第八課 面白い絵 見方を変える 课件 2024-2025学年初中日语人教版八年级

第八課 見方を変える 面白い絵 何が見えますか。 黄色い花瓶ですか。 変な形ですね。 花瓶を見ないでください。 ２人の顔ですか。 顔を見てください。 今度、耳を見てください。 おもしろいでしょう ほかにもいろいろありますね。 何が見えますか。 何が見えますか。 たき 滝が見えます。 シスターが見えます 何が見えますか。 ひま　　 暇 　　　　　　　　　　　　　　　　　 さっき 副 刚才 見える V2 看见　　　 花瓶 N 花瓶 N/A2 空闲　日曜日は暇があります。　今日の午後、暇ですか。 暇の／な日、何をしますか。　勉強の暇を見て泳ぎに行きます。　 窓から山が見えます。　ここからは何も見えない。 向こうに高いビルが見えます。　 夜は星がよく見えます。 へん 変 A2 奇怪，反常　　変な顔　　変な音　　変な匂い　　変な意味 かたち 形 N 形状 ほか N 别的，以外 せん 線 N 线，路线 はか 計る V1 量，测量　　石の量を計る　　山の高さを計る　　 変　A2 奇怪，反常　変な顔／音／話／匂い／意味 形 N 形状 ほか N 别的，以外 線 N 线，路线 計る V1 量，测量　　石の量を計る　　山の高さを計る 　　　　　　　　　　　ズボンの長さを計る　 　　　　　　　　　　　練習する時間を計る　　 見方　N 看的方法；观点 変える V2 改变，变换　名前を変える　予定を変える　 やり方を変える　角度を変えて見る　頭を変えて考える　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 先日 N 前几天，前些日子 蛙 N 青蛙 それでは 连词 那么 字 N 字，文字　 上げる V2 举，抬，提高 考える V2 思考，考虑　 家族／クラスのことを考える　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 食器について考える　日本語で考える　 自分のことしか考えない さまざまA2 各种各样 さまざまな人／動物／角度　 人の考えは様々です。　趣味はさまざまです。 角度 N 角度 つまらない A1 没意思，不值钱　 つまらない話／人／映画／物　　 今日の授業はつまらないです。 この本はつまらないです。 それでは、さようなら。また、あした…。 それでは それでは、これから、授業を始めます。 それでは あなたも行くんですか。それでは、わたしも行きましょう。 それでは 話がつまらないので、眠くなりました。 つまらない これはわたしがかいたつまらない絵ですが、どうぞ部屋に掛けてください。 つまらない 面白い絵 勉強しましょう 美月：テストが終わって、少し暇になりましたね。 李佳：そうですね。さっき図書館で本を借りました。 　　　　ちょっとこの絵を見てください。 美月：はい、何ですか。 李佳：何が見えますか。 美月：ええと、白い花瓶ですか。　　　 　　　　変な形ですね。 李佳：それじゃ、今度は白いところを見ないでください。 　　　　黒いところを見てください。 美月：黒いところ？ 李佳：２人の顔が見えませんか。 美月：あ、本当だ。 Vないでください Vないで后续ください表示禁止，有命令语气。一般用于告示，口语中多用于上级对下级或长辈对晚辈。 例:窓の外へ物を捨てないでください。 ここで写真を撮らないでください。 　川で泳がないでください、危ないですから。 ※ 对比八年级第1课　Vてください 　　Vてください 表示请做某事 　　Vないでください 表示请不要做某事 今度は白いところを見ないでください。 　　　　 黒いところを見てください。 Ｖてください 请求或命令他人做某事，具有命令的语气，因此不用于长辈或上级。 例：静かにしてください。　よく書いてください。 　　よく考えてください。　　きれいに掃除してください。 Ｖないでください 表示禁止， 一般用于说话人禁止听话人有可能进行或正在进行的动作。 或提醒对方注意不要导致消极事态的发生， 医生对病人，教师对学生及警示牌等常用， 在表示强烈要求时不受上下级等人际关系的限制。 动词的活用形式之一，是动词的简体否定形式。各类动词的变形规则不同， Ｖない （否定簡体） Ｖません （肯定敬体） Ｖ1 Ｖ2 Ｖ3 飲む 飲まない いる いない する しない 行く 行かない 着る 着ない 練習する 練習しない 泳ぐ 泳がない 見る 見ない 質問する 質問しない 押す 押さない 教える 教えない 勉強する 勉強しない 勝つ 勝たない 付ける 付けない 仕事する 仕事しない 選ぶ 選ばない 建てる 建てない 来る 来ない 言う 言わない 食べる 食べない こ 二类动词：去る+ない 三类动词：する→しない 来る→来ない（こない） 一类动词：把句尾う段变为あ段+ない 　　　　　　　　※う→わ ある→ない（不存在あらない） Vない 練習しましょう！ 泳ぐ 捨てる 撮る 釣りをする 乗る 使う 食べる 見る 聞く 着る ごみを捨てないでください。 写真を撮らないでください。 釣りをしないでください。 自転車に乗らないでください。 パソコンを使わないででください。 あるく 歩く の 乗る タバコを吸う す 歩かないでください 乗らないでください タバコを吸わないでください 電話を使わないでください 泳がないでください 飲まないでください 写真を撮らないでください 話さないでください 車を止めないでください 二类动词：去る+ない 三类动词：する→しない 来る→来ない（こない） 一类动词：把句尾う段变为あ段+ない 　　　　　　　　※う→わ ある→ない Vない Vないでください 表示请不要做某事 Vてください 表示请做某事 李佳：それじゃ、今度は白いところを見ないでください。 　　　　黒いところを見てください。 美月：黒いところ？ 李佳：２人の顔が見えませんか。 美月：あ、本当だ。 李佳：面白いでしょう。 美月：ええ。ほかにもいろいろありますよ。 面白いでしょう Ａ：明日、運動場で試合があります、私が見に行きます。 　　君も行くでしょう。 Ｂ：もちろん。 Ａ：このスカートきれいでしょう。 Ｂ：ええ、きれいですね。 一类形容词 二类形容词 动词 词干 基本形 + でしょう 基本形 ～でしょう でしょう前接名词、一类形容词基本形、二类形容词词干以及动词基本形等，表示确认或征得对方认同。一般用于口语，句尾读声调。 ※升调：确认、征得认同 降调：推测 例：①A：明日部活に行きませんか。 　　　B：ええ。明日試験があるでしょう。（征得认同） A：あっ、そうですね。 ②A：あっ、誰かもう来ています。 　B：たぶん李さんでしょう。李さんは毎日早いですから。（推测） 李佳：これも面白いですよ。線Ａと線Ｂがあります。 　　　　どちらが長いですか。 美月：そうですね。線Ａですか。 李佳：いいえ。同じ長さです。 美月：えっ、そうですか。 李佳:はい。 どちらが長いですか。 同じ長さです。 長い：一类形容词 長さ：？ 張さんと王さんはどちらが高いですか。ーー同じ高さです。 この二つのすいかは重さが違います。 私はこの公園の静かさが好きです。 名詞 一类形容词 二类形容词 いーさ だーさ おいしい 速い いい おいしさ 速さ よさ 静かだ 丈夫だ きれいだ 静かさ 丈夫さ きれいさ Aさ さ是后缀，前接形容词词干构成名词，用于表示某种性质、状态或程度。 ※形容词いい不能变为いさ，只能使用よさ。 例：この二つのすいかは重さが違います。 　　　私はこの公園の静かさが好きです。 　　　電動自動車のよさはみんな知っています。 　　　　 李佳：これも面白いですよ。線Ａと線Ｂがあります。 　　　　どちらが長いですか。 美月：そうですね。線Ａですか。 李佳：いいえ。同じ長さです。 美月：えっ、そうですか。 李佳:はい。計ってみてください。 美月:はい。これ、使ってもいいですか。 李佳:どうぞ。 美月:うーん、同じ長さですね。 計ってみてください。 请求或命令某人做某事。 Ｖてください 計ってみてー計ってみます おいしいですか、食べてみます。 この新しいペンを使ってみました。とても使いやすいです。 このケーキ―をたくさん食べてみてください。 Ｖてみる 表示尝试做某事 Vてみてください 请求或命令他人尝试做某事 Vてみる Vて后续みる表示尝试性地做某事。隐含着不知道是否正确，不知道结果怎样的意思。这里的みる通常不写作見る。 例：この新しいペンを使ってみました。とても書きやすいです。 日本の友達に日本語で手紙を書いてみました。 これ、私の田舎のお菓子です、食べてみてください。 　　　トイレはどこですか。--あの人に聞いてみましょう。 1.A: 教室でお弁当を食べてもいいですか。 B: はい。 2. A: 運動場へ行ってもいいですか。 B: はい、いいです。 3. A: これを借りてもいいですか。 B: はい、どうぞ。 4. A: 外に出てもいいですか。 B: いいえ。 征求意见，允许做某事。 練習しましょう～ｐ91 読んでみます 読んでみてください 読んでみましょう 読んでみたいです てみます　　ｖてみてください　　ｖてみましょう　　ｖてみたいです 着てみます 着てみてください 着てみましょう 着てみたいです 尝试做~ 请尝试做~ 提议~ 想尝试做~ 一类形容词 二类形容词 いーさ だーさ 絵を見ながら　文を作ります 辞書を使わないでください 写真を撮らないでくさい 釣りをしないでください。 大きい声で話さないでください。 あひる 鸭子 ぞう 　象 大象 うさぎ 　兎 兔子 ライオン 狮子 ひつじ 　羊 にわとり 　鶏 どうぶつ 動物 动物 答えましょう １．左の絵の中に何が見えますか。 ２．右の字を読むことができますか。 　　どのように読みますか。 ３．下の字はどう読みますか。 文章を読む 聞く 　先日、おもしろい本を読みました。この本です。 この本には、おもしろい絵がたくさんあります。 　まず、左の絵を見てください。何＿＿見えますか。そうです。 ＿＿ですね。でも、この絵の中には＿＿もいます。どうですか。見えませんか。 ＿＿、右から見てください。見えましたか。 ちょっと見方を＿＿てみましょう。いろいろなものが見えます。 正しいものを入れてください 　次に、右の字を見てください。 ＿＿ことができますか。 まず、本を持って、本を目＿＿同じ高さまで上げてください。それから下から見てください。分かりましたか。 それでは、次はどうですか。 　分かりましたか。友達に聞かないでくださいね。自分で＿＿てみましょう。いろいろなものを＿＿角度から＿＿てみましょう。＿＿ものもおもしろくなりますよ。 1.改变视角。 2.各种各样的东西。 3.和眼睛一样高。 5.试着自己思考。 4.不要问朋友。 6.不同角度。 フレーズ短文 見方を変える いろいろなもの 目と同じ高さ 友達に聞かないで 自分で考えてみましょう 様々な角度 表示比较的对象 よく使う動詞： 「同じ」「違う」、「似る」、「比べる」 Nと ⑴私は美月さんと同じクラスの健太です。 ⑵「見る」の未然形はます形と似ていますね。 ⑶マリアさんはマリさんと違って頭がいいですよ。 ⑷日本と比べて中国の面積はもっと広いです。 (1)わたしの部屋から明光山( )見えます。 (2)自分( )考えて,この作文を書きました。 (3)わたしの傘は王さんの( )同じ色です。 1.将合适的助词填入( ) ～でしよう:表示确认或征求意见 动 词：简体（终止形）＋でしょう 形容词1：简体（终止形）＋でしょう 形容词2：词干＋でしょう ①今年の運動会、周さんもきっと参加するでしょう。 ②これは最近流行しているスタイルですよ。 格好いいでしょう。 ③みそ汁の作り方は複雑でしょう。 参照例句练习 　　　　ひらがなで　書く　　漢字で　書く 例：A：ひらがなで　書いてもいいですか。 　　B：いいえ、漢字で書いてください。 １．韓国語で　話す　日本語で　話す ２．友達と行く　一人で　来る ３．ファクスで送る　郵便で　送る ４．私服で着る　ユニホームを着る Ｖてもいいです ［Ｖます→Ｖない］ ＜Ｖ1＞ ＜Ｖ 2＞ ＜Ｖ 3＞ 何を言う 先生は生徒に何を言いますか。 １．授業のとき、友だちと話す。 ２．授業のとき、寝る。 ３．宿題を忘れる。 Ｖないでください 線Aと線Bとどちらが長いですか。 計ってみてください。 どちらが長いですか 同じ長さです。 Aさ 形容词名词化程度、状態 ⑴富士山の高さはどれぐらいですか。 ⑵人間はよさも悪さもあるでしょう。 ⑶何の音もない静かさはちょっと怖いでしょう。 ⑷あの美しさは想像できないです。 1.富士山的高度是多少。 2.人类优点和缺点都有吧。 3.什么声音都没有的安静有点可怕。 4.那种美是无法想象的。 Ｖてみる 1.尝试用日语写信。 2.尝试改变看法。 3.关于文章，试着跟老师谈了话。 4.请尝一下这个点心，很好吃。 日本語で手紙を書いてみました。 見方を変えてみましょう。 文章について、先生に話してみました。 このお菓子を食べてみてください、おいしいですよ。 表示比较的对象 よく使う動詞： 「同じ」「違う」、「似る」、「比べる」 Nと 1.中国料理和日本料理味不同。 2.我和小李班级不同。 3.妹妹和目前很像。 中華料理は日本料理と味が違います。 僕は李さんとクラスが違います。 妹は母と似っています。 $$