内容正文:
活动课 生活中的位置 学习任务单
课程基本信息:
学科·版本
数学·苏教版
授课班级
授课教师
年 级
学 期
单 元
活动课
课 题
生活中的位置
1. 观察家里客厅沙发、电视、茶几等位置关系。用自己的理解描述它们的位置关系。
2. 看图填一填。
(1)一共有( )只小动物。
(2)从左往右数,是第( )只,是第( )只。
(3)从右往左数,是第( )只,是第( )只。
学习任务一:我在教室里的位置
教材第1部分:
问题1:你坐在教室里的什么位置?你的前、后、左、右各是哪个同学们?
问题2:从前往后数,你的位置在第几个?从左往右数呢?
学习任务二:我们的教室
教材第2部分:
问题1:我们教室前面的墙上有什么?后面的墙上呢?互相说一说。
问题2:你能用上、下、左、右说说墙上物品的位置关系吗?
问题3:可以怎样布置你们教室后面的黑板或墙?先说说你的想法,再一起动手做一做、画一画、贴一贴。
问题4:生活中还有哪些地方会用到上、下、前、后、左、右?先想一想,再互相说一说。
问题5:用上、下、前、后、左、右向同学介绍自己家物品的摆放位置。
课堂练习
1.根据要求画一画。
(1)在的上面画☺,下面画♡。
(2)在♡的右边画△,左边画◇。
2.●左边有5个△,●右边有3个□,请你把左右两边没画完的图形补充完整。
3.如图,台灯的哪边是杯子?( )
A.左 B.右 C.前
2 / 2
学科网(北京)股份有限公司
$$