精品解析:宁夏回族自治区吴忠市盐池县2024-2025学年高一下学期7月期末考试数学试题

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2025-07-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) 吴忠市
地区(区县) 盐池县
文件格式 ZIP
文件大小 2.96 MB
发布时间 2025-07-14
更新时间 2025-07-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-14
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年高一下学期期末考试 数学试题 (考试时间:120分钟试卷满分:150分) 第I卷(选择题58分) 一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 若复数(i为虚数单位),则( ) A. B. C. 1 D. 2 【答案】A 【解析】 【分析】利用复数除法运算求出复数z即可求出. 【详解】依题意,, 所以. 故选:A 2. 某校高三年级共有2000人,其中男生1200人,女生800人,某次考试结束后,学校采用按性别分层随机抽样的方法抽取容量为的样本,已知样本中男生比女生人数多8人,则( ) A. 20 B. 30 C. 40 D. 48 【答案】C 【解析】 【分析】利用分层抽样的性质直接求解. 【详解】根据分层抽样的性质可知,样本中男生人数为:, 样本中女生人数为:, 由题意,所以, 所以. 故选:C 3. 设是互不重合的平面,m,n是互不重合的直线,给出下面四个说法: ①若,,则; ②若,,则; ③若,,则; ④若,,,则. 其中所有错误说法的序号是( ) A. ①③ B. ①④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】①利用平面与平面的位置关系判断;②利用线面垂直的性质定理判断;③利用直线与直线的位置关系判断;④利用面面垂直的性质定理判断. 【详解】①若,,则或相交,故错误; ②若,,则可得,故正确; ③若,,则,故错误; ④若,,,当时,,故错误. 故选:C 4. 已知,,与的夹角为,则在上的投影向量为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】求出,再利用投影向量的意义求解即可. 【详解】依题意, 所以在上的投影向量为. 故选:C. 5. 经过简单随机抽样获得的样本数据为,,…,,且数据,,…,的平均数为,方差为,则下列说法正确的是( ) A. 若,则所有的数据都为0 B. 若,则的平均数为6 C. 若,则的方差为12 D. 若该组数据的25%分位数为90,则可以估计总体中至少有75%的数据不大于90 【答案】C 【解析】 【分析】由平均数的方差的性质可判断A,B,C;由百分位数的定义可判断D. 【详解】对于A,数据,,…,的方差时,说明所有的数据,,…,都相等, 但不一定为0,故选项A错误; 对于B,数据,,…,的平均数, 数据的平均数为,故选项B错误; 对于C,数据,,…,的方差为, 数据方差为,故选项C正确; 对于D,数据,,…,的25%分位数为90,则可以估计总体中有至少有75%的数据大于或等于90,故选项D错误. 故选:C. 6. 如图,在正四棱锥中,,为棱的中点,则直线与平面所成角的正弦值( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】连接交于点,连接,过点作于点,连接,证明平面,推得为直线与平面所成角,解三角形即得答案. 【详解】 如图,在正四棱锥中,连接交于点,连接,则平面, 过点作于点,连接,因平面,则, 因平面,故平面, 故为直线与平面所成角. 因,为棱的中点, 则, 故. 故选:C. 7. 如图,在中,,为CD上一点,且满足,若的面积为,则的最小值是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】设,先由的面积求出及的值,再根据平面向量共线定理,向量的加法法则和平面向量基本定理求出,进而确定,求出,再利用基本不等式即可求出的最小值. 【详解】由,可得, 所以. 由可得. 因为为CD上一点,所以设, 则 . 因为, 所以,解得, 所以, 所以 (当且仅当,即时等号成立). 所以的最小值是. 故选:D 8. 在正三棱锥中,,如图,首先将一半球水平放置于三棱锥内部,其球心与的中心重合,随后将另一小球放置于该半球正上方,使得该小球与正三棱锥的三个侧面均相切,则半球球面面积(不包括底面积)和小球表面积之和最小时,小球的半径为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】设半球的球心为点,连接,连接并延长交于点,判断小球球心在线段上, 设球的半径为,半球的半径为,利用三角形相似求得,依题得,列出题中的面积之和表示式,消元后得到关于的一元二次函数,利用其图象性质即可求得时,所求面积之和最小. 【详解】 如图,设半球的球心为点,连接,连接并延长交于点, 因另一小球在该半球正上方,且与正三棱锥的三个侧面均相切,故其球心在线段上, 连接,则球必与相切,设切点为,连接. 设球的半径为,半球的半径为. 因,, ,, 易得与相似,故有,即得, 因,即, 由题意,半球球面面积(不包括底面积)和小球表面积之和为: , 该二次函数的开口向上,对称轴为直线, 故当时,取得最小值. 故选:A. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知复数,则下列结论正确的是( ) A. 若为纯虚数,则 B. 若在复平面内对应的点位于第四象限,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】BCD 【解析】 【分析】利用复数的概念求解选项A,利用复数的几何意义求解选项B,利用共轭复数的概念求解选项C,利用复数的模求解选项D. 【详解】若为纯虚数,则且,解得,故A错误; 若在复平面内对应的点位于第四象限, 则且, 解得,即,故B正确; 若,则,得,故C正确; 若,则,得,故D正确, 故选:BCD. 10. 一个正四面体形的骰子,四个面分别标有数字1,2,3,4,先后抛掷两次,每次取着地的数字.甲表示事件“第一次抛掷骰子所得数字是1”,乙表示事件“第二次抛掷骰子所得数字是2”,丙表示事件“两次抛掷骰子所得数字之和是5”,丁表示事件“两次抛掷骰子所得数字之和是6”,则下列说法正确的是( ) A. 甲发生的概率为 B. 乙发生的概率为 C. 甲与丙相互独立 D. 丙与丁相互独立 【答案】AC 【解析】 【分析】由列举法求解所有基本事件,即可根据古典概型的概率公式求解概率,结合选项即可逐一求解. 【详解】设事件表示事件“第一次抛掷骰子所得数字是1”,事件表示事件“第二次抛掷骰子所得数字是2”, 事件表示事件“两次抛掷骰子所得数字之和是5”,事件表示事件“两次抛掷骰子所得数字之和是6”, 续抛掷质地均匀的正四面体形的骰子两次, 有共16种等可能的不同结果, 第一次抛掷骰子所得数字是1的情况有:, 甲发生的概率为:,故A正确; 第二次抛掷骰子所得数字是2的情况有:, 乙发生的概率为:,故B错误; 两次抛掷骰子所得数字之和是5的情况有:, 丙发生的概率为:, 两次抛掷骰子所得数字之和是6的情况有:,丁发生的概率为:, ,, 故事件甲与丙相互独立,故C正确; ,故D错误. 故选:AC. 11. 如图,在正四棱台中,,则下列说法正确的是( ) A. 该四棱台的高为 B. 二面角的大小为 C. 若点在四边形ABCD内,,则动点的轨迹长度是 D. 若点在内部(含边界),则的最小值为4 【答案】AB 【解析】 【分析】过点作,垂足为,求得判断A;设为四边形ABCD对角线的交点,可得二面角的平面角为,求解可判断B;点的轨迹为以为圆心,以为半径的圆(在正方形ABCD内,计算可判断C;由题意可得点只有落在上,才有可能取得最小值;求得最小值判断D. 【详解】如图1,过点作,垂足为,则四棱台的高为, 因为,所以,所以,A正确; 设为四边形ABCD对角线的交点,则为BD中点,.由, 知,所以二面角的平面角为, 又,所以为正三角形,所以二面角的大小为,故B正确; 由勾股定理得, 故点的轨迹为以为圆心,以为半径的圆(在正方形ABCD内, 易知点到边AB,AD距离都为),所以动点的轨迹长度是,C错误; 由图1易得平面, 故平面,不妨设落在图2的(在外)处, 过作,交于,则平面平面, 故,故在Rt中,(直角边小于斜边); 同理,,所以, 故动点只有落在上,才有可能取得最小值; 再看图3,易知, 和都为正三角形,关于的对称点为, 可知,即与重合时,有最小值,D错误. 故选:AB 第Ⅱ卷(选择题92分) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 某圆锥的侧面积为,母线长为4,则该圆锥的高为______. 【答案】 【解析】 【分析】根据圆锥侧面积公式求出底面半径,再结合母线长,利用勾股定理求出圆锥的高. 【详解】设底面半径为,母线长为, 因为侧面积,母线长, 所以 ,解得. 圆锥的高. 故答案为:. 13. 甲乙两人进行乒乓球比赛,约定先连胜两局者赢得比赛,假设每局甲获胜的概率为,乙获胜的概率为,各局比赛相互独立,则恰好进行了4局结束比赛的概率为______. 【答案】 【解析】 【分析】分两种情况讨论,(1)甲第一局赢,第二局输,第三、四局赢;(2)乙第一局赢,第二局输,第三、四局赢,即得解. 【详解】由题得恰好进行了4局结束比赛,有两种情况: (1)甲第一局赢,第二局输,第三、四局赢,此时; (2)乙第一局赢,第二局输,第三、四局赢,此时; 所以恰好进行了4局结束比赛的概率为. 故答案为: 【点睛】本题主要考查独立事件的概率和互斥事件的概率的求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平. 14. 在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,则______;若所在平面内的一点满足,则的最小值为______. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】先根据正弦定理和三角函数公式求出角,再结合已知边求出角、.由推出点在以为直径的圆上.要使最小,确定点位置,得到大小.然后在中用余弦定理得出AC与、的关系,再利用基本不等式求出的最小值. 【详解】因为,由正弦定理得, 又,所以,所以,又,所以; 因为,易得. 因为,所以. 所以点P在以为直径的圆上,要使取得最小值,则点P在劣弧上(不同于A,C两点),此时, 在△PAC中,由余弦定理得,即, 所以,当且仅当时等号成立,所以的最小值为 故答案为:; 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知平面向量,且与的夹角为 (1)求; (2)若与的夹角. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)由和的夹角为,得到,进而求出; (2) 求,求出夹角. 【小问1详解】 由和的夹角为, 则,; ; 【小问2详解】 , 故, 所以与的夹角为. 16. 为了解中学生的体育锻炼情况,调查小组在某中学随机抽取了100名学生,统计了他们某一周的综合体育活动时间(单位:时),并按照将样本数据分成6组,制成如图所示的频率分布直方图. (1)补全频率分布直方图,并估计该校学生每周综合体育活动时间的中位数与平均数; (2)利用频率估计概率,若从该校随机抽取两名学生,且两名学生的体育活动情况互不影响,求这两名学生中至少有一人每周综合体育活动时间不低于8小时的概率. 【答案】(1)答案见解析,中位数为6.4,平均数为6.2. (2)0.51. 【解析】 【分析】(1)根据频率之和为1,可求出这一组的频率,进而求出矩形的“高度”,补全频率分布直方图,再根据中位数和平均数的概念,用评率分布直方图估计中位数和平均数. (2)利用对立事件概率的关系,结合独立事件计算公式,可求解. 【小问1详解】 第五组的频率为, 所以该组对应的小矩形高度为,故补全频率分布直方图如下: 设样本数据的中位数为,平均数为. 因为样本数据在的频率为, 样本数据在的频率为, 则,所以,解得, 故估计样本中位数为6.4. 故估计样本平均数为6.2. 由样本估计总体,该校学生每周综合体育活动时间的中位数与平均数分别为6.4和6.2. 【小问2详解】 由频率分布直方图可估计该校学生每周综合体育活动时间不低于8小时的频率为. 记事件“抽取的第1名学生每周综合体育活动时间不低于8小时”,“抽取的第2名学生每周综合体育活动时间不低于8小时”,由题意相互独立. 利用频率估计概率,. 记事件“抽取的两名学生中至少有一人每周综合体育活动时间不低于8小时”, 则 所以抽取的两名学生中至少有一人每周综合体育活动时间不低于8小时的概率为0.51. 17. 如图,在三棱柱中,侧棱底面,,为的中点,. (1)求证://平面 (2)求证:平面 (3)求直线与平面所成角的大小. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)连接交于点,连接,结合正方形的性质,根据三角形的中位线的性质得,从而利用线面平行的判定定理证明即可; (2)根据线面垂直的性质定理得,再根据等腰三角形的性质得,最后利用线面垂直的判定定理证明即可; (3)由平面知直线在平面的射影为,根据线面角的定义可知即为所求的线面角,根据勾股定理分别求得,然后在直角三角形中,求得,即可得解. 【小问1详解】 连接交于点,连接, 因为四边形为正方形,所以为的中点. 因为为中点,所以. 因为平面,平面,所以平面. 【小问2详解】 由题意可得平面,又平面, 所以,又为的中点,,所以, 因,,平面, 所以平面. 【小问3详解】 由(2)知平面,所以直线在平面的射影为, 所以即为所求的线面角, 在中,,,为的中点, 所以,所以, 在直角三角形中,, 故在直角三角形中,, 又,所以,即直线与平面所成角为. 18. 如图,内角的对边分别为,为边上一点,且,. (1)已知. (ⅰ)求的值; (ⅱ)若,求的面积; (2)求的最小值. 【答案】(1)(ⅰ);(ⅱ) (2) 【解析】 【分析】(1)(ⅰ)根据化简,结合角的关系及倍角公式即可得解; (ⅱ)先求出,进而可求出,即可求出,再结合(ⅰ)中结论即可得解; (2)先利用正弦定理化边为角,再根据化简,结合基本不等式即可得解. 【小问1详解】 (ⅰ)由题意得, , 因为,, 所以, , 所以, 所以; (ⅱ)由(ⅰ)得, 在中,, 所以, 又,所以, 所以; 【小问2详解】 由正弦定理得, 由(1)得, 故, 令, 因为,所以,所以, 则 , 当且仅当,即时取等号, 所以的最小值为. 【点睛】方法点睛:解三角形的基本策略: (1)利用正弦定理实现“边化角”; (2)利用余弦定理实现“角化边”. 求三角形有关代数式的取值范围也是一种常见的类型,主要方法有两类: (1)找到边与边之间的关系,利用基本不等式来求解; (2)利用正弦定理,转化为关于某个角的三角函数,利用函数思想求解. 19. 唐代诗人温庭筀的《新添声杨柳枝词二首》中写道“玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知”,表达了诗人的相思之情.为迎接七夕,某超市购进了一批“玲珑骰子”(如图所示):棱长为1的水晶正八面体(八个面都是全等的正三角形),中间的球体部分是被挖空的(表面不被破坏),并嵌入了红豆. (1)当给红豆留出最大空间时,求骰子中间被挖空的球体的表面积. (2)超市推出一项活动,在“玲珑骰子”的所有顶点中每次随机抽取三个不同的顶点,能构成等边三角形即可获得“花好”卡片,能构成直角三角形即可获得“月圆”卡片.甲乙两人每人抽取一次(抽取结果互不影响),求两人所获得的卡片能凑成“花好月圆”的概率. (3)若点P为(1)中球面上的任一点,设,,二面角的平面角为,求证:为定值. 【答案】(1) (2) (3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)被挖空的球体的半径为r.球心为O,根据题意,当球体为正八面体的内切球时,留给红豆的空间最大,求出内切球体积即可; (2)运用古典概型,结合互斥事件和独立乘法公式求解即可; (3)过点P做交AB(或其延长线)于点M, 过点P做交AD(或其延长线)于点N. 则,, 为二面角的平面角.运用余弦定理,求解证明即可. 【小问1详解】 设被挖空的球体的半径为r.球心为O,根据题意, 当球体为正八面体的内切球时,留给红豆的空间最大, 此时设四棱锥的高为h,则. 所以, 正八面体每个面的面积是. 由得:.解得.所以. 【小问2详解】 在“玲珑骰子”的所有顶点中每次随机抽取三个不同的顶点, 该试验的样本空间 共20个样本点,所以. 每种选择是等可能的,因此这个实验是古典概型. 设事件甲获得“花好”卡片,事件乙获得“花好”卡片 , 所以,从而. 设事件甲获得“月圆”卡片,事件乙获得“月圆”卡片, 任取三个顶点构成三角形,除等边三角形外,其余全部为直角三角形, 所以,从而. 记两人所获得卡片能凑成“花好月圆”为事件M, ,且与互斥,根据概率的加法公式和事件的独立性定义, 得 因此甲乙两人所获得的卡片能凑成“花好月圆”的概率为. 【小问3详解】 证明:过点P做交AB(或其延长线)于点M, 过点P做交AD(或其延长线)于点N. 则,, 为二面角的平面角. 在中,;① 在中,.② 由①②得, 从而, 所以,即. 所以为定值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024~2025学年高一下学期期末考试 数学试题 (考试时间:120分钟试卷满分:150分) 第I卷(选择题58分) 一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 若复数(i为虚数单位),则( ) A. B. C. 1 D. 2 2. 某校高三年级共有2000人,其中男生1200人,女生800人,某次考试结束后,学校采用按性别分层随机抽样方法抽取容量为的样本,已知样本中男生比女生人数多8人,则( ) A. 20 B. 30 C. 40 D. 48 3. 设是互不重合的平面,m,n是互不重合的直线,给出下面四个说法: ①若,,则; ②若,,则; ③若,,则; ④若,,,则. 其中所有错误说法的序号是( ) A. ①③ B. ①④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 已知,,与的夹角为,则在上的投影向量为( ) A. B. C. D. 5. 经过简单随机抽样获得的样本数据为,,…,,且数据,,…,的平均数为,方差为,则下列说法正确的是( ) A. 若,则所有的数据都为0 B. 若,则的平均数为6 C. 若,则的方差为12 D. 若该组数据的25%分位数为90,则可以估计总体中至少有75%的数据不大于90 6. 如图,在正四棱锥中,,为棱的中点,则直线与平面所成角的正弦值( ) A. B. C. D. 7. 如图,在中,,为CD上一点,且满足,若面积为,则的最小值是( ) A. B. C. D. 8. 在正三棱锥中,,如图,首先将一半球水平放置于三棱锥内部,其球心与的中心重合,随后将另一小球放置于该半球正上方,使得该小球与正三棱锥的三个侧面均相切,则半球球面面积(不包括底面积)和小球表面积之和最小时,小球的半径为( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知复数,则下列结论正确的是( ) A. 若为纯虚数,则 B. 若在复平面内对应的点位于第四象限,则 C. 若,则 D. 若,则 10. 一个正四面体形的骰子,四个面分别标有数字1,2,3,4,先后抛掷两次,每次取着地的数字.甲表示事件“第一次抛掷骰子所得数字是1”,乙表示事件“第二次抛掷骰子所得数字是2”,丙表示事件“两次抛掷骰子所得数字之和是5”,丁表示事件“两次抛掷骰子所得数字之和是6”,则下列说法正确的是( ) A. 甲发生的概率为 B. 乙发生的概率为 C. 甲与丙相互独立 D. 丙与丁相互独立 11. 如图,在正四棱台中,,则下列说法正确的是( ) A. 该四棱台的高为 B. 二面角的大小为 C. 若点在四边形ABCD内,,则动点的轨迹长度是 D. 若点在内部(含边界),则的最小值为4 第Ⅱ卷(选择题92分) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 某圆锥的侧面积为,母线长为4,则该圆锥的高为______. 13. 甲乙两人进行乒乓球比赛,约定先连胜两局者赢得比赛,假设每局甲获胜的概率为,乙获胜的概率为,各局比赛相互独立,则恰好进行了4局结束比赛的概率为______. 14. 在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,则______;若所在平面内的一点满足,则的最小值为______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知平面向量,且与的夹角为 (1)求; (2)若与夹角. 16. 为了解中学生的体育锻炼情况,调查小组在某中学随机抽取了100名学生,统计了他们某一周的综合体育活动时间(单位:时),并按照将样本数据分成6组,制成如图所示的频率分布直方图. (1)补全频率分布直方图,并估计该校学生每周综合体育活动时间的中位数与平均数; (2)利用频率估计概率,若从该校随机抽取两名学生,且两名学生的体育活动情况互不影响,求这两名学生中至少有一人每周综合体育活动时间不低于8小时的概率. 17. 如图,在三棱柱中,侧棱底面,,为的中点,. (1)求证://平面 (2)求证:平面 (3)求直线与平面所成角的大小. 18. 如图,内角对边分别为,为边上一点,且,. (1)已知. (ⅰ)求的值; (ⅱ)若,求的面积; (2)求的最小值. 19. 唐代诗人温庭筀的《新添声杨柳枝词二首》中写道“玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知”,表达了诗人的相思之情.为迎接七夕,某超市购进了一批“玲珑骰子”(如图所示):棱长为1的水晶正八面体(八个面都是全等的正三角形),中间的球体部分是被挖空的(表面不被破坏),并嵌入了红豆. (1)当给红豆留出最大空间时,求骰子中间被挖空球体的表面积. (2)超市推出一项活动,在“玲珑骰子”的所有顶点中每次随机抽取三个不同的顶点,能构成等边三角形即可获得“花好”卡片,能构成直角三角形即可获得“月圆”卡片.甲乙两人每人抽取一次(抽取结果互不影响),求两人所获得的卡片能凑成“花好月圆”的概率. (3)若点P为(1)中球面上的任一点,设,,二面角的平面角为,求证:为定值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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