第2章 力与空间探索检测卷-2024-2025学年科学八年级上册浙教版（2024）

第2章力与空间探索检测卷-2024-2025学年科学八年级上册浙教版（2024） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．永嘉麦饼是温州著名小吃。制作麦饼时，将一块面团压扁成面饼（如图）。与面团相比，面饼对桌面的（　　） A．压力变小 B．压力变大 C．压强变小 D．压强变大 2．蛇年春晚机器人表演大放异彩，如图所示机器人工作时平端托盘在水平地面上做匀速直线运动，下列关于机器人的说法不正确的是（    ） A．机器人在水平地面上运动时受到摩擦力的作用 B．机器人在地面上匀速直线运动时运动状态发生改变 C．机器人和物品受到的总重力和地面对它的支持力是一对平衡力 D．地面对机器人的支持力和机器人对地面的压力是一对相互作用力 3．生活中经常对一些物理量进行估测，下列说法最接近实际的是 （　　） A．人体正常的温度约为22℃ B．人正常步行的速度约为5m/s C．一枚一元硬币的质量约为50g D．一本《科学》课本的重力约为2N 4．对墙垫排球是今年体育中考项目之一。下列对垫排球时涉及到的力学知识分析正确的是（　　） A．手垫排球时，排球的形状会发生改变 B．手垫排球时，排球对手没有力的作用 C．排球上升过程中，其惯性会逐渐减小 D．排球上升到最高点时，处于平衡状态 5．如图是生活在北极圈的北极熊。其特点是体型较大，头部和双耳较小；脚掌非常宽大，足底长有很多毛，可以在光滑的冰面上自由行走。下列有关北极熊的说法不正确的是（　　） A．北极熊的生殖特点是胎生、哺乳 B．脚掌非常宽大可增大对冰面的压强 C．足底长很多毛可增大对冰面的摩擦力 D．头部和双耳较小是对寒冷环境的适应 6．如图甲所示，小金用力拧玻璃瓶瓶盖，可是怎么也拧不动；如图乙所示用勺子在玻璃瓶瓶盖边缘撬了几下后，用手一拧瓶盖就打开了。这主要是因为用勺子撬瓶盖可以（　　） A．减小瓶内外气体的压力差 B．增大瓶盖与瓶口的接触面积 C．降低瓶盖上方的外部气压 D．增大瓶盖与瓶口的摩擦阻力 7．如图，将两本书逐页交叉叠在一起后，让两位同学在两边用力拉也很难分开。主要是因为受到了（　　） A．书本的重力 B．书对人的拉力 C．纸张间的摩擦力 D．纸张间的压力 8．潜水员在水下高压环境中停留一段时间后，若外界压强快速减小，则会引起“潜水减压病”危及生命。如图所示潜水员的潜水路线中容易引起“潜水减压病”的是（　　） A．从a到b B．从b到c C．从c到d D．从d到a 9．如图一辆汽车在水平路面上匀速向右行驶，若蹦床上的运动员相对蹦床从O点竖直向上跳起，不考虑一切空气阻力及摩擦，则该运动员下落的位置是 （　　） A．O点左侧 B．O点右侧 C．O点 D．无法判断 10．为了研究液体内部压强的特点，小科进行了如图所示的实验，下列操作中会使U形玻璃管左、右两管内液面高度差增大的是（　　） A．转动金属盒使橡皮膜朝前 B．向上移动金属盒 C．转动金属盒使橡皮膜朝后 D．向下移动金属盒 11．排球垫球是嘉兴市初中毕业生体育中考选考项目之一。如图是小科同学在练习垫球时的场景，下列说法中正确的是（　　） A．球离开手后仍向上运动一段距离，是因为球受到手对它的作用力 B．球离开手后向上运动的速度越来越小，是因为受到的力越来越大 C．垫球时，手对球的作用力与球对手的作用力是一对平衡力 D．球竖直运动到最高点时，若突然失去一切外力，将保持静止状态 12．如图所示，一圆形左粗右细的水库导管，a、b为粗管和细管中同一水平面上的两点，当阀门关闭时，它们的压强分别是、。打开阀门后（设水库水位基本保持不变），水管中有一气泡，随水流向右运动，在经过a点和b点时的体积分别为、。则（　　） A．   B．   C．   D．   二、探究题 13．为了解释力和运动之间存在的内在联系，科学家们提出了许多观点，如图1所示。为探究“不同阻力对物体运动的影响”，某科学小组利用相同的斜面，在水平面分别铺上毛巾、棉布和木板三种材质，做了如图2所示实验。 (1)实验时，小车每次从斜面同一位置静止滑下的目的是 ； (2)规范操作的基础上，利用传感器采集图2实验的数据，分别绘制了小车从斜面下滑到不同水平面的速度v和时间t图象，如图3所示。则曲线②表示在 （填材质）水平面上运动的情况。依据图1中牛顿的观点，若水平面光滑，请在答题卷上画出小车的速度v和时间t图象④ ； (3)结合图1的科学史资料，下列说法正确的是（　　）（填字母）。 A．伽利略通过实验直接得出物体不受力时速度保持不变 B．牛顿完全否定了笛卡尔的观点 C．科学并非一成不变的真理，而是一个不断修正和完善的过程 14．如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，木块静止，木块运动后改变拉力，使木块后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题： (1)在时间内，当逐渐增大到时，木块所受摩擦力大小为 ； (2)若和之间的某一瞬间（不包括和）撤去外力，则这一瞬间木块所受摩擦力大小为 N； (3)若在t2后的某一瞬间水平拉力减小到，木块所受摩擦力大小为 ，木块开始做 （选填“加速”、“减速”、“匀速”）运动。 15．小科利用透明塑料管、三通管、六通管和胶圈、橡皮膜等器材制作了如图甲装置，进行液体压强特点的探究。以下是他的实验操作： ①用烧杯往图甲装置中的塑料管内倒入一定深度的水，发现各管口橡皮膜均有膨胀变形； ②继续往图甲装置中加水，观察并记录实验现象； ③后将该装置浸入盛有盐水的大烧杯中，至侧面橡皮膜变平，观察并记录容器内外液面高度。 (1)将橡皮膜捆绑在六通管剩余的5个管口，其目的是为了研究液体压强与 的关系； (2)小科分析操作②得到的现象后得出结论：同一种液体，深度越深，压强越大。请判断该步实验中小科观察到的现象是： ； (3)操作③中，当侧面橡皮膜变平时，容器内液面比塑料管中液面要 ； (4)阿晶认为小科根据操作②得出的结论不严谨，于是对该实验进行如图乙的改进：在容器内倒入一定量的水后，通过自制角度调节器的调节来改变液面高度，观察并记录橡皮膜的膨胀程度，此操作是为了排除 的影响。 16．为了探究液体压强的特点，某同学做了如下实验。 (1)在制作压强计时，有三块相同形状的橡皮膜，将同一小球放在三块橡皮膜上（如图1所示），为提高压强计的灵敏度，应选择橡皮膜 ； (2)实验前，试压橡皮膜，观察液面变化情况（如图2所示）。此操作的目的是 ； (3)将压强计的金属盒缓慢放入水中（如图3所示），观察到金属盒所处的深度越深，U形管中 ，得出水内部压强随深度增加而增大； (4)若想继续探究液体密度对液体压强的影响，请利用图3器材写出简要的实验方案 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第2章力与空间探索检测卷-2024-2025学年科学八年级上册浙教版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D A B A C B C D 题号 11 12 答案 D A 1．C 【详解】从面团到压扁过程中，面饼的质量不变，重力不变，则对桌面的压力不变，但受力面积变大，根据可知，对桌面的压强变小，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2．B 【详解】A．机器人在地面间存在压力，且有相对运动，可知机器人在地面上运动时，受到摩擦力的作用，故A正确，不符合题意； B．机器人在地面上匀速直线运动时，速度的大小和方向均不变，可知运动状态没有发生改变，故B错误，符合题意； C．机器人受力平衡，与物体的总重力与地面给的支持力是一对平衡力，故C正确，不符合题意； D．地面对机器人的支持力和机器人对地面的压力，大小相等、方向相反、作用在同一直线、两个物体上，可知是一对相互作用力，故D正确，不符合题意。 故选B。 3．D 【详解】A．人体正常的温度约为，故A不符合题意 ； B．人正常步行的速度约为 故B不符合题意； C．一枚一元硬币的质量约为6g，故C不符合题意； D．一本《科学》课本的质量约为200g，重力约为2N，故D符合题意。 故选D。 4．A 【详解】AB．手垫球时，手给球施加向上的力，力能使物体发生形变，可知球的形状会发生改变，由于力的作用是相互的，因此排球对手也有力的作用，故A正确，B错误； C．惯性只和质量有关，可知球在上升过程中惯性大小不变，故C错误； D．排球上升至最高点时，只受到重力作用，受力不平衡，可知不是处于平衡状态，故D错误。 故选A。 5．B 【详解】A．北极熊属于哺乳类动物，生殖特点为胎生、哺乳，故A正确，不符合题意； B．北极熊脚掌宽大，由可知，在压力一定时可以减小对冰面的压强，故B错误，符合题意； C．足底长毛，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C正确，不符合题意； D．头部和双耳较小可以减小热量散失，是对寒冷环境的适应，故D正确，不符合题意。 故选B。 6．A 【详解】如图所示的瓶子是真空包装，瓶盖在外界大气压的作用下很难打开，当用勺子在瓶盖边缘撬了几下后，大气进入瓶子内部，这时瓶内外气体的压力差很小，使得摩擦力减小，所以用手一拧瓶盖就打开了，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7．C 【详解】书页交叉叠放在一起后，书页之间接触面比较粗糙，且产生一定的压力，从而产生很大的摩擦力，这是拉不开的主要原因，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8．B 【详解】由图可知，从b到c，深度减小，液体密度一定时，由可知，液体压强减小，可能会引起“潜水减压病”。 故选B。 9．C 【详解】不考虑一切空气阻力及摩擦，运动员向上跳起时，由于惯性，将继续保持原来的速度向右做匀速运动，可知运动员将下落回起跳的位置，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10．D 【详解】AC．转动金属盒使橡皮膜朝前或朝后，深度和密度不变，压强不变，由p=ρgh得，U形玻璃管左、右两管内液面高度差不变，故AC不符合题意； B．向上移动金属盒，深度减小，压强减小，两管液面高度差减小，故B不符合题意； D．向下移动金属盒，深度增加，压强增大，液面高度差增大，故D符合题意。 故选D。 11．D 【详解】A．由于球具有惯性，球离开手后仍向上运动一段距离，故A错误； B．球离开手后由于受到重力的作用，重力的方向与运动方向相反，球做减速运动，且重力大小不变，故B错误； C．垫球时，手对球的作用力与球对手的作用力，作用在不同的物体上，因此不符合平衡力，故C错误； D．球竖直运动到最高点时，速度为0，若突然失去一切外力，根据牛顿一定律可知，将保持静止状态，故D正确。 故选D。 12．A 【详解】由可知，深度相同的a、b两点受到的液体压强相同；流体流速大、压强小，打开阀门后，b点水管较窄，水的流速快，气泡受到的压强小，所以体积更大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13．(1)使小车到达水平面的速度相同 (2) 棉布 (3)C 【详解】（1）为了探究阻力对物体对应的影响，应控制小车到达斜面底端的速度相同，因此小车每次从斜面同一位置静止滑下。 （2）[1]根据图2可知，相同条件下，棉布的粗糙程度介于毛巾和木板之间，则阻力大小也介于二者之间，因此小车滑行的距离也在二者之间，因此图3曲线②表示在棉布水平面上运动。 [2]若水平面光滑，则小车不受阻力，那么它的速度将不会减小，即做匀速直线运动，如下图所示： （3）A．伽利略没有直接得出物体不受力时的情形，是通过推测得到的，故A错误； B．牛顿把伽利略和笛卡尔的观点融合得到牛顿第一定律，故B错误； C．每一个科学观点被提出时，都是不完整的，是一个不断修正和完善的过程，故C正确。 故选C。 14．(1)5.2 (2)5.1 (3) 5.1 减速 【详解】（1）在0~t1时间内，当F逐渐增大到5.2N时，木块处于静止状态，受到静摩擦力的作用，此时的静摩擦力和F是一对平衡力，大小相等，所以当F逐渐增大到5.2N时，木块所受摩擦力大小为5.2N。 （2）t2后木块做匀速直线运动，水平方向上受力平衡，受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，此时的拉力为5.1N，所以滑动摩擦力大小为5.1N；若和之间的某一瞬间撤去外力F，此时物体受到的摩擦力仍为滑动摩擦力，由于压力大小、接触面的粗糙程度不变，所以受到的滑动摩擦力大小不变，则这一瞬间木块所受摩擦力大小为5.1N。 （3）[1]若在t2后的某一瞬间水平拉力减小到，由于压力大小、接触面的粗糙程度不变，所以受到的滑动摩擦力大小不变，滑动摩擦力大小为5.1N。 [2]由于此时滑动摩擦力大于拉力，物体所受合力的方向与运动方向相反，木块开始做减速运动。 15．(1)方向 (2)随着水的不断注入，水的深度不断增大，橡皮膜的形变程度越来越大 (3)小 (4)液体的重力 【详解】（1）六通管的不同管口在不同方向，则将橡皮膜捆绑在六通管剩余的5个管口，其目的是为了研究液体压强与方向的的关系； （2）小科分析操作②得到的现象后得出结论：同一种液体，深度越深，压强越大。则小科观察到的现象为：随着水的不断注入，水的深度不断增大，橡皮膜的形变程度越来越大。 （3）操作③中，当侧面橡皮膜变平时，则盐水和水的压强相等。盐水的密度大于清水的密度，则盐水的深度小于清水的深度，即容器内液面比塑料管中液面要小。 （4）由于容器的形状不规则，在容器内倒入一定量的水后，通过自制角度调节器的调节来改变液面高度，观察并记录橡皮膜的膨胀程度，此操作是为了排除液体的重力的影响。 16．(1)A (2)检验压强计的气密性 (3)液面高度差越大 (4)见解析 【详解】（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强的大小，橡皮膜形变程度明显则误差小，由图可知，小球位置发生改变时，橡皮膜A压强状态变化量更大，故应选择如图甲橡皮膜A。 （2）使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气。所以，试压橡皮膜，若U型管两侧液柱高度不相等且能形成稳定的水柱，说明装置气密性良好，即试压橡皮膜的目的是检查装置的气密性。 （3）U形管压强计的左右两液面的高度差反映了探头处的压强大小；增大探头在水中的深度，U形管两液面的高度差变大，这说明同种液体的压强随深度的增加而增大。 （4）探究液体压强液与液体密度的关系时，应控制液体深度相同，改变液体密度，故可进行的方案：将金属盒放入不同密度的液体中，控制金属盒所处的深度不变，观察U形管中液面高度差。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$