吉林省吉林市丰满区2024—2025学年下学期八年级期末教学质量检测数学试卷

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2025-07-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) 吉林市
地区(区县) 丰满区
文件格式 ZIP
文件大小 1.23 MB
发布时间 2025-07-13
更新时间 2025-07-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-13
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来源 学科网

内容正文:

八年级数学参考答案 第 页 (共 4页)1 2024—2025学年下学期期末教学质量检测 八年级数学参考答案及评分标准 一、单项选择题(每小题 3 分,共 18 分) 1.B 2.D 3.A 4.C 5.D 6.C 二、填空题(每小题 3 分,共 15 分) 7.2 8.88 9. 6 10. 0x 11. 32 三、解答题(本大题共 11 道小题,共 87 分) 12.原式 66  ……4分 .0 ……6分 13.当 0x 时, 4402 y . ∴点 B的坐标为(0,4). ∴ 4OB . ……2分 当 0y 时, 420  x . 解得 2x . ∴点 A的坐标为(2,0). ∴ 2OA . ……4分 ∴ 442 2 1 2 1  OBOAS AOB . ……6分 14.由题意,得∠AMB=33°+57°=90°. ……2分 在 Rt△AMB中, 1086 2222  BMAMAB . ……6分 答:此时灯塔 A与客轮 B的距离为 10海里. 15. (1)证明:∵O是 AC的中点, ∴OA=OC. ……2分 ∵OD=OB, ∴四边形 ABCD是平行四边形. ……4分 ∵AB=BC, ∴平行四边形 ABCD是菱形. ……5分 (2) 2 15 . ……7分 (第 14题) (第 15题) (第 13题) 北 东 八年级数学参考答案 第 页 (共 4页)2 16.(1) ……3分 (2) ……5分 (3)答案不唯一 ……7分 17.(1) ……2分 (2) 76,78. ……4分 (3) 720 50 4201500  (人). ……7分 答:该校参赛学生成绩不低于 80分的学生人数约为 720人. 18.(1)∵四边形 ABCD是矩形, ∴AD//BC. ∴∠DBC=∠ADB. ……2分 由折叠可知:∠DBC=∠DBC'. ∴∠ADB =∠DBC'. ……3分 ∴BE=DE. ∴△BDE为等腰三角形. ……5分 (2)10. ……8分 19.(1) ……2分 图 1 图 2 图 3 (第 16题) (第 18题) 198 191 184 177 170 163 156 149 八年级数学参考答案 第 页 (共 4页)3 (2)设身高 y和脚长 x之间函数解析式为 )0(  kbkxy . ……3分 将点(23,156)和(24,163)代入 bkxy  ,得 ……4分 解得      .b k 5 7, ……5分 ∴身高 y和脚长 x之间函数解析式为 57  xy . ……6分 (3)175.6. ……8分 20. (1)①矩形.②菱形.③正方形. ……3分 (2)证明:∵E,F分别是 AB,BC的中点, ∴EF是△ABC的中位线. ∴ . ……4分 同理可证 . ……5分 ∴ GHEFGHEF ,// . ∴四边形 EFGH 是平行四边形. ……6分 (3)5. ……8分 (4) 32 . ……10分 21. (1) 4. ……1分 (2)①当 20  x 时, ……2分 如图 1,由题意,得 AP=2x. xxAPBDy 424 2 1 2 1  . ……3分 ②当 42  x 时, ……4分 如图 2,由题意,得 DP= x28  . 164)28(4 2 1 2 1  xxDPABy . ……5分 ③当 64  x 时, ……6分 如图 3,由题意,得 DP= 82 x . 164)82(4 2 1 2 1  xxDPBDy . ……7分 (3) 2 3 或 2 7 或 2 9 . ……10分 ACEFACEF 2 1// , ACGHACGH 2 1// , 图 1 图 2 (第 20题)      .bk bk 16324 15623 , 图 3 (第 21题) 八年级数学参考答案 第 页 (共 4页)4 22. (1) xy 2 , ……1分 1x . ……2分 (2) 42  xy , ……4分 1x . ……5分 (3)① 2 . ……7分 ②如图 1,当 0m 时, ∵四边形 OPMN是正方形, ∴ mOPPM  . ∴点M的坐标为(m,m). 将点M(m,m)代入 42  xy , 得 42  mm . 解得 4m . ……8分 如图 2,当 0m 时, ∵四边形 OPMN是正方形, ∴ mOPPM  . ∴点M的坐标为( m ,m). 将点M( m ,m)代入 42  xy , 得 42  mm . 解得 3 4 m . ……9分 综上可知: 4m 或 3 4 m . ③ 20 3 42  mmm 或或 . ……12分 说明:以上各题学生若用本参考答案以外的正确解(证)法,可按相应步骤给分. 图 1 图 2 (第 22题) 八年级数学试卷 第 页 (共 8页)1 丰满区 2024—2025学年下学期期末教学质量检测 八年级数学 本试卷共 8页,三道大题,22道小题,满分 120分,考试时间为 120分钟。考试结束后,上交答 题卡。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效。 一、单项选择题(每小题 3 分,共 18 分) 1.若二次根式 2x 有意义,则 x的取值范围是 (A) 2x . (B) 2x . (C) 2x . (D) 2x . 2.下列统计量中,反映一组数据波动程度的是 (A)平均数. (B)众数. (C)中位数. (D)方差. 3.若正比例函数 y = kx k( 是常数, )0k 的函数值 y 随 x的增大而增大,则 k的取值可 能是 (A)2. (B)-2. (C)-4. (D)-6. 4.如图,在平行四边形 ABCD中,若∠A +∠C = 90°,则∠B的度数为 (A)45°. (B)120°. (C)135°. (D)150°. 5.古埃及人曾经用如图所示的方法画直角:把一根长绳打上等距离的 13个结,然后以 3 个结间距、4个结间距、5个结间距的长度为边长,用木桩钉成一个三角形,其中一个 角便是直角.这样做的道理是 (A)直角三角形两个锐角互余. (B)三角形内角和等于 180°. (C)直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方. (D)如果三角形两条边的平方和等于第三条边的平方,那么这个三角形是直角三角形. 6.如图,在 Rt△ABC中,∠ACB = 90°.分别以点 A和点 B为圆心,大于 的长为半 径作弧,两弧相交于 P,Q两点,作直线 PQ与 AB相交于点 D,连接 CD.若 AC = 2, BC = 4,则 CD的长为 (A) 3 . (B) 2. (C) 5 . (D) 6 . (第 4题) (第 5题) (第 6题) AB 2 1 八年级数学试卷 第 页 (共 8页)2 二、填空题(每小题 3 分,共 15 分) 7.化简: 2)2( = . 8.晨光中学规定学生的学期体育成绩满分为 100分,其中平时成绩占 20%,期末考试成 绩占 80%.若小明的平时成绩为 80分,期末考试成绩为 90分,则小明这学期的体育 成绩为 分. 9.电流通过导线时会产生热量,电流 I、导线电阻 R、通电时间 t与产生的热量 Q满足公 式 )0(2  IRtIQ ,当 Q = 30,R = 5,t = 1时,I = . 10.如图,若一次函数 (bkxy  k,b为常数, )0k 的图象经过 )03( ,A , )10( ,B 两 点,则不等式 1 bkx 的解集为 . 11.如图,在菱形 ABCD 中,∠A = 60°,AB = 4,E是 CD 上一动点,连接 BE,则 BE 的最小值为 . 三、解答题(本大题共 11 道小题,共 87 分) 12.(6分)计算: 53032  . 13.(6分)如图,一次函数 42  xy 的图象与 x轴交于点 A,与 y轴交于点 B,求△AOB 的面积. (第 10题) (第 11题) (第 13题) 八年级数学试卷 第 页 (共 8页)3 14.(6分)如图,货轮M在航行过程中,发现灯塔 A在它的南偏西 33°方向,且与货轮 M相距 6n mile.同时,在它的南偏东 57°方向又发现客轮 B,且与货轮M相距 8n mile, 求此时灯塔 A与客轮 B的距离.(n mile:海里) 15.(7 分)如图,在△ABC 中,AB = BC,O 是 AC 的中点,连接 BO 并延长至点 D,使 OD = OB,连接 AD,CD. (1)求证四边形 ABCD是菱形. (2)若 AC = 5,BD = 3,则菱形 ABCD的面积为 . 16.(7分)图 1,图 2,图 3均是 4×4的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,点M, N均在格点上.请用无刻度直尺,在给定的网格中按要求画图. (1)在图 1中,分别找到格点 A,B,使四边形 AMBN为正方形. (2)在图 2中,分别找到格点 C,D,使四边形 CMDN为菱形,但不是正方形. (3)在图 3中,分别找到格点 E,F,使四边形 EMFN为平行四边形,但不是菱形. (第 16题) (第 15题) 图 1 图 2 图 3 (第 14题) 北 东 八年级数学试卷 第 页 (共 8页)4 17.(7分)为进一步提高学生学习数学兴趣,某校开展了一次数学趣味知识竞赛(竞赛成绩 为百分制),并随机抽取了 50名学生的竞赛成绩(本次竞赛没有满分),经过整理数据 得到以下信息. 信息一:50名学生竞赛成绩频数分布直方图如图所示,从左到右依次为第一组到第 五组(每组数据含前端点值,不含后端点值). 信息二:第三组的成绩(单位:分)为 71 72 73 73 74 74 75 76 76 76 77 79 根据信息解答下列问题: (1)补全频数分布直方图. (2)第三组竞赛成绩的众数是 分,抽取的 50名学生竞赛成绩的中位数是 分. (3)若该校共有 1500名学生参赛,请估计该校参赛学生成绩不低于 80分的学生人数是 多少? (第 17题) 八年级数学试卷 第 页 (共 8页)5 18. (8分)如图,将矩形 ABCD沿对角线 BD折叠,点 C的对应点为点 C',BC'与 AD交 于点 E. (1)求证△BDE为等腰三角形. (2)若 AD = 8,AB = 4,则△BDE的面积为 . 19. (8分)一个人的脚印信息往往对应着这个人某些方面的基本特征.某数学兴趣小组收集 了大量不同人群的身高和脚长数据,通过对数据的整理和分析,发现身高 y和脚长 x 之间近似地看成一次函数关系,部分数据如下表: 脚长 x (cm) ... 23 24 25 26 27 28 ... 身高 y (cm) ... 156 163 170 177 184 191 ... (1)在图 1中描出表中数据对应的点(x,y). (2)求出身高 y和脚长 x之间函数解析式(不要求写出 x的取值范围). (3)如图 2,某场所发现了一个人的脚印,脚长约为 25.8cm,请根据(2)中求出的函数 解析式,估计这个人的身高为 cm. (第 18题) 图 1 图 2 (第 19题) 198 191 184 177 170 163 156 149 八年级数学试卷 第 页 (共 8页)6 20.(10分)综合与实践 顺次连接任意一个四边形的中点得到一个新四边形,我们称这个新四边形为原四边形 的中点四边形.数学兴趣小组通过作图、测量、猜想得出结论:原四边形对角线的数 量关系和位置关系对中点四边形的形状有着决定性作用. 以下从对角线的数量关系和位置关系两个方面展开探究. 在四边形 ABCD中,E,F,G,H分别是 AB,BC,CD,DA的中点. 探究一 探究二 探究三 探究四 题设:如图 1, AC和 BD不相等, AC和 BD不垂直. 题设:如图 2, AC和 BD不相等, AC⊥BD. 题设:如图 3, AC = BD, AC和 BD不垂直. 题设:如图 4, AC = BD, AC⊥BD. 结论: 四边形 EFGH 的形 状为平行四边形. 结论: 四边形 EFGH 的形 状为 ① . 结论: 四边形 EFGH 的形 状为 ② . 结论: 四边形 EFGH 的形 状为 ③ . 图 1 图 2 图 3 图 4 (1)① .② .③ . (2)如图 1,请完成探究一的证明. (3)如图 2,AC⊥BD,若 AC = 4,BD = 5,则四边形 EFGH的面积为 . (4)如图 3,AC = BD,连接 FH,若 FH = 3,∠EFG = 60°,则 AC = . 八年级数学试卷 第 页 (共 8页)7 (第 21题) (备用图) 21. (10分)如图,在平行四边形 ABCD中, 4AB ,  45A ,AB⊥BD.点 P以每秒 2个单位长度的速度从点 A出发沿折线 CDBA  运动到点 C停止,连接 AP, DP.设点 P运动时间为 x秒,△ADP的面积为 y. (1) BD . (2)求 y关于 x的函数解析式,并写出 x的取值范围. (3)取 AP的中点为 Q,连接 BQ,当 时,直接写出 x的值. 2 5 BQ 八年级数学试卷 第 页 (共 8页)8 (第 22题) (备用图) 22. (12分)如图,点 A的坐标为(1,-2),点 B的坐标为(2,0),以点 A为端点分别作射 线 AO,AB,将射线 AO,AB所组成的图形记为图象 V. (1)射线 AO的解析式为 ,自变量 x的取值范围是 . (2)射线 AB的解析式为 ,自变量 x的取值范围是 . (3)点 P为 y轴上一动点,其纵坐标为 )0( mm .连接 OP,以 OP为边向右作正方形 OPMN. ①当点 A在 PM 上时,m = . ②当点M在图象 V上时,求 m的值. ③当图象 V与正方形 OPMN有两个公共点时,直接写出 m的取值范围.

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