第1课 交流会 ホームステイ 课件 2024-2025学年初中日语人教版九年级第三册

第一課　交流会 　　　　ホームステイ 单词 1 交际与表达 2 语法与表达 3 会话 4 课文 5 内容 1 PART ONE 单词 単語 交　流　会③ 【名词】 交流会 交流会を始めます。　　开始交流会 こうりゅうかい 単語 ようこそ　　① 【副词】 欢迎，热烈欢迎。 ようこそいらっしゃいました。 热烈欢迎！ 単語 司　会　◎ 【名】 主持会议，掌握会场（的人） 司会をする 司会者：主持人。司仪。 し　かい しゃ 単語 初めて　　② 【副词】 初次，第一次；…之后才…。 このことは初めて見る。 初めて勉強の大切さを知った。 はじ 単語 例えば　　② 【副词】 比如，例如 スポーツ，例えばバレーボールや卓球などをしますか。 体育活动，例如排球、乒乓球，你打吗？ たと 単語 並 ぶ　◎ 【自动词・V1】 排，排成（行列），并排 なら (運動場で）　先生：　一列/縦に/横に並んでください。 人が多くて1時間も並んでいた。 運動場で友達と並んで走る 道の両側に高いビルが並んでいる 文房具売り場ではペンや消しゴムやノートなどが並んでいる。 はし 単語 松本　　◎ 日本姓氏。（姓氏の一つ。） 松本潤（まつもとじゅん） まつもと 単語 けん玉　◎ 【名词】 一种木制玩具。托球游戏（一尺左右的木柄一端尖一端成勺状中间拴线，线的一端拴上有孔的木球，用木柄的一端接球或穿球的游戏）。 これはけん玉という日本のおもちゃです。 だま 単語 こう　◎ 【副词】 这样、这么、如此 私のやり方はこうだ。 我的办法是这样。 単語 あげる　　◎ 【他动词・V2】 给；授受动词 私は小野さんに傘をあげます。 我给小野先生一把伞。 単語 番 号　　③ 【名词】 号，号码 電話番号 一番　　八号室 ばんごう 単語 もらう　　◎ 【他动词・V1】 收取，得到；授受动词 手紙をもらう 收到信 単語 そろそろ　　① 【副词】 就要，快要 そろそろ時間になりました。 快要到时间了。 そろそろ時間ですので、これで失礼します。 単語 ホームステイ　⑤ 【名词】临时寄宿别人家里 【英】homestay； 日本でホームステイするのは初めてだったので、最初はとても心配でしたが、楽しく過ごすことができました。 这是我第一次寄宿在日本家庭里，一开始很担心，不过最终还是过得很快乐。 単語 ～組 ② 【名词】 小组，班级（クラス） 二人組 くみ 単語 坂本美咲 （人名） さかもとみさき 単語 修学旅行⑤ 【名词】 修学旅行。修学旅行是指为了使中小学生亲身体验日常生活中经历不到的异地风土人情而由教师带队组织旅行活动。一般安排在最后的学年。修学旅行以学习为目的，学生更容易从旅行中学到知识。日本的修学旅行因学习的内容不同被细分成若干类别，比如去京都、冲绳等地进行历史学习，也有去山林里体验大自然的修学旅行。 しゅうがくりょこう 単語 決まる ◎ 【自动词・V1】 决定 考えが決まる それじゃそう決まった。 き 単語 ほとんど ② 【副词】 〈后接否定形〉几乎（不）； 宿題はほとんどしなかった。 意味はほとんど分かりませんでした。 単語 ずっと ◎ 【副词】 一直； …得多，…得很 今朝からずっと待っていた。 从今天早晨一直等到现在。 ずっと昔。 彼の方がずっといい 很久以前。 长时间 差距很大 単語 不安　◎ 【名・A2】 不安，放心不下 不安な気持ち ふあん だ きも 単語 心配　◎ 【名・A2・自他・V3】 担心，挂念；操心 心配なことはない ～が心配する しんぱい する 単語 要る ◎ 【自动词・V1】 要，需要 千円要る。 要一千日元。 あと一週間いります。 い 単語 興味 ① 【名词】 兴趣，兴味 私は日本語に興味を持っている。 我对…感兴趣。 きょうみ 単語 ギョーザ ◎ 【名词】 【中】饺子，扁食。 水ギョーザ ：水饺 焼きギョーザ ：煎饺 ギョーザを作る：包饺子 豚肉・えび・たまご入りギョーザ 三鲜饺子 単語 別れる ③ 【自动词・V2】 离别，分手，离婚 さようならと言って別れる 友達とバス停の前で別れました。 わか 単語 優しい ◎ 【A1】 和蔼的，温柔的，亲切的 心が優しい 声が優しい 優しい顔をしている 呈现…的脸 人に優しくする 对人温柔 やさ 単語 いつでも ① 【副词】 无论何时 いつでもよろしい いつでも出発ができます 単語 泣く ◎ 【自动词・V1】 哭泣 声をあげて泣く この子はほとんど泣かない 悲しくて泣いてしまった な 単語 ぬいぐるみ　　◎ 【名词】 布艺玩偶 単語 涙　　　① 【名词】 眼泪 熱い涙 涙が出るほど笑う 涙をふく なみだ 単語 拭く　　　　◎ 【他动词・V1】 擦，抹，揩，拭 顔を拭く。 擦脸。 涙を拭く。 擦眼泪。 ふ 単語 ストラップ　　　　③ 【名词】 【英】strap；（手机等的）挂件 彼女にストラップをあげました。 単語 ～間 【名词、后缀】 ~间，~期间 １０分間　　九時間 かん 単語 心　　　② 【名词】 心，心地 心にかける こころ 単語 残る　　　② 【自动词・V1】 留下，剩下 みんな出かけて、一人 家に残った 教室に残って練習をする 山の上まだ雪が残っている 母の言葉が今も耳に残っている のこ 标题文本预设 标题文本预设 标题文本预设 标题文本预设 優しい　　形１　温柔，和蔼；体贴 優しい顔をしている。 声が優しい。 優しい物腰。 気立てが優しい。 表情温柔可爱。 声音温柔。 温和的态度。 性情纯朴（性格好）。 标题文本预设 标题文本预设 标题文本预设 标题文本预设 　悲しい　　　形１　　　悲伤 悲しい気持ち 悲しい歌 苦しい　　形１　　艰苦，难受，心酸，痛苦 苦しい生活 苦しい思い出 标题文本预设 标题文本预设 标题文本预设 标题文本预设 明るい　　　形１　　明亮；明朗；开朗 明るい教室 明るい笑顔 暗い　　 形１　 　黑暗，阴暗；暗淡 部屋が暗い 気持ちが暗くなる 暗い前途 标题文本预设 标题文本预设 标题文本预设 标题文本预设 厳しい　 形１ 　严厉；严酷，艰辛；险峻 厳しい先生 暑さが厳しい 父は厳しさの中にも優しさがある。 自分に厳しい人は進歩が速い。 厳しい山容 関連単語： うれしい 悲しい 楽しい 苦しい 明るい 暗い おもしろい つまらない 優しい 厳しい 親切だ 冷たい 情绪 性格 単語練習３　反対語　 明るい おもしろい 優しい 親切だ 暗い つまらない 厳しい 冷たい 交際と表現 また来てください。 別れ ～へようこそ。 ～へようこそいらっしゃいました。 歓迎 司会 司会の～です。 よろしくお願いします。 ええっ、いいんですか。 遠慮せず 交際と表現１　司会 自己紹介 進行 終わり 司会の～です。 よろしくお願いします。 ～を始めます。 そろそろ時間になりました。～はこれで終わります。 P11页 交際と表現２　歓迎 ～へようこそ。 （单位或地区）へようこそいらっしゃいました。 過去形 标题文本预设 标题文本预设 标题文本预设 标题文本预设 交際と表現３　遠慮せず A:嵐のコンサートのチケットが 　二枚あるんです。 　一緒に行きませんか。 B：いいんですか。嬉しいです。 　ぜひ行きたいです。 标题文本预设 标题文本预设 标题文本预设 标题文本预设 交際と表現３　遠慮せず 对他人的赠与或邀约等感到喜出望外时，说话人往往带有吃惊、意外的语气。 A:これは日本で買ったお菓子です。おいしいですから、ぜひ食べてみてください。 B：ええっ、いいんですか。 　じゃ、いただきます。 いいですの使い方 交際と表現４　別れ また来てね。 欢迎客人再来。 また来てくださいね。 2 PART TWO 文法 NにNをあげる Aて（A1くて、A２で） NにNをもらう ～ので Sからです V時 疑問詞+でも 授受关系 01、授受动词的基本用法 02、授受动词的尊敬表达 03、动作授受及对应尊敬表达 04、总结 01.授受动词的基本用法 AはBに～をあげます AはBに～をくれます AはBに～をもらいます 物的授受 授 接受 得到 授予 给 もらう 我从别人那里得到 别人从别人那里得到 くれる 别人给我或我这一方的人 あげる 我给别人 别人给别人 物的授受 受 わたし 家族等 会社の人 友達 学校の人等 ①内向外 A B ②同圈相互 意义：我或我一方的人给别人某物。 别人给别人某物 主语Aは 　对象Bに 　物を あげます あげる わたし 家族等 会社の人 友達 学校の人等 ①内向外 意义：我或我一方的人给别人某物。 别人给别人某物 主语Aは 　对象Bに 　物を あげます あげる A B ②同圈相互 意义：我或我一方的人给别人某物。 别人给别人某物 主语Aは 　对象Bに　 物を あげます あげる 主语Aは 　对象Bに 　物を あげます ①　私は　母に　プレゼントをあげます。　　　　 （我给别人） ②　母は　田中さんに プレゼントをあげます。 （我方给别人） ③　王さんは 田中さんに プレゼントをあげます。（别人给别人） あげる：我/我方/别人 给别人 弟　　　友達 あの人　妹 李さん　　母 私　　先生 弟は友達にサッカーボールをあげます。 妹はあの人に自転車をあげます。 母は李さんに本をあげます。 わたしは先生に時計をさしあげます。 1.先分清内外关系 2.再套用句型 わたし 家族 会社の人 友達 学校の人 主语Aは 　私に 　物を くれます 外向内 くれる 主语Aは 　わたしに 　物を くれます ①　母は　わたしに　プレゼントをくれます （别人给我） ②　友達は　母に　中国のお茶をくれます。 （别人给我方） ③　先生は 友達に　本をくれます。 （别人给我方） （朋友和我更亲近） くれる：别人 给我(或我方) 弟　　　森 あの人　小野（友達） 私　　彼女 森さんは弟に靴をくれます。 あの人は小野さんにお土産をくれます。 彼女は私に財布をくれます。 1.先分清内外关系 2.再套用句型 わたし 友達 内从外得到 A B 同圈相互 主语Aは 对象Bに／から 物を もらう 会社の人 学校の人等 家族等 意义：我或我一方的人从别人那里得到某物。 第三人称从第三人称那里得到某物 もらう 当B是机关团体时，常用「Nから」 主语Aは 　对象Bに 　物を もらいます ①　私は　母に／から　本をもらいます。　 （我从别人那得到） ②　母は　友達に／から 本をもらいます。 （我方从别人那得到） ③　王さんは 田中さんに／から 本をもらいます。 （别人从别人那里得到） もらう：我/我方/别人 从别人那 得到 弟　　　森 あの人　小野（友達） 李さん　　父 私　　先生 弟は森さんにボールペンをもらいます。 あの人は小野さんに花をもらいます。 父は李さんにチケットをもらいます わたしは先生に時計を頂きます。 注意： 动作方向对象[に]可以换成[から] 但是当动作方向对象是团体组织时，只能用[から] 母に/から時計をもらいました。 学校から本をもらいました。 もらう 02.授受动词的尊敬表达 AはBに～をやる・あげる・差し上げる AはBに～をくれる・くださる AはBに～をもらう・いただく 主语Aは 　对象Bに 　物を やる/あげる/差し上げる 尊长・领导 （家人除外） 平辈 动植物・晚辈・下级 差し上げる （下给上） あげる やる （上给下） 主语A 对象B やる/あげる/差し上げる やる：用于动植物、晚辈下级。（上给下） あげる：用于平辈 さしあげる：自谦语，用于尊长，领导。（下给上） 李さんは 毎朝　花に 。（小李每天早上给花浇水） 私は 友達に 誕生日の 。（我给了朋友生日礼物） 李さんは 山本先生 プレゼントを 。 （小李给了山本老师礼物） 水をやります プレゼントをあげました に さしあげました。 やる/あげる/差し上げる 私（我或我这一方） 主语Aは 　私に 　物を くれる・くださる 平辈・晚辈 尊长・领导 （家人除外） くださる くれる くれる／くださる 馬さんは　私に　地図を　　　　　　　。小马给了我地图。 意义：别人给我或我一方的人某物 　　くれる：用于平辈或晚辈 　　くださる：尊他语，用于尊长，领导　　　ます形：くださいます 先生は　私の妹に　本を　　　　　　　　。老师给了我妹妹书。 くれました くださいました くれる／くださる 主语A 平辈・晚辈 尊长・领导 （家人除外） 对象B 主语Aは 　对象Bに／から 　物を もらう・いただく いただく もらう もらう/いただく 　　私は　妹に　 。（我从妹妹那得到花） もらう：用于平辈或晚辈 いただく：自谦语，用于尊长，领导 娘は　佐藤さんに　　　　　　　　　　　。（女儿从佐藤那里得到了面包） いただきました 花をもらいます 先生に　プレゼントを　　　　　　　　。（从老师那得到礼物） パンをもらいました もらう/いただく 03.动作授受及对应尊敬表达 AはBに～てやる・てあげる・て差し上げる AはBに～てくれる・てくださる AはBに～てもらう・ていただく 含义：我（或我一方的人）为别人做某事；别人为别人做某事 私は李さんに地図をあげました。 我给小李地图 私は李さんに地図をかいてあげました。 我帮小李画地图 森さんは李さんに　 　　 　　。（森给小李教日语） 日本語を教えてあげました 妹は母に　 　　 　 　　。（妹妹给妈妈买了毛衣） セーターを買ってあげました てやる・てあげる・て差し上げる 母は弟に部屋を掃除してやりました。 私は山田先生に自転車を貸してさしあげました。 李さんは王さんに友達を紹介してあげました。 母　　　弟 部屋を掃除しました 私　　　山田先生 自転車を貸しました 李さん　　王さん 友達を紹介しました てやる・てあげる・て差し上げる 注意：用 ～てあげますか 直接询问对方表示“我来为你...呀”，不合适。（尤其对方是长辈或上级时） 先生、私は地図をかいてあげますか。 先生、私は地図をかきましょうか。　/　かいてあげましょう。 てやる・てあげる・て差し上げる 含义：别人为我（或我一方的人）做某事； 李さんは　（私に）　リンゴをくれます。 小李给我苹果。 李さんは　（私に）　リンゴを買ってくれます。小李给买苹果。 李さんは　（私に）　この料理の　　　　　　 。 （小李教我这个料理的做法） 作り方を教えてくれました 李先生は　　　　　　　　　　　　　　　 。（李老师帮我翻译了资料） 資料を訳してくださいまいた てくれる／てくださる 注意：直接询问对方　“能帮我....吗”时，可用「～てくれますか」、「～てくれませんか」 李さん、この手紙を読んでくれますか。 先生の電話番号を　　　　　　　　　　　　。 （可以告诉我老师的电话号码吗） 教えてくれませんか てくれる／てくださる 不好意思，给我拍下照片好吗 すみません、写真を撮ってくれませんか。 这个包好可爱，可以给我买吗？ このかばんはかわいいですね、買ってくれませんか。 谢谢你帮我拿行李。 荷物を持ってくれて、ありがとう。 てくれる／てくださる 含义：请别人为我（或我一方的人）做某事； 某人请某人做某事 注意：句子主语是我方，但「て」前动作是别人做的 私は　李さんに　庭の掃除をしてもらいました。我请小李帮我打扫了庭院 森さんは李さんに日本語の作文を　　　　　　　　　　　　　　。（修改） 今回の歓迎会には吉田社長に出席していただきます。 直してもらいました てもらう・ていただく 注意：询问对方　“能请您帮我....吗”时，可用「～てもらえませんか」、「～てもらえますか」 もらう　　　　もらえる　 いただく　　　いただける 练习 1.日本人は、料理を食べる時、（ ）と言います。 A.もらいます　 B.あげます　 C.いただきます　 D.くれます 2.鈴木さんは、図書館（ ）本をもらいました。 A.に　　　 B.が　　 C.を　　　 D.から 3.一昨日、友達がお土産を（ ）。 A.くれます　　 B.くれました　 C.あげます　　 D.あげました 4.父は毎日金魚に餌を（ ） 。 A.さしあげます　 B.いただきます 　C.もらいませんか 　　 D.やります 1.(2013.39)私が新しく店を出すので、父は銀行からお金を借りてきて     ました。 A.<れB.あげC.やりD.もらい 解析:答案A,父亲从银行借钱给我（开新店），“他人为我或者我方的人做某事，用てくれる。” (2013.40)私たちは先生の誕生日のお祝いに花を買って     ました。 A. やりB.あげC.もらいD.ください 解析：答案B,老师生日，作为祝贺，我们给老师买了花，“他人或者我，为他人做什么事情，用てあげる”。这里对方是老师，其实最好的答案是さしあげ、但没有这个选项。 (2021.42)今日は卒業式だから、姉が買って     スカートを穿いて行きたい。 A.やったB.くれたC.あげたD.もらった 解析：答案B,今天因为是毕业典礼，所以我想穿姐姐给我买的裙子去。表他人为我做某事，用てくれる。 (2021.41)あっ、花に水を     のを忘れちゃった。 A.やるB.<れるC.もらうD.いただく 解析：答案A,忘记给花浇水了。给动物吃的、给植物浇水用やる。 3.簡体句からです（原因、理由） 簡体句＋からです 表示补充说明原因、理由。 这个句型是一个先说结果后说原因的倒装句。 ここはきれいですね。空気も新鮮です。どうしてですか。それは山が多いからです。 1．AはBにVてあげる (1)周さんは佐々木さんに「わたしが教えてあげましょう」と言いました。 小周对佐佐木说，“我来教你吧”。 (2)父は妹に音楽のCDを買ってあげました。 爸爸给妹妹买了音乐光盘。 (3)李さんはクラスメートにペンを貸してあげました。 小李把钢笔借给班里的同学。 (4)1人ではたいへんだから、李さんを手伝ってあげましょう。 一个人很辛苦，小李，我来帮你吧。 (5)(对朋友)記念写真ができたら、届けてあげるよ。 纪念照片洗好了我寄给你。 例： 美月さんはピアノが上手です。 四歳から練習を始めたからです。 今日、漢字博物館を見学することはできません。 火曜日は休みだからです。 Ｓから和Ｓからです 注意： 使用“Ｓから”说明原因、理由时，“から”前接成分既可以是简体句，也可以是敬体句。 而使用“Ｓからです”的形式时，“から”前接成分只能是简体句。 １、美月さんは４歳からピアノの練習が始まりましたから、とても上手です。 　　 美月さんはピアノがとても上手です。４歳から練習が始まったからです。 ２、今日は美術館が休みだから、見学することはできません。 　　 美術館を見学することができません。今日が休みだからです。 ３、A：ああ、眠いな。 　　B：ゆうべ夜遅くまでテレビを見たからだよ。 4.形容詞て（原因、理由） 类似于动词て表原因，形容词的て形也有这个用法。 （句尾不能用请求或劝诱的表达方式。） 形容词有两类:形容词和形容动词（如何变て形？） 形容詞て 形容動詞で 例： 山の中は木が多くて、空気がきれいです。 あの店の果物はおいしくて、買う人が多いです。 この折り紙は簡単で、すぐできます。 １、王さんの字は小さい　　よく見えません。 　　王さんの字は小さくて、よく見えません。 ２、昨日　　雨が強い　　テ二スの試合が中止になりました。 　　昨日、雨が強くて、テニスの試合が中止になりました。 ４、この町がきれいだ　　写真をたくさん撮りました。　 　　この町がきれいで、写真をたくさん撮りました。 用“Aて”练习 5.ので（原因、理由） 朝早く起きたので、昼ちょっと休みたいです。 このレストランは料理がおいしいので、いつもお客がたくさんいます。 黄山はとても有名なので、毎年観光に行く人が多いです。 今日は日曜日なので、学校も会社も休みです。 助词ので，表示原因，理由 接续方法： ①动词简体　　食べるので、食べたので、食べているので ②A1　　 高いので、おいしいので、赤いので A2な　　 きれいなので、静かなので、豊かなので ③Nな　　 先生なので、日曜日なので、お客さんなので から 和 ので 和 ～て・～で・～くて ～から：用于表述说话人出于主观的请求、命令、劝诱、推测、意愿、主张等的理由，较之“ので”主观性强、含有积极陈述，辩解理由的语感。 　　★星が出ていますから、明日はきっといい天気だと思います。 　　★その本が読みたいから、貸してくれませんか。 　　★家が近いから、一緒に帰りましょう。～ので：用于客观承认前项与后项的因果关系，所以一般后项为已经成立或确实要成立的事。语气较为郑重、诚恳。常用于申诉理由、说明原因或书面表达。 　 ★車が多いので、なかなか進みません。 ★道が込んでいたので、遅れてしまいました。 　　★図書館は本がたくさんあるので、毎日人が大勢来ます。 ～て/で/くて：表轻微的理由，多用于道歉道谢。自然因果。句尾一般不使用表示请求或劝诱的表达。 　　★外が真っ暗で怖かった。 ★山の中は木が多くて、空気がきれいです。 比較： Aて、 Vて、 Nで 1 比起「～から、～ので」更多表达情感、感觉上的原因、理由。 2 +「困る・寂しい」等表达心情的词 3 +表示不可能意义的表达 4 +すみません・ありがとう ➤后项表示命令、劝诱等意志表达时，一般使用から。但如果后项是敬体句时，也可以用ので。 ★明日は早いから（ので）、早く寝てください。 6.疑問詞でも（全面、全部） 疑問詞でも＋肯定 表示全面肯定 誰でも、何でも、どのアニメでも、いつでも、どれでも 例： このスーパーには何でもあります。 張さんは誰とでもすぐ友達になります。 この活動は誰でも参加できます。 これは誰でもできることではありません。 （请思考句末为什么有否定） も、　でも 共通点： も、　でも都有全面的用法。 相違点： でも前面接疑问词（如：だれ，何，どこ等）时，后面只能接肯定 も前面接疑问词时，后面既可以接肯定又可以接否定 7.動詞の現在簡体式＋時 动词简体现在时+時 表示动作前或同时，发生某种动作 是何种翻译要看语境。 例： 私が寝るとき、音楽を流さないでください。 寝るとき、薬を飲みました。 后　 　　　先 同 时 7.動詞の過去簡体式＋時 动词简体过去时+時 表示该动词动作发生后，再发生后面某种动作或出现后一种状态 例： 朝、人と会ったときは「おはようございます」と言います。 家を出たときに、忘れ物に気がついた。 公園に行った時、写真をたくさん撮りました。 昨日教室の掃除をした時、鉛筆を拾いました。 先 后 2、Vる時VSVた時 1〉ご飯を＿＿＿＿＿時、「いただきます」と言います。 2〉ご飯を＿＿＿＿＿時、「ごちそうさまでした」と言います。 2、Vる時VSVた時 1〉　　　時、傘を持って行ってください。 2〉＿＿＿時、傘を忘れたことに気づきました。（发现） 「动词原形+時」＝「～る前に」 海外から帰るとき、お土産をたくさん買いました。 海外から帰る前に、お土産をたくさん買いました。 「动词た形+時」＝「～た後で」 図書館に行った時、私は本を借りました。 図書館に行った後で、私は本を借りました。 授業が始まる時、厳さんは陳さんと喋ました。 授業が始まった時、厳さんは陳さんと喋ました。 Vる時　 Vた時 東京に行く時、このカバンを買いました。 東京に行った時、このカバンを買いました。 辨一辨 最好去做~ 由于太疼，疼得直叫 做19页练习 我们的修学旅行定在了中国。是第一次国外旅行。虽然在学校学了点中文，但是几乎不懂。因为一周的计划里还有寄宿，一直很不安。 “天空の城ラピュタ”~君をのせて 久石譲 宫崎骏アニメ ハープ作品集, track 7 253509.17 XXX - 163 key(Don't modify):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 Lavf57.71.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder r0.2.61(gap_fixed:False) $$