内容正文:
人教版数学七年级下册暑假巩固复习
第九章《平面直角坐标系》
综合练习
一、选择题(本大题共10小题,总分30分)
1.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,在明代钓鱼岛纳入中国疆域版图,下列描述能够准确表示钓鱼岛地点的是( )
A.北纬25°44′
B.福建的正东方向
C.距离温州市约356千米
D.北纬25°44.1′,东经123°27.5′
【解答】解:钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,在明代钓鱼岛纳入中国疆域版图,上列描述能够准确表示钓鱼岛地点的是北纬25°44.1′,东经123°27.5′,
故选:D.
2.在平面直角坐标系中,若点A(a﹣2,a+1)是y轴上一点.则a的值为( )
A.2 B.1 C.0 D.﹣1
【解答】解:∵点A(a﹣2,a+1)是y轴上一点,
∴a﹣2=0,
∴a=2,
故选:A.
3.平面直角坐标系中,点A(﹣5,﹣9)到x轴的距离是( )
A.﹣5 B.﹣9 C.5 D.9
【解答】解:∵|﹣9|=9,
∴A点到x轴的距离是9,
故选:D.
4.如图,是一片树叶标本,将其放在平面直角坐标系中,表示叶片尖端A,B两点的坐标分别为(﹣1,3),(1,0),则叶柄底部点C的坐标为( )
A.(4,0) B.(5,1) C.(1,0) D.(4,1)
【解答】解:由图可知:点B向右移动3个单位长度,向上移动1个单位长度即可得到点C,
故点C的坐标为(1+3,0+1),即:(4,1),
故选:D.
5.在平面直角坐标系中,把点A(m,2)先向右平移1个单位,再向上平移3个单位得到点B.若点B的横坐标和纵坐标相等,则m=( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【解答】解:由题意得,B(m+1,2+3),即B(m+1,5),
∵点B的横坐标和纵坐标相等,
∴m+1=5,
∴m=4,
故选:C.
6.如图是象棋棋盘一部分的示意图,建立平面直角坐标系,使棋子“帅”位于点(0,﹣4),“马”位于点(3,﹣4),则“兵”位于点的坐标是( )
A.(﹣2,﹣1) B.(﹣2,2) C.(﹣3,1) D.(1,﹣3)
【解答】解:根据棋子“帅”位于点(0,﹣4)“马”位于点(3,﹣4),建立平面直角坐标系,如图:
由图象知,“兵”位于点(﹣2,﹣1).
故选:A.
7.已知AB∥x轴,且点A的坐标为(m,2m﹣1),点B的坐标为(3,4),则点A的坐标为( )
A.(3,5) B.(4,7) C. D.(2,3)
【解答】解:∵AB∥x轴,点A的坐标为(m,2m﹣1),点B的坐标为(3,4),
∴2m﹣1=4,
解得m,
∴点A的坐标为().
故选:C.
8.海盗船是游乐园中的热门项目.巨大的海盗船围绕顶端横梁左右摇摆,给人们带来非常刺激的体验.小明同学绘制了海盗船在不同时刻的摇摆状态,如图所示,若将横梁视为一点,那么在小明的绘画中,横梁应在图中哪个位置?
A.点M B.点N C.点P D.点Q
【解答】解:由题意可知,四边形ABCD与四边形A′B′C′D′成中心对称,其中心点为M.
故选:A.
9.已知点A(m,1)和点B(3,m+1),若直线AB∥y轴,则AB的长是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【解答】解:由题知,
因为点A(m,1),点B(3,m+1),且直线AB∥y轴,
所以m=3,
则点A坐标为(3,1),点B坐标为(3,4),
所以AB=4﹣1=3.
故选:C.
10.如图,点A,B的坐标分别为(2,0),(0,1),若将线段AB平移至A1B1的位置,则a+b的值是( )
A.2 B.0 C.1 D.﹣1
【解答】解:点A,B的坐标分别为(2,0),(0,1),若将线段AB平移至A1B1的位置,
∵点A,B的坐标分别为(2,0),(0,1),A1(3,b),B1(a,2)
∴将线段AB平移至A1B1时的平移方式为向右平移1个单位长度,向上平移1个单位长度,
∴a=0+1=1,b=0+1=1,
∴a+b=1+1=2,
故选:A.
二、填空题(本大题共6小题,总分18分)
11.若点P的坐标是(3,﹣2),则它到x轴的距离是 2 .
【解答】解:点P(3,﹣2)到x轴的距离为2.
故答案为:2.
12.已知点P(m﹣2,2m+1)在x轴上,则点P的坐标是 (﹣2.5,0) .
【解答】解:∵点P(m﹣2,2m+1)在x轴上,
∴2m+1=0,
解得m=﹣0.5,
∴m﹣2=﹣2.5,
∴点P的坐标是(﹣2.5,0),
故答案为:(﹣2.5,0).
13.小军和小明进行了一场五子棋比赛.棋盘如图如示,若坐标轴均与棋盘中的某条网格线平行,黑棋A所在位置的坐标为(0,﹣1),白棋B所在位置的坐标为(﹣3,1),则黑棋C所在位置的坐标为 (2,2) .
【解答】解:如图所示,
黑棋C所在位置的坐标为(2,2),
故答案为:(2,2).
14.如图,正方形OBCD的面积为3,OA=OB,则数轴上点A表示的数是 .
【解答】解:由题知,
因为正方形OBCD的面积为3,
所以OB,
所以OA=OB,
则数轴上点A表示的数是.
故答案为:.
15.如图,已知点A,B的坐标分别为(2,4),(6,0),将△OAB沿x轴向右平移,使点B平移到点E,得到△DCE,若OE=8,则点C的坐标为 (4,4) .
【解答】解:∵B(6,0),
∴OB=6,
∵OE=8,
∴BE=OE﹣OB=2,
即△OAB沿x轴正方向平移2个单位长度得到△DCE,
∵A(2,4),
∴点C的坐标为(4,4).
故答案为:(4,4).
16.在平面直角坐标系中,若两点A(x1,y1)、B(x2,y2),线段AB的中点是C,则点C的坐标为),例如:点A(2,4)、点B(3,﹣1),则线段AB的中点C的坐标为,即.请利用上面的结论解决问题:在平面直角坐标系中,若点M(a,b),N(a+2,a+b),线段MN的中点P恰好位于y轴上,且到x轴的距离是3,则a﹣2b的值等于 ﹣8或4 .
【解答】解:根据题意可得:点M(a,b),N(a+2,a+b),线段MN的中点P(a+1,),
∵点P恰好位于y轴上,
∴a+1=0,解得a=﹣1,
∵点P到x轴的距离是3,
∴3或3,
∴或,
∴b或b,
∴a﹣2b=﹣12=﹣8或a﹣2b=﹣1﹣24.
综上分析,a﹣2b的值为﹣8或4.
故答案为:﹣8或4.
三、解答题(本大题共9小题,总分72分)
17.如图,小正方形的边长为1,已知鹰嘴崖坐标为(2,1),先建立平面直角坐标系,再写出各景点的坐标.
【解答】解:建立平面直角坐标系如图所示:
驼峰(﹣2,﹣2),
马山(3,﹣3),
一线天(﹣1,0),
象脚山(﹣2,3),
掉魂桥(5,4).
18.根据一所学校的平面示意图建立如图的平面直角坐标系,每个小正方形的边长均代表100m.
(Ⅰ)根据以下提示,在图中标出校门、教学楼、图书馆(三者均在网格线的交点处)的位置:
①校门位于点(0,3);
②实验楼位于点(6,0),向北走300m到达教学楼;
③从教学楼向北走300m,再向西走100m到达图书馆.
(Ⅱ)根据图上信息填空:
①国旗杆位于点( 3 , 2 );
②图书馆位于点( 5 , 6 ).
【解答】解:(Ⅰ)如图所示;
(Ⅱ)①国旗杆位于点(3,2);
②图书馆位于点(5,6);
故答案为:3,2;5,6.
19.△ABC与△A′B′C′在平面直角坐标系中的位置如图所示,△A′B′C′是由△ABC平移得到的.
(1)分别写出点A′、B′、C′的坐标;
(2)说明△A′B′C′是由△ABC经过怎样的平移得到的;
(3)若点P(a,b)是△ABC边上的一点,则平移后△A′B′C′边上的对应点为P′,写出点P′的坐标.
【解答】解:(1)由点A′、B′、C′在坐标系中的位置可知,A′(﹣3,1),B′(﹣2,﹣2),C′(﹣1,﹣1);
(2)由图可知:A(1,3),A′(﹣3,1),
∴点A向左平移4个单位,向下平移2个单位得到A′,
∴△ABC向左平移4个单位,向下平移2个单位得到△A′B′C′;
(3)根据平移的性质可得,点P′的坐标为(a﹣4,b﹣2).
20.已知A(﹣3,m),B(n,4),若AB∥x轴,求m的值,并确定n的取值范围.
【解答】解:∵两点A(﹣3,m),B(n,4),AB∥x轴,
∴m=4,n≠﹣3.
21.已知点M(1﹣2m,m+1).
(1)若点M在y轴上,求M的坐标;
(2)若点M到x轴的距离是1,求m的值.
【解答】解:(1)∵点M(1﹣2m,m+1),点M在y轴上,
∴1﹣2m=0,
解得m,
∴m+1,
∴M的坐标为(0,);
(2)∵点M(1﹣2m,m+1)到x轴的距离是1,
∴m+1=1或m+1=﹣1,
解得m=0或m=﹣2.
22.在平面直角坐标系中,给出如下定义:点P到x轴、y轴的距离的较大值称为点P的“长距”,点Q到x轴、y轴的距离相等时,称点Q为“完美点”.
(1)点A(﹣3,5)的“长距”为 5 ;
(2)若点B(4﹣2a,﹣2)是“完美点”,求a的值;
(3)若点C(﹣2,3b﹣2)的长距为4,且点C在第二象限内,点D的坐标为(9﹣2b,﹣5),试说明:点D是“完美点”.
【解答】解:(1)根据题意,得点A (﹣3,5)到x轴的距离为5,到y轴的距离为3,
点A的“长距“为5.
故答案为:5;
(2)点B (4﹣2a,﹣2)是“完美点“,
∴|4﹣2a|=|﹣2|,
∴4﹣2a=2或4﹣2a=﹣2,
解得a=1或a=3;
(3)点C (﹣2,3b﹣2)的长距为4,且点C在第二象限内,
3b﹣2=4,
解得b=2,
∴9﹣2b=5,
∴点D 的坐标为(5,﹣5),
点D到x轴、y轴的距离都是5,
∴D是“完美点“.
23.已知点M(3a﹣9,4﹣2a)在y轴上,直线MN∥x轴,且线段MN长度为4.
(1)求点M的坐标;
(2)求(2﹣a)2025+1的值;
(3)求N点坐标.
【解答】解:(1)因为点M(3a﹣9,4﹣2a)在y轴上,
所以3a﹣9=0,
解得a=3,
所以4﹣2a=﹣2,
所以点M的坐标为(0,﹣2).
(2)由(1)知,a=3,
则原式=(2﹣3)2025+1
=﹣1+1
=0.
(3)因为直线MN∥x轴,
所以点N的纵坐标为﹣2.
又因为MN=4,
所以0﹣4=﹣4,0+4=4,
所以点N的坐标为(﹣4,﹣2)或(4,﹣2).
24.在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x,y),Q(m,n)给出如下定义:若m=2x+1,n=2y﹣3,则点Q(m,n)就是点P的“关联点”.
(1)直接写出点(2,1)的“关联点”坐标;
(2)将点P向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度后到点P1,如果点P1的“关联点”与点P互相重合,求点P的坐标;
(3)设点E(h,﹣1)的“关联点”为点F,是否存在h,使线段EF最小,若存在,直接写出h的值,若不存在,请说明理由.
【解答】解:(1)因为2×2+1=5,2×1﹣3=﹣1,
所以点(2,1)的“关联点”的坐标为(5,﹣1).
(2)由题知,
点P平移后所得点P1的坐标为(x+4,y﹣3),
则点P1的“关联点”坐标可表示为(2(x+4)+1,2(y﹣3)﹣3),即P1(2x+9,2y﹣9).
因为点P1的“关联点”与点P互相重合,
所以2x+9=x,2y﹣9=y,
解得x=﹣9,y=9,
所以点P的坐标为(﹣9,9).
(3)存在,理由如下:
因为点E坐标为(h,﹣1),
则其“关联点”F的坐标可表示为(2h+1,﹣5),
所以点E在直线y=﹣1上,点F在直线y=﹣5上,
则当EF∥y轴,即h=2h+1时,EF最小,
解得h=﹣1,
所以h的值为﹣1.
25.如图,在9×9棋盘上,用每一格所在行、列对应的数字来表示这一格的位置,比如图中方格A记为(﹣3,2).两名同学在这个棋盘上进行一种黑白棋游戏,规则如下:
①落子:每人有足够多的同色棋子,黑子先手,随后两人轮流落子在空格中,每个小方格内最多只能放一枚棋子;
②吃子:当甲方落子在(x,y)处时,若乙方有一枚棋子位于(a,b)处,且满足x+a=y+b,则乙方的这枚棋子可以跳到(x,y)处吃子.吃子不算一手棋,之后由乙方继续落子;
③反吃:当乙方跳到(x,y)处吃子时,若甲方满足②中吃子条件,亦可进行反吃.反吃也不算一手棋:
④结束:当棋盘上已无处落子,或一方落子于任意空格都能被吃且不能反吃时,游戏结束,此时棋盘上棋子较多的一方获胜.
解决问题:
(1)若黑方先在B(1,1)处落子,白方再落子时,画出有可能被(1,1)处的黑子吃子的位置(将方格涂上阴影);
(2)若黑方已在A(﹣3,2)处落子,
①白方落子时,在C,D,E,F四处位置中,会被A处的黑子吃子的位置有 E,F (写字母);
②白方落子在①中的位置时,若黑方吃子,白方可以反吃,用有序数对写出白方反吃的棋子所有可能的位置 (﹣1,4)或(﹣2,3)或(﹣4,1) .
【解答】解:(1)根据规则②,黑方先在B(1,1)处落子,此时x=y=1,乙方有一枚棋子位于(a,b)处,且满足x+a=y+b,则 a=b有可能被(1,1)处的黑子吃子的位置如图所示,
(2)①∵黑方已在A(﹣3,2)处落子,
∴x=﹣3,y=2,
∵满足﹣3+a=2+b,即a﹣b=5,
∵C(﹣3,﹣2),D(﹣2,3),E(4,﹣1),F(2,﹣3)﹣3﹣(﹣2)=﹣1≠5,﹣2﹣3=﹣5≠5,4﹣(﹣1)=5,2﹣(﹣3)=5,
∴会被A处的黑子吃子的位置有E,F;
故答案为:E,F.
②根据规则③反吃:当乙方跳到(x,y)处吃子时,若甲方满足规则②中吃子条件,亦可进行反吃,
∵黑方已在A(﹣3,2)处落子,由①小问可得,x﹣y=5如,当白方落子在E(4,﹣1)时,此时x=4,y=﹣1,
当白方落子在F(2,﹣3)时,此时x=2,y=﹣3,满足x﹣y=5,
当满足4+a=﹣1+b时,即b=a+5时,亦可进行反吃,
∵﹣4≤a≤4,﹣4≤b≤4,
∴当a=﹣4时,b=1,
当a=﹣3 时,b=2(舍去,与点A(﹣3,2)重合),
当a=﹣2时,b=3,当a=﹣1时,b=4,
∴白方反吃的棋子所有可能的位置为:(﹣1,4)或(﹣2,3)或(﹣4,1),
故答案为:(﹣1,4)或(﹣2,3)或(﹣4,1).
第1页(共1页)
学科网(北京)股份有限公司
$$
人教版数学七年级下册暑假巩固复习
第九章《平面直角坐标系》
综合练习
一、选择题(本大题共10小题,总分30分)
1.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,在明代钓鱼岛纳入中国疆域版图,下列描述能够准确表示钓鱼岛地点的是( )
A.北纬25°44′
B.福建的正东方向
C.距离温州市约356千米
D.北纬25°44.1′,东经123°27.5′
2.在平面直角坐标系中,若点A(a﹣2,a+1)是y轴上一点.则a的值为( )
A.2 B.1 C.0 D.﹣1
3.平面直角坐标系中,点A(﹣5,﹣9)到x轴的距离是( )
A.﹣5 B.﹣9 C.5 D.9
4.如图,是一片树叶标本,将其放在平面直角坐标系中,表示叶片尖端A,B两点的坐标分别为(﹣1,3),(1,0),则叶柄底部点C的坐标为( )
A.(4,0) B.(5,1) C.(1,0) D.(4,1)
5.在平面直角坐标系中,把点A(m,2)先向右平移1个单位,再向上平移3个单位得到点B.若点B的横坐标和纵坐标相等,则m=( )
A.2 B.3 C.4 D.5
6.如图是象棋棋盘一部分的示意图,建立平面直角坐标系,使棋子“帅”位于点(0,﹣4),“马”位于点(3,﹣4),则“兵”位于点的坐标是( )
A.(﹣2,﹣1) B.(﹣2,2) C.(﹣3,1) D.(1,﹣3)
7.已知AB∥x轴,且点A的坐标为(m,2m﹣1),点B的坐标为(3,4),则点A的坐标为( )
A.(3,5) B.(4,7) C. D.(2,3)
8.海盗船是游乐园中的热门项目.巨大的海盗船围绕顶端横梁左右摇摆,给人们带来非常刺激的体验.小明同学绘制了海盗船在不同时刻的摇摆状态,如图所示,若将横梁视为一点,那么在小明的绘画中,横梁应在图中哪个位置?
A.点M B.点N C.点P D.点Q
9.已知点A(m,1)和点B(3,m+1),若直线AB∥y轴,则AB的长是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
10.如图,点A,B的坐标分别为(2,0),(0,1),若将线段AB平移至A1B1的位置,则a+b的值是( )
A.2 B.0 C.1 D.﹣1
二、填空题(本大题共6小题,总分18分)
11.若点P的坐标是(3,﹣2),则它到x轴的距离是 .
12.已知点P(m﹣2,2m+1)在x轴上,则点P的坐标是 .
13.小军和小明进行了一场五子棋比赛.棋盘如图如示,若坐标轴均与棋盘中的某条网格线平行,黑棋A所在位置的坐标为(0,﹣1),白棋B所在位置的坐标为(﹣3,1),则黑棋C所在位置的坐标为 .
14.如图,正方形OBCD的面积为3,OA=OB,则数轴上点A表示的数是 .
15.如图,已知点A,B的坐标分别为(2,4),(6,0),将△OAB沿x轴向右平移,使点B平移到点E,得到△DCE,若OE=8,则点C的坐标为 .
16.在平面直角坐标系中,若两点A(x1,y1)、B(x2,y2),线段AB的中点是C,则点C的坐标为),例如:点A(2,4)、点B(3,﹣1),则线段AB的中点C的坐标为,即.请利用上面的结论解决问题:在平面直角坐标系中,若点M(a,b),N(a+2,a+b),线段MN的中点P恰好位于y轴上,且到x轴的距离是3,则a﹣2b的值等于 .
三、解答题(本大题共9小题,总分72分)
17.如图,小正方形的边长为1,已知鹰嘴崖坐标为(2,1),先建立平面直角坐标系,再写出各景点的坐标.
18.根据一所学校的平面示意图建立如图的平面直角坐标系,每个小正方形的边长均代表100m.
(Ⅰ)根据以下提示,在图中标出校门、教学楼、图书馆(三者均在网格线的交点处)的位置:
①校门位于点(0,3);
②实验楼位于点(6,0),向北走300m到达教学楼;
③从教学楼向北走300m,再向西走100m到达图书馆.
(Ⅱ)根据图上信息填空:
①国旗杆位于点( , );
②图书馆位于点( , ).
19.△ABC与△A′B′C′在平面直角坐标系中的位置如图所示,△A′B′C′是由△ABC平移得到的.
(1)分别写出点A′、B′、C′的坐标;
(2)说明△A′B′C′是由△ABC经过怎样的平移得到的;
(3)若点P(a,b)是△ABC边上的一点,则平移后△A′B′C′边上的对应点为P′,写出点P′的坐标.
20.已知A(﹣3,m),B(n,4),若AB∥x轴,求m的值,并确定n的取值范围.
21.已知点M(1﹣2m,m+1).
(1)若点M在y轴上,求M的坐标;
(2)若点M到x轴的距离是1,求m的值.
22.在平面直角坐标系中,给出如下定义:点P到x轴、y轴的距离的较大值称为点P的“长距”,点Q到x轴、y轴的距离相等时,称点Q为“完美点”.
(1)点A(﹣3,5)的“长距”为 ;
(2)若点B(4﹣2a,﹣2)是“完美点”,求a的值;
(3)若点C(﹣2,3b﹣2)的长距为4,且点C在第二象限内,点D的坐标为(9﹣2b,﹣5),试说明:点D是“完美点”.
23.已知点M(3a﹣9,4﹣2a)在y轴上,直线MN∥x轴,且线段MN长度为4.
(1)求点M的坐标;
(2)求(2﹣a)2025+1的值;
(3)求N点坐标.
24.在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x,y),Q(m,n)给出如下定义:若m=2x+1,n=2y﹣3,则点Q(m,n)就是点P的“关联点”.
(1)直接写出点(2,1)的“关联点”坐标;
(2)将点P向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度后到点P1,如果点P1的“关联点”与点P互相重合,求点P的坐标;
(3)设点E(h,﹣1)的“关联点”为点F,是否存在h,使线段EF最小,若存在,直接写出h的值,若不存在,请说明理由.
25.如图,在9×9棋盘上,用每一格所在行、列对应的数字来表示这一格的位置,比如图中方格A记为(﹣3,2).两名同学在这个棋盘上进行一种黑白棋游戏,规则如下:
①落子:每人有足够多的同色棋子,黑子先手,随后两人轮流落子在空格中,每个小方格内最多只能放一枚棋子;
②吃子:当甲方落子在(x,y)处时,若乙方有一枚棋子位于(a,b)处,且满足x+a=y+b,则乙方的这枚棋子可以跳到(x,y)处吃子.吃子不算一手棋,之后由乙方继续落子;
③反吃:当乙方跳到(x,y)处吃子时,若甲方满足②中吃子条件,亦可进行反吃.反吃也不算一手棋:
④结束:当棋盘上已无处落子,或一方落子于任意空格都能被吃且不能反吃时,游戏结束,此时棋盘上棋子较多的一方获胜.
解决问题:
(1)若黑方先在B(1,1)处落子,白方再落子时,画出有可能被(1,1)处的黑子吃子的位置(将方格涂上阴影);
(2)若黑方已在A(﹣3,2)处落子,
①白方落子时,在C,D,E,F四处位置中,会被A处的黑子吃子的位置有 (写字母);
②白方落子在①中的位置时,若黑方吃子,白方可以反吃,用有序数对写出白方反吃的棋子所有可能的位置 .
第1页(共1页)
学科网(北京)股份有限公司
$$