第七章《力与运动》章末测试2024-2025学年物理沪科版八年级全一册

第七章《力与运动》章末测试2024-2025学年物理沪科版八年级全一册 一、单选题 1．下列关于惯性的说法正确的是（　　） A．抛出去的篮球由于受到惯性的作用能在空中继续向前飞行 B．运动员起跑时用力蹬地，是为了增大惯性提高成绩 C．物体运动时具有惯性，静止时不具有惯性 D．汽车在转弯时减速，是为了防止惯性带来的危害 2．国家倡导全民健身，8月8日为全民健身日。下列对运动项目涉及的物理知识，描述正确的是（    ） A．打羽毛球——羽毛球运动到最高点时，羽毛球受力平衡 B．打篮球——投篮时篮球划过一条弧线，因为篮球受到重力作用 C．踢足球——踢出去的足球在草地上越滚越慢是因为足球不受力的作用 D．引体向上——双手握住单杠静止时，人受到的重力与单杠对人的拉力是一对相互作用力 3．劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是（　　） A．图甲：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩擦力 B．图甲：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力大于摩擦力 C．图乙：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间存在摩擦力 D．图乙：平板车下边装有轮子是为了减小摩擦 4．如图所示装置叫作单摆，细线一端固定于M点，另一端栓一小球，小球由A点静止释放后，将在A、B两点之间往复运动（不计任何风力），如果运动到B点时，受到的力全部消失，下列猜想正确的是（    ） A．继续往复运动 B．做圆周运动 C．静止不动 D．做匀速直线运动 5．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方体物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力大小为10N，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动，由此可知，关于A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中，正确的是（　　） A．f1=0N，f2=0N B．f1=0N，f2=10N C．f1=10N，f2=0N D．f1=10N，f2=10N 6．小明在体育课上进行射门练习，如图是他向空中踢出足球到足球落地而停止运动的场景，箭头表示足球的运动方向，当足球运动到最高点c时，若所有外力作用都消失，则足球将（　　） A．静止不动 B．竖直下落 C．向右做匀速直线运动 D．向左做匀速直线运动 7．运动中蕴含着丰富的物理知识，下列活动的场景中，有关说法中正确的是（　　） A．跳远比赛——运动员跳前助跑，是为了增大自己的惯性 B．排球比赛——排球离手后，上升的速度越来越慢说明物体的运动需要力来维持 C．50m测试——人冲过终点不能立刻停止，是由于受到惯性的作用 D．篮球比赛——投篮时，篮球在上升过程中所受外力突然全部消失，球将做匀速直线运动 8．重力为G的物体在水平向右的拉力F的作用下，在水平桌面上向右做匀速直线运动，现突然使拉力F变为原来的一半，则物体在静止前受到的摩擦力大小为（    ） A． B．2F C．F D．0 9．下列属于防止惯性带来危害的是（　　） A．将盆中的水泼出去 B．箭离开弓弦后，仍能向前飞行 C．公路上汽车驾驶员看见远处有障碍物时提前减速 D．跳远时快速助跑 10．如图甲所示，物体A始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用。F1、F2的大小随时间变化的图像如图乙所示。在0~t1时间内，下列对物体所受力的合力的分析，正确的是（    ） A．先变大后变小，合力方向始终与F2相同 B．先变小后变大，合力方向始终与F2相同 C．先变大后变小，合力方向始终与F2相反 D．先变小后变大，合力方向始终与F2相反 二、填空题 11．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，由静止开始释放小球，不计摩擦，细线恰好断开，则小球将沿 方向运动。（选填“BC”、“BD”或“BE”） 12．一个质量为500g的货物，随“天舟一号”货运飞船升入太空，与发射前相比较，该货物的惯性 （选填“变大”“变小”或“不变”）。进入战斗状态前击机丢掉副油箱后惯性 （选填“减小”或“增大”），使运动状态容易改变。 13．已知物体运动速度越大，受到的空气阻力越大。如图所示，篮球在 受到的力的合力最大，在 受到的力的合力最小（前两空均选填“最高点”“抛出点”或“落地点”）。在整个过程中，篮球受到的力的合力 （选填“先变大后变小”“先变小后变大”“一直变大”或“一直变小”）。 14．小明在体育课上进行射门练习，如图是他向空中踢出足球到足球落地而停止运动的场景，箭头表示足球的运动方向，当足球运动到e点时，若所受外力全部消失，足球的运动方向为 ，运动状态为 。 15．如图所示，用尺子快速打击下面的棋子，棋子飞出，说明力可以改变物体的 ；上面的棋子由于具有 不会随着一起出来。下面被打击飞出的棋子 （选填“具有”或“不具有”）惯性。 三、作图题 16．一块砖被的压力压在竖直的墙壁上且处于静止状态，如下图所示。请你画出砖块所受摩擦力的示意图。 17．小刚用平板车运送货物，图中表示的是平板车在平直的仓库地板上向右做匀速直线运 动的情景，请画出货物的受力示意图。 18．一辆小车上固定一个铁杆，铁杆顶端焊接一个铁球，当整体匀速向右运动时，请对铁球进行受力分析。 四、实验题 19．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 (1)小慧将系于小卡片两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小，实验中选择小卡片的目的是 （填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力； (2)当小卡片平衡时，小华将卡片旋转一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究 ； (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 ： (4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是______： A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小书片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转 (5)小明同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，你认为 （选填“能”或“不能”）用小明的装置进行实验； 20．探究阻力对物体运动的影响 【提出问题】阻力对物体运动有什么影响？ 【猜想与假设】阻力可能是物体速度减小的原因。 【实验步骤】 如图，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由 滑下，观察小车滑行的 ；去掉木板上的棉布，再次让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离。 【实验现象】 去掉木板上的棉布，运动的小车所受的阻力 ，向前滑行的距离 。 【实验结论】 在同样条件下，平面越 ，小车前进得 。 【实验推论】 如果小车运动时不受阻力，它将 。 【交流与讨论】 物体的运动 力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力，即力是 物体运动状态的原因。 21．关于“阻力对物体运动的影响”这一问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图1所示。 (1)三次实验需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车运动到水平面上时的 相同；实验中发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就 （选填“越长”或“越短”）； (2)牛顿第一定律 （选填“是”或“不是”）直接由实验得出的．其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法； (3)一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，图2给出了几种炸弹落下后与飞机的位置关系。请你认真分析后作答： ①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为图 ； ②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为图 。 五、计算题 22．电动汽车是正在大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保的特点。假设一辆电动汽车的总质量为1.6t，在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车的总重力的0.2倍，g取10N/kg。 (1)这辆电动汽车的总重力是多少？ (2)这辆电动汽车匀速行驶时，地面对它的支持力是多少？ (3)若该电动汽车受到的牵引力为3.5103N，该电动汽车将怎样运动？ 23．下图所示的是一辆空载质量为2t的某公司的鲜奶运输车。运输车装满牛奶后，在平直公路上匀速行驶时，受到的阻力为总重力的0.2倍。（g取） (1)驾驶员及乘客都必须系上安全带，这是为什么？ (2)运输车装满牛奶后，求地面对运输车的支持力？ (3)求运输车的牵引力的大小？ 24．竖直向上抛出一个质量为0.2kg的物体（物体在空中运动时受到空气阻力总跟运动方向相反，大小不变），已知该物体在下降过程中空气阻力为0.5N，求： (1)物体受到的重力G的大小； (2)求下降过程中该物体受到的重力与空气阻力合力F合的大小； (3)求上升过程中该物体所受的重力与空气阻力的合力F'合的大小，并写出F'合的方向。 六、综合题 25．(1)在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图1所示．实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动，请回答下列问题： ①为了测量木块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是 （填选项前的编号）； A．木板的质量m1        B．木块的质量m2 C．砝码的质量m3        D．托盘和砝码的总质量m4 ②木块的滑动摩擦力表达式为f＝ （用已知量和测量的物理量符号表示）。 (2)小明也对实验装置进行了改进，如图2所示．两个传感器可分别显示拉力和压力的大小．往沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与 的关系；实验过程中， （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板，当沙桶中沙子增加时，拉力传感器的示数 、压力传感器的示数 （后两空均选填“增大”或“减小”）； （结论应用——密度秤） (3)小明想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用图3甲实验做对照实验，又设计了如图3乙所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为 N，拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计B的示数为1N，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小 ； （结论应用——密度秤） (4)小明在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中得出木块在木板上受到的摩擦力f与木块对木板的压力F压之间的关系是f=0.5F压，并利用该结论制作密度秤，他首先用质量不计的双面胶带把玻璃杯粘在木块上方，在玻璃杯中分别装满四种不同液体，用弹簧测力计水平匀速拉动木块（如图4），读出相应的测力计示数，记录在表中，若汽油的密度为0.7g/cm3，水的密度为1g/cm3，根据表中的数据可以推算酱油的密度是 g/cm3。 液体种类 汽油 水 可乐 酱油 弹簧测力计的示数/N 2.7 3.0 3.2 3.4 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．D 2．B 3．D 4．C 5．B 6．C 7．D 8．C 9．C 10．C 11．BE 12． 不变 减小 13． 抛出点 落地点 一直变小 14． 水平向右 匀速直线运动 15． 运动状态 惯性 具有 16． 17． 18． 19．(1) 相反 钩码数量 不考虑 (2) 不能 不在同一直线上的两个力能否平衡 (3)剪开小卡片 (4)A (5)能 20． 静止 距离 减小 变大 光滑 越远 以恒定不变的速度永远运动下去 不需要 改变 21．(1) 速度 越长 (2)不是 (3) 乙 甲 22．(1)1.6104N (2)1.6104N (3)电动汽车将做加速运动 23．(1)略 (2) (3) 24．(1)2N (2)1.5N (3)2.5N，方向竖直向下 25．(1) D m4g (2) 压力 不需要 减小 减小 (3) 5 无关 (4)1.4 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$