第二单元 位置（单元测试）-2024-2025学年六年级下册数学冀教版

2024-2025学年度第二学期 小学课堂教学质量监测分析第二单元试卷 六年级数学参考答案 一、填空。(20分，每空1分) 1.(4,3) 2.26 排 3.22 不同 4.(3,6) 7 15 5.(2,5) 3 又 6.所在行相同 所在列不同 7.列 8.(3,3)(1,1)(5,1)(等腰) 二、判断。（正确的打√，错误的打×)(10分) 9.×10.√11.×12.√13.√ 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）(10分) 14.B15.B16.B17.C18.C 四、看图并回答题。(24分) 20.(10分) 超市(2,2) 书店(3,4) 学校(5,3) 银行(7,5) 车站(8,0) 医院(10,6) 19.图形是四角星（如图所示）。(12分)》 8 7 H E C 6 3 2 E 0 1 234 567 8910 五、操作并回答问题。(16分) 21.(16分) 10 9 8 7 6 5 n/n 3 2 0 1 2 4567 8910 六、实际应用。(35分) 22.(12分) “利民”小区18号楼的平面示意图 6 华华 庆庆 3 陈奶奶 2 刘阿姨 张叔叔 李奶奶 1 2 3 4 5 6 7 ● 23.(11分) (1) 9 8 7 6 (1,5 (8,5 5 4 3 2 1 012345678910 (2)15×(8-1)÷1.5=70(千米) 24.(12分) 4 3 2 1 0 3 4 56 7 8 (1)马(6,2)(1分) (2)(4,3)(4,1)(5,0)(7,0)(8,1)(8,3)(7,4)(7分) (3)(6,4) (6,0)(4分) 2024-2025学年度第二学期 小学课堂教学质量监测分析第二单元试卷 六年级 数学 题号 一 二 三 四 五 六 卷面5分 总 分 得分 阅卷人 ( 得 分 )一、填空。（20分，每空1分） 1.明明坐在教室的第2组、第3排，用数对表示是(2，3)，丽丽坐在第4组、第3排，用数对表示是( ， )。 2.六(1)班的同学们站成6×6的方阵做操。朵朵的位置可以用数对表示为(2，6)，他站在第( )列、第( )排;如果亮亮的位置用数对表示是(y，6),那么可以确定他与阳阳在同一( )。 3.确定一个物体的位置，一般需要( )个数据。这( )个数据的顺序不同，表示的物体位置( )。 4.若将电影票上的4排6号记作(4，6),那么电影票上的3排6号记作( )，(7，15)表示的位置是( )排( )号。 5.六(2)班的张华在教室里的位置是第2列、第5行，用数对表示是( )，李晓的位置用数对表示是(3，4)，她坐在第( )列、第( )行。 6.数对(3，5)和(2，5)的相同之处是( )，不同之处是( )。 7.在同一平面中,点A(6，3)和点B(6，4)在同一( )。 8.如图所示，点A用数对表示为( )，点B用数对表示为 ( 5 )( )，点C用数对表示为( )，三角形ABC是( )三角形。 ( 4 ) ( A ) ( 3 ) ( 2 ) ( B ) ( 1 ) ( C ) ( 0 ) ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 6 ) ( 得 分 )二、判断。（正确的打√，错误的打×）（10分） 9.数对(5，5)中，两个“5”表示的意思是一样的。 ( ) 10.数对(6，7)与数对(7，6)表示的不是同一位置。 ( ) 11.体育课上，明明站在第3列、第2排，用数对(3，2)表示,亮亮站在明明正前方位置上，亮亮的位置用数对表示是(2，2)。 ( ) 12.地面上第6列，第8行的地砖所在的位置为(6,8)。 ( ) 13.用(5,x)表示位置,不能知道是在第几行,但可以知道是在第5列。 ( ) ( 得 分 )三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 14.将点(10，8)向右移2格后，用数对表示是( )。 A.(10，10) B.(12，8) C.(8，8) 15.用数对表示位置(a，b),a和b表示( )。 A.行和列 B.列和行 C.无法确定 16.在平面图上，点A和点B(5，3)在同一行，与点C(3，4)在同一列，那么点A的位置是( )。 A.(5，4) B.(3，3) C.不能确定 17.在同一个平面上，三个点(2，2)、(3，2)、(3，6)所围成的图形面积和另外三个点(4，3)、(5，3)、(5，7)所围成的图形面积相比较( )。 A.第一个面积大 B.第二个面积大 C.一样大 18.与点(9，2)在同一行上的点是( )。 A.(2，9) B.(9，7) C.( 7，2) ( 得 分 )四、看图并回答题。（24分） 19. 描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。（10分） A（5，9）， B（6，6）， C（9，5），D（6，4），E（5，1）， ( 10 )F（4，4），G（1，5），H（4，6）。 ( 9 ) ( 8 ) ( 7 ) ( 6 ) ( 5 ) ( 4 ) ( 3 ) ( 2 ) ( 1 ) ( 1 ) ( 0 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 6 ) ( 7 ) ( 8 ) ( 9 ) ( 10 ) 20. 用数对表示出各场所的位置。（12分） 医 院 银 行 书 店 学 校 超 市 车 站 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 超市（ ） 书店（ ） 学校（ ） 银行（ ） 车站（ ） 医院（ ） ( 得 分 )五、操作并回答问题。（16分） 21.写出平行四边形各顶点的位置，并分别画出向左平移4个单位和向上平移4个单位后的图形。 ( 10 ) ( 9 ) ( 8 ) ( 7 ) ( 6 ) ( 5 ) ( A( ) ) ( 4 ) ( B( ) ) ( 3 ) ( 2 ) ( D( ) ) ( C( ) ) ( 1 ) ( 1 ) ( 0 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 6 ) ( 7 ) ( 8 ) ( 9 ) ( 1000 ) （1）用数对表示图中平行四边行四个顶点的位置。（4分） （2）画出平行四边行向左平移4个单位的图形。并用数对表示平移后的平行四边行四个顶点A₁、B₁、C₁、D₁的位置。（6分） （3）画出平行四边行向上平移5个单位后，直接用数对表示平移后的平行四边形四个顶点A₂、B₂、C₂、D₂的位置。（6分） ( 得 分 )六、实际应用。（35分） 22. 下面是庆庆家所住“利民”小区18号楼的平面示意图。图上“列”表示楼房的单元，“行”表示楼房的层数。按下面条件，标出各家所在的位置。（12分） “利民”小区18号楼的平面示意图 ( 6 ) ( 5 ) ( 4 ) ( 3 ) ( 2 ) ( 1 ) ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 6 ) ( 7 ) （1） 庆庆家住在（3，4），华华家和庆庆家住在同一楼层，从左往右数第二单元里。（4分） （2） 李奶奶家住在起始单元，起始层；陈奶奶家和李奶奶家住同一单元，比李奶奶家高2层。（4分） （3） 张叔叔家住在（5，2），和刘阿姨家住同一楼层，刘阿姨家和庆庆家住同一单元。（4分） 23. 天鹅养殖基地一观测者测得一只麋鹿的位置在（1，5），一个半小时后，测得这只奔跑的麋鹿的位置已在（8，5）了。（11分） （1）分别标出这只麋鹿两次所在的位置。（4分） （2）如果图中每格的距离代表15千米，这只麋鹿每小时大约跑多少千米？（7分） ( 9 ) ( 8 ) ( 7 ) ( 6 ) ( 5 ) ( 4 ) ( 3 ) ( 2 ) ( 1 ) ( 1 ) ( 0 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 6 ) ( 7 ) ( 8 ) ( 9 ) ( 10 ) 24.如图所示，象”所处的位置置为(8，2)。（12分） （1）你能用数对表示图中“马”的位置吗?（1分） （2）中国象棋中规定“马”走“日”,如“马”下一步可以走到(5，4)处，请用数对表示出“马”下一步可以走到的其他所有位置。 （7分） （3）中国象棋中规定象走“田”字,用数对表示出“象”下一步可以走到的所有位置。（4分） ( 4 ) ( 3 ) ( 2 ) ( 马 ) ( 象 ) ( 1 ) ( 1 ) ( 0 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 6 ) ( 7 ) ( 8 ) 六年级数学第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$