圆的认识（二）（课件）-2025-2026学年六年级上册数学北师大版

北师大版六年级数学上 通过折纸活动,探索并发现圆是轴对称图形、 有无数条对称轴,体会圆的对称性。 学习目标 在验证圆是轴对称图形和折纸找圆心等活动 中,发展空间观念。 学习目标 . 10 圆有无数条半径,有无数条直 径 ;在同圆或等圆中,直径的 长度是半径的两倍。 连接圆 心和圆上任意一点的线 段叫做半径。 圆心决定圆的位置,半 径决 定 圆的大小。 通过圆心并且两端都在圆上的 线段叫做直径。 复习旧知 -1 这是什么图形? 新课导入 轴对称图形 讲授新知 13250AI 13250A 小组讨论并思考以下问题: 1.圆是轴对称图形吗? 2.圆的对称轴都经过什么? 3.圆有几条对称轴? 4.圆心在哪里?你能找到吗? 讲授新知 圆是轴对称图形。 沿任意一条直径 对折,都能完全 重 合 。 讲授新知 折一折 画一画,圆的对称轴是什么?圆有多少 条对称轴? 圆有无数条对称轴,直径所在的直线是圆的对称轴。 讲授新知