第三章 声现象 复习课件- 2025-2026学年北师大版物理八年级上册

第三章　声现象复习 一、选择题(每小题8分,共40分) 1.(2023湖北荆州中考)2023年 4月 8日晚,首届楚文化节在荆 州古城盛大开幕,如图所示。开幕式上,文化节主题歌《荆州 荆州》唱响荆州,让人在词曲中感受古今交融的荆楚韵味。 下列说法不正确的是( )     C     A.歌手发出的声音由声带振动产生 B.男女歌手声音的传播速度相同 C.使用扩音器主要是为了改变歌声的音调 D.歌声通过空气传到现场观众耳中 解析　使用扩音器主要是为了改变歌声的响度,故C错误。 2.【跨语文·诗词】(2024山东滨州中考)对下列诗句中蕴含的 声现象,分析正确的是 ( ) A.“牧童骑黄牛,歌声振林樾”,“歌声”是通过空气传入人 耳的 B.“不敢高声语,恐惊天上人”,“高声”是指声音的音调高 C.“夜深知雪重,时闻折竹声”,“折竹声”说明声音可以传 递能量 D.“朝来山鸟闹,惊破睡中天”,“山鸟闹”一定是乐音     A     解析　声音的传播需要介质,歌声是通过空气传入人耳的,故 A正确。“高声”是指大声说话,指声音的响度大,故B错误。 声音可以传递信息和能量,听到“折竹声”判断出“雪重”, 说明声音可以传递信息,故C错误。“山鸟闹”若干扰到人的 正常工作、学习和生活,也会成为噪声,故D错误。 3.(2025北京大兴模拟)关于如图所示的声现象,下列说法错误 的是 ( )                  A.图甲:人发出声音时声带在振动 B.图乙:倒车雷达利用了超声波传递信息 C.图丙:改变钢尺伸出桌边的长度可以改变发声的音调 D.图丁:建设“隔音蛟龙”的目的是防止噪声产生     D     解析　声音是由物体振动产生的,人是靠声带振动发声的,故 A正确,不符合题意。倒车雷达利用超声波来传递信息,故B正 确,不符合题意。用同样的力拨动时,钢尺伸出桌边的长度越 短,振动越快,频率越高,发出的声音的音调越高,故C正确,不符 合题意。“隔音蛟龙”是从阻断噪声传播的方面控制噪声, 即在传播过程中控制噪声,故D错误,符合题意。 4.(2023湖北随州中考)如图是生活中的两个情境,图1是居民 小区噪声监测器,显示环境噪声为55.5分贝。图2是钢琴调音 师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1 024、 2 048(Hz)的标准音来校准琴音。下列说法正确的是( )             A.人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级 B.分贝是音调的单位 C.2 048 Hz的音属于次声波 D.256 Hz的音和2 048 Hz的音比较,256 Hz的声音音调更高 答案　A 解析　声音的强弱用声级表示,常用单位是分贝,故A正确,B 错误。次声波的频率低于20 Hz,2 048 Hz的音不属于次声波, 故C错误。256 Hz 的音和2 048 Hz的音比较,256 Hz的声音频 率低,音调低,故D错误。 5.(2023广东广州中考)如图,音叉M、N完全相同,M发出440 Hz的声音,原来静止的N随之振动,N也发出440 Hz的声音,则  ( )       B     A.M发声时每分钟振动440次 B.M和N发出的声音的频率相同 C.M和N发声时的振幅一定相同 D.M发出的声音无需介质就能传播 解析    M发出440 Hz的声音,说明M发声时每秒振动440次,故 A错误。M和N发出的声音频率均为440 Hz,频率相同,故B正 确。音调相同的两个音叉发声时振动的振幅可能相同,也可 能不同,因此M和N发声时的振幅不一定相同,故C错误。声音 的传播需要介质,因此M发出的声音需要介质才能传播,故D错 误。 二、填空题(每空3分,共30分) 6.(2025湖南株洲期末)2024年7月29日,巴黎奥运会男子10米 气步枪决赛,中国选手盛李豪夺冠。在射击过程中“枪”声 是通过_______传到现场观众耳朵里的;在射击过程中,运动 员们通常会佩戴耳塞保护听力,是因为枪声的_______太大。 　响度     　空气     解析　空气可以传播声音,在射击过程中“枪”声是通过空 气传到现场观众耳朵里的。声音的大小叫响度,因为枪声的 响度太大,所以运动员们通常会佩戴耳塞保护听力。 7.(2023辽宁抚顺、铁岭中考)2023年5月28日,如图所示的国 产大飞机C919首次执飞,此次航班从上海起飞,在首都机场平 稳降落。中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。乘客听 到的轰鸣声是发动机_______产生的,为了安静地休息,乘客 带上了耳罩,这是在________减弱噪声。周围观看的人们 听到飞机的声音是由_______传过来的。 　空气     　人耳处     　振动     解析　声音是由物体振动产生的,乘客听到的飞机的轰鸣声 是发动机振动产生的;乘客带上了耳罩是在人耳处减弱噪声; 周围观看的人们听到飞机的声音是通过空气传入人耳的。 8.【跨学科·工程实践】(2025河北秦皇岛月考)有一种汽车发 动机汽缸异响听诊器,把听诊器连接的金属杆接触汽车发动 机特定位置就可了解汽缸内部运转是否正常。某次工人师傅 听到的声音比较响,说明声音的_______(选填“频率”或 “振幅”)大。如图所示是两个物体振动图像,则这两个物体 发声的_______不同,但_______ 相同(后两空均选填“响度” 或“音调”)。 　音调     　响度     　振幅     解析　响度是指声音的大小,响度由声源的振幅决定;工人师 傅听到的声音比较响,说明声音的响度大,振幅大。由图可知, 两物体的振幅不同,所以响度不同;音调是指声音的高低,由发 声体的振动频率决定,两物体在4 s内都完成了两次振动,振动 的频率相同,所以声音的音调相同。 9.【跨学科·工程实践】(2023陕西西安辅轮中学期中)汽车在 公路上匀速行驶时,进入某超声测速区域,如图所示。当该车 运动到距测速仪370 m时,测速仪向该车发出一超声波信号,2 s后收到从车返回的信号,该车的速度为_______m/s,汽车接收 到超声波时与测速仪的距离为________m。(超声波在空气中 传播速度为340 m/s)       340         30     解析    若汽车的速度为v,测速仪发出的信号与汽车相遇所用 时间t= ×2 s=1 s,由v= 可得,在这段时间内,汽车通过的路程 与超声波传播的路程关系式为v×1 s+340 m/s×1 s=370 m,解得 v=30 m/s。当汽车接收到超声波时,车前进了1 s,则车此时通 过的距离为s车=vt=30 m/s×1 s=30 m,汽车接收到超声波时与测 速仪的距离为s'=s-s车=370 m-30 m=340 m。 三、实验探究题(每空3分,共21分) 10.(2025河南新乡月考)在学习演奏小提琴的过程中,小华和 同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影 响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想: 猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关; 猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关; 猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关。 为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴 弦,如表所示: 编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2 ① 钢 20 0.3 ② 0.5 ③ 钢 40 0.5 ④ 尼龙丝 30 0.5 ⑤ 尼龙丝 40 0.5 (1)为了验证猜想一,应选用编号为______和______的两根琴 弦进行实验。 (2)为了验证猜想三,应选用编号为______和______的两根琴 弦进行实验。 (3)若选用编号①和②的琴弦验证猜想二,那么表中编号为② 的琴弦材料是______、长度为_______cm。 (4)这一过程中主要的物理研究方法是____________。 　控制变量法         20     　钢     　⑤     　③     　⑤     　④     解析    (1)为了验证琴弦发出声音的音调是否与琴弦的长短 有关,应控制琴弦的材料与横截面积相同,只改变琴弦的长度 大小,故应选用④和⑤这两根琴弦进行实验。 (2)为了验证琴弦发出声音的音调是否与琴弦的材料有关,应 控制琴弦的长度和横截面积相同,材料不同,故应选用③和⑤ 这两根琴弦进行实验。 (3)为了验证琴弦发出声音的音调是否与琴弦的横截面积有 关,应控制琴弦的材料与长度相同,改变琴弦的横截面积,小华 选用编号为①和②的琴弦进行实验,则编号为②的琴弦所缺 数据中,材料是钢,长度为20 cm。 (4)影响音调高低的因素有多个,探究音调与某一个因素的关 系时,控制其他因素不变,只改变这一个因素,主要采用的实验 方法是控制变量法。 四、综合应用题(9分) 11.【新中考·开放性设问】(2025贵州毕节期中)昆虫飞行时 扇动翅膀的频率不同,蚊子飞行时每秒钟600~1 100次,蜜蜂每 秒钟约300次,苍蝇每秒钟约200次,蝴蝶每秒钟8~13次,而人的 听觉频率范围为20~20 000 Hz,为什么我们听不到蝴蝶翩翩起 舞时发出的声音而听得到烦人的蚊子翅膀振动发出的声音? 解析　蝴蝶扇动翅膀每秒钟8~13次,即蝴蝶翅膀振动的频率 为8~13 Hz,属于次声波,不在人的听觉频率范围内,因此我们 听不到蝴蝶翩翩起舞时发出的声音。蚊子扇动翅膀每秒钟 600~1 100次,即蚊子翅膀振动的频率为600~1 100 Hz,在人的听 觉频率范围内,因此我们听得到烦人的蚊子翅膀振动发出的 声音。 $$