量分数=
溶液的质量(g)
溶质的质量(g)
×100%
ω=
m(溶液)
m(溶质)
×100%
2.步骤:(1)计算(2)称量(3)溶解(4)装瓶
仪器:托盘天平、药匙、量筒、烧杯、玻璃棒、
胶头滴管
体积分数=
溶液的体积
溶质的体积
×100%
体积浓度:溶质体积占溶液体积的百分比。
100mL消毒液中含有75mL乙醇
“酒”通常是以20℃时每100mL酒中乙醇的体积比表示的。
100mL五粮液酒中含有52mL乙醇
【联系生活 获取新知】
1.0-10.0mg/L
质量-体积浓度=
溶液的体积
溶质的质量
质量-体积浓度:
单位体积溶液中含溶质的质量。
【联系生活 获取新知】
1.了解一定体积的物质的量浓度溶液的配制,养成宏观辨识与微观探析的化学学科核心素养。
2.了解物质的量浓度的含义,掌握溶液的体积、物质的量浓度和溶质的物质的量之间的转化关系,形成证据推理和模型认知的化学核心素养。
【学习目标】
【重点难点】物质的量浓度概念的建立,配制溶液的一般方法和程序,从物质的量的角度对化学反应中的定量关系进行重新认识。
【活动探究】
如何在实验室中快速而准确的配制出100mL,0.04molNaCl溶液?
思考:为完成该实验,你应该完成什么工作?
①如何获得0.04mol的氯化钠固体?
②如何保证溶液的体积恰好为100mL?应该选择什么实验仪器?为什么?
转化成质量 用托盘天平称量其质量
用100mL的容量瓶保证体积准确
m (NaCl) =0.04 mol×58.5 g/mol = 2.34g
认识容量瓶
(3)规格:
(2)标识:
(1)构造:
细颈,梨形,平底、磨口塞
阅读课本P26方法导引及实验步骤,小组合作选择合适仪器,结合思考题细化实验步骤。(动作迅速、小组合作、限时完成)
配制多大体积的溶液选择多大规格的容量瓶
且叙述时要指明。只能配制瓶身上规定容积的溶液。(等大或稍大)
温度、容积、刻度线
50mL、100mL、250 mL、
500 mL和1000 mL
【思考5】某同学为了加快溶解速度,溶解时所加的水为100mL,你认为可以吗? 为什么?
不行,溶液总体积为100mL,后续操作洗涤定容还需要加入水
【思考6】(1)转移操作时能否直接倾倒?若直接倾倒会有什么影响?需要如何解决这个问题?玻璃棒下端在什么位置?
不行,容易导致液体外溅 用玻璃棒引流
如果玻璃棒下端靠在容量瓶刻度线以上的内壁上,刻度线以上的内壁上附着的液体不能及时流下,定容后造成溶液体积偏大
(2)转移完后是否所有溶质都转移到容量瓶中 ?应如何操作?若没有该步骤会有什么后果?
(3)如何添加水到容量瓶的刻度线?加水时应该注意什么问题?如果加水超过刻度线,用胶头滴管吸出来,可行不?
玻璃棒引流,继续注入蒸馏水,液面离刻度线1-2㎝处,改用胶头滴管加水,重新配制
不是,用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻棒2-3次,洗液应全部转移到容量瓶中,振荡均匀。会使所配溶液浓度偏低
(4)怎样判断添加的水已经到达容量瓶的刻度线?
俯视
仰视
平视法
平视至凹液面最低点与刻度线相切
定容时仰视或俯视刻度线,对所配溶液浓度有何影响?
(
(
仰视读数
俯视读数
溶液体积增大, 浓度变小
溶液体积减小,浓度变大
仰视,视线低,浓度低
俯视,视线高,浓度高
【总结】
(5)定容操作后为使溶液均一,应该上下颠倒摇匀,该操作后液面低于刻度线,该如何处理?
正常现象,无操作
加水-倒立-观察-正立-旋转180-倒立-观察
(6)如何检漏?
步骤:
计算
称量
溶解
转移
洗涤
定容
摇匀
装瓶
7、总结配制100mL, 0.04mol的NaCl溶液的具体步骤图示
2.3
100
8、请给其贴上标签。如何表示所配制溶液的浓度?
请分析课本27页表1-3-2《迁移应用》血液检测报告单数据的含义。
【归纳】该实验必须用到哪些仪器?
①托盘天平 ②药匙 ③烧杯 ④玻璃棒
⑤100mL的容量瓶 ⑥胶头滴管⑦量筒
【课时评价任务】实验室有一瓶浓度为12mol/L的浓盐酸, 想利用这瓶浓盐酸配制100ml, 2.4mol/L的稀盐酸,按以上的八个步骤,你会怎样设计实验?用哪些仪器?
步骤:
计算:
量取
稀释
转移
洗涤
定容
摇匀
装瓶
盐酸的体积:V × 12 =0.1 ×2.4
V =20.0ml
用25ml的量筒量取(配胶头滴管)
玻璃棒,烧杯
冷却至室温
用玻璃棒引流转移到100ml的容量瓶中
洗涤烧杯及玻璃棒2~3次,洗液移入容量瓶中
向其中加入蒸馏水至离标线1~2cm时改用胶头滴管加水至标线、视线、凹液面最低点相切为止
装入试剂瓶中,贴上标签
量筒 胶头滴管 烧杯 玻璃棒
100mL的容量瓶 ---共5种
3. 实验所需仪器:托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、一定规格的容量瓶、
胶头滴管、量筒
1 .实验目的:配制某一定体积一定物质的量浓度的溶液
2 .实验原理:---计算出溶质的质量,用容量瓶配制,步骤严谨科学
本节小结
4.实验步骤:配制某一定体积一定物质的量浓度的溶液
八字方针:
计
称
溶
转
定
摇
装
洗
或者:量筒、烧杯、玻璃棒、一定规格的容量瓶、胶头滴管
5.误差分析:定一议二法
$$